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安徽省岳西县秒和初中、石关初中等校2026年3月毕业班联考九年级历史试题
一、单选题
1．古埃及建造金字塔以求法老永世不朽，古印度修筑佛塔以供奉佛陀舍利并传承佛法，古希腊则兴建宏伟神庙以敬奉人形诸神与彰显人文之美。这反映出（ ）
A．古代文明起源于大河流域
B．文明发展受地理环境影响
C．各地区宗教信仰渐趋一致
D．古代文明呈现出多元特征
2．下图所示历史事件（ ）
A．加强了东西方之间经济联系和贸易往来
B．使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来
C．增进了中国与亚非国家和地区的了解
D．促进欧洲与亚、非、美洲建立直接商业联系
3．该法典整合了罗马共和国以来的裁判官告示、历代法学家著述及皇帝敕令，虽未废除奴隶制度，但强调了“人生而自由”的自然法精神，并对公民权、婚姻、继承与债权作了系统规定，成为近代大陆法系的重要渊源。该法典是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》
C．《罗马民法大全》 D．《法国民法典》
4．中世纪早期，希腊哲学、数学与医学的许多经典文献在西欧一度散佚，阿拉伯学者系统整理、翻译了这些著作，并结合自身研究加以注释发展。直到12世纪前后，这些译本才传回西欧，推动了欧洲学术的复兴。这体现了阿拉伯学者（ ）
A．保存和传播了古代欧洲文化
B．推动了启蒙运动的深入发展
C．建立了完整的近代科学体系
D．创造了独具特色的民族文化
5．16世纪以来，美洲的玉米、马铃薯等作物被引入欧亚大陆，非洲的人口被大规模迁移至美洲，而欧洲的马、牛等牲畜也被带入了新大陆，这一系列变动被称为“哥伦布大交换”。这一现象反映了（ ）
A．区域文明在孤立中发展
B．全球联系初步建立与互动
C．工业革命推动物种传播
D．贸易中心转移到大西洋岸
6．托克维尔在《旧制度与大革命》中指出，法国大革命“是一件长期工作的完成……它代表着普通的、必然的、无可抗拒的全球性潮流”。这一观点与马克思认为英法革命“反映了当时整个世界的要求”的论断，共同强调了（ ）
A．法国大革命摧毁欧洲封建制度的直接作用
B．资本主义取代封建主义是历史发展的必然趋势
C．启蒙思想为法国政治革命提供了理论准备
D．人民群众在推动社会形态更替中的决定性力量
7．19世纪上半叶，英国兰开夏郡的棉纺织厂数量和生产规模急剧扩大，棉布产量占据了世界总产量的半壁江山。推动这一现象出现的根本原因是英国（ ）
A．率先开辟了新航路 B．垄断组织大量建立
C．普遍建立工厂制度 D．内燃机的广泛使用
8．19世纪40年代，马克思和恩格斯在布鲁塞尔等欧洲城市广泛接触各国工人团体和革命者，深入考察社会状况，并参与创办了“德意志工人协会”。这些实践活动（ ）
A．推动了第一次工业革命的深入发展
B．直接指导了巴黎公社革命的政治斗争
C．标志着国际工人协会组织正式形成
D．为科学社会主义诞生积累了实践经验
9．1863年1月，林肯总统颁布法令，宣布所有在叛乱州被奴役的人们立即获得自由并允许符合条件的被解放者加入联邦军队。此举意在（ ）
A．瓦解南方经济基础 扭转战争形势
B．彻底消除种族歧视 保障公民权利
C．推动西部领土开发 促进经济发展
D．维护联邦宪法权威 完善法律体系
10．俄国革命家托洛茨基强调：“1917年的这场运动借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”他评述的这场运动（ ）
A．促进社会主义制度在苏维埃俄国的巩固和发展
B．推翻了统治俄国长达三百余年的罗曼诺夫王朝
C．促使资产阶级临时政府与苏维埃政权长期并存
D．宣告了世界上第一个无产阶级专政国家的建立
11．有学者指出：“1919年的巴黎和会，名义上是为了重建战后和平，实质上是战胜国重新瓜分世界的分赃会议。会议的核心决策始终由少数大国操控，弱小国家和民族的利益往往被无视或牺牲。”该学者旨在强调（ ）
A．国际联盟的成立确保了战后世界持久和平
B．凡尔赛体系确立了列强主导的国际新秩序
C．巴黎和会成功解决了战胜国之间的根本矛盾
D．《凡尔赛和约》体现了民族自决的平等原则
12．1933年，美国颁布《农业调整法》，授权联邦政府通过补偿农民的方式，引导其自愿减少特定农产品的种植面积，以减少市场供应，从而提升农产品价格。这项措施旨在（ ）
A．建立高度集中的计划经济体制
B．依靠市场调节来解决农业危机
C．彻底解决各地农产品过剩问题
D．通过国家干预来稳定农业经济
13．1943年11月，中美英三国举行会议并在会后发表宣言：战后，日本必须将东三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。该会议是
A．波茨坦会议 B．开罗会议 C．雅尔塔会议 D．万隆会议
14．1948年，美国国会通过一项对外援助法案，规定欧洲国家需共同拟定复兴计划并设立联合机构管理援助资金。在此背景下，16个西欧国家随即成立了旨在分配援助和协调政策的常设经济组织。这一进程（ ）
A．推动了西欧国家之间的经济协作
B．标志着美苏军事对峙局面形成
C．建立了欧洲统一的社会保障体系
D．实现了欧洲政治军事完全联合
15．2018年至2020年期间，美国以“国家安全”为由，对包括华为、中兴在内的多家中国科技企业实施制裁，限制其获取关键芯片与技术，并要求盟友共同排除相关企业参与5G网络建设。此举反映出（ ）
A．多极化趋势因科技竞争而陷入停滞
B．经济全球化朝开放均衡的方向发展
C．国际关系中的单边主义与科技霸权
D．网络安全问题成为国际冲突的根源
二、改错题
16．思想家对人类社会进步的影响是深远而广泛的。辨别下列人物解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。
（1）图1历史人物是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。 图1 亚里士多德 图3孟德斯鸠（3）图3历史人物是英国启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。
（2）图2历史人物是文艺复兴的先驱，他与拉斐尔、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 图2 但丁
