资源简介

2025一2026学年度第2学期3月汶源教共体八年级语文学科
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E.尝的百里外趋：快步走
学习成果展示题
“竿而空夜：务衣《杆利》
上.成白度具过军笃！品平
-、(16分》
7,下列如总的意义和明法。相可的奥是(
》(3分)
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8.卜列对选文内容的埋深与分析，不止的的一项是天
)5分
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发会当治与生合的真帝。泸此户然是为，不尔我普片人8生活的上，王白然节的识品
勃刻、读实守宁信品成。
1.语屮训点宁问的读许和3写，正确的一项足〔3分)
选文皇谨“清盆而农”“于木微乡”，即快身忠攻按仍坚持阅滨，展现了做华好学
4.停培(b:
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D.罚竹
态度。
2.培中四扩线的成语，使用不恰当的填是〔)(5分)
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及声出迹
B,而复
C叹为测业
D.人情
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3,文中西横找竹句了有语病，诗消旅改的句了号左按浅L。3分)
心满文均因晚“喷学”辰T,术进是在逆境中吃服困准求学，皇术谧是在清前巾些古艳
治学二人都学有所成。
4.1浴年春节近，米福小区在备开展“春意初滋，年味正”迎新年送右联活动，市：用
》,法文西发句有内处情安断句，请在答卡上遗讲两或。〔多询不得分)〔之分)
下列捉的词语，根招上联下联。（只平号）(3分)
耿玩典籍固它存回与货回时人可四之昼书容“
上孤，轮为安康称旧云
10.汽汉告学面的子。6分
下联：
《1)后得凤疾.三不将按。
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《2》闻道，夕开可矣，况金之修切分定芯天平！
5,为塔添华味儿，物业丝打算清小区居民参与“中回华文化”有奖活动。请你仿期游
11,结合法杂马斗序为和速文，说说宋滨和卓韦价学有所成的隐因与计么异同。(4分)
液纸的语句补东城写。买求：活成连发，句式、修碎一实。心分)
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瓦汝下面的古诗，宽成1213圆.7分)
热爱牛污印。我门会在没没人牛路上收获察妆秋川，落亮溪新、
送莱八，白河好山作
二、〔36分》
【西】张说
〔一〉文言文阅闻
巴假一甲沉任仪，日.黑孤峰水上冷
闪读面的文段，充成611遇。21分)
道神灿不接，隐水您悠
成谁，字士安，切名郁，安定饲入，识太梨满之省云k。店针，后淳特，节经司
【注深】①梁六：滑州剃女策为微，时证经岳川入。②北传为送别之作，诗人北时演
家。蓬想好关箝官家之当。洗於赛说，弹南高尚之志，以蜜球为好。当女玄器朱生，著g礼
岳州〔巴①峰：过屮的山，其峰兴过，景色西丽。
乐多多子真治必论。后得风等疾，纪手不概基。北玩卦氟东授与食对人酒之“书没”·法有浅
12.下别对本济内容拾的里深，不止内一项光(
》《3分》
其过笃，将状托烤和，遮日：·树闻关，夕死可线，况合之徐奶分定都天平！”
A首句中的”秋”字，点头送别的季节，王的足以农达愁片。
B箔二句中竹“第治创度制中的用山，“近宁的行月足以峰之表运人名之孤，
口箔三句中竹“不可，井丑山说的无镇行代了友人梁六经度入制
【注】①5：太白。②综：通晓.
