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第4节　生物的变异
※【课标要求】 1.遗传信息发生改变可以引起生物变异。2.组织学生调查和统计人体的常见性状，引导学生认识遗传与变异现象，分析基因的传递规律。
@A 基础达标
　知识点1　生物变异的类型
1.（锦州模拟）生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。下列属于可遗传变异的是　( )
A.染色体加倍的甜菜含糖量高
B.暗处培养的韭菜叶片发黄
C.修剪后的树冠呈球状
D.某人单眼皮手术后变成双眼皮
2.下列属于不可遗传的变异的是( )
A.经太空育种形成的太空椒
B.在无光条件下培育的韭黄
C.用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
D.普通羊群中出现短腿安康羊
3.（吉林模拟）“神舟七号”搭载的正常的茄子种子育出佛手状茄子。下列叙述不可能的是　( )
A.进行了无性生殖
B.遗传物质改变
C.属于可遗传变异
D.性状发生了改变
　知识点2　生物变异的意义
4.有关生物变异的说法中，正确的是( )
A.环境变化引起的生物变异能遗传
B.生物的变异都对生物生存有利
C.生物的变异都对生物生存不利
D.可遗传变异是由遗传物质改变引起的
5.下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是( )
A.生物的变异都是可遗传的变异
B.变异在生物界是个别现象
C.没有变异就没有生物的进化
D.生物的变异都是有利的
6.同父同母的姐妹两个，长相差别很大，说明了生物界普遍存在( )
A.遗传现象 B.变异现象
C.繁殖现象 D.生长现象
@B 能力拔高
7.一头灰熊因患白化病而全身长满白毛，结果两次被人当成北极熊送到了北极。下列说法错误的是( )
A.白化属于可遗传的变异
B.白化一定是有利变异
C.北极不利于该灰熊生存
D.白化是一种性状
8.（娄底模拟）下列关于遗传和变异的说法错误的是( )
A.有利变异和不利变异的判断依据是看对物种本身适应环境是否有利
B.番茄的黄果与红果属于相对性状
C.隐性性状只有在子二代中才能表现出来
D.生物的性状由基因控制，但性状的表现，还受环境影响
9.（长沙期中）黑皮花生营养价值高，是由普通花生经辐射选育而成的，可留种使用，下列叙述正确的是( )
A.黑皮花生的这种变异属于不可遗传的变异
B.与普通花生相比，黑皮花生的遗传物质已改变
C.黑皮花生的出现说明变异只能通过改变基因的方法获得
D.与普通花生相比，黑皮花生更适应生活环境
10.紫罗兰的单瓣花和重瓣花由一对基因（B、b）控制，科研人员将单瓣植株进行自花传粉，子代中出现单瓣花和重瓣花两种个体，下列说法错误的是　( )
A.基因是控制不同花型的基本单位
B.单瓣花和重瓣花属于一对相对性状
C.子代出现重瓣花属于可遗传的变异
D.子代重瓣花产生的生殖细胞中含B基因
11.神舟十八号航天员在太空环境培育了拟南芥，已知拟南芥体细胞有10条染色体。下列有关拟南芥的说法正确的是( )
A.其生殖细胞中染色体为10条
B.太空辐射可能改变拟南芥的基因，但不会遗传
C.通常情况下，拟南芥一条染色体上含有一个基因
D.染色体主要由蛋白质和DNA组成
12.新考法·概念关系图 下表中的描述与下图相符的是( )
选项 1 2 3
A 完全变态发育 不完全变态发育 变态发育
B 性状 相对性状 显性性状
C 染色体 DNA 基因
D 变异 可遗传的变异 不遗传的变异
13.首批航天“太空芙蓉”已经在成都植物园开花结果。下列描述正确的是( )
A.“太空芙蓉”与普通芙蓉相比有了很大变化，属于可遗传的变异
B.“太空芙蓉”每棵都有很多的不同，属于不遗传的变异
C.“太空芙蓉”由于种植的地区不同而造成的性状不同也是可以遗传的
D.普通芙蓉不会发生可遗传的变异
@C 思维拓展
14. 辣椒富含维生素C和辣椒素等物质，具有重要的食用价值和经济价值。我国育种工作者通过多种方法培育了辣椒新品种，丰富了辣椒的风味和品质。
（1）育种工作者培育出了太空椒。太空椒果实的颜色有不同表现形式，这在生物学上被称为 。
（2）辣椒是自花传粉植物，育种工作者以抗病性强的羊角椒与早熟性的线椒为亲本进行杂交，培育出新品种“辣美长”。辣美长表现出早熟且抗病性强的性状，是因为其具有 。
（3）育种工作者利用组织培养技术获得的育种材料，具有性状稳定的特点，这是因为该技术获得的辣椒只具有 。
（4）育种工作者研究了相同亲本杂交后代的一些性状，发现单果重、单株结果数等性状在不同年份间的差异不明显，推测这些性状主要受 的控制；而株高、茎粗等性状的差异很明显，推测这些性状可能受 的影响较大。
（5）新疆是我国最大的红椒出口基地。传统红椒存在株型匍匐或直立、成熟期相差三四十天等情况，不适合机械化采收。假设你是育种工作者，为培育出适合机械化采收的辣椒新品种，需要选育的辣椒性状是 （答出两条）。第4节　生物的变异
