4.2 依法行使权利课件(共31张PPT)

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4.2 依法行使权利课件(共31张PPT)

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(共31张PPT)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。
②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。
任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行
宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。(劳动和受教育)
温故知新
注意:某些权利可以放弃, 法定义务不可以放弃。
【笔记】★1.权利与义务的关系(P33-34)
【笔记】★2.如何坚持权利与义务相统一
①坚持权利与义务相统一,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
②公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。③我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
八年级道德与法治下册第二单元《理解权利义务》
第四课 依法行使权利和履行义务
4.2 依法行使权利
理解“任何权利都不是绝对的”,掌握依法行使权利的基本要求,了解四种维权途径及其特点,增强依法维权意识。
认同宪法和法律对公民权利的保护和限制,理解我国法治建设的意义,增强对社会主义法治道路的认同感。
树立权利担当意识,认识到不当行使权利可能承担的法律责任;在权利受侵害时,能够理性选择合法途径维护自身权益。
道法
核心素养
依法行使权利的基本要求;四种维权方式及其特点
自学导航:
1.如何依法行使权利
2.公民维护权利的途径?
要求:阅读教材P36—39,在课本上标记问题要点。(2分钟)
生活观察
同学们去文化场馆参观学习,他们是在行使什么权利
在行使这一权利的时候,要注意哪些问题
文化权利
注意:①遵守文化场馆的相关规定(服从工作人员引导,不违反“禁止饮食”“不随意移动或触碰展品及展柜”等特殊规定)②尊重社会公德(保持安静、不喧哗、不打闹)③遵循公序良俗(文明参观等)。
④尊重知识产权。
行使权利要守界限!
生活观察
这样行使自由和权利正确吗?
公众场合有人抽烟,工作人员提醒他,他说:抽烟是我的自由,你管得着吗?
自习课上大家都在认真写作业,小飞却在大声说话,班干提醒她,他却说:说话是我的权利!
张先生的母亲患病,在当地医院进行治疗。因为张母的病情严重医治无效死亡,张某认为是医院的医疗事故问题,于是纠集家属大闹医院,把灵堂摆到医院,要求医院给予高额赔偿。事态严重影响了医院的正常秩序,警方给予张某行政处罚。
张某为什么会受到行政处罚?
案例对于我们行使权利,有怎样的启示?
因为张某的行为扰乱了公共场所秩序,触犯了治安管理处罚法。
宪法不仅明确公民所享有的权利,还规定了公民行使权利的界限
不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动;
不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严;
行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员;
任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动等;
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
法律链接
第51条:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
法律链接
知识小结
【笔记】★1.我们应如何依法行使权利?
② 如果因行使自己的权利而损害了国家,集体或他人的利益,超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。
奥利弗·温德尔·霍姆斯
(美国最高法院大法官)
我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。
①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
行使权利有要求
行使权利有界限
探究与分享
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗时缺苗,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器时未试机,没有发现出种口被堵塞。张某要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关损失。
张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决 你认为哪种解决方式较为合适
和解
诉讼
调解
仲裁
双方和解
(快、成本低)
人民调解(村、社区)
行政投诉(市场监管)
仲裁
诉讼(最具强制力)
最正规最权威,维权的最后屏障
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
不成
不成
和解
调解
仲裁
诉讼
思考:你知道正确的维权程序吗?
构建和谐社会,节约司法成本。
探究与分享
知识小结
【笔记】★1.我们应如何依法行使权利?
③每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
行使权利有程序
▲和解
适用范围广泛,其核心在于当事人自愿协商以达成协议。
▲调解
适用民事纠纷、行政争议、轻微刑事案件等。
▲仲裁
适用平等主体间的合同纠纷和其他财产权益纠纷。
▲诉讼
兜底性解决方式,适用范围广泛但需满足法定条件。
张某找到厂家负责人,与其进行了长时间的交流,将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。
厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况,记录了详细的数据,并立即召开了厂领导扩大会议,集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会议。
最终,该厂决定对受损村民提供赔偿,并给予一定经济上的补偿。
想一想,张某是通过哪些方式解决纠纷的?
和解
村民张某的烦恼(1)
探究与分享
“7天无理由退换货”
“小刮擦”交通事故,
家庭矛盾
知识小结
2.公民维护权利的方式
① 和解
含义:是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
适用:一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
依据:当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
但是,张某仍然不满厂家给出的经济赔偿,认为自己和村民们的权益还是没有得到充分维护。
双方协商不成,情绪激动,导致问题搁置。后在村民的提醒下,张某找到了村里的人民调节委员会。
调解员晓之以理,动之以情。最后张某仍然觉得赔偿过少,厂家也不肯让步。
张某与厂家解决纠纷采取的是哪种方式?
村民张某的烦恼(2)
探究与分享
调解
晓之以理,动之以情
2.公民维护权利的方式
② 调解
含义:
依据:
方式:人民调解、行政调解和司法调解(补充
