资源简介

宁夏青铜峡市 2025-2026 学年第二学期九年级
道德与法治阶段性测试卷
（满分：70 分 考试时间：80 分钟）
一、单项选择题（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）
1．2026 年全国两会期间，全国人大代表、中国工程院院士罗先刚指出， 青年科研人员是国家科技创新体系中最具活力的关键力量，应勇做科技创新排头兵。他寄语青年科技工作者，要主动拥抱科技变革，勇闯创新“无人区”，把个人理想融入国家发展大局，“把论文写在祖 国大地上” 。这启示当代青年( )
①立志报效祖国，勇担时代重任
②增强自身能力，践行爱国精神
③学习科学知识，书写青春华章
④凝聚奋斗合力，舍弃个人利益
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
2 ．2024 年 9 月 12 日，习近平总书记在全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上发表重要讲话。加强黄河流域生态保护( )
①促进人民群众生活有新改善
②坚持生态优先、绿色发展
③是全面深化改革的总目标
④坚持节水优先、禁用资源
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
3 ．2026 年是香港回归祖国29 周年，今天的香港站稳全球最自由经济体榜首位置；投资环境、航空货运量等继续排名世界第一；香港国际金融中心地位，稳居世界第三 香港取得举世瞩目的成就得益于( )
①坚持中国共产党的领导
②“一国两制” 的深入实践
③积极融入国家发展大局
④坚持民族区域自治制度
A ．①③④ B ．①②④ C ．①②③ D ．②③④
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4．青春的模样，是 1919 年街头的声声呐喊，是革命岁月红旗下的前赴后继，是田野里、高峰上、危难中、赛场间的拼搏身影。时代在变，但青春的主题未变，那就是( )
A ．墨守成规的思维定势
B ．特立独行的自我表达
C ．得过且过的人生态度
D ．脚踏实地的砥砺前行
5 ．对下列古语理解正确的是( )
A ．羞恶之心，义之端也——行己有耻，明辨是非
B ．己所不欲，勿施于人——抵制诱惑，挑战自我
C ．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——自强不息，磨砺意志
D ．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成——身体力行，律己宽人
6 ．近来，电动自行车充电安全问题备受关注。家住某社区的小明发现，邻居王阿姨经常在楼道里给电动自行车充电，存在很大的火灾隐患。对此，小明的正确做法是( )
①尊重和理解，提醒王阿姨及时断电 ②行使监督权，依法全过程监督充电
③跟有关部门反映，消除安全隐患 ④向居委会建议，加强居民充电管理
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
7 ．加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是( )
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研
④某县出台“企业的用工年龄不得超过 60 周岁” 的规定因违宪而被撤销
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
8 ．下框内容体现的我国宪法基本原则是( )
2025 年政府工作报告（节选） 加大保障和改善民生力度，提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设， 稳步提高公共服务和社会保障水平，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
A ．全过程人民民主
B ．国家尊重和保障人权
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C ．坚持中国共产党领导
