资源简介 广东省湛江市寸金培才学校2024-2025学年八年级下学期数学期中考试一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2025八下·湛江期中)下列各式是二次根式的是( )A. B.5 C. D.【答案】C【知识点】二次根式的概念【解析】【解答】解:A、中被开方数小于,不是二次根式;B、 5是整数,不是二次根式;C、是二次根式;D、是三次根式,不是二次根式;故选C.【分析】根据二次根式的定义逐项进行判断即可求出答案.2.(2025八下·湛江期中)下列不能构成直角三角形三边长的是( )A.1、2、3 B.6、8、10 C.3、4、5 D.5、12、13【答案】A【知识点】三角形三边关系;勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:A、∵1+2=3,∴长度为1、2、3的三条线段不能围成三角形,则本项符合题意;B、∵∴长度为6、8、10的三条线段能围成三直角角形,则本项不符合题意;C、∵∴长度为3、4、5的三条线段能围成三直角角形,则本项不符合题意;D、∵∴长度为5、12、13的三条线段能围成三直角角形,则本项不符合题意.故答案为:A.【分析】根据三角形三边关系及勾股定理逆定理逐项分析判断即可求解.3.(2025八下·湛江期中)如图所示,在中,对角线交于点O,下列式子中一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形是平行四边形,∴,,∴B选项正确.故选:B.【分析】根据平行四边形性质即可求出答案.4.(2025八下·湛江期中)把两根木条和的一端按如图所示的方式固定在一起,木条转动至.在转动过程中,下面的量是常量的为( )A.的长度 B.的长度 C.的面积 D.的度数【答案】A【知识点】用关系式表示变量间的关系【解析】【解答】解:木条转动至过程中,∵的长度始终保持不变,∴的长度是常量,故选∶A【分析】根据旋转性质即可求出答案.5.(2025八下·湛江期中)下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A、是最简二次根式,符合题意;B、,不是最简二次根式,不符合题意;C、,不是最简二次根式,不符合题意;D、,不是最简二次根式,不符合题意;故选:A .【分析】根据最简二次根式的定义结合题意即可求解。6.(2025八下·湛江期中)下列说法正确的是( )A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相平分的四边形是菱形C.两条对角线相等的菱形是正方形D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形【答案】C【知识点】菱形的判定;矩形的判定;正方形的判定【解析】【解答】解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,原命题是假命题;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,原命题是假命题;C、对角线相等的菱形是正方形,是真命题;D、对角线互相平分且垂直且相等的四边形是正方形,原命题是假命题;故选:C.【分析】根据正方形、菱形、矩形的判定定理逐项进行判断即可求出答案.7.(2025八下·湛江期中)如图,在中,,,.以点为圆心,为半径作弧,弧与数轴正半轴交于点,则点所表示的数是( )A.2.2 B. C. D.【答案】B【知识点】实数在数轴上表示;运用勾股定理在数轴上标出无理数对应点【解析】【解答】解:∵,,,∴,故弧与数轴的交点P表示的数为:.故选:B.【分析】根据勾股定理可得OB,再根据数轴上点的位置即可即可求出答案.8.(2025八下·湛江期中)一支签字笔的单价为2.5元,小涵同学拿了50元钱去购买了支该型号的签字笔,写出所剩余的钱y与x间的关系式是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】函数解析式;列一次函数关系式【解析】【解答】解:y与x之间的关系式是.故答案为:B.【分析】利用“剩余费用=总费用-已经使用的费用”列出函数解析式即可.9.