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初二语文学科参考答案 202603
一、积累与运用（共 24 分）
1. 讯 帷 撼 踊 （4 分）
2. D（2 分） 3.D （2 分）
4.①革命万里起高潮 ②一口口的米酒千万句话 ③往来翕忽 ④阡陌交通
⑤芳草鲜美 ⑥落英缤纷 ⑦其岸势犬牙差互 ⑧不可知其源 （每空 1 分，共 8 分）
5.(1) ①远低于 200 克/人·千米（或“明显低于传统小汽车和新能源汽车”）②自行车 ③碳排放量为零
④列数字 ⑤作比较 (5 分，每空 1 分)
(2) 两个汉字：低碳。(1 分)
巧妙之处：画面描绘的是人骑自行车的场景，是低碳出行的体现，且将“低碳”两个汉字巧妙地融
入其中，生动形象地传达了“绿道与低碳”的主题。(2 分)
二、阅读理解（共 66 分）
6.C （2 分）
7.①颔联上句“兄弟分离苦”直抒胸臆，直言离别的痛苦。(2 分)
②颔联下句为间接抒情，借加重病情、催人衰老，把离别之苦表现得更加深重；同时，间接传达了一种
不知何时重逢、不知能否再见的无尽担忧之情，使离别之苦更加痛彻心扉。（2 分）
8.①倒下 ②离开 ③很，十分 ④ b （4 分）
9.C （2 分）
10.白日蒸崖/如行热冶中/微闻诸客皆有嗟叹声 （2 分）
11.①向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒爬行，时隐时现。（2 分）
②况且与其死在床上，哪里比得上死在一片冷石上呢？ （2 分，“且”“于”“与其……孰若……”“也”
为关键词）
12.①清澈澄静 ② 凄神寒骨③悄怆幽邃 ④痴迷（4 分，每空 1 分）
【乙文翻译】
庐山的一面，朝着南康，几十里都是峭壁。水从崖壁的缝隙中流出，万仞直落而下，由于山崖的形势
，流出的水不得不耸立舞动，所以飞瀑很多，而开先寺（那里的瀑布景观）是最美的。登上望瀑楼，见飞
瀑跃到一半，不很流畅。瀑水遇到崖石而转，水流到了青玉峡，峡谷苍翠碧绿地耸立着，（瀑水）汇合成
潭，下面有巨石，（瀑水）横倒侧淌，掠过潭而前行，与石相遇，水就咬着石而与石争斗。瀑水没有取胜，
相持了一段时间就收敛狂态，斜着快速流过，漫过石的底部前去。
第二天早晨起来，再次来到峡谷，观看香炉峰日出时紫烟升腾，心中激动。僧人说：“到黄岩峰的文
殊塔那里，瀑布的气势壮观至极。”我们就拄杖前行，石级狭窄而且多转弯，芒草叶（象刀一样）割人脸。
稍往前走，崖石更加高险。白天的阳光蒸着山边，人好像行走在烧热的熔炉中，隐约听到这些客人都发出
叹息声。
已经走到一半，大家力气都用尽很疲惫了，游客昏昏然害怕跌下去，一个客人头晕想返回。我说：“你
如果爱惜你的性命，为何要来游山？况且与其死在床上，哪里比得上死在一片冷石上呢？”客人大笑，勇
气增了百倍。
13.C E （3 分）
14.《周易》成为儒家经典的原因主要有以下两点：①战国末期阴阳家学说盛行，儒家受其影响开始研究
《周易》；（2 分） ②当时道家学说也很盛行，从另一方面影响了儒家，促使儒家给《周易》的卦爻辞作新
解释，这些新解释形成了《易传》，使得《周易》成为儒家经典。（2 分）
15.小语（称呼，1 分），“洲”字是形声字，（1 分）意思是水中的岛屿，在记这个字时知道其与水有关，（1
分）“氵”（水）是形旁，表意，“州”为声旁，（1 分）就不会将这个字写错了。
16．B（2 分）
17．诗句：五月天山雪，无花只有寒（1 分）
物候现象：五月的天山雪花纷飞，没有盛开的花朵，只有寒气逼人。（1 分）
形成原因：高下（海拔）差异。（2 分）
（其它诗句合理即可，如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，物候现象和形成原因要匹配。）
18.材料一划线句运用拟人的修辞手法，为我们描绘了一幅春日生机勃勃的美好景象，（1 分）,语言优美生
动（生动说明）。（1 分）
材料二划线句运用作比较的说明方法，突出强调地说明了“东边日出西边雨”形成的原因；材料三划