D ．规范国家权力，保障公民权利
9 ．给下面这段文字拟定一个标题，最恰当的是( )
十四届全国人大二次会议期间，全国人大代表对各方面工作提出建议、批评和意见 9235 件。全国人大常委会代表工作委员会会同有关方面，对代表建议进行了认真梳理和综合分析，依法交由 213 家承办单位办理，并要求各承办单位结合实际，认真做好代表建议办理工作，更好回应人大代表、人民群众关切。
A ．参政议政，广泛凝聚共识
B ．充分协商，求同存异
C ．发展基层民主，彰显中国特色
D ．落实代表建议，践行人民民主
10 ．当今世界，中东地区局势复杂多变，地区冲突和博弈不断；俄乌冲突持续外溢影响，给全球安全与能源、粮食市场带来冲击； 世界经济复苏乏力，增长动能不足；新兴市场国家和发展中国家影响力不断提升，国际力量对比更趋均衡 对此以下选项，不符合题意的是 ( )
A ．和平与发展仍是当今时代的主题
B ．国家间相互开放的程度不断加深
C ．国家之间只有竞争没有合作
D ．当今世界正经历百年未有之大变局
二、材料分析题（本题共 3 小题，共 26 分）
11 ．阅读材料，运用法律知识回答问题。
国家安全，有你有我
2025 年 4 月 15 日是第十个全民国家安全教育日。在道德与法治课上， 老师出示了以下学习资料卡：
学习资料卡
全民国防教育是建设巩固国防的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。
新修订的《中华人民共和国国防教育法》自 2024 年9 月 21 日起施行。该法规定， 中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务；小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌
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握初步的国防知识和国防技能等。
请结合学习资料卡，从国家安全的角度，分析新修订的《中华人民共和国国防教育法》为什么要明确对学生进行国防教育？
12 ．阅读材料，回答问题。
科技是农业现代化的核心引擎，更是传统农业转型升级的关键密码。在贺兰山东麓的万亩葡萄园里，昔日人工翻土、弯腰浇水的场景早已不见踪影， 田间传感器实时捕捉土壤湿度、养分等数据，智能灌溉系统依托科技测算自动精准浇水，实现科技与田间种养深度融合，全程高效省力；在吴忠市现代化奶牛养殖场，全自动挤奶机器人 24 小时不间断作业，每一头奶牛的健康状况、产奶数据实时同步云端， 科技赋能精细化养殖，大幅提升农业产能；在固原市乡村直播间，科技打通产销壁垒，六盘山冷凉蔬菜、特色农产品刚一上架，就被全国各地的订单抢购一空 日新月异的科技创新，正在彻底改写宁夏农业“ 面朝黄土背朝天” 的传统模样，让科技扎根田间、赋能产业， 让乡村田野焕发全新生机。一位返乡创业的大学生不禁感慨：“ 以前觉得农业是又苦又累的体力活，现在发现农业也可以很‘ 酷 ’。”
返乡创业的大学生感慨：“ 以前觉得农业是又苦又累的体力活，现在发现农业也可以很
‘酷’。”请结合材料，运用九年级创新驱动发展的相关知识，对这一观点进行评析并谈谈如何让农业持续变“酷”。
13 ．阅读材料，回答问题。
中卫市腾格里沙漠边缘，一片片蓝色的光伏板在阳光下熠熠生辉。光伏板不仅能发电，还能降低地表风速、减少水分蒸发，为板下植被生长创造条件。昔日黄沙漫天的“沙窝窝 ”，如今变成了“光伏+生态+农业 ”的“金窝窝 ”。当地人说：“ 以前是沙进人退，现在是人进沙退，我们和沙漠‘握手言和 ’了。 ”
(1)当地人说“我们和沙漠‘握手言和’了”。请结合材料，谈谈你对这种发展智慧的感悟。
(2)如果你是一名志愿者，请为宁夏建设“人与自然和谐共生” 的美丽家园，设计一条宣传标语，并简要说明其寓意。
三、应用探究题（本题共 2 小题，共 24 分）
14 ．阅读下列材料，回答问题。
【厉行法治——从 AI 造谣案看法治中国建设】
2025 年3 月，某地公安机关破获一起利用 AI 技术编造网络谣言的案件。嫌疑人李某使用 AI 工具生成“某地发生重大灾害 ”的虚假信息，并配以 AI 合成的图片，在多个社交平台发布，引发公众恐慌，造成恶劣社会影响。警方迅速介入调查， 依据《中华人民共和国治