(2025八下·湛江期中)小英在商店买了一块漂亮的丝巾(四边形),为判断丝巾的形状,小英将丝巾沿一条对角线对折后摊开,又沿另一条对角线对折,如图所示,两次对折后两组对角都能分别对齐,那么可以确定这块丝巾的形状一定是( )A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰梯形【答案】B【知识点】菱形的判定;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:由题意可知,这块丝巾的两组对角分别相等,且邻边相等,故这块丝巾的形状一定是菱形.故选:B.【分析】根据折叠得到这块丝巾的两组对角分别相等,且邻边相等,再根据菱形的判定即可求解。10.(2025八下·湛江期中)估计的值应在( )A.3到4之间 B.4到5之间 C.5到6之间 D.6到7之间【答案】C【知识点】无理数的估值;二次根式的乘除混合运算【解析】【解答】解:,∵,∴,故选:C.【分析】先根据二次根式的混合运算进行化简,进而估算无理数的值即可求解。二、填空题(每小题4分,共24分)11.(2025八下·湛江期中)当x 时,二次根式有意义.【答案】≥-1【知识点】二次根式有无意义的条件【解析】【分析】根据题意得:x+1≥0,根式有意义,解得:x≥-1。12.(2025八下·湛江期中)如图,在中,是斜边上的中线,,则 .【答案】6【知识点】直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:在中,是斜边上的中线,,∴;故答案为:6.【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质即可求出答案.13.(2025八下·湛江期中)同一温度的华氏度数(℉)与摄氏度数(℃)之间的函数关系是,如果某一温度的摄氏度数是5℃,那么它的华氏度数是 ℉.【答案】41【知识点】一次函数的实际应用【解析】【解答】解:将x=5代入,可得:y=×5+32=41,故答案为:41.【分析】将x=5直接代入解析式求出y的值即可.14.(2025八下·湛江期中)如图所示,点A为小红家的位置,点B为小明家的位置,点C为学校的位置,三地之间的距离如图,已知学校在小明家的正西方向,则小红家在小明家的 方向.【答案】正北【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:因为,所以小明家、小红家、学校三点构成了一个直角三角形,而学校在小明家的正东方,则小红家在小明家的正北方向.故答案为:正北【分析】根据勾股定理的逆定理结合题意即可求解。15.(2025八下·湛江期中)矩形的面积为,一条边长为,则矩形的对角线的长为 .【答案】10【知识点】勾股定理;矩形的性质【解析】【解答】解:如图,根据题意画出示意图,假设,矩形的面积为,矩形的另一条边长为,,矩形的对角线,故答案为:.【分析】先根据题意画出示意图,假设,从而根据矩形的面积得到BC,再根据勾股定理即可求解。16.(2025八下·湛江期中)勾股定理是数学史上的一颗璀璨明珠.被誉为清代“历算第一名家”的著名数学家梅文鼎先生(图①)在《梅氏丛书辑要》(由其孙子梅彀成编纂)的“勾股举隅”卷中给出了多种勾股定理的证法.其中一种是在图②的基础上,运用“出入相补”原理完成的,即把一个几何图形分割成若干部分后,面积的总和保持不变.在中,,四边形均为正方形,与相交于点,点在直线上.若的面积分别为2和6,则直角边的长为 .【答案】2【知识点】三角形的面积;三角形全等及其性质;直角三角形全等的判定-HL;勾股定理;正方形的性质【解析】【解答】解:∵四边形,为正方形,,,,∴,,设,,,由勾股定理得,,即,,∴,∴,即,∴,即,故答案为:.【分析】先根据正方形的性质得到,,,进而根据三角形全等的判定与性质证明得到,设,,,根据勾股定理得到,即,进而根据面积的运算结合题意得到,即,从而即可求解。三、解答题(本大题共3小题,第17题8分,第18题5分,19题5分,共18分)17.(2025八下·湛江期中)计算:(1);(2)【答案】(1)解:原式;(2)解:原式.【知识点】平方差公式及应用;二次根式的性质与化简;二次根式的乘除混合运算;二次根式的加减法【解析】【分析】(1)先根据题意化简二次根式,进而根据二次根式的乘法,从而根据有理数的加减运算即可求解;(2)根据平方差公式结合题意化简,进而根据有理数的减法即可求解。(1)解:原式;(2)解:原式.18.(2025八下·湛江期中)已知,如图,是在边上的高,,求的长.