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2025-2026学年度下学期七年级阶段测试生物学科试题
说明:
1.试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页,满分100分,考试时间60分钟。
2.请将姓名、考号填写在答题卡上,试题答案直接涂写在答题卡上,考试结束只交答题卡。
一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题 2分,共50分)
1．将番茄种子播种到经过耕种的土壤中，一段时间后长出了番茄幼苗。下列结构特征中，与番茄种子萌发无关的是（ ）
A．完整的、有生命力的胚 B．充足的营养物质
C．适宜的温度 D．土壤中大量的化肥
2．洋葱根尖四部分细胞的形态结构如图所示，在根尖的四个部分中，细胞吸收水和无机盐能力最强的是（　　）
A．成熟区细胞 B．伸长区细胞
C．分生区细胞 D．根冠细胞
3．如图是叶芽的结构示意图，结构①将来会发育为（ ）
A．顶芽 B．幼叶 C．侧芽 D．茎
4．如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段。下列对各阶段的描述正确的是（ ）
A．菜豆种子必须在土壤中才能萌发
B．萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆的茎叶
C．菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质
D．气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户
5．某同学为了探究种子萌发的外界条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作，一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮
C．本实验探究了温度和水分两个条件对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，存在偶然性
6．如图是桃花的结构示意图（a表示生理过程），下列相关叙述错误的是（ ）
A．a表示传粉过程 B．③将发育成果实
C．在⑧中完成受精 D．桃花最重要的结构是⑥⑦
7．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，下列叙述正确的是（　　）
A．“麻屋子”指的是种皮 B．“红帐子”指的是果皮
C．“白胖子”指的是胚 D．花生的果实属于组织
8．幼苗的根在生长过程中，根尖细胞体积增长最明显的区域是（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
9．党的十九大提出实施乡村振兴战略后，一些山村开始在桃花盛开的季节举办桃花节，以此推动乡村旅游业的发展。下列关于桃花发育成桃子的叙述，错误的是（　　）
A．子房壁发育成果皮
B．游客常看到许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，这些昆虫的作用是帮助传粉
C．桃花和桃子在结构层次上属于器官
D．桃核的硬壳是桃子的种皮，由珠被发育而来
10．菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是（ ）
A．防止倒伏 B．保护根毛 C．便于运输 D．保存营养
11．春天，某生物兴趣小组选取了4种不同状态的种子，在相同条件下进行萌发实验。下列种子中，最有可能萌发的（ ）
A．被虫蛀空胚的玉米种子 B．胚完整且饱满的干燥大豆种子
C．处于休眠期的饱满白菜种子 D．长期浸泡在清水中的小麦种子
12．传粉和受精是种子形成的前提。受精后，花中能发育成种子的结构是（ ）
A．受精卵 B．胚珠 C．柱头 D．花柱
13．如图是某一植物叶芽（纵切）结构示意图，下列相关选项正确的是（ ）
A．③是芽轴，将来发育成芽 B．④是幼叶，将来发育成叶
C．按芽的着生位置可分为花芽和叶芽 D．芽中有分生组织
14．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这个谜面形象地描述了花生的结构。其中“白胖子”是由花的哪一结构发育而来？（ ）
A．受精卵 B．子房壁 C．胚珠 D．珠被
15．导管是植物运输水分的管道。下列有关种子植物导管的说法，错误的是（　　）
A．由分化的活细胞构成 B．属于输导组织
C．根、茎、叶内有导管 D．能运输无机盐
16．下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ）
A． B．
C． D．
17．小麦花没有香味和鲜艳的色彩，花粉多而轻，雌蕊柱头有分叉。下图为小麦花的部分结构示意图。据图分析，下列说法正确的是（　　）