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安管理处罚法》对李某处以行政拘留，并责令相关平台删除不实信息。
与此同时，国家网信办发布《人工智能生成内容标识管理办法》，要求 AI 生成内容必须添加明显标识，从源头防范 AI 谣言传播。多家社交平台也升级审核机制， 利用 AI 技术识别和拦截疑似谣言信息。
针对这一事件，某中学开展了“法治护网 ”主题班会。同学们围绕“如何让网络空间更清朗 ”展开讨论。有同学认为： “ 网络谣言屡禁不止，关键是要完善法律，让造谣者付出代价。”也有同学认为：“光靠法律还不够，每个人都要提高法治意识，做到不造谣、不信谣、不传谣。 ”
结合材料，从“厉行法治” 的角度，分析该案件的处理对我们治理网络谣言有哪些启示？
15 ．阅读下列材料，回答问题。
材料一 青少年对中华优秀传统文化的认知与参与情况调查（2025 年）
某校九年级（1）班开展“身边的文化 ”主题调查，对本校 300 名学生进行了问卷调查，结果如下：
图 1：你主要通过哪些途径接触中华优秀传统文化？
途径 比例
学校课堂（语文、历史、道德与法治课等） 76%
短视频平台（抖音、B 站、小红书等） 72%
博物馆、文化馆参观 48%
传统节日习俗体验（春节、端午等） 62%
游戏、动漫中的国风元素（如《原神》璃月地区、国产动漫） 54%
图 2：你认为中华优秀传统文化对当代社会最重要的价值是什么？
途径 比例
增强民族认同感和文化自信 48%
传承美德，规范言行 26%
丰富精神文化生活 17%
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促进经济发展（如文创、旅游） 9%
材料二 《哪吒 2》让传统文化“ 活起来 ”
2025 年春节档，《哪吒 2》累计票房突破 150 亿元，登顶全球动画电影票房榜。其成功源于对传统文化的创造性转化：
文物“ 活化 ”：结界兽脱胎于三星堆青铜人像，七色宝莲造型源自西汉错金博山炉，天元鼎融合商周青铜纹饰，让沉睡的文物“ 活 ”了起来。
科技“赋能 ”：玉虚宫场景致敬宋徽宗《瑞鹤图》，混天绫参考马王堆帛画云气纹，用顶级动画技术呈现中式美学。
方言“破壁 ”：太乙真人的“川普 ”口音成为亮点，让无数观众留言“ 因为太乙真人想去四川 ”。
精神“共鸣 ”：“我命由我不由天 ”呼应道教《西升经》思想，契合当下年轻人追求个性、不愿被束缚的心理。
《哪吒 2》证明：中华优秀传统文化通过现代科技与创新表达，不仅能焕发新生，更能成为全球文明对话的桥梁。
(1)结合材料一，概括青少年接触中华优秀传统文化的主要途径有哪些？青少年对中华优秀传统文化价值的认知说明了什么？
(2)结合《哪吒 2》让传统文化“活起来” 的做法，谈谈我们为什么要“延续文化血脉”
(3)学校准备开展“我为传统文化代言”主题宣传活动。请结合《哪吒 2》的成功经验， 设计一种“我为传统文化代言” 的实践活动形式。
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1 ．A
①：题干中“把个人理想融入国家发展大局”启示青年要立志报效祖国，勇担时代重任，故①符合题意；
②：题干中“ 勇做科技创新排头兵”“主动拥抱科技变革”启示青年要增强自身能力，践行爱国精神，故②符合题意；
③：题干中“青年科研人员”“把论文写在祖国大地上”启示青年要学习科学知识，书写青春华章，故③符合题意；
④：国家利益与个人利益在根本上是一致的，当二者发生矛盾时，个人利益应服从国家利益，但并非盲目“舍弃个人利益”，故④说法错误；
2 ．A
本题考查生态文明建设相关知识。
①：黄河流域生态保护能改善生态环境，进而提升居民生活质量，故①说法符合题意；
②：生态优先、绿色发展是生态文明建设的核心要求，故②说法符合题意；
③：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理现代化，与题干无关，故③说法错误；
④ ：“禁用资源”表述绝对化，实际政策强调“节约优先、合理利用”，故④说法错误；故本题选 A。
3 ．C
①：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是香港保持繁荣稳定的根本保证，故①符合题意；