【答案】解:∵是在边上的高,∴,∵,∴,∴.【知识点】勾股定理【解析】【分析】先根据三角形的高得到,进而得到CD,再根据勾股定理即可求解。19.(2025八下·湛江期中)如图,菱形中,,与相交于点O,求菱形的面积.【答案】解:如图所示,过点A作于E,∵四边形是菱形,∴;∵,∴,∴,∴,∴.【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;菱形的性质【解析】【分析】过点A作于E,根据菱形的性质得到,进而进行角的运算得到∠BAE的度数,再根据含30°角的直角三角形的性质即可得到BE,从而根据勾股定理求出AE,再根据菱形的面积即可求解。四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)20.(2025八下·湛江期中)小丽在物理课上学习了发声物体的振动实验后,对其做了进一步的探究:在一个支架的横杆点处用根细绳悬挂一个小球,小球可以自由摆动,如图,表示小球静止时的位置.当小丽用发声物体靠近小球时,小球从摆到位置,此时过点作于点,(图中的、、、在同一平面上),测得,.求的长.【答案】解∶设的长为,则,,,,,中,,即,解得,答∶的长为.【知识点】勾股定理的实际应用-其他问题【解析】【分析】设的长为,则,根据边之间的关系可得OC,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.21.(2025八下·湛江期中)山西剪纸是一门古老的传统民间艺术,具有明显的地域特色和极高的艺术价值.为传承这一艺术,某中学举办剪纸艺术大赛,要求参赛作品的面积在以上.如图,这是小玲同学的长方形的参赛作品.(1)通过计算,判断小玲的作品是否符合参赛标准.(2)若在参赛作品周围贴上金色彩条,使参赛作品更漂亮,求所需彩条的长度.(结果保留根号)【答案】(1)解:由题意可知,..∴小玲的作品符合参赛标准.(2)解:由题意可得,∴所需彩条的长度为.【知识点】二次根式的实际应用【解析】【分析】(1)根据二次根式的乘法结合题意即可求解;(2)根据题意得到,从而即可求解。(1)解:由题意可知,..∴小玲的作品符合参赛标准.(2)解:由题意可得,∴所需彩条的长度为.22.(2025八下·湛江期中)如图,的对角线AC、BD交于点O,点E是OC上一点,点F在BE延长线上,且,EF与CD交于点G.(1)求证:;(2)连接DE、CF,如果,且G恰好是CD的中点,求证:四边形CFDE是矩形.【答案】(1)证明:对角线AC、BD交于点O,,,OE为的中位线,.(2)解:如图,连接、,,,G是CD的中点,,在和中,,,,四边形是平行四边形,,,∵,,∴,四边形是矩形.【知识点】平行线的性质;三角形全等及其性质;平行四边形的判定与性质;矩形的判定;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)根据平行四边形性质可得,再根据三角形中位线定理即可求出答案.(2)连接、,根据直线平行性质可得,根据线段中点可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,根据平行四边形判定定理可得四边形是平行四边形,则,根据边之间的关系,结合矩形判定定理即可求出答案.五、解答题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)23.(2025八下·湛江期中)进入世纪后,我国科技技术高速发展,很多行业领先于全球其他国家,物流快递行业就是其中之一,随着快递数量的暴增,某大型物流企业为提高效率,启用机器人分拣快递,在仓储中心有机器人的环形轨道,环形轨道是一个直角梯形(图①),且轨道和轨道在东西方向上,如图所示,,,,,,若机器人从点出发,搬运大件快递到点,运动速度是,机器人从点出发,搬运小件快递到点,然后返回点,运动速度是,假设两个机器人同时出发,机器人的运动时间是秒.(1)在机器人从点到点的运动过程中,若用字母t表示下列线段长,则________,________;(2)在机器人从点到点的运动过程中,当四边形是平行四边形时,求时间;(3)从运动开始到机器人回到点的过程中,是否会出现机器P刚好在机器人的正北方向的时候,若存在,请算出机器人的运动时间,若不存在,请说明理由.