线句则运用列数字的说明方法，具体准确地说明了气候变化给人的心情带来的变化。（1 分）二、三两则材
料的语言平实、科学性强（平实说明）。（1 分）
19. A：兴盛期/旺盛期/繁荣期 B：喜悦、庆幸 C：戏院大变样，传统被保留 （6 分）
20. ①原句使用拟声词，“咿呀作响”突出了木门年代之久之旧，并运用比喻的修辞手法，生动形象地描
写孩子们进入戏院的急切和聒噪之态，表现了对电影的痴迷。（3 分）
②原句活用成语，“身经百战”“锲而不舍”大词小用，生动写出“我”观影不易，表达对电影的执著痴迷，
也增加了语言的幽默感。（3 分）
21.（1）用歌仔戏、布袋戏的美中不足和单调写出了戏院的变迁，从侧面突出电影的无穷趣味和丰富多彩，
突出在戏院看电影的不可替代和在童年时期留下的深刻印象，也为下文戏院得以恢复这一情节做铺垫。（3
分）
（2）叹戏院三十年的风雨变迁，叹童年看戏的美好时光，叹传统幸得留存，叹家乡民风之淳朴等。（3 分）
22. 选择 A（1 分）。从内容上看，两文都写了对儿时美好时光和童年美好生活的感受；从主旨看，都表现
了对童年生活的怀念；从语言看，都充满了情味，富有童真童趣；从写作手法看，两文以叙事为主。（3 分
,答出三点即可）而《安塞腰鼓》则是一篇抒情散文，主要写安塞腰鼓的特点，表现其所蕴含的民俗文化
的意义和价值，表现高原人的蓬勃生命力，与《仙堂戏院》不同之处较多。（1 分）初二语文学科试卷
排放量①________________；最环保的出行工具是②________，因为③________________。小汽车
使用者若采用骑行替代，每人每年可减碳 1 吨。
2
026.03
小语读后，点评道：“写得真好！篇幅虽短，但运用了④________和⑤________两种说明方法，
清楚地说明了不同交通工具碳排放的具体情况。”
(考试时间：150 分钟 满分：150 分)
注意事项：所有试题的答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、积累与运用（共 24 分）
（2）【任务二】小文打算选用右边这幅图作为活动宣传画，因为图中
巧妙地嵌入了两个汉字。请指出是哪两个汉字，并简要说明其巧妙之处。(3 分)
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
“
二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义。雨生百谷，故曰
_
_
______________________________________________________________
______________________________________________________________
谷雨。谷雨是春季最后一个节气，是二十四节气的第一个转折点。这阵子雨之后，春天的 xùn 息就
要销声匿迹，夏天拉开 wéi 幕。此时的万物仿佛懂得人情世故，蓄满生意与春惜别。
中国诗人将对自然的感悟付诸笔端，描绘了万物欣欣向荣，读书人珍惜韶华。“唯有牡丹真国
色，花开时节动京城【甲】说的是谷雨节气的洛阳牡丹用这样一个震 hàn 的仪式与春天告别。鲜河
豚、嫩香椿、谷雨茶 yǒng 跃登场，让人强壮骨骼【乙】慰藉肺腑。
二、阅读理解（共 66 分）
（一）阅读杜甫的《送舍弟颖赴齐州三首（其二）》，完成第 6～7 题。（6 分）
风尘暗不开，汝去几时来。兄弟分离苦，形容老病催。
江通一柱观①，日落望乡台。客意长东北②，齐州安在哉。
【
注】一柱观：荆州松滋县观名。②东北：山东或齐州一带。
联合国将每年农历谷雨节作为“联合国中文日”，以此纪念中华文祖仓颉对人类文明作出的贡
6
.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（
）（2 分）
献。中文的智慧与美体现在唇齿留香的
①
、意蕴无穷的