② ：“一国两制”是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，香港成就得益于其深入实践，故②符合题意；
③：祖国是香港发展的坚强后盾，积极融入国家发展大局为香港提供了广阔空间，故③符合题意；
④：民族区域自治制度适用于我国少数民族聚居的地方，香港特别行政区实行的是“一国两制”、高度自治，故④说法错误；
4 ．D
A：墨守成规的思维定势缺乏创新与活力，不符合青春奋斗的主题，故 A 说法错误；
B：特立独行的自我表达过于强调个人，忽略了社会责任与集体奋斗，故 B 说法错误；
C：得过且过的人生态度消极懈怠，不是青春应有的模样，故 C 说法错误；
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D：题干中不同时代的青春身影都体现了奋斗与担当，脚踏实地的砥砺前行是青春不变的主题，故 D 符合题意；
5 ．A
A：“羞恶之心，义之端也”意指羞耻心是义的发端，强调人要有羞耻心，对应“行己有耻，明辨是非”，故 A 符合题意；
B：“ 己所不欲，勿施于人”意指要学会换位思考，尊重他人，与“抵制诱惑”无关，故 B 说法错误；
C：“ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意指语言对他人情感的影响，强调文明有礼，与“ 自强不息”无关，故 C 说法错误；
D：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”意指实践的重要性，要脚踏实地，未体现“律己宽人”，故 D 说法错误；
6 ．D
本题考查参与民主生活。
③④：小明发现邻居王阿姨经常在楼道里给电动自行车充电，存在很大的火灾隐患，说明该社区管理上存在漏洞，所以小明应该跟有关部门反映，消除安全隐患，向居委会建议，加强居民充电管理，故③④说法正确；
①：在楼道里给电动自行车充电，存在安全隐患，不应该尊重和理解，故①说法错误；
②：监督权是对国家机关及其工作人员的监督，全过程监督充电不现实，故②说法错误；故本题选 D。
7 ．B
本题考查宪法监督的相关知识。
①：对行政法规、地方性法规进行合宪性审查， 属于宪法监督的核心内容，故①符合题意；
②：检查《黄河保护法》实施情况属于法律执行层面的监督，而非直接针对宪法，故②不符合题意；
③：民主监督性调研属于政协或社会监督范畴，与宪法监督无直接关联，故③不符合题意；
④：因违宪撤销地方规定，直接体现宪法监督的效力，故④符合题意；故本题选 B。
8 ．B
A：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，题干侧重民生保障与人权保护，故 A 不符合题意；
答案第 2 页，共 7 页
B：题干中加大民生保障力度、提高社会保障水平、增强人民群众获得感等，体现了国家对人民生存权和发展权的重视，符合“ 国家尊重和保障人权” 的宪法基本原则，故 B 符合题意；
C：坚持中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，但题干内容未直接体现党的领导，故 C 不符合题意；
D：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，而非宪法基本原则的直接表述，故 D 不符合题意。
9 ．D
本题考查社会主义民主的相关知识。
D：对代表建议进行了认真梳理和综合分析，认真做好代表建议办理工作，更好回应人大代表、人民群众关切。这体现了落实代表建议，践行人民民主，故 D 符合题意；
A：题干未涉及参政议政，广泛凝聚共识，故 A 不符合题意；
B：题干未涉及充分协商，求同存异，故 B 不符合题意；
C：题干未涉及基层民主，故 C 不符合题意；故本题选 D。
10 ．C
ABD：根据所学，和平与发展是当今时代的主题，国家间相互开放的程度不断加深，当今世界正经历百年未有之大变局，故 ABD 说法正确；
C：国家之间既有竞争也有合作，只有竞争没有合作的说法过于绝对，故 C 说法错误；