【答案】(1),(2)解:当四边形是平行四边形时,,∵,,∴,解得;(3)解:存在,理由如下,当点在点的正北方向时,四边形是矩形,①当点由到时,,,∵,∴,解得;②当点返回到时,,∵,∴,解得,综上,机器刚好在机器人的正北方向的时候,的值为或.【知识点】平行四边形的性质;矩形的性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;四边形-动点问题【解析】【解答】解:∵机器人从点出发,搬运大件快递到点,运动速度是,机器人的运动时间是秒,∴,,∵,∴,故答案为:,;【分析】()根据路程、速度、时间之间的数量关系即可解答;()根据平行四边形的性质可得,则,,,解得;()当点在点的正北方向时,四边形是矩形,根据矩形的性质分①当点由到时;②当点返回到时即可解答.24.(2025八下·湛江期中)在一次数学活动课上,小明尝试着把一块含有的直角三角板放置于四边形的内部,且使得直角顶点E始终与边的中点重合,进行了一系列活动探究.(1)【初步探究】当四边形是正方形,顶点F、G分别在、边上,小明作辅助线“延长和交于点M”,证明了,请你补全证明过程.(2)【类比探究】如图2,当四边形是矩形,顶点F与A重合,点G在边上,类比图1的方法,不难求得______,______,请说明理由.(3)【拓展探究】当四边形是平行四边形,且.如图3,当顶点F与A点重合,G在边上,则______;(直接写出答案,不需要说明理由)如图4,当顶点F与D点重合,G在边上,则______.(直接写出答案,不需要说明理由)【答案】(1)证明:延长和交于点M,∵四边形是正方形,∴,∴,∵点E是的中点,∴,又∵,∴,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴;(2)(3);【知识点】三角形全等及其性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;正方形的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:(2),理由如下:证明:延长和交于点M,∵四边形是矩形,∴,∴,∵点E是的中点,∴,又∵,∴,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴;∵,∴,又∵,∴∴,∵,∴,,∴,故答案为:;(3)当顶点F与A点重合,G在边上,延长和交于点M,过点D作于点H,同(1)得,,∵,∴,∴,设,则,∵,,∴,∴,,,设,则,∴,得∴,∴,故答案为;当顶点F与D点重合,G在边上,延长和交于点M,过点C作于点H,同理得,,∵,∴,∴,,设,则,∵,∴,,∴,∴,故答案为:.【分析】(1)延长和交于点M,根据正方形性质可得,则,根据线段中点可得,根据全等三角形判定定理可得,则,根据垂直平分线判定定理可得垂直平分,则,再根据等边对等角即可求出答案.(2)延长和交于点M,根据矩形性质可得,则,根据线段中点可得,根据全等三角形判定定理可得,则,根据垂直平分线判定定理可得垂直平分,则,再根据等边对等角即可求出答案.(3)分情况讨论:当顶点F与A点重合,G在边上,延长和交于点M,过点D作于点H,根据全等三角形性质可得,则,设,则,根据直线平行性质可得,则,,,设,则,建立等式,则,再根据边之间的关系即可求出答案;当顶点F与D点重合,G在边上,延长和交于点M,过点C作于点H,根据全等三角形性质可得,则,设,则,根据含30°角的直角三角形性质可得,再根据边直角的关系即可求出答案.(1)证明:延长和交于点M,∵四边形是正方形,∴,∴,∵点E是的中点,∴,又∵,∴,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴;(2),理由如下:证明:延长和交于点M,∵四边形是矩形,∴,∴,∵点E是的中点,∴,又∵,∴,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴;∵,∴,又∵,∴∴,∵,∴,,∴,故答案为:;(3)当顶点F与A点重合,G在边上,延长和交于点M,过点D作于点H,同(1)得,,∵,∴,∴,设,则,∵,,∴,∴,,,设,则,∴,得∴,∴,故答案为;当顶点F与D点重合,G在边上,延长和交于点M,过点C作于点H,同理得,,∵,∴,∴,,设,则,∵,∴,,∴,∴,故答案为.1 / 1广东省湛江市寸金培才学校2024-2025学年八年级下学期数学期中考试一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2025八下·湛江期中)下列各式是二次根式的是( )A. B.5 C. D.2.