4 灯 笼 同步练习(含答案) 2025-2026学年语文统编版八年级下册

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4 灯 笼 同步练习(含答案) 2025-2026学年语文统编版八年级下册

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4* 灯 笼
@积累与运用
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
斡旋( wò ) 幽悄( qiǎo ) 霍骠姚( piào )
锵然( qiānɡ ) lǐnɡ yù( 领域 ) 静mù( 穆 )
怅惘( wǎnɡ ) 燎原( liáo )
2.阅读下面语段,完成题目。
  灯笼,在如今人们的心中,只是孩童的玩具和节日喜庆的象征;但在电灯尚未出现和普及的时代,却是人们生活的必需品,承担着厚重的文化内涵。手中灯笼点亮,    ;村口红灯高照,    ;宅第红灯高挂,    。
  吴伯箫的《灯笼》从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。其中有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅致,体验的是深长的历史况味。有情感上的:挑着灯笼,迎回祖父,长幼情笃;接过纱灯,上下灯学,母子情深;跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦,绽放着飞扬的青春;族姊远嫁,进士第的官衔灯映照着tuì色的朱门,记录着岁月的沧桑……
(1)为加点字注音,根据拼音写汉字。
情笃 dǔ  tuì 褪 色
(2)文中横线处依次填入句子,最恰当的一项是( B )
①指引人们返回温暖的家中
②则显示着主人的地位和权势
③慰藉着孤行客“四面虚惊”的心
A.③①②  B.①③②  C.②①③  D.①②③
(3)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
将“承担”改为“承载”。
3.下列说法有误的一项是( C )
  文化是一个民族重要的软实力,中华优秀传统文化是在历史发展中对物质、精神等方面的整合与凝结。它蕴含着高度的民族认同感,具有鲜明的民族特征。中华优秀传统文化具备了高度的教育意义和动员作用,促使国民不断增强团结和凝聚意识。中国人的    (与众不同/异乎寻常),不是外在的黄皮肤、黑头发、黑白分明的眼睛,而是华夏儿女有着赤子之心,有着民族文化的内核。正是这种民族文化认同感使中国虽然经历百年的战乱和内忧外患,依然是统一的国家。
A.“整合与凝结”是并列短语,“统一的国家”是偏正短语。
B.“文化是一个民族重要的软实力”一句中“文化”是主语。
C.“蕴含”“增强”的词性不一致。
D.横线上应选填的词语是“与众不同”。
【解析】“蕴含”“增强”都是动词,词性一致。
4.右图是一只灯笼,请简述其构图要素及寓意。
示例:要素:灯笼上的主题图案是草书“梅”字,“梅”字的左边写着“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的诗句。
寓意:“梅”素有花中君子之称,有高洁之寓意,灯笼上的名句激励人们要不断努力克服困难,才能走向成功。
5.班级开展“寻找非遗文化”主题活动。什川灯火于2017年被列入甘肃省级非物质文化遗产代表性项目名录。下面是小文同学搜集的相关资料,请你帮她完善。
  花灯一亮,好运就降。在每个中国人的儿时回忆里,春节的到来总是伴随着宅院门口那一盏亮起的花灯,一阵风吹过,      。在兰州市皋兰县什川镇,各色手工花灯有一个(  )的名字——什川灯火。
  灯火是各种造型纸灯的总称。什川灯火造型美观、绘画古朴、色彩淡雅。以各色形态被大致分为宫灯、龙灯、莲花灯、盆景灯、鱼灯、十二生肖灯等,灯火制作有下料、箍形、固定、描画、裱糊、装饰等步骤,纯手工制作完成的灯火(  )、色彩鲜艳、寓意美好。
  正月里,高悬于院落门口的各色灯火成为春节期间最靓丽的色彩,也(  )着浓浓的年味。
(1)括号内应填入的词语,最恰当的一项是( C )
A.闪耀  千奇百怪  渲染
B.璀璨  千奇百怪  烘托
C.璀璨  形态迥异  渲染
D.闪耀  形态迥异  烘托
(2)给文中横线处填写恰当的句子。
示例:光影婆娑,美轮美奂
@名著阅读
6.(2025平凉市月考)请阅读《经典常谈》的前六章,完成下列各题。
(1)下列说法错误的一项是( A )
A.《说文解字》是西汉许慎所作,书中既兼收小篆、籀文和“古文”,还分析偏旁,定出部首,并解释了书中的每个字。
B.商民族用甲骨卜吉凶,周代有了筮法,作为卜法的辅助,以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。
C.《尚书》是中国最早的记言历史。《尚书》经历了战乱、流亡更迭,其伪作一直到清朝才被证实。
D.歌谣可分为徒歌和乐歌,徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱,其中乐歌的节奏更规律化。
【解析】《说文解字》的作者许慎是东汉时期的经学家、文字学家,并非西汉。
(2)《说文解字》是一部划时代的字书,收录了九千字,定出了造字、用字的六个条例:象形、 形声 、会意、 指事 、假借、转注。
