资源简介

《我的家庭责任与贡献》教学设计
课题 我的家庭责任与贡献
教学目标 1. 情感态度与价值观：感受自己作为家庭成员的重要性，愿意为家庭付出，树立家庭主人翁意识，懂得珍惜家庭幸福。 2. 能力目标：能够说出自己为家庭做过的贡献，学会用恰当的方式关心家人、解决家庭小矛盾，能坚持完成家庭责任。 3. 知识目标：知道每个家庭成员都很重要，家庭幸福需要大家共同努力，明白承担家庭责任要持之以恒、有始有终。
教学重点 知道自己能为家庭做贡献，愿意主动关心、陪伴家人。
教学难点 理解承担家庭责任需要坚持，做到有始有终地完成家庭任务。
教学准备 教师准备：课件 教材
教学过程 课程导入（4分钟） 环节一：谈话导入，揭示课题 教师提问： 小朋友们，我们都有一个温暖的家， 家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……那你们知道吗， 我们小朋友也是家里很重要的一员哦！ 揭示课题： 今天我们就一起来学习我的家庭贡献与责任， 看看我们能为自己的小家做些什么。 环节二：说一说，我的家庭贡献 1. 教师讲解：作为家庭成员，我们不用做惊天动地的大事，给家人带来陪伴、关心、支持，就是对家庭最好的贡献。家庭里的每一个人都很重要，家庭的和谐与幸福，需要我们每个人都付出努力。 2. 分享三个小案例 案例1：周末爸爸胃病犯了，妈妈出差不在家，翔翔放弃出去玩的机会，在家陪伴、照顾爸爸。 案例2：妹妹缠着妈妈要出门，姐姐主动留下来照顾妹妹，让妈妈能安心做事。 案例3：彤彤为了让爸爸锻炼身体，一有空就陪爸爸一起跑步，关心爸爸的健康。 3. 互动交流 教师提问： 小朋友们，这三个小朋友都用自己的方式爱着家人、为家庭做贡献。那你做过类似的事情吗？ 作为家庭中的一员，你对家庭有过哪些贡献呢？ 请2-3名学生自由发言，教师及时肯定、鼓励，引导学生说出陪伴、照顾、关心家人的小事。 环节三：家庭任务袋，情景大挑战 1. 介绍活动：老师带来了一个神奇的家庭任务袋，里面有三个家庭小任务，抽到哪个任务，我们就一起想办法完成，还可以进行情景演绎哦！ 2. 公布三个任务 任务一：姥姥姥爷不想和我们住在一起，我们应该如何去关心他们？ 任务二：如何让我家与叔叔家、姨妈家关系更加密切呢？ 任务三：父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？ 3. 抽取任务+情景演绎 请学生上台抽取任务卡片， 小组讨论完成任务的方法，再上台情景演绎。 4. 分享总结 引导学生按照句式表达： 我抽取到的任务是：__________ 我的妙计是：__________ 你还能够想到的妙计是：__________ 教师小结： 关心家人、维护家庭和睦、亲近亲人，都是我们为家庭做的大贡献！ 环节四：动脑筋，我为家庭出主意 1. 教师引导：我们不仅能陪伴、照顾家人，还可以为家庭事务出主意，用自己的想法和行为为家庭添光彩。 2. 分享家庭小创意 事例1：家里水果大丰收，小明建议果园直播销售，帮家里找销路。 事例2：下雨天在家门口放垫子，不让泥水带进家；空罐子用来种花，让阳台变漂亮。 爸爸夸赞：你真是家里的创意员，点子特别多！ 3. 小小创意会 教师提问：你们家有哪些需要解决的问题？ 让我们开动小脑筋，给家里出一些不错的点子。 学生在点子卡上写下自己的金点子，全班分享。 环节五：明道理，我也有家庭责任 1. 情景故事：小小倒垃圾 教师讲述： 小小主动申请每天倒垃圾，可只坚持了一周就抱怨不想干了。 爸爸问他：如果大人都嫌家务繁琐，也可以不做吗？ 2. 思考问题 教师提问：如果没人做家务，小小的家会变成什么样子？ 家庭生活又会变成什么样？ 学生自由发言， 教师总结： 家庭里大人和孩子都有各自的责任，我们都要尽到自己的家庭义务。 3. 明白道理：承担家庭责任，不是一时兴起，需要长期努力、有始有终、坚持负责到底。 环节六：阅读角学习，坚守责任更棒 1. 阅读故事：轩轩央求爸爸买金鱼，承诺自己照顾，爸爸和他签订照料金鱼责任单。养金鱼后，轩轩发现换水、喂食都有学问，并不轻松。 2. 教师提问：轩轩一开始觉得养金鱼好玩，后来发现很辛苦，他应该放弃吗？为什么？ 3. 小结：承诺的事情就要坚持做到，这就是家庭责任，也是我们成长的表现。 环节七：课堂总结，践行责任 教师总结： 今天我们知道了，陪伴关心家人是家庭贡献，出谋划策是家庭贡献，坚持完成家务、信守承诺是家庭责任。
课后作业 家庭作业： 回家为家人做一件力所能及的小事。 和爸爸妈妈制定一份属于自己的家庭责任小任务单，坚持完成一周。

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