(2025八下·湛江期中)下列不能构成直角三角形三边长的是( )A.1、2、3 B.6、8、10 C.3、4、5 D.5、12、133.(2025八下·湛江期中)如图所示,在中,对角线交于点O,下列式子中一定成立的是( )A. B. C. D.4.(2025八下·湛江期中)把两根木条和的一端按如图所示的方式固定在一起,木条转动至.在转动过程中,下面的量是常量的为( )A.的长度 B.的长度 C.的面积 D.的度数5.(2025八下·湛江期中)下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.6.(2025八下·湛江期中)下列说法正确的是( )A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相平分的四边形是菱形C.两条对角线相等的菱形是正方形D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形7.(2025八下·湛江期中)如图,在中,,,.以点为圆心,为半径作弧,弧与数轴正半轴交于点,则点所表示的数是( )A.2.2 B. C. D.8.(2025八下·湛江期中)一支签字笔的单价为2.5元,小涵同学拿了50元钱去购买了支该型号的签字笔,写出所剩余的钱y与x间的关系式是( )A. B. C. D.9.(2025八下·湛江期中)小英在商店买了一块漂亮的丝巾(四边形),为判断丝巾的形状,小英将丝巾沿一条对角线对折后摊开,又沿另一条对角线对折,如图所示,两次对折后两组对角都能分别对齐,那么可以确定这块丝巾的形状一定是( )A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰梯形10.(2025八下·湛江期中)估计的值应在( )A.3到4之间 B.4到5之间 C.5到6之间 D.6到7之间二、填空题(每小题4分,共24分)11.(2025八下·湛江期中)当x 时,二次根式有意义.12.(2025八下·湛江期中)如图,在中,是斜边上的中线,,则 .13.(2025八下·湛江期中)同一温度的华氏度数(℉)与摄氏度数(℃)之间的函数关系是,如果某一温度的摄氏度数是5℃,那么它的华氏度数是 ℉.14.(2025八下·湛江期中)如图所示,点A为小红家的位置,点B为小明家的位置,点C为学校的位置,三地之间的距离如图,已知学校在小明家的正西方向,则小红家在小明家的 方向.15.(2025八下·湛江期中)矩形的面积为,一条边长为,则矩形的对角线的长为 .16.(2025八下·湛江期中)勾股定理是数学史上的一颗璀璨明珠.被誉为清代“历算第一名家”的著名数学家梅文鼎先生(图①)在《梅氏丛书辑要》(由其孙子梅彀成编纂)的“勾股举隅”卷中给出了多种勾股定理的证法.其中一种是在图②的基础上,运用“出入相补”原理完成的,即把一个几何图形分割成若干部分后,面积的总和保持不变.在中,,四边形均为正方形,与相交于点,点在直线上.若的面积分别为2和6,则直角边的长为 .三、解答题(本大题共3小题,第17题8分,第18题5分,19题5分,共18分)17.(2025八下·湛江期中)计算:(1);(2)18.(2025八下·湛江期中)已知,如图,是在边上的高,,求的长.19.(2025八下·湛江期中)如图,菱形中,,与相交于点O,求菱形的面积.四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)20.(2025八下·湛江期中)小丽在物理课上学习了发声物体的振动实验后,对其做了进一步的探究:在一个支架的横杆点处用根细绳悬挂一个小球,小球可以自由摆动,如图,表示小球静止时的位置.当小丽用发声物体靠近小球时,小球从摆到位置,此时过点作于点,(图中的、、、在同一平面上),测得,.求的长.21.(2025八下·湛江期中)山西剪纸是一门古老的传统民间艺术,具有明显的地域特色和极高的艺术价值.为传承这一艺术,某中学举办剪纸艺术大赛,要求参赛作品的面积在以上.如图,这是小玲同学的长方形的参赛作品.(1)通过计算,判断小玲的作品是否符合参赛标准.(2)若在参赛作品周围贴上金色彩条,使参赛作品更漂亮,求所需彩条的长度.(结果保留根号)22.