实施:对纠纷双方进行疏导、劝说,促进他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
通过调解组织解决纠纷的方式。
国家法律法规和政策以及社会公德
知识小结
知识拓展
调解方式
人民调解
人民调解委员会主持
行政调解
行政机关主持
司法调解
人民法院主持
调解协议具有法律效力,经法院确认后才具有强制力。
调解书具有强制力
公安机关的调解
婚姻登记机关的调解
群众性组织,常由村委会和居委会负责。
方法与技能
调节的原则和方法
1
2
3
4
遵循当事人自愿、平等的原则
不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。
尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政,司法等途径维护自己的权利。
坚持原则,明法析理,主持公道
后来厂家负责人认为调解有失偏颇,拒不接受赔偿相关损失,张某不知道怎么办了,有人说找仲裁委员会寻求帮助。也有人说到法院,提起诉讼。
村民张某的烦恼(3)
探究与分享
or
双方自愿
申请仲裁
通过诉讼
向法院起诉
出现纠纷
调解无效
2.公民维护权利的方式
③ 仲裁
含义:
适用:
依据:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
通过仲裁机构解决纠纷的方式。
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时
知识小结
2.公民维护权利的方式
④ 诉讼
含义:
通过人民法院解决纠纷的方式。
类型:
民事诉讼: 遇到人身关系或财产关系的争议
刑事诉讼:
行政诉讼:
对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为(构成犯罪,其行为具有严重性)
认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益
民告民
民告犯罪分子
民告官
知识小结
仲裁与诉讼的区别
仲裁
诉讼
受理机构
双方意思
受案范围
受理程序
是否公开
一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷,就不能到法院再进行诉讼。
仲裁由当地仲裁委受理,其监督机构是中国仲裁协会。
诉讼由法院受理,监督机构是检蔡院。
双方自愿
不以另一方意志为转移
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
各类纠纷
一裁终局制
一审不服还可以上诉,二审不服可在二年内申请再审。
案情不公开,裁决不公开
公开审理原则但依法不应公开审理的除外。
协商
诉讼是最权威、最正规的途径,是维权的最后屏障。
调解
仲裁
诉讼
和解、调解、仲裁和诉讼等。
不成
不成
不成
2.公民维护权利的途径?(P37)
知识小结
四种方式的区别
方式
参与人
依据
适用
优势
和解
仲裁
调解
诉讼
当事人
事实、法律、道理
当事人和
调解组织
当事人和仲裁机构
当事人、代理人及人民法院
事实、法律法规政策、公德
仲裁协议、法律
事实、法律法规
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷财产权益争议
人身、财产争议、违法行政行为
快速、便捷
解决纠纷的有效方式
程序较为灵活不公开审理有效保护当事人
最正规最权威维权的最后屏障
(人民调解委员会、行政机关、人民法院、消协等)
(注意区分:仲裁委员会、劳动争议仲裁委员会、农村土地承包仲裁委员会等)
课堂小结
依法行使权利
如何行使权利
维护权利的方式
①不能越界,不能滥用权利
②不能损害国家利益、社会利益和集体、其他公民的利益
人民调解、行政调解、司法调解
民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼
直接对话,摆事实、讲道理,达成协议
当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
③按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
仲裁:
④在法律允许的范围,以合法的方式行使权利。
协商:
调解:
诉讼:
依法行使权利和履行义务
依法行使权利
道法
如何 行使
A.任何权利不是绝对的,公民在行使自由和权利时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
B.树立按法定程序办事的意识。在行使权利是,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
如何
维护
树立按法定程序办事的意识。
通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式。(维权方式)
板书设计
课堂练习
1.某网民在网上歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹,侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月底,该网民被南京市某地方人民法院判处有期徒刑八个月。这说明(   )
A. 自由是相对的,自由是法治的保障
B. 公民要正确行使基本政治权利
C. 行使权利有界限,违反义务须担责
D. 人民法院依法独立行使检察权
C
课堂练习
2.晓明妈妈向消费者协会投诉虚假宣传并售卖座椅按摩垫的某公司,在消费者协会帮助下,该公司返还晓明妈妈购物货款,并给予赔偿。晓明妈妈维护权利的方式是( )
A.调解 B.和解 C.仲裁 D.诉讼
A
课堂练习
3.唐某与某艺术培训机构签署合同,购买了课时“大包”。不久,该机构停业,唐某尚未使用的赠送课时被告知“不退、不换”。唐某准备通过以下三种方式维权,下列维权顺序合理的是(  )
A
①和解 ②调解 ③诉讼
A.①→②→③ B.②→①→③
C.①→③→② D.③→②→①
4.公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是( )
A.小强不慎致小西受伤,双方家长沟通后达成赔偿协议
B.某员工被拖欠工资,向劳动保障行政部门申请介入调查
C.小赵购买到过期食品,依据食品安全法向超市索赔
D.照相馆擅自使用小青的照片,小青搜集证据后告到法院
D
课堂练习
5.近日,中学生小州在网购中国农民丰收节吉祥物“龙龙”时,收到了假货,在与商家协商退货无果后向工商行政管理部门进行了投诉,但仍未得到合理解决,于是将该商家告上法院。小州的维权手段依次是( )
A.和解→调解→民事诉讼
B.仲裁→和解→行政诉讼
C.和解→调解→行政诉讼
D.民事诉讼→仲裁→和解
A
课堂练习
6. 【共建和谐社区】
某社区居民张某养了几只宠物狗,经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他提意见,张某却态度强硬:“养狗是我的自由,你管不着!”王某十分气愤,与张某发生争执,推搡中失手导致张某轻微伤害。
(1)请你对张某和王某的言行进行评析。
(1)①宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利,但养狗出现扰民、破坏公共卫生现象,损害了公共利益以及其他居民合法权利和自由,其他居民有权要求他停止损害行为。
②公民在权利受损时,应通过合理、合法的方式表达诉求,依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见,但不应以非法方式解决纠纷,他在推搡中致张某轻微伤害,侵害了张某的人身权利。
课堂练习

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