高考英语二轮复习语言运用专题二语法填空课件

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高考英语二轮复习语言运用专题二语法填空课件

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(共28张PPT)
专题二 语法填空
专题概览·思维导航
三年考情·透视规律
(辨模式 Patterns)
【分析考情考题】
试卷名称 试题信息 考点分布
谓语动词 非谓语 形、副 名词 连词 介词 冠词 代词 数词
2025 全国Ⅰ卷 围棋主题艺术展(说明文)人与社会 2 1 2 1 1 1 1 1 0
全国Ⅱ卷 美国人的中国乡村体验(记叙文)
人与自我 1 2 2 2 1 1 0 1 0
试卷名称 试题信息 考点分布
谓语动词 非谓语 形、副 名词 连词 介词 冠词 代词 数词
2024 新高考Ⅰ卷 动态温室与丝绸之路(说明文)人与社会 1 2 1 3 0 1 1 1 0
新高考Ⅱ卷 中英戏剧交流(说明文)
人与社会 2 3 0 2 1 1 0 1 0
2023 新高考Ⅰ卷 小笼包(说明文)
人与社会 0 4 2 0 1 1 1 1 0
新高考Ⅱ卷 教饲养员英语(记叙文)
人与社会 1 1 3 2 1 1 1 0 0
辨识命题特征
真题再现·探究技法
(明实例 Examples)
(2025·全国Ⅰ卷)
  An exhibition at the Jiushi Art Museum in Shanghai is featuring artwork inspired by Go, or weiqi in Chinese, 56. __________ originated in China more than 4, 000 years ago.
  Go is one of 57. __________ earliest binary-based(基于二元的) games. The movements of the black and white pieces reflect the basic ideas of Eastern philosophy, according to Tu Ningning, who is in charge of the exhibition.
  “The exhibition brings together Go culture, cutting-edge technology and contemporary art, ” says Tu. “We hope 58. __________(present)the rather abstract Go game and AI in a visual context, and initiate dialogues with minimalist art, conceptual art and expressionism. ”
  “In a Go game, each move should serve a long-term goal. You try to lead the opponent into your trap and force them to follow your ‘59. __________ (guide)’ till they lose, ” explains Wang Wei, a Go player among the visitors to the exhibition.
  “The players’ personalities 60. ___________(reveal)during the game, and one’s weaknesses are exposed to the opponent, ” she adds. “A decent winner always 61. __________(try) to beat the opponent 62. __________ no more than one or two points as a gesture(姿态) of respect for the other side. ”
  Tu says that the balance between the black and white pieces, the beauty in the 63. _______ (strategy) placement of the pieces, 64. ________ the energy flow following each move inspired artists to create oil paintings, sculptures, 65. _______ (digital) generated pictures and silk-screen prints for the exhibition.
T56. which 考点: 非限制性定语从句关系词
1. 从句类型判断: 逗号后为从句, 修饰先行词 “Go”, 且从句缺主语(    originated. . . ), 需用关系代词。
2. 关系词筛选: 非限制性定语从句中, 指物且作主语时, 只能用 which(不能用 that)。
3. 快速定位法: 看到 “逗号+空格+动词” 结构, 优先考虑定语从句/非谓语。
T57. the 考点: 定冠词 + 形容词最高级
1. 信号词识别: 空后 earliest 为最高级形式, 形容词最高级前必须加 the。
2. 语境验证: “one of the earliest games” 表示 “最早的游戏之一”, 符合语义。
3. 易错提醒: 避免受 “games” 复数形式影响漏填 the(此处冠词与名词单复数无关)。
T58. to present 考点: 动词不定式作宾语
1. 固定搭配法: hope to do sth. 为高频考点, 同类动词还有 want/decide/ plan/pretend 等。
2. 句子成分分析: 谓语 hope 后需接非谓语作宾语, 表示“希望做某事” 时只能用不定式(不能用动名词)。
3. 快速记忆: “+to do” 的动词可记为 “决心学会想希望(decide/learn/ want/hope), 拒绝假装敢假装(refuse/pretend/dare)”。
T59. guidance 考点: 动词→名词词形转换
1. 成分定位: follow 为及物动词, 后需接名词作宾语(guide 为动词, 不能直接作宾语)。
2. 词缀判断: -ance/-ence 为常见抽象名词后缀(如 importance/independence), guide 去 e 加 -ance 变 guidance。
3. 语境匹配: “follow one’s guidance” 表示 “遵循某人的引导”, 符合语义。
T60. are revealed 考点: 被动语态、一般现在时和主谓一致
1. 语态判断: personalities(个性)与 reveal(展现)为被动关系(“个性被展现”), 需用被动语态。
2. 时态确定: 句子描述客观事实(“游戏中展现个性”), 用一般现在时。主谓一致: 主语 personalities 为复数, be 动词用 are。
3. 快速公式: 被动语态=be done, 时态看语境, 单复数看主语。
T61. tries 考点: 一般现在时和主谓一致
1. 时态标志: always 为一般现在时信号词。
2. 主语分析: 主语 A decent winner 为第三人称单数, 谓语动词需加-s。
3. 记忆口诀: “三单动词加-s/-es, 遇到 y 前辅音变-ies(如 try→tries), ch/sh/x 结尾加-es”。
T62. by 考点: 介词 + 差值表达