.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）
xùn wéi hàn yǒng
②
、神奇隽永的
③
。
A.“风尘暗不开”暗示了时局的动荡不安，同时又揭示了行程的艰难，字里行间蕴含牵挂之情。
B.首联次句在与弟弟分别之际，就关注其几时归来，更显依依不舍之情，新颖别致，不落窠臼。
C.“日落望乡台”极富画面感，诗人想象自己回望故乡的情景，深刻表达对弟弟的眷恋之情。
D.尾联“长东北”“安在哉”拓展了时空，极言旅途遥远，从此天各一方，伤别之情更进一层。
1
7
.颔联“兄弟分离苦，形容老病催”，作者是如何抒发心中之“苦”的？（4 分）
________________________________________________________________________________
二）阅读下面的文言语段，完成第 8～12 题。（16 分）
_
2
.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（
）（2 分）
（
A.【甲】，”
C.【甲】”，
.下列说法不正确的一项是
【乙】、
【乙】、
B.【甲】，”【乙】，
D.【甲】”，【乙】，
（
【
【
甲】略
（选自柳宗元《小石潭记》）
乙】庐山之面，在南康，数十里皆壁。水从壁罅①出，万仞直落，势不得不森竖跃舞②，故飞
3
）（2 分）
瀑多，而开先为绝胜。登望瀑楼，见飞瀑之半，不甚畅。沿崖而折，得青玉峡，峡苍壁立，汇为潭，
巨石当其下，横偃侧布，瀑水掠潭行，与石遇，啮而斗。不胜，久乃敛狂斜趋③，侵其趾而去。
次日晨起，复至峡，观香炉紫烟，心动。僧曰：“至黄岩之文殊塔，瀑势乃极。”杖而往，磴
狭且多折，芒草割人面。少进，石愈嵚④。白日蒸崖如行热冶⑤中微闻诸客皆有嗟叹声。
既至半，力皆惫，游者昏昏愁堕，一客眩思返。余曰：“恋躯惜命，何用游山？且与其死于床
第，孰若死于一片冷石也？”客大笑，勇百倍。 （节选自袁宏道《开先寺至黄岩寺观瀑记》）
A.第一句中的关联词“虽然……但是……”使用正确。
B.文中划线的句子有语病。
C.“拉开帷幕”“珍惜韶华”“yǒng 跃登场”“强壮骨骼”的短语结构不全相同。
D.最后一句①②③处所填词语的正确顺序是“成语里”“声律里”“汉字书法里”。
.根据提示填写课文原句。（8 分，每空 1 分）
4
（
（
（
1）杨家岭的红旗啊高高地飘，
①
。（2）
（4）
②
④
，长江大河起浪花。
，鸡犬相闻。
【
注】①罅：缝隙。②森竖跃舞：耸立舞动。③敛狂斜趋：收敛狂态，斜着快速流过。④嵚：高险。⑤冶：熔炉。
3）俶尔远逝，
③
。
8
.参照表格提示的方法，解释下列表格中加点字。（4 分）
5）武陵渔人看到桃花灼灼，各色花瓣随风飘拂，正是“
《桃花源记》）所描绘的景象；柳宗元描写小石潭源头深远、两岸弯曲的语句
”（《小石潭记》），体现想象之美。
⑤
，
⑥
”
（
原文词句
横偃侧布
方法
解释
“
⑦
，
⑧
5
.综合性学习活动。（8 分）
实验中学旁边的绿道开通了，小语同学作为志愿者参与“绿道与低碳”宣传活动。请你帮他完
成语推测法：偃旗息鼓
①
②
③
④
______
______
______
______
侵其趾而去
语境推测法
成以下任务。
(1) 【任务一】请根据右边的统计图，补充完成以下
关于城市碳排放情况的科普短文及后面的点评。(5
分)
见飞瀑之半，不甚畅 课内迁移法：渔人甚异之
而开先为绝胜
查阅工具法：a.能承担
b.美好 c.超越
（填序号）
9
.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是 （
）（2 分）
城市交通是城市碳排放的主要来源。根据某市实
际测算，传统小汽车和新能源汽车碳排放量均超过
例句：杖而往
A.隶而从者
B.乃记之而去
C.潭西南而望
D.学而不思则罔
2
00 克/人·千米；相较之下，公交车和轨道交通的碳
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1