A．可推测小麦花传粉的媒介主要是昆虫
B．受精后，图中的②发育成小麦果实
C．小麦种子萌发时，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图中①发育成果皮，②发育成种子
18．在解剖百合花的实验中，小红观察到了图示结构。她记录了以下观察结果，其中不符合事实的一项是（　　）
A．百合花最主要的部分是图中的①②③ B．传粉时花粉落在①上
C．③子房中含有胚珠 D．雄蕊是由④和⑤组成的
19．“以劳动为犁，深耕学习。”以下措施与解释不匹配的是（ ）
A．带土移栽——保护幼根和根毛
B．阴天移栽——降低蒸腾作用
C．给移栽的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
D．种植庄稼要“合理密植”——提供适宜的温度
20．陆游诗云：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”杏花中发育成种子的结构是（ ）
A．胚珠 B．子房 C．柱头 D．花药
21．以特色产业助力乡村振兴，湖北省宜昌市秭归县的现代农业产业园里，脐橙、伦晚橙、夏橙等一批特色柑橘陆续成熟，吸引了不少周边的游客前去观光采摘，有效促进农民增收。下列关于植株生长的描述，错误的是（　　）
A．植株生长需要无机盐，其中最主要的是含氮、含磷、含钾的无机盐
B．种子由子房中的胚珠发育而来
C．柑橘生长所需的水主要通过根毛吸收
D．所有的芽都能发育成枝条
22．验证大豆萌发需要充足的空气的实验装置是（　　）
A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．②和④
23．为了验证“绿叶在光下制造有机物”，某同学进行了如下实验。下列叙述错误的是（　　）
A．实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了消耗掉叶片内原有的淀粉
B．用黑纸片把叶片一部分遮盖起来，是为了设置对照实验
C．将叶片放入酒精中直接加热进行脱色处理
D．滴加碘液后，叶片的见光部分变成蓝色，证明光合作用的产物是淀粉
24．用薄荷开展绿叶在光下制造有机物的实验，需提前将薄荷放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A．吸收二氧化碳 B．去掉叶绿素
C．转运或消耗淀粉 D．减弱呼吸作用
25．蒸腾作用是指（ ）
A．叶片吸收二氧化碳的过程
B．叶片排出二氧化碳和氧气的过程
C．植物体内的水以气体状态通过植物表面散失到体外的过程
D．气孔释放氧气的过程
二、非选择题（每空1分，共50分）
26(14)．如图是植物根尖的结构示意图，请据图回答问题：
(1)图三中A是________区，其表皮细胞向外侧延伸，有________，吸收________的主要部位。
(2)图三中B是________区，细胞生长，使细胞增大细胞_________，是根尖生长最快的部位。
(3)图三中C是________区，细胞__________，增加细胞__________。
(4)图三中D是_______，对根尖起_______作用。
(5)图2中的结构⑥是由图1中的[ ]_____________发育而来的；图2中的结构⑤是由图1中的[ ]_____________发育而来的；图2中的结构④是由图1中的[ ]_____________发育而来的，也是由种子结构中的_____________发育而来的
27．(8)“桃花红兮李花白，照灼城隅复南陌”是唐代诗人贺知章所作的诗句。桃树是我国传统的园林花木，其树态优美，花朵色彩艳丽，为早春重要观花树种之一。下图为桃叶片横切面的部分结构示意图和桃花结构示意图，图中数字序号代表的是结构，请据图回答问题：
(1)叶片横切面示意图中，[①]______具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于______组织。这一层细胞排列紧密，没有______，无色透明，利于光线透入。
(2)桃叶的光合作用主要在[②]和[④]______细胞中进行，其合成的有机物通过[③]______向下运输，为植物其他部分提供物质和能量。
(3)[⑤]______由一对半月形的______细胞组成，是气体交换的“门户”。
(4)对花粉过敏的人面对这样的美景只能望而却步，与图中[⑥]______散放出的物质有关。
28．（4）阳山水蜜桃是无锡特色农产品，每年3～8月各地游客齐聚桃园开展赏花、摘果等体验活动，促进了乡村经济发展。请据图回答：
(1)阳山地区是火山岩地质，土壤肥沃，为桃树的生长提供丰富的___________。
(2)杜甫诗云：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”图1中__________（填图中编号）是桃花的主要结构。
(3)图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于___________。传粉完成后，将进行受精。