1. 固定搭配: “by + 具体数值” 表示 “以(分差/差距)”, 如 win by 2 goals。
2. 介词辨析: 对比 with(用工具)/in(用语言)/by(用差值)的不同用法。
3. 易错提醒: 勿错用 with(如 “with 2 points” 为中式表达)。
T63. strategic(al) 考点: 名词→形容词词形转换
1. 成分定位: 空处修饰名词 placement, 需用形容词。
2. 词缀规则: strategy(策略)去 y 变 i 加-c/-cal(部分名词可加两种后缀)。
T64. and 考点: 并列连词连接并列主语
1. 句子结构分析: 主语为三部分并列: the balance. . . 、the beauty. . . 、the energy flow. . . , 需用 and 连接。
2. 标点提示: 前两个主语之间用逗号分隔(, the beauty. . . ), 最后一个用 and 连接是英语并列结构的标准格式。
T65. digitally 考点: 形容词→副词词形转换
1. 成分定位: 空处修饰动词 generated, 需用副词(副词修饰形容词/动词/整个句子)。
2. 词缀规则: digital(数字的)加 -ly 变副词, 注意特殊拼写(以al结尾的形容词变副词直接加-ly)。
3. 同类拓展: similar→similarly、 final→finally、 gradual→gradually。
真题演练·巩固提升
(会实践 Practice)
(2025·全国Ⅱ卷)
  I was born and raised in Cleveland, Ohio in the United States. Yet now, I live in the countryside of Zhejiang, China with my Chinese husband and his family, 56. _______ bamboo and tea bushes(灌木) grow wild in the mountains, chickens are always free-range, and 57. ________ (center) heating doesn’t exist.
  Nothing in my life before prepared me 58. ________ this one—and to be sure, the first time I came here I never imagined I would ever feel comfortable in this area. But it’s amazing how you can adapt 59. __________ learn in a new environment. Over time, I’ve found 60. __________(I) feeling extremely at home here. And in the process, I’ve experienced things that really surprise me at times. The “sunshine scent(香味)” of freshly sunned clothes 61. __________ (be) one of them.
  Growing up, my family and our neighbors never used clotheslines to dry clothing, denying me the chance 62. __________(discover) one of the great wonders of sunshine—the sweet “sunshine scent” after sunning clothes for an entire day. The sun-dried clothes smell especially pleasant where I live, thanks to the 63. __________(absent) of smog and plenty of blue sky 64. __________ (afternoon) with lots of fresh air.
  If you’ve never experienced the “sunshine scent” from a sheet or shirt
65. __________ (leave) to sun for a day, well, you’re missing out on one of life’s wonders.
T56. where 考点: 引导定语从句的关系副词
1. 识别先行词 “the countryside of Zhejiang”(地点)。
2. 分析从句结构 “bamboo. . . doesn’t exist”(主谓完整, 缺地点状语)。
3. 地点先行词 + 从句缺状语→用 where(=in which)。
T57. central 考点: 名词→形容词词形转换
1. 空格后 “heating” 为名词, 需用形容词修饰。
2. center(名词)→central(形容词), 符合 “n. +-al→adj. ” 构词法(如 music→ musical)。
3. 语境验证: “central heating” 表示 “集中供暖”, 为固定搭配。
T58. for 考点: 固定介词搭配
prepare sb. for sth. (使某人为某事做准备)。
T59. and 考点: 并列连词
动词并列判断: adapt 与 learn 为同一主语 you 的并列谓语, 动词均为原形, 需用 and 连接。
T60. myself 考点: 反身代词
1. 主谓宾一致性。
2. 主语为I, 宾语指代同一人→用反身代词 myself。
T61. is 考点: 主谓一致
1. 主语中心词提炼: 主语核心为 “The ‘sunshine scent’”, of 短语 “of freshly sunned clothes” 为后置定语, 不影响单复数。
2. 易错提醒: 勿因 of 后名词 clothes 为复数误判主语为复数。
T62. to discover 考点: 动词不定式作定语
1. 固定搭配识别: chance to do sth. (做某事的机会), 同类用法: ability to do sth. /wish to do sth. /decision to do sth. 。
2. 非谓语逻辑: “the chance” 与 “discover” 为主动关系(机会去发现)。
T63. absence 考点: 形容词→名词词形转换
1. 成分定位: thanks to(由于)后接名词/动名词, absent(形容词)→absence(名词)。
2. 构词法: adj. +-ence→n. (如 different→difference, patient→patience)。
T64. afternoons 考点: 名词的数
1. 修饰词判断: “plenty of(许多)”后接可数名词复数或不可数名词, afternoon 为可数名词→用复数。
2. 同类修饰词: many/several/a few/dozens of。
T65. left 考点: 过去分词作定语
1. 句子已有谓语 have experienced, 空处需用非谓语。
2. 逻辑主语 “a sheet or shirt” 与“leave”为被动关系(被留在阳光下)。
3. 被动关系→用过去分词 left。

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