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期中素养评估
一、选择题（本大题共15题，每题3分，共45分）
1.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是 （　B　）
A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
2.唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”这份材料说明唐太宗 （　B　）
A.任用贤才，善于纳谏
B.吸取隋亡教训，轻徭薄赋
C.实行开明的民族政策
D.完善科举制度
3.白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝 （　D　）
A.农业生产的发展 B.丝织工艺的精湛
C.垦田面积的扩大 D.长安城市的布局
4.唐朝在维系了200多年的统治后轰然倒塌，消失在历史的长河中。探究这个帝国命运，其转折点应该是 （　C　）
A.巡游江都 B.女皇登基
C.安史之乱 D.陈桥兵变
5.史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是 （　B　）
A.唐初北方无边患
B.开明的民族政策使民族关系融洽
C.唐朝国力虚弱，无财力支持
D.长城已失去防御能力
6.唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。下列有利于这一文化圈形成的是 （　C　）
A.张骞通西域 B.玄奘西行
C.鉴真东渡 D.大食人来华
7.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子创作了大量反映社会现实的品。下列诗句中关注劳动人民的是 （　B　）
A.塞外虏尘飞，频年出武威
B.炉火照天地，红星乱紫烟
C.绝域遥怀怒，和亲愿结欢
D.白头宫女在，闲坐说玄宗
8.秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是 （　A　）
A.专制主义中央集权制度的不断加强
B.封建中央政府民主政治的不断发展
C.丞相权力的不断分散
D.中央对地方政府的控制日益强化
9.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是 （　D　）
A.电影《满江红》
B.张择端的《清明上河图》
C.孟元老的《东京梦华录》
D.出土的壁画《契丹人引马图》
10.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》）该诗创作的历史背景是 （　D　）
A.陈桥兵变 B.澶渊之盟
C.岳飞抗金 D.南宋偏安
11.下列历史事件的共同作用是 （　B　）
①铁木真统一蒙古草原，建立政权。
②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。
③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。
A.标志着宋、金对峙局面的形成
B.奠定了元朝建立和统一的基础
C.有利于宋朝政权的稳固与管理
D.对元朝的疆域进行了有效管辖
12.下图反映了两宋时期 （　C　）
A.经济重心南移 B.手工业成就突出
C.经济发展繁荣 D.商业贸易的兴盛
13.宋元时期人们的地理视野得到拓宽，产生了许多域外地理文献，如耶律楚材的《西游录》、刘郁的《西使记》、周去非的《岭外代答》和赵汝适的《诸蕃志》等。出现这一现象的主要原因是 （　A　）
A.中外交通发达 B.市民文化繁荣
C.农业经济发展 D.社会风气开放
14.据考证，元青花瓷世界上现存大约三百多件，土耳其伊斯坦布尔博物馆就有80件，伊朗德黑兰考古博物馆陈列有37件。材料可以用来佐证元朝 （　A　）
A.对外贸易比较发达 B.统治疆域较为辽阔
C.对外关系缓慢转型 D.制瓷技术领先世界
15.某同学收集了马致远、郑关祖、白朴、王实甫的人物资料，进行探究性学习，他探究的主题是 （　D　）
A.汉赋的兴起 B.唐诗的繁荣 C.宋词的发展 D.元曲的流行
二、非选择题（本大题共3题，共55分）
16.（19分）唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读下列材料，回答问题。
材料一　唐太宗和唐玄宗前期的统治
项目 唐太宗 唐玄宗
政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修图籍
（1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。（6分）
盛世局面：“贞观之治”；“开元盛世”。（2分）共同原因：善于用人；重视经济发展；重视文化教育的发展。（4分，任答两点即可）
材料二　观察图1和图2
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝农业发展的原因？（3分）
原因：发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。（3分）
材料三　唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系……贞观十四年（640），文成公主入藏；景龙四年（710），金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边境管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。
（3）根据材料三，概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式。（6分）
主要方式：和亲；会盟；册封；设置机构；学习交流。（6分，任答三点即可）
（4）综合上述材料，从中可以得到什么启示？（4分）
启示：中国的历史是一部统一多民族国家的发展史；各民族都为祖国发展和统一多民族国家形成做出了重要贡献。（4分）
17.（14分）体制创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，历代王朝在体制创新上各有尝试。阅读下列材料，回答问题。
材料一　综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变为士人政府，二也；由士族门第再变为科举竞选，三也。