(2025八下·湛江期中)如图,的对角线AC、BD交于点O,点E是OC上一点,点F在BE延长线上,且,EF与CD交于点G.(1)求证:;(2)连接DE、CF,如果,且G恰好是CD的中点,求证:四边形CFDE是矩形.五、解答题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)23.(2025八下·湛江期中)进入世纪后,我国科技技术高速发展,很多行业领先于全球其他国家,物流快递行业就是其中之一,随着快递数量的暴增,某大型物流企业为提高效率,启用机器人分拣快递,在仓储中心有机器人的环形轨道,环形轨道是一个直角梯形(图①),且轨道和轨道在东西方向上,如图所示,,,,,,若机器人从点出发,搬运大件快递到点,运动速度是,机器人从点出发,搬运小件快递到点,然后返回点,运动速度是,假设两个机器人同时出发,机器人的运动时间是秒.(1)在机器人从点到点的运动过程中,若用字母t表示下列线段长,则________,________;(2)在机器人从点到点的运动过程中,当四边形是平行四边形时,求时间;(3)从运动开始到机器人回到点的过程中,是否会出现机器P刚好在机器人的正北方向的时候,若存在,请算出机器人的运动时间,若不存在,请说明理由.24.(2025八下·湛江期中)在一次数学活动课上,小明尝试着把一块含有的直角三角板放置于四边形的内部,且使得直角顶点E始终与边的中点重合,进行了一系列活动探究.(1)【初步探究】当四边形是正方形,顶点F、G分别在、边上,小明作辅助线“延长和交于点M”,证明了,请你补全证明过程.(2)【类比探究】如图2,当四边形是矩形,顶点F与A重合,点G在边上,类比图1的方法,不难求得______,______,请说明理由.(3)【拓展探究】当四边形是平行四边形,且.如图3,当顶点F与A点重合,G在边上,则______;(直接写出答案,不需要说明理由)如图4,当顶点F与D点重合,G在边上,则______.(直接写出答案,不需要说明理由)答案解析部分1.【答案】C【知识点】二次根式的概念【解析】【解答】解:A、中被开方数小于,不是二次根式;B、 5是整数,不是二次根式;C、是二次根式;D、是三次根式,不是二次根式;故选C.【分析】根据二次根式的定义逐项进行判断即可求出答案.2.【答案】A【知识点】三角形三边关系;勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:A、∵1+2=3,∴长度为1、2、3的三条线段不能围成三角形,则本项符合题意;B、∵∴长度为6、8、10的三条线段能围成三直角角形,则本项不符合题意;C、∵∴长度为3、4、5的三条线段能围成三直角角形,则本项不符合题意;D、∵∴长度为5、12、13的三条线段能围成三直角角形,则本项不符合题意.故答案为:A.【分析】根据三角形三边关系及勾股定理逆定理逐项分析判断即可求解.3.【答案】B【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形是平行四边形,∴,,∴B选项正确.故选:B.【分析】根据平行四边形性质即可求出答案.4.【答案】A【知识点】用关系式表示变量间的关系【解析】【解答】解:木条转动至过程中,∵的长度始终保持不变,∴的长度是常量,故选∶A【分析】根据旋转性质即可求出答案.5.【答案】A【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A、是最简二次根式,符合题意;B、,不是最简二次根式,不符合题意;C、,不是最简二次根式,不符合题意;D、,不是最简二次根式,不符合题意;故选:A .【分析】根据最简二次根式的定义结合题意即可求解。6.【答案】C【知识点】菱形的判定;矩形的判定;正方形的判定【解析】【解答】解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,原命题是假命题;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,原命题是假命题;C、对角线相等的菱形是正方形,是真命题;D、对角线互相平分且垂直且相等的四边形是正方形,原命题是假命题;故选:C.【分析】根据正方形、菱形、矩形的判定定理逐项进行判断即可求出答案.7.【答案】B【知识点】实数在数轴上表示;运用勾股定理在数轴上标出无理数对应点【解析】【解答】解:∵,,,∴,故弧与数轴的交点P表示的数为:.