三、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，他们以工商业为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。
——摘编自部编版《中外历史纲要》下册
材料二：长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市。英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760—1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。
——摘编自王觉非《近代英国史》
(1)根据材料一，概括中世纪城市赢得自治权的主要方式。结合所学知识，分析中世纪西欧城市兴起的主要原因。
(2)根据材料二，概括工业革命后英国发生的社会变化。
(3)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。
四、综合题
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一：十七世纪末，俄国出了一个大彼得（彼得一世），他以专制皇帝的至尊，隐姓埋名，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新……俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料二：1921年春内战结束时，全俄经济已陷入极大困境，饥荒遍及全国，工业总产值在1920年比战前减少近6/7，农业减少了1/2。严重的经济危机导致政治动乱，农民为反抗战时统制政策而举行暴动，工人不满和士兵叛乱等危急情况的出现，几乎使苏维埃政权夭折。
——摘编自人民出版社《列宁选集》（第四卷）
(1)根据材料一，概括彼得一世学习西欧的具体举措。结合所学知识，分析其对俄国的积极影响。
(2)根据材料二，概括俄国社会在内战结束时所面临的困境表现。结合所学知识，指出苏维埃政权
是如何摆脱困境的。
(3)综合上述材料，谈谈你从近代俄国社会发展历程中得出的规律性认识。
19．某班师生开展主题为“世界民族解放运动的兴起与发展”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。
材料：世界民族解放运动的兴起与发展大事记（部分）
时间 重大事件
18世纪末19世纪初 拉丁美洲民族独立运动
1857-1859年 印度民族大起义
1919-1922年 华夫脱运动迫使英国政府有条件地承认 A 独立
1947年 印度取得民族独立
1949年 中华人民共和国成立
1955年 万隆会议召开
1960年 “非洲年”，17个非洲国家独立
1999年 B 收回了运河区的全部主权
——据统编版义务教育教科书整理
【任务一】梳理史事完善素材
(1)写出表格中A、B处内容。
【任务二】制作展板宣传成果
(2)自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。
【任务三】探究问题提升认识
(3)综合上述材料并结合所学知识，围绕“世界民族解放运动的兴起与发展”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C A B B C D A D
题号 11 12 13 14 15
答案 B D B A C
16．（1）正确
（2）错误；改正：将“拉斐尔”改为“彼特拉克”。
（3）错误；改正：将“英国”改为“法国”。
17．(1)主要方式：与封建主谈判；金钱赎买；武装暴动。
主要原因：农业技术提高，农业剩余产品增加；商业贸易发展，人口增长；旧的城市开始复苏。
(2)社会变化：工业生产向多地区扩展，形成新兴工业城市；城镇人口占全国总人口的比重大幅上升；大城市数量显著增加。
(3)主题线索：城市的兴起与发展。
18．(1)举措：亲自微服前往西欧学习造船、炼钢等技术聘请西欧技术专家到俄国，推动国内革新。积极影响：开启了俄国的近代化进程，增强了俄国的经济、军事实力，使俄国一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
(2)困境表现：经济严重衰退，工业总产值大幅下降，农业生产锐减，全国陷入饥荒政治局势动荡，农民暴动、工人不满、士兵叛乱频发，苏维埃政权面临严重危机。如何脱困：1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，实行自由贸易，恢复商品货币关系，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
(3)认识：改革是推动国家发展的重要动力，顺应时代潮流的改革能够实现国家的转型与进步经济政策的制定必须立足国情，符合社会发展的实际需求，才能有效缓解危机、稳定政权国家发展需要学习先进技术与经验，但必须结合本国实际，不能盲目照搬民生是国家稳定的根本，过度压榨民力会引发社会危机，保障民生才能巩固统治。
19．(1)A：埃及；B:巴拿马。
(2)示例：
选择印度民族大起义，介绍：19世纪中期，英国完成工业革命后，加强了对其殖民地印度的经济掠夺与政治压迫。1857年5月，密拉特城土兵率先起义，掀开印度民族大起义的序幕。这次起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分。
(3)示例：
论题：两次世界大战严重削弱了殖民国家力量，推动了民族解放运动的高涨。
论述：第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。第二次世界大战彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。反法西斯战争的胜利鼓舞了殖民地人民的斗争勇气。印度于1947年获得独立，中华人民共和国于1949年成立。20世纪50－60年代，民族解放运动形成高潮，1955年万隆会议促进了亚非国家团结合作，1960年出现17个国家同时独立的“非洲年”。综上所述，两次世界大战通过削弱殖民国家实力、改变国际力量对比，为民族解放运动创造了有利条件。

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