——钱穆《国史大纲》
（1）政治的发展离不开人才的选拔。材料一中第三级“变为科举竞选”指的是哪一种选官制度？该制度正式确立于哪位皇帝在位期间？（4分）
制度：科举制度。（2分）皇帝：隋炀帝。（2分）
材料二　（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：……此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之；亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
——《续资治通鉴长编》
（2）根据材料二，回答赵普认为唐末以来天下动荡不安的主要原因是什么？他认为应该如何去解决这一问题？（均用材料原文回答）（4分）
原因：方镇（藩镇）太重，君弱臣强。（2分）措施：稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。（2分）
材料三　在中央，由中书省掌管全国的行政事务……设……负责全国的军事事务，调度全国的军队；设……负责监察事务。……设置了岭北辽阳……10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置了路府、州、县……采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构……
——摘编自部编教材《中国历史》七年级下册
（3）结合所学知识回答材料三中“负责监察事务”的是什么机构？材料三反映的元朝行政区划与管理制度被称为什么制度？（4分）
机构：御史台；（2分）制度：行省制度。（2分）
材料四　从元朝算起，历代中央政权在西藏行使主权管辖已有700年的历史。西藏同祖国的关系牢固紧密，西藏是中国领土不可分割的一部分。
——次仁加布（西藏宗教研究所所长）
（4）根据材料四并结合所学知识，指出元朝“在西藏行使主权”源于宣政院直接统辖下的哪一机构的设立？（2分）
机构：宣慰使司都元帅府。（2分）
18.（22分）中国古代体育活动折射出中国古代社会变迁。阅读下列材料，回答问题。
材料一　中国早在周朝初年就有射箭、摔跤、驭车等体育比赛，到了汉代，还创造了集体的蹴鞠竞赛方式。这些体育竞赛都是以评价一个人的品行为目的，参加者必须遵守着严格的礼仪规范。这种竞争是君子之争，只要在竞赛中用尽自己的技术，就达到了参加的目的，至于能不能取得好成绩，这是不必计较的…这样的竞争意识使得中国古代体育成为教化民众的重要工具。
——摘编自崔怀猛《导致古代中西方体育差异性因素分析》
材料二
廊下御厨分冷食，殿前香骑逐飞毬。 ——[唐]张籍《寒食内宴二首》 对御难争第一筹，殿前不打背身球。 …… 寒食内人长白打，库中先散与金钱。 ——[唐]王建《宫词》
材料三　宋初，各级官吏多用文臣，社会文弱风气已露端倪。一些在他们看来能够修心养性、陶冶情操，且比较文雅、高尚的活动，如围棋、象棋、投壶等项目深受他们的喜爱。不少体育项目逐渐步出宫廷、府第而走向社会，为一般市民所享有。有的人将蹴鞠等活动引入商业机制，以吸引游客。唐代对抗性极强的蹴鞠活动，至宋代已演变为以不用球门、一人或多人对踢的表演性踢法为主了。
——摘编自黄伟《宋代体育与宋代社会》
（1）根据材料一，概括中国古代体育竞赛的特点。（6分）
特点：历史悠久；项目多且不断丰富；注重礼仪规范；缺乏高度的竞争意识（不计较比赛成绩）；是教化民众的工具。（6分）
（2）材料二为两种不同类型的史料，提取其中可以相互印证的历史信息。（8分）
历史信息：唐朝存在球类运动；唐朝社会风气开放；唐朝一些妇女参与骑马、打球活动。（8分）
（3）根据材料三，归纳宋代体育活动出现的变化。结合所学知识，分析出现变化的原因。（8分）
变化：部分体育项目由宫廷、府第走向社会，为一般市民所享有；体育的商业性、表演性增强；一些体育活动的对抗性减弱。（2分，任答一点即可）原因：宋朝重文轻武，导致社会风气渐趋文弱；商品经济发展；市民阶层壮大。（6分）期中素养评估
一、选择题（本大题共15题，每题3分，共45分）
1.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是 ( )
A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
2.唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”这份材料说明唐太宗 ( )
A.任用贤才，善于纳谏
B.吸取隋亡教训，轻徭薄赋
C.实行开明的民族政策
D.完善科举制度
3.白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝 ( )
A.农业生产的发展 B.丝织工艺的精湛
C.垦田面积的扩大 D.长安城市的布局
4.唐朝在维系了200多年的统治后轰然倒塌，消失在历史的长河中。探究这个帝国命运，其转折点应该是 ( )
A.巡游江都 B.女皇登基
C.安史之乱 D.陈桥兵变
5.史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是 ( )
A.唐初北方无边患
B.开明的民族政策使民族关系融洽
C.唐朝国力虚弱，无财力支持
D.长城已失去防御能力
6.唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。下列有利于这一文化圈形成的是 ( )
A.张骞通西域 B.玄奘西行
C.鉴真东渡 D.大食人来华
7.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子创作了大量反映社会现实的品。下列诗句中关注劳动人民的是 ( )
A.塞外虏尘飞，频年出武威
B.炉火照天地，红星乱紫烟
C.绝域遥怀怒，和亲愿结欢
D.白头宫女在，闲坐说玄宗
8.秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是 ( )
A.专制主义中央集权制度的不断加强
B.封建中央政府民主政治的不断发展
C.丞相权力的不断分散
D.中央对地方政府的控制日益强化
9.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是 ( )
A.电影《满江红》
B.张择端的《清明上河图》
C.孟元老的《东京梦华录》
D.出土的壁画《契丹人引马图》
10.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》）该诗创作的历史背景是 ( )