(3)中国是一个礼仪之邦,关于“礼”的古典书籍,朱自清在《经典常谈》中提到了“三礼”,除《礼记》外,还有《 周礼 》《 仪礼 》。
(4)“春秋三传”指《左传》《 公羊传 》《 榖梁传 》。
@片段作文
7.请根据《灯笼》第二段中“提起……就会想起……就会想起……想起……(地点)想起……(地点)想起……”的句式仿写一个段落。(120字左右)
示例:提起夏天,就会想起四周充斥着的燥热空气,额头上的汗珠不断滚落;就会想起门前黄狗哈着舌头,翻露起肚皮;想起在躺椅上午睡的奶奶眯着眼睛,蒲扇在手中缓缓地摇动;原野上想起沁人心脾的清风;河堤边想起风云突变的雷雨,四窜的鱼群,飞溅的雨滴。4* 灯 笼
@积累与运用
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
斡旋(   ) 幽悄(   ) 霍骠姚(   )
锵然(   ) lǐnɡ yù(   ) 静mù(   )
怅惘(   ) 燎原(   )
2.阅读下面语段,完成题目。
  灯笼,在如今人们的心中,只是孩童的玩具和节日喜庆的象征;但在电灯尚未出现和普及的时代,却是人们生活的必需品,承担着厚重的文化内涵。手中灯笼点亮,    ;村口红灯高照,    ;宅第红灯高挂,    。
  吴伯箫的《灯笼》从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。其中有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅致,体验的是深长的历史况味。有情感上的:挑着灯笼,迎回祖父,长幼情笃;接过纱灯,上下灯学,母子情深;跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦,绽放着飞扬的青春;族姊远嫁,进士第的官衔灯映照着tuì色的朱门,记录着岁月的沧桑……
(1)为加点字注音,根据拼音写汉字。
情笃 tuì 色
(2)文中横线处依次填入句子,最恰当的一项是(   )
①指引人们返回温暖的家中
②则显示着主人的地位和权势
③慰藉着孤行客“四面虚惊”的心
A.③①②  B.①③②  C.②①③  D.①②③
(3)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
3.下列说法有误的一项是(   )
  文化是一个民族重要的软实力,中华优秀传统文化是在历史发展中对物质、精神等方面的整合与凝结。它蕴含着高度的民族认同感,具有鲜明的民族特征。中华优秀传统文化具备了高度的教育意义和动员作用,促使国民不断增强团结和凝聚意识。中国人的    (与众不同/异乎寻常),不是外在的黄皮肤、黑头发、黑白分明的眼睛,而是华夏儿女有着赤子之心,有着民族文化的内核。正是这种民族文化认同感使中国虽然经历百年的战乱和内忧外患,依然是统一的国家。
A.“整合与凝结”是并列短语,“统一的国家”是偏正短语。
B.“文化是一个民族重要的软实力”一句中“文化”是主语。
C.“蕴含”“增强”的词性不一致。
D.横线上应选填的词语是“与众不同”。
4.右图是一只灯笼,请简述其构图要素及寓意。
5.班级开展“寻找非遗文化”主题活动。什川灯火于2017年被列入甘肃省级非物质文化遗产代表性项目名录。下面是小文同学搜集的相关资料,请你帮她完善。
  花灯一亮,好运就降。在每个中国人的儿时回忆里,春节的到来总是伴随着宅院门口那一盏亮起的花灯,一阵风吹过,      。在兰州市皋兰县什川镇,各色手工花灯有一个(  )的名字——什川灯火。
  灯火是各种造型纸灯的总称。什川灯火造型美观、绘画古朴、色彩淡雅。以各色形态被大致分为宫灯、龙灯、莲花灯、盆景灯、鱼灯、十二生肖灯等,灯火制作有下料、箍形、固定、描画、裱糊、装饰等步骤,纯手工制作完成的灯火(  )、色彩鲜艳、寓意美好。
  正月里,高悬于院落门口的各色灯火成为春节期间最靓丽的色彩,也(  )着浓浓的年味。
(1)括号内应填入的词语,最恰当的一项是(   )
A.闪耀  千奇百怪  渲染
B.璀璨  千奇百怪  烘托
C.璀璨  形态迥异  渲染
D.闪耀  形态迥异  烘托
(2)给文中横线处填写恰当的句子。
@名著阅读
6.(2025平凉市月考)请阅读《经典常谈》的前六章,完成下列各题。
(1)下列说法错误的一项是(   )
A.《说文解字》是西汉许慎所作,书中既兼收小篆、籀文和“古文”,还分析偏旁,定出部首,并解释了书中的每个字。
B.商民族用甲骨卜吉凶,周代有了筮法,作为卜法的辅助,以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。
C.《尚书》是中国最早的记言历史。《尚书》经历了战乱、流亡更迭,其伪作一直到清朝才被证实。
D.歌谣可分为徒歌和乐歌,徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱,其中乐歌的节奏更规律化。
(2)《说文解字》是一部划时代的字书,收录了九千字,定出了造字、用字的六个条例:象形、 、会意、 、假借、转注。
(3)中国是一个礼仪之邦,关于“礼”的古典书籍,朱自清在《经典常谈》中提到了“三礼”,除《礼记》外,还有《 》《 》。
(4)“春秋三传”指《左传》《 》《 》。
@片段作文
7.请根据《灯笼》第二段中“提起……就会想起……就会想起……想起……(地点)想起……(地点)想起……”的句式仿写一个段落。(120字左右)

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