故选:B.【分析】根据勾股定理可得OB,再根据数轴上点的位置即可即可求出答案.8.【答案】B【知识点】函数解析式;列一次函数关系式【解析】【解答】解:y与x之间的关系式是.故答案为:B.【分析】利用“剩余费用=总费用-已经使用的费用”列出函数解析式即可.9.【答案】B【知识点】菱形的判定;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:由题意可知,这块丝巾的两组对角分别相等,且邻边相等,故这块丝巾的形状一定是菱形.故选:B.【分析】根据折叠得到这块丝巾的两组对角分别相等,且邻边相等,再根据菱形的判定即可求解。10.【答案】C【知识点】无理数的估值;二次根式的乘除混合运算【解析】【解答】解:,∵,∴,故选:C.【分析】先根据二次根式的混合运算进行化简,进而估算无理数的值即可求解。11.【答案】≥-1【知识点】二次根式有无意义的条件【解析】【分析】根据题意得:x+1≥0,根式有意义,解得:x≥-1。12.【答案】6【知识点】直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:在中,是斜边上的中线,,∴;故答案为:6.【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质即可求出答案.13.【答案】41【知识点】一次函数的实际应用【解析】【解答】解:将x=5代入,可得:y=×5+32=41,故答案为:41.【分析】将x=5直接代入解析式求出y的值即可.14.【答案】正北【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:因为,所以小明家、小红家、学校三点构成了一个直角三角形,而学校在小明家的正东方,则小红家在小明家的正北方向.故答案为:正北【分析】根据勾股定理的逆定理结合题意即可求解。15.【答案】10【知识点】勾股定理;矩形的性质【解析】【解答】解:如图,根据题意画出示意图,假设,矩形的面积为,矩形的另一条边长为,,矩形的对角线,故答案为:.【分析】先根据题意画出示意图,假设,从而根据矩形的面积得到BC,再根据勾股定理即可求解。16.【答案】2【知识点】三角形的面积;三角形全等及其性质;直角三角形全等的判定-HL;勾股定理;正方形的性质【解析】【解答】解:∵四边形,为正方形,,,,∴,,设,,,由勾股定理得,,即,,∴,∴,即,∴,即,故答案为:.【分析】先根据正方形的性质得到,,,进而根据三角形全等的判定与性质证明得到,设,,,根据勾股定理得到,即,进而根据面积的运算结合题意得到,即,从而即可求解。17.【答案】(1)解:原式;(2)解:原式.【知识点】平方差公式及应用;二次根式的性质与化简;二次根式的乘除混合运算;二次根式的加减法【解析】【分析】(1)先根据题意化简二次根式,进而根据二次根式的乘法,从而根据有理数的加减运算即可求解;(2)根据平方差公式结合题意化简,进而根据有理数的减法即可求解。(1)解:原式;(2)解:原式.18.【答案】解:∵是在边上的高,∴,∵,∴,∴.【知识点】勾股定理【解析】【分析】先根据三角形的高得到,进而得到CD,再根据勾股定理即可求解。19.【答案】解:如图所示,过点A作于E,∵四边形是菱形,∴;∵,∴,∴,∴,∴.【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;菱形的性质【解析】【分析】过点A作于E,根据菱形的性质得到,进而进行角的运算得到∠BAE的度数,再根据含30°角的直角三角形的性质即可得到BE,从而根据勾股定理求出AE,再根据菱形的面积即可求解。20.【答案】解∶设的长为,则,,,,,中,,即,解得,答∶的长为.【知识点】勾股定理的实际应用-其他问题【解析】【分析】设的长为,则,根据边之间的关系可得OC,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.21.【答案】(1)解:由题意可知,..∴小玲的作品符合参赛标准.(2)解:由题意可得,∴所需彩条的长度为.【知识点】二次根式的实际应用【解析】【分析】(1)根据二次根式的乘法结合题意即可求解;(2)根据题意得到,从而即可求解。(1)解:由题意可知,..∴小玲的作品符合参赛标准.(2)解:由题意可得,∴所需彩条的长度为.22.【答案】(1)证明:对角线AC、BD交于点O,,,OE为的中位线,.