11 ．①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。对学生进行国防教育，能增强学生的国家安全意识，筑牢国家安全的思想防线。②学生是国家的未来、民族的希望，明确对学生进行国防教育，可培养学生的国防观念和爱国情怀，为国家安全储备后备力量。③通过课堂教学与课外活动结合的方式开展国防教育，能让学生掌握国防知识和技能，提升维护国家安全的能力，推动全民国防教育落地，为国家安全提供坚实支撑。
12 ．评析观点
该观点正确。科技创新是推动农业发展的核心动力， 科技赋能让农业从传统体力型劳动转向智能高效型产业，改变了农业“苦、累” 的固有印象，让农业成为有科技含量、有发展前景的产业，所以农业变得很“酷”。
让农业持续变“酷” 的做法
①坚持创新驱动发展战略，加大农业科技研发投入，突破农业核心技术，研发更多适配农业生产的智能设备和技术。
②推动科技与农业深度融合，推广智能灌溉、智慧养殖、电商助农等新模式，提升农业生产的智能化、精细化水平。
③重视农业科技人才培养，鼓励大学生、科技工作者返乡创业，为农业科技发展提供人才支撑。
④完善农业科技推广体系，让基层农民掌握现代农业科技，提升农民的科技素养和农业生产技能。
13 ．(1)感悟
①坚持人与自然和谐共生的理念，正确处理经济发展与生态环境保护的关系，实现发展与保护相协调。
②坚持绿色发展理念，因地制宜发展“光伏+生态+农业”模式，将生态保护与经济发展结合，实现生态效益和经济效益双赢。
③发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，主动破解生态治理难题，探索出适合本地的生态发展之路，让沙漠变绿洲、生态变财富。
④坚持节约资源和保护环境的基本国策，践行绿水青山就是金山银山的理念，走可持续发展道路。
(2)宣传标语及寓意
示例 1：光伏映黄沙，生态美宁夏；寓意：体现宁夏利用光伏技术治理沙漠，实现生态修复与经济发展，打造美丽生态宁夏的发展目标。
示例 2：守护塞上江南，共筑生态家园；寓意：凸显宁夏“塞上江南” 的地域特色，号召全民参与生态保护，共建人与自然和谐共生的美丽家园。
14 ．厉行法治是对全体社会成员的共同要求，治理网络谣言需要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法相结合：
①科学立法：完善人工智能领域和网络治理的法律法规，如出台《人工智能生成内容标识管理办法》，让网络谣言治理有法可依。
②严格执法：执法机关要严格执法，依法严厉打击利用AI 等手段编造、传播网络谣言的行为，追究造谣者的法律责任。
③全民守法：每个公民要增强法治意识和网络素养，自觉遵守网络规则，做到不造谣、不信谣、不传谣，依法规范自身网络行为。
④社会共治：网络平台要履行主体责任，升级审核机制，利用技术手段拦截、删除网络谣
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言，营造清朗的网络空间；社会各界共同监督，形成治理网络谣言的合力。
15 ．(1)主要途径：学校课堂教学是核心途径，短视频平台成为重要线上途径，传统节日习俗体验、国风游戏动漫、文博场馆参观也是重要接触方式。
认知说明：青少年认识到中华优秀传统文化的核心价值是增强民族认同感和文化自信，对传统文化的精神价值认可度较高；但对传统文化的经济价值等认知不足，对传统文化价值的认知维度有待拓展。
(2)①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，延续文化血脉能增强民族凝聚力和文化自信。
②对传统文化进行创造性转化、创新性发展，能让传统文化焕发生机与活力，契合当代人的精神需求，增强传统文化的吸引力和感染力。
③科技赋能传统文化传播，能让传统文化突破时空限制，走向更广阔的受众，成为中外文化交流的桥梁，提升中华文化的国际影响力。
④延续文化血脉能为社会发展提供精神支撑，传承中华传统美德，丰富人们的精神文化生活，推动文化强国建设。
(3)示例 1：开展“ 国风文创设计大赛”，鼓励学生结合传统文化元素和现代审美设计文创作品。示例 2 ：举办“传统文化动漫配音秀” ，让学生为经典国风动漫片段配音，融入方言、现代元素。
示例 3 ：开展“文物活化创意展” ，学生结合博物馆文物设计创意作品，展现传统文化的现代表达。
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