※【课标要求】 1.遗传信息发生改变可以引起生物变异。2.组织学生调查和统计人体的常见性状，引导学生认识遗传与变异现象，分析基因的传递规律。
@A 基础达标
　知识点1　生物变异的类型
1.（锦州模拟）生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。下列属于可遗传变异的是　（　A　）
A.染色体加倍的甜菜含糖量高
B.暗处培养的韭菜叶片发黄
C.修剪后的树冠呈球状
D.某人单眼皮手术后变成双眼皮
2.下列属于不可遗传的变异的是（　B　）
A.经太空育种形成的太空椒
B.在无光条件下培育的韭黄
C.用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
D.普通羊群中出现短腿安康羊
3.（吉林模拟）“神舟七号”搭载的正常的茄子种子育出佛手状茄子。下列叙述不可能的是　（　A　）
A.进行了无性生殖
B.遗传物质改变
C.属于可遗传变异
D.性状发生了改变
　知识点2　生物变异的意义
4.有关生物变异的说法中，正确的是（　D　）
A.环境变化引起的生物变异能遗传
B.生物的变异都对生物生存有利
C.生物的变异都对生物生存不利
D.可遗传变异是由遗传物质改变引起的
5.下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是（　C　）
A.生物的变异都是可遗传的变异
B.变异在生物界是个别现象
C.没有变异就没有生物的进化
D.生物的变异都是有利的
6.同父同母的姐妹两个，长相差别很大，说明了生物界普遍存在（　B　）
A.遗传现象 B.变异现象
C.繁殖现象 D.生长现象
@B 能力拔高
7.一头灰熊因患白化病而全身长满白毛，结果两次被人当成北极熊送到了北极。下列说法错误的是（　B　）
A.白化属于可遗传的变异
B.白化一定是有利变异
C.北极不利于该灰熊生存
D.白化是一种性状
8.（娄底模拟）下列关于遗传和变异的说法错误的是（　C　）
A.有利变异和不利变异的判断依据是看对物种本身适应环境是否有利
B.番茄的黄果与红果属于相对性状
C.隐性性状只有在子二代中才能表现出来
D.生物的性状由基因控制，但性状的表现，还受环境影响
9.（长沙期中）黑皮花生营养价值高，是由普通花生经辐射选育而成的，可留种使用，下列叙述正确的是（　B　）
A.黑皮花生的这种变异属于不可遗传的变异
B.与普通花生相比，黑皮花生的遗传物质已改变
C.黑皮花生的出现说明变异只能通过改变基因的方法获得
D.与普通花生相比，黑皮花生更适应生活环境
10.紫罗兰的单瓣花和重瓣花由一对基因（B、b）控制，科研人员将单瓣植株进行自花传粉，子代中出现单瓣花和重瓣花两种个体，下列说法错误的是　（　D　）
A.基因是控制不同花型的基本单位
B.单瓣花和重瓣花属于一对相对性状
C.子代出现重瓣花属于可遗传的变异
D.子代重瓣花产生的生殖细胞中含B基因
11.神舟十八号航天员在太空环境培育了拟南芥，已知拟南芥体细胞有10条染色体。下列有关拟南芥的说法正确的是（　D　）
A.其生殖细胞中染色体为10条
B.太空辐射可能改变拟南芥的基因，但不会遗传
C.通常情况下，拟南芥一条染色体上含有一个基因
D.染色体主要由蛋白质和DNA组成
12.新考法·概念关系图 下表中的描述与下图相符的是（　D　）
选项 1 2 3
A 完全变态发育 不完全变态发育 变态发育
B 性状 相对性状 显性性状
C 染色体 DNA 基因
D 变异 可遗传的变异 不遗传的变异
13.首批航天“太空芙蓉”已经在成都植物园开花结果。下列描述正确的是（　A　）
A.“太空芙蓉”与普通芙蓉相比有了很大变化，属于可遗传的变异
B.“太空芙蓉”每棵都有很多的不同，属于不遗传的变异
C.“太空芙蓉”由于种植的地区不同而造成的性状不同也是可以遗传的
D.普通芙蓉不会发生可遗传的变异
@C 思维拓展
14. 辣椒富含维生素C和辣椒素等物质，具有重要的食用价值和经济价值。我国育种工作者通过多种方法培育了辣椒新品种，丰富了辣椒的风味和品质。
（1）育种工作者培育出了太空椒。太空椒果实的颜色有不同表现形式，这在生物学上被称为　相对性状　。
（2）辣椒是自花传粉植物，育种工作者以抗病性强的羊角椒与早熟性的线椒为亲本进行杂交，培育出新品种“辣美长”。辣美长表现出早熟且抗病性强的性状，是因为其具有　双亲的遗传物质　。
（3）育种工作者利用组织培养技术获得的育种材料，具有性状稳定的特点，这是因为该技术获得的辣椒只具有　母本的遗传物质　。
（4）育种工作者研究了相同亲本杂交后代的一些性状，发现单果重、单株结果数等性状在不同年份间的差异不明显，推测这些性状主要受　遗传物质　的控制；而株高、茎粗等性状的差异很明显，推测这些性状可能受　环境　的影响较大。
（5）新疆是我国最大的红椒出口基地。传统红椒存在株型匍匐或直立、成熟期相差三四十天等情况，不适合机械化采收。假设你是育种工作者，为培育出适合机械化采收的辣椒新品种，需要选育的辣椒性状是　株型直立且整齐、成熟期集中 　（答出两条）。

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