D句“闹水儿整这是指汴若否足关丽的河度树水，心生这闲自得
.卜列点词解，不确的一项是〔】分
13.木诗风月的足金实的与作于认，市命客具分析、〔4分)
八作龈活文式盟第1可{共6页)
从级语文式恕第2页《6页)2025一2026学年度第2学期3月议源教共体八年级语文学科学习成果展示参考答案
一、(16分)
1.B
2.C
3.这些自然景象，不仅是对自然节律的记录，更藏着古人对生活的思考。
4.②⑦⑤⑥
5示例：欣赏若灿烂的夏日花，绚烂多姿。
二、（36分)
6.D
7.B
8.C
9.AC
10.(1)（他)后来得了风痹症，仍然手不释卷。
(2)早晨学到了道理，黄昏死去也是值得的，何况生命的长短是上天注定的呢！
11.相同点：二人都热爱学习、勒奋刻苦，始终坚持读书学习，不被外界环境（贫困、病痛）干扰。
不同点：宋濂学有所成的原因还包括虚心求教、尊师重道，他主动前往百里外向先达执经叩问，面对斥贵也恭敬好
学：皇甫谧学有所成的原因还包括安贫乐道、专注执着，他带着经书耕种，即便沉迷典籍损耗精神也不在意，以著
述为毕生追求。
【译文】皇甫谧，字士安，小时候名叫静，是安定朝郡（今甘肃省平凉市灵台县）人，汉代太尉皇甫嵩的曾孙。他
家很贫穷，他在亲身参加农业劳动的时候带着经典学习，终于博通典籍百家之言。皇甫谧性格恬静，没有奢望，并
从此树立了高尚的志向，把写书作为自己的事业，自己取号玄晏先生。写有《礼乐》《圣真》等论著。后来得了风
痹症，仍然手不释卷。他潜心钻研典籍，甚至废寝忘食，当时人说他是“书淫”。有人告诫他过于专心，将会耗损
精神。皇甫谥说：
“早晨学到了道理，黄昏死去也是值得的，何况生命的长短是上天注定的呢！”
12.D
【评分意见】本题3分
13.运用虚实结合的手法：前二句是实写，写了洞庭湖上的山水景色，后二句是虚写写了虚无缥缈的神仙，心潮随
湖水一样悠悠不息：表达诗人离别的惆怅、不舍（对朋友入朝的钦羡之情）。
【评分意见】本题4分，表现手法1分，内容分析2分，情感1分。
14.①八年风味徒思浙
②乡为身死而不受
③赢得生前身后名
④千骑卷平冈
⑤马作的卢飞快 弓如露雳弦惊⑦浊酒一杯家万里⑧燕然未勒归无计
【评分意见】本题8分。每空1分。错字、别字、添字、漏字均不得分。
三、(7分)
15.(1)C整本书开首以王冕“视功名如粪士”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的旧事一概不提，塑造
了一个高人的形象。
【评分意见】本题3分
(2)《儒林外史》中通过写严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才
咽气的这一情节，具体而形象地讽刺了其爱财如命的禀性（或：严监生的吝啬）。
【评分意见】本题4分，答对情节即可得分。
四、(31分)
16.D
【评分意见】本题3分
17.A
【评分意见】本题3分
18。示例：认同。济南有着坚实的地域文脉基础，李清照是济南的文化名士，泉水是济南的重要特色，以“李清照
与泉水”为原型打造城市P卡通形象“泉青清”，将地域文化元素相结合，符合材料三所说将地域文脉与城市P形象
相结合的理念。这样的设计可以传承弘扬济南地域文脉之美，激发人们对济南城市的认同感，如材料三所述基于地
域文脉的城市P形象的作用。同时，像材料一中《西游记》、材料二中“夏雨荷”花灯一样，有望行生出多种文化产
品，形成文化产业链，提升济南的文化影响力和经济价值。【评分意见】本题6分
19.D【评分意见】本题3分。
20.运用环境描写，渲染了戏台长久无人问津的孤寂、落寞与冷清。表达了作者对乡村文化凋敝的叹碗，为后文戏
台的重生作铺垫（形成对比）。
【评分意见】本题4分。
21.①戏台是村庄传统文化的重要载体，承载着如戏曲表演等传统文化：②戏台曾是村民们精神的寄托，村民们在
这里获得欢乐与情感共鸣：③重修后的戏台凝聚了村民，让村庄重新充满活力与温暖，是村庄凝聚力的象征。
【评分意见】本题6分。
22.(1)文章第②③段极力渲染了昔日锣鼓喧天、村民齐聚的盛况，第④⑤段则描写了后生南下后，戏台堆满枯叶、
孤寂落寞的景象。通过对比，突出了城市化进程对传统乡村文化的冲击，为下文戏台的重修和乡情的呼唤做铺垫
(2)在戏台沉寂时和在重修戏台后，老人们目光的变化形成对比，突出强调了物质条件的改善并不能填补情神的
空虚，有力地凸显了“振兴乡土文化，让乡情得以传承”这一主题。
【评分意见】本题6分。

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