资源简介

九年级阶段作业调研语文
(本卷满分：100分考试时间：100分钟)
注意事项
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满涂黑。
一、
语言文字积累与运用（共16分）文化传承与实践创新
(任务一)知行合一促成长
2026年5月，我校将举办首届“‘七’待奇迹”校园微型马拉松活动，赛程为3.4公里。参
赛队员100名，由家长、老师和学生共同组成。请针对此次活动完成1-2题。
1.在拟写“微马”活动策划时，小语遇到了问题，请你根据拼音写汉字并给加点字注音。(4分)
奔跑，是致敬历史的铿锵步履。百余年的历史年轮，再创3载中考奇迹征程。以此活动致散
我校辉煌历程，既契合校史传承的内核，更科学统ch6u师生、家长同行的全员参与格局，勾勒
“全员育人”共创佳绩的图景。一程奔跑，有疲意与坚持、陪伴与狂喜，恰如成长缩影，而这场
活动正是在热烈氛围中×ūn陶我们的心灵。它告诉每一个七中学子：人生的赛道漫长，重要的并
非始终领先，而是明晰方向。调整呼吸、步态稳健、永不停歌。
履()契合(、统chou()xin陶()
2.小语以班委的名义拟写了一份“微马”活动通知草稿，其中的错误，请按照要求修改。(2分)
通知
各位同学：
为营造热爱运动、常尚健康的积极氛围，激发运动热情和意志品质，我校拟于2026年5月4
日举办首届“只有实验”校园微型马拉松活动。期待同学们和爸爸妈妈一起积极参与！
2026年3月20日
阳光班班委
(1)有一处格式错误，请提出修改建议：
(1分)
(2)画线句存在搭配不当的问题，请写出正确的句子：
(1分)
(任务二)在孟津三彩小镇，非遗传承人高水旺的文创作品，尽显传统与创新的融合之美。
3.小文的文案语句顺序混乱，你认为梳理成连贯语段后排列正确的一项是()(3分)
①在此基础上，他萌化造型，将《唐小妞》设计为圆涧脸型、俏皮双警，把《墩墩马》塑造成饱
满呆萌的“小胖马”。
②这些作品入选“中国好礼”并亮相文旅博览会，让千年三彩从博物馆走进日常消费场景。
③高水旺打造《唐小妞》《墩墩马》等文创作品时，始终坚守唐三彩核心工艺。
④他采用北邙山高岭土制胎、“二次烧成”等传统技法，还原经典窑变釉色与“蜻蜓超膀”开
片。
⑤同时调整釉色色调，让传统黄、绿、白三色更清新，造配现代年轻群体审美。
A②③④①⑤太③①④⑤②C.③④①⑤②Q②①⑧④⑤
(任务三)在探究“文化中原·与时俱进”活动中，同学们找到下列一则新闻。
4.请结合新闻原稿，从A、B、C三个一句话新闻的备选表述中，选择你喜欢的一项，并说明理
由。(4分)
【新闻原稿】2025年10月郑州市推进“文化遗产活化”工程。10月22日，商都遗址博物院
启动“甲骨文数字化保护”项目，联合高校建立甲骨文数据库，收录甲骨文物3000件，通过VR技
术打造“数字般殷墟”展厅，预计2026年对外开放。非遗传承领域同步发力，举办“黄河非遗技艺
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