(2)解:如图,连接、,,,G是CD的中点,,在和中,,,,四边形是平行四边形,,,∵,,∴,四边形是矩形.【知识点】平行线的性质;三角形全等及其性质;平行四边形的判定与性质;矩形的判定;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)根据平行四边形性质可得,再根据三角形中位线定理即可求出答案.(2)连接、,根据直线平行性质可得,根据线段中点可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,根据平行四边形判定定理可得四边形是平行四边形,则,根据边之间的关系,结合矩形判定定理即可求出答案.23.【答案】(1),(2)解:当四边形是平行四边形时,,∵,,∴,解得;(3)解:存在,理由如下,当点在点的正北方向时,四边形是矩形,①当点由到时,,,∵,∴,解得;②当点返回到时,,∵,∴,解得,综上,机器刚好在机器人的正北方向的时候,的值为或.【知识点】平行四边形的性质;矩形的性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;四边形-动点问题【解析】【解答】解:∵机器人从点出发,搬运大件快递到点,运动速度是,机器人的运动时间是秒,∴,,∵,∴,故答案为:,;【分析】()根据路程、速度、时间之间的数量关系即可解答;()根据平行四边形的性质可得,则,,,解得;()当点在点的正北方向时,四边形是矩形,根据矩形的性质分①当点由到时;②当点返回到时即可解答.24.【答案】(1)证明:延长和交于点M,∵四边形是正方形,∴,∴,∵点E是的中点,∴,又∵,∴,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴;(2)(3);【知识点】三角形全等及其性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;正方形的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:(2),理由如下:证明:延长和交于点M,∵四边形是矩形,∴,∴,∵点E是的中点,∴,又∵,∴,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴;∵,∴,又∵,∴∴,∵,∴,,∴,故答案为:;(3)当顶点F与A点重合,G在边上,延长和交于点M,过点D作于点H,同(1)得,,∵,∴,∴,设,则,∵,,∴,∴,,,设,则,∴,得∴,∴,故答案为;当顶点F与D点重合,G在边上,延长和交于点M,过点C作于点H,同理得,,∵,∴,∴,,设,则,∵,∴,,∴,∴,故答案为:.【分析】(1)延长和交于点M,根据正方形性质可得,则,根据线段中点可得,根据全等三角形判定定理可得,则,根据垂直平分线判定定理可得垂直平分,则,再根据等边对等角即可求出答案.(2)延长和交于点M,根据矩形性质可得,则,根据线段中点可得,根据全等三角形判定定理可得,则,根据垂直平分线判定定理可得垂直平分,则,再根据等边对等角即可求出答案.(3)分情况讨论:当顶点F与A点重合,G在边上,延长和交于点M,过点D作于点H,根据全等三角形性质可得,则,设,则,根据直线平行性质可得,则,,,设,则,建立等式,则,再根据边之间的关系即可求出答案;当顶点F与D点重合,G在边上,延长和交于点M,过点C作于点H,根据全等三角形性质可得,则,设,则,根据含30°角的直角三角形性质可得,再根据边直角的关系即可求出答案.(1)证明:延长和交于点M,∵四边形是正方形,∴,∴,∵点E是的中点,∴,又∵,∴,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴;(2),理由如下:证明:延长和交于点M,∵四边形是矩形,∴,∴,∵点E是的中点,∴,又∵,∴,∴,∵,∴垂直平分,∴,∴;∵,∴,又∵,∴∴,∵,∴,,∴,故答案为:;(3)当顶点F与A点重合,G在边上,延长和交于点M,过点D作于点H,同(1)得,,∵,∴,∴,设,则,∵,,∴,∴,,,设,则,∴,得∴,∴,故答案为;当顶点F与D点重合,G在边上,延长和交于点M,过点C作于点H,同理得,,∵,∴,∴,,设,则,∵,∴,,∴,∴,故答案为.1 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