1
0. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 （2 分）
白 日 蒸 崖 如 行 热 冶 中 微 闻 诸 客 皆 有 嗟 叹 声
1.翻译下列句子。 （4 分）
熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿
迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年
年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据
以安排农事。
（选自《大自然的语言》，有删改）
①
斗折蛇行，明灭可见。
________________________________________________________________________________
且与其死于床第，孰若死于一片冷石也？
________________________________________________________________________________
2.【甲】【乙】两篇游记，写景手法多样，极富情趣，请结合提示填空。（4 分）
甲】文运用动静结合的写作手法写游鱼与潭水相映成趣，来表现潭水 。【乙】文运
【
“
材料二】
_
东边日出西边雨”，这种气象是由降水量水平分布的不连续性所引起的。在夏天，这种气象
②
表现得最为突出。夏季降水量的水平分布差异与产生降水的云体特点以及下垫面（地形、地貌等因
素）性质有关。夏季产生降水的云多为雷雨云，这种云在水平范围发展较小，但垂直发展却特别旺
盛。因为云体较小，能笼罩的范围窄，它在移动和产生降水时，形成的雨区也很狭小。而雷雨云含
水量大、降水效率较高，能够明显地看到雨区内和雨区外的降水差异。因此，才会出现同一城内西
_
1
【
①
用拟人的修辞手法，生动形象地写出了瀑布之水从好胜到妥协的变化，表现它刚柔并济的一面。山
水本无情，却被历代文人士大夫赋予丰富的情感内涵。柳宗元被贬永州司马，心中的苦闷难以排遣，
边有雨东边无的现象了。
（选自《诗词中的气象——东边日出西边雨》，有删改）
【
材料三】
只能寄情山水。文中“
吻合。袁宏道生性酷爱自然山水，十一年赋闲，四处游山玩水。游庐山瀑布，字里行间流露出对瀑
布之景的 之情。可见山水寄情，因人而异。
三）阅读名著，完成第 13～15 题。（11 分）
周易》现在已经成了儒家经典的第一部；但早期的儒家还没有注意这部书。孔子是不讲怪、
②
，
③
“（用文中的话）与久谪荒远的孤寂、凄凉的心情相
有利的气象条件能让人情绪高涨、心情舒畅，生活质量和工作效率提高；然而，不利的气象条
件则让人情绪低落、心情郁闷，生活质量和工作效率降低，甚至会导致心理、精神病态和行为异常。
这即是“气象情绪效应”。
④
（
有研究表明，使人心情舒畅、感觉舒适的温度一般是 20—22℃。当环境温度超过 34℃时，人会
感到酷热难受、焦躁不安，严重时，人们还会因“情绪中暑”而产生过激行为，因此炎热的夏天是
一年中冲动犯罪最多发的季节。如果环境温度低，则会让人萎靡不振，当室温降到 10℃以下时，人
会感到沉闷、情绪低落；室温低于 4℃时，人们的思维效率将受到严重影响，工作质量下降，很容
《
力、乱、神的。《论语》里虽有“五十以学《易》，可以无大过矣”的话，但另一个本子作“五十
以学，亦可以无大过矣”，所以这句话是很可疑的。孔子只教学生读《诗》《书》和《春秋》，确
没有教读《周易》。《孟子》称引《诗》《书》，也没有说到《周易》。《周易》变成儒家的经典，
是在战国末期。那时候阴阳家的学说盛行，儒家大约受了他们的影响，才研究起这部书来。那时候
道家的学说也盛行，也从另一面影响了儒家。儒家就在这两家学说的影响之下，给《周易》的卦爻
辞作了种种新解释。这些新解释并非在忠实地确切地解释卦爻辞，其实倒借着卦爻辞发挥他们的哲
学。这种新解释存下来的，便是所谓《易传》。
易出现差错。
（选自《气象与情绪》，有删改）