(4)据图3所示，桃子中的“核”是由图1中的__________（填图中编号）发育而来。
29（6）．在学习了种子的萌发一节后，某兴趣小组选用籽粒饱满的水稻种子开展了探究活动：根据下表设置了五组实验装置，每个装置选用10粒种子。
甲 乙 丙 丁 戊
实验装置
处理 措施 种子 情况 煮熟 不做处理 不做处理 不做处理 不做处理
环境 条件 适量水 （有光） 适量水 （有光） 过量水 （有光） 适量水 （有光） 无水 （有光）
25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃
实验现象 没有发芽 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽
(1)该探究活动可以构成______组对照实验，若乙、丙两瓶进行对照，变量为______。
(2)如果要探究适宜的温度对种子萌发的影响，应选择______两瓶进行对照。
(3)若要探究水稻种子的萌发是否需要光，还需要设置第6组装置，第6组装置应放在______的环境下，其他条件与______组装置相同。
(4)在外界环境条件均满足的前提下，仍有部分水稻种子未萌发，其可能的原因是：______（写一条即可）。
30．（9）某生物兴趣小组为深入探究光合作用的影响因素，选取了经过暗处理（在黑暗处放置一昼夜）的银边天竺葵进行实验。该天竺葵叶片边缘部分的叶肉细胞不含叶绿体（呈现黄白色），有的叶片表面有类似黑色塑料薄膜的物质覆盖（可完全阻挡光照）。实验处理如图一所示，图二为叶片甲的放大图，光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗后滴加碘液（透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳），图三是叶片的结构示意图。请分析回答问题：
(1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是_______。
(2)将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁上出现水珠，水蒸气主要经图三中的[ ]_______散失到外界空气中，绿色植物与外界气体交换的门户是______，它是由成对的_______围成的。
(3)若要探究天竺葵进行光合作用是否需要光，可选择图二中叶片甲上的_______（选填“A和C”“A和B”“B和C”）进行对照分析。
(4)叶片乙和叶片丙作为一组对照实验，变量是_____________，叶片甲和叶片乙能不能形成一组对照实验___________，原因是___________
(5)在农业生产上，可以利用光合作用原理来提高农作物的产量，请提出一条可行的方案_______。
31（9）．为研究绿色植物的光合作用，某兴趣小组设计并进行了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验，如图是部分实验过程的示意图，请据图回答：
(1)步骤①是_______，目的是为_______。
(2)步骤②用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，这样做是为了_______。
(3)步骤④中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，能使叶片中含有的________溶解到酒精中，叶片变为_______。
(4)步骤⑥中，在叶片上滴加碘液，请推测叶片的颜色变化：未遮光部分________，遮光部分________，这说明：________是光合作用的必不可少的条件，________是光合作用的产物。
一选择
1-5DACDD 6-10BCCDB
11-15BBDAA 16-20CDADA
21-25DBCCC
二填空题
26．(1) 成熟 根毛 水和无机盐
(2) 伸长 体积
(3) 分生 分裂 数量
(4) 根冠　 保护
27．(1) 上表皮 保护 叶绿体
(2) 叶肉 叶脉
(3) 气孔 保卫
(4) 花药
28．(1)无机盐
(2)⑦⑧
(3)异花传粉
(4)⑤
29．(1) 4 空气（或氧气）
(2)乙和丁
(3) 无光（或黑暗） 乙
(4)种子的胚已死亡（或胚不完整、种子处于休眠期等，合理即可）
30．(1)将叶片内原有的淀粉运走耗尽
(2) 4气孔 气孔 保卫细胞
(3)B和C
(4)二氧化碳 不能 变量不唯一
(5)合理密植（或：间作套种、适当增加光照强度、延长光照时间、适当提高二氧化碳浓度等）
31．(1) 暗处理 将叶片中原有的淀粉消耗尽，避免干扰实验结果
(2)形成对照
(3)叶绿素 黄白色
(4) 变蓝 不变蓝 光（光照） 淀粉

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