A.陈桥兵变 B.澶渊之盟
C.岳飞抗金 D.南宋偏安
11.下列历史事件的共同作用是 ( )
①铁木真统一蒙古草原，建立政权。
②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。
③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。
A.标志着宋、金对峙局面的形成
B.奠定了元朝建立和统一的基础
C.有利于宋朝政权的稳固与管理
D.对元朝的疆域进行了有效管辖
12.下图反映了两宋时期 ( )
A.经济重心南移 B.手工业成就突出
C.经济发展繁荣 D.商业贸易的兴盛
13.宋元时期人们的地理视野得到拓宽，产生了许多域外地理文献，如耶律楚材的《西游录》、刘郁的《西使记》、周去非的《岭外代答》和赵汝适的《诸蕃志》等。出现这一现象的主要原因是 ( )
A.中外交通发达 B.市民文化繁荣
C.农业经济发展 D.社会风气开放
14.据考证，元青花瓷世界上现存大约三百多件，土耳其伊斯坦布尔博物馆就有80件，伊朗德黑兰考古博物馆陈列有37件。材料可以用来佐证元朝 ( )
A.对外贸易比较发达 B.统治疆域较为辽阔
C.对外关系缓慢转型 D.制瓷技术领先世界
15.某同学收集了马致远、郑关祖、白朴、王实甫的人物资料，进行探究性学习，他探究的主题是 ( )
A.汉赋的兴起 B.唐诗的繁荣 C.宋词的发展 D.元曲的流行
二、非选择题（本大题共3题，共55分）
16.（19分）唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读下列材料，回答问题。
材料一　唐太宗和唐玄宗前期的统治
项目 唐太宗 唐玄宗
政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修图籍
（1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。（6分）
材料二　观察图1和图2
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝农业发展的原因？（3分）
材料三　唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系……贞观十四年（640），文成公主入藏；景龙四年（710），金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边境管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。
（3）根据材料三，概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式。（6分）
（4）综合上述材料，从中可以得到什么启示？（4分）
17.（14分）体制创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，历代王朝在体制创新上各有尝试。阅读下列材料，回答问题。
材料一　综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变为士人政府，二也；由士族门第再变为科举竞选，三也。
——钱穆《国史大纲》
（1）政治的发展离不开人才的选拔。材料一中第三级“变为科举竞选”指的是哪一种选官制度？该制度正式确立于哪位皇帝在位期间？（4分）
材料二　（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：……此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之；亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
——《续资治通鉴长编》
（2）根据材料二，回答赵普认为唐末以来天下动荡不安的主要原因是什么？他认为应该如何去解决这一问题？（均用材料原文回答）（4分）
材料三　在中央，由中书省掌管全国的行政事务……设……负责全国的军事事务，调度全国的军队；设……负责监察事务。……设置了岭北辽阳……10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置了路府、州、县……采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构……
——摘编自部编教材《中国历史》七年级下册
（3）结合所学知识回答材料三中“负责监察事务”的是什么机构？材料三反映的元朝行政区划与管理制度被称为什么制度？（4分）
材料四　从元朝算起，历代中央政权在西藏行使主权管辖已有700年的历史。西藏同祖国的关系牢固紧密，西藏是中国领土不可分割的一部分。
——次仁加布（西藏宗教研究所所长）
（4）根据材料四并结合所学知识，指出元朝“在西藏行使主权”源于宣政院直接统辖下的哪一机构的设立？（2分）
18.（22分）中国古代体育活动折射出中国古代社会变迁。阅读下列材料，回答问题。
材料一　中国早在周朝初年就有射箭、摔跤、驭车等体育比赛，到了汉代，还创造了集体的蹴鞠竞赛方式。这些体育竞赛都是以评价一个人的品行为目的，参加者必须遵守着严格的礼仪规范。这种竞争是君子之争，只要在竞赛中用尽自己的技术，就达到了参加的目的，至于能不能取得好成绩，这是不必计较的…这样的竞争意识使得中国古代体育成为教化民众的重要工具。
——摘编自崔怀猛《导致古代中西方体育差异性因素分析》
材料二
廊下御厨分冷食，殿前香骑逐飞毬。 ——[唐]张籍《寒食内宴二首》 对御难争第一筹，殿前不打背身球。 …… 寒食内人长白打，库中先散与金钱。 ——[唐]王建《宫词》
材料三　宋初，各级官吏多用文臣，社会文弱风气已露端倪。一些在他们看来能够修心养性、陶冶情操，且比较文雅、高尚的活动，如围棋、象棋、投壶等项目深受他们的喜爱。不少体育项目逐渐步出宫廷、府第而走向社会，为一般市民所享有。有的人将蹴鞠等活动引入商业机制，以吸引游客。唐代对抗性极强的蹴鞠活动，至宋代已演变为以不用球门、一人或多人对踢的表演性踢法为主了。
——摘编自黄伟《宋代体育与宋代社会》
（1）根据材料一，概括中国古代体育竞赛的特点。（6分）
（2）材料二为两种不同类型的史料，提取其中可以相互印证的历史信息。（8分）
（3）根据材料三，归纳宋代体育活动出现的变化。结合所学知识，分析出现变化的原因。（8分）

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