1
6．下列对材料内容的理解和分析不正确的一项是（
）（2 分）
A．春夏秋冬，四季更迭，一般来说地球上只有温带和亚热带区域里才有这样的季节变化。
B．因为夏季产生降水的云都是雷雨云，而雷雨云含水量大、降水效率较高，能够明显地看到雨区
内和雨区外的降水差异，因此才会出现“东边日出西边雨”的现象。
C．我国劳动人民很早就注意了自然现象同气候的关系，并根据一些“大自然的语言”来安排农事。
D．有时候，如果室内的温度低会让人感到情绪低落，甚至会影响我们的思维效率，导致工作质量
下降。
1
3.下列有关《经典常谈》的表述，不正确的两项是
（
）（3 分）
A. 全书共 13 篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》
等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。
1
7．请你列举出连续的两句诗，根据《大自然的语言》所学到的知识，说说其中蕴含的物候现象以
B. 本书主题是为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代
典籍不至于茫然无措。
及形成这种现象的原因。（4 分）
C. 本书内容简洁精辟，且故作高深。不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度。这是一本写给
中学生看的书，所以普及性和通俗性强。
18．通过比较阅读发现，同样是说明类的文字，【材料一】和【材料二】【材料三】的语言风格却
有所不同，请结合划线句子分析。（4
分）
D. 朱自清先生评价《说文解字》是一部划时代的字书，文字学的古典，是一切古典的工具门径。
E. 千古“隐逸诗人之宗”指刘禹锡，他是第一个将田园生活描写进诗里的。
（
五）阅读林清玄的《仙堂戏院》，完成第 19～22 题。（23 分）
仙堂戏院建成有三十多年了，它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟，
①
1
4.根据上面这段话概括《周易》成为儒家经典的原因。（4 分）
________________________________________________________________________________
5.小语在默写“芳草萋萋鹦鹉洲”时把其中的“洲”写成“州”，请结合《经典常谈》中《说文解
看门的小姐会打开两扇木头大门，让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入，看一部电
影的结局。
_
1
②
有时候回乡，我会情不自禁地散步到仙堂戏院那一带去。戏院外等着捡戏尾的小学生，【A】
字》造字的方法及特点告诉他怎样避免这个错误。（4 分）
________________________________________________________________________________
他们或坐或站，聆听戏院深处传来的响声，等待那看门的小姐推开咿呀作响的老旧木门，然后就像
麻雀飞入稻米成熟的田中，那么急切而聒噪。
_
（
四）阅读下列材料，完成第 16～18 题。（10 分）
③
那时，我已经是仙堂戏院的常客，天天去捡戏尾。有时贪看电影，还会在戏院前拉拉陌生人
的衣角，央求着：“阿伯，拜托带我进场。”
那时戏院不卖儿童票，小孩只要有大人带着就可以免费入场。【B】碰到凶巴巴的大人难免
让我自尊心受损，但我身经百战，锲而不舍，要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏，碰
【
材料一】
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然
④
归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成
