三下第4课 《致敬劳动者》同步练习题

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三下第4课 《致敬劳动者》同步练习题

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第4课 《致敬劳动者》同步练习题
基础层(人人必会·识记理解)
一、填空题(每空1分,共10分)
1.我们身边有许多劳动者,他们从事着不同的工作,为我们的生活提供了 和 。
2. 、 、 、 等,都是我们身边常见的劳动者。
3.每一位劳动者都在默默付出,他们的劳动值得我们 和 。
4.尊重劳动者,就要尊重他们的劳动 ,珍惜他们的劳动 。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1.只有体力劳动者才是值得尊重的,脑力劳动者不需要被尊重。()
2.环卫工人每天清扫街道,他们的劳动很平凡,不值得我们重视。()
3.我们每天吃的粮食、穿的衣服,都离不开劳动者的付出。()
4.上课认真听讲、按时完成作业,也是对老师劳动的尊重。()
5.劳动者的工作没有高低贵贱之分,每一份劳动都有价值。()
三、选择题(每题2分,共10分)
1.下列属于劳动者的是()
A.在校学生 B.环卫工人 C.退休老人
2.下列行为中,体现尊重劳动者的是()
A.随手乱扔垃圾,增加环卫工人的工作量
B.吃饭时不浪费粮食,珍惜农民的劳动成果
C.嘲笑打扫卫生的保洁阿姨
3.关于劳动者,下列说法正确的是()
A.劳动者只能从事体力工作
B.不同的劳动者,共同支撑起我们的美好生活
C.只有赚钱多的劳动者才值得尊重
4.下列哪种劳动属于脑力劳动()
A.农民种地 B.老师讲课 C.工人炼钢
5. 设立国际劳动节,主要是为了()
A.让大家放假休息 B.致敬所有劳动者,倡导尊重劳动
C. 庆祝丰收
四、连线题(把劳动者和他们的主要工作连起来,共8分)
农民伯伯 治病救人
医生护士 教书育人
老师 清扫街道
环卫工人 种植粮食
提升层(综合运用·素养落地)
一、判断说理题(8分)
小刚说:“我以后要当老板,不用像环卫工人、农民那样辛苦劳动,他们的工作太卑微了。”
你同意小刚的说法吗?为什么?
二、情境分析题(每题10分,共20分)
1.情境一:放学路上,你看到一位快递员叔叔冒雨送快递,不小心把包裹掉在了地上,他正着急地捡拾。你会怎么做?为什么?
2.情境二:吃饭时,弟弟把不爱吃的饭菜随手倒进垃圾桶,妈妈批评他,他却说:“粮食多的是,扔一点没关系。”你会怎么劝说弟弟?
三、简答题(每题12分,共24分)
1.我们身边有哪些默默付出的劳动者?请列举3种,并说说他们的劳动给我们的生活带来了哪些便利。
2.作为小学生,我们可以用哪些具体行动尊重劳动者、致敬劳动者?(至少写出3点)
四、实践感悟题(10分)
请回忆一次你观察到的劳动者的工作场景,写下你看到的画面和当时的感受,说说你从中学到了什么。
参考答案
基础层答案
一、填空题
1.便利;服务
2.农民;工人;老师;环卫工人(答案不唯一,合理即可)
3.尊重;感谢
4.付出;成果
二、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √
三、选择题
1. B 2. B 3. B 4. B 5. B
四、连线题
农民伯伯——种植粮食
医生护士——治病救人
老师 ——教书育人
环卫工人——清扫街道
提升层参考要点
一、判断说理题
不同意。(2分)
理由:劳动没有高低贵贱之分,无论是环卫工人、农民,还是老板,每一份劳动都有价值,都在为社会做贡献。(3分)环卫工人清扫街道、农民种植粮食,都是不可或缺的劳动,他们的付出让我们的生活更美好,值得我们尊重和感谢。(3分)小刚的说法看不起平凡劳动者,是错误的,我们要尊重每一位劳动者。
二、情境分析题
1. 示例:我会主动上前帮助快递员叔叔捡拾包裹,并对他说一声“辛苦了”。(4分)理由:快递员叔叔冒雨送快递,是在默默为我们的生活提供便利,他的劳动很辛苦,值得我们尊重和帮助。(6分)我们要学会体谅劳动者的不易,用实际行动表达对他们的尊重。
2. 示例:我会对弟弟说:“弟弟,我们不能浪费粮食。(2分)这些粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,他们每天风吹日晒、辛勤劳作,才能收获粮食,我们要珍惜他们的劳动成果。(5分)浪费粮食是不尊重农民伯伯劳动的表现,我们要养成勤俭节约的好习惯。”(3分)
三、简答题
1. 示例:
①环卫工人:每天清扫街道、清理垃圾,让我们生活的环境更干净、整洁,避免垃圾堆积影响生活。(4分)
②老师:每天备课、讲课、批改作业,教我们知识和道理,帮助我们成长进步。(4分)
③快递员:奔波在大街小巷,为我们送包裹、送物资,让我们足不出户就能收到需要的东西,节省时间和精力。(4分)
(答案不唯一,列举3种合理劳动者及便利即可)
2. 示例:
①尊重劳动者的劳动成果,不浪费粮食、不随手乱扔垃圾,爱护公共环境,减少劳动者的工作量。(4分)
②遇到劳动者(如环卫工人、快递员、老师)时,主动问好,说一声“辛苦了”,表达感谢。(4分)
③主动帮助身边的劳动者做力所能及的事,比如帮助保洁阿姨捡拾垃圾,帮助老师整理作业本。(4分)
(至少3点,合理即可)
四、实践感悟题
示例:我观察到的是清晨的环卫工人,天还没亮,他们就穿着橙色的工作服,拿着扫帚清扫街道,即使遇到刮风下雨,也没有停下脚步,脸上沾满了汗水和灰尘,却依然认真地打扫着每一个角落。(4分)当时我心里既感动又敬佩,他们虽然平凡,却用自己的劳动守护着我们的家园。(3分)我学到了:每一份劳动都不容易,我们要尊重每一位劳动者,珍惜他们的劳动成果,也要养成爱劳动、尊重劳动的好习惯。(3分)
(答案不唯一,结合真实观察,写出画面、感受和收获即可)
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