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不到一个和善的大人，就向看门的小姐撒娇，“阿姨”“婢婢”不绝于口，有时也能达到目的。如
今，我想起来，也不知道自己为什么当时脸皮那么厚，如果有人带我看电影，叫我唤他一声“阿公”
也是情愿的。
典型原句
比照材料
我的看法
①
【
A】他们或坐或站，聆听戏院深处传来
他们或坐或站，聆听戏院深处
⑤
那时的我爱看电影，到了如醉如痴的地步，时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高，
的响声，等待那看门的小姐推开咿呀作响的老 传来 响声，等待那看门的小姐推
旧木门，然后就像麻雀飞入稻米成熟的田中， 开老旧木门，进入戏院。
那么急切而聒噪。
也能偷到几张剧照。后来看特吕弗的自传电影，知道他小时候也有偷海报、偷剧照的癖好，长大后
成为世界一流的大导演。想想当年和我一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经不错，不禁大
有沧海桑田之叹。
【
B】碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心
碰到凶巴巴的大人难免让我
②
⑥
好景总是不常，有一阵子不知电影为何没落，仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋
受损，但我身经百战，锲而不舍，要看的电影 自尊心受损，但我不放弃，要看的
戏。这些戏班一绑就是一个月，遇到好戏也有连演三个月的，一直演到大家看腻为止。但我是不挑
戏的，不管是歌仔戏、布袋戏，或是新兴的剧，我仍然日日报到，从不缺席。我还常常逃课前往，
最惨的一次是学校的月考我也没有参加，屁股被打得肿到一星期在椅子上都坐不住，但我还是每天
站在最后一排看。歌仔戏、布袋戏虽好，然而仙堂戏院不再放电影总是美中不足的事，世界因此单
调了不少。
往往没有看不成的。
电影往往没有看不成的。
①
②
2
1. 小语与小文研读本文时产生了一些争议，请你补全对话。（6 分）
⑦
上初中的时候，是仙堂戏院最没落的时期，这时有了彩色电视机，而且颇有家家买电视机的
趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏，电视里都有。要看的电影还不如连续剧吸引人，何况电视节目
还是免费的——这一点对勤俭的乡下人最重要。为此，仙堂戏院失去了它的观众，戏院的售票小姐
常闲得拍苍蝇打发时间，老板只好另谋出路。
⑧
到我离开小镇的时候，仙堂戏院一直经历着惨淡的时光。幸而几年以后，观众发现，电视中
的节目千篇一律，其实也和歌舞团差不多，又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金
马奖”的获奖电影——对仙堂戏院来说，也算是天无绝人之路。到这时，捡戏尾的小学生才有机会
重进戏院。
⑨
三十几年过去了，仙堂戏院的外貌变了，竹子做的长条凳被沙发椅取代，铁皮屋顶成了用钢
筋混凝土筑成的天花板，铁铸的大门代替咿呀作响的木门。它的许多历史痕迹都被抹去了。当然，
最好的两个传统被留了下来：一是容许小孩子去捡戏尾，二是失窃的海报、剧照不予追究。三十年
过去了，人情味还留着芬芳。
⑩
我至今爱看电影、爱看戏，总希望每部戏都有圆满的结局，可以说是从仙堂戏院开始的。而
且我相信这种传统一直保留下来，总有一天，吾乡说不定也会出现一个特吕弗，那时即使丢掉万张
（
（
1）
2）
海报的代价也都有了回报——这也是我对仙堂戏院一个乐观期待。
1
9. 跟随作者的记忆，追寻戏院变迁史，完成思维导图。（6 分）
2
2. .读了本文，小语和小文都想把它作为第一单元课文拓展阅读的篇目，但作为哪篇文章的拓展阅
读篇目两人产生了分歧，请你帮助他们分析本文最适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目。（5 分）
A.《社戏》
B.《安塞腰鼓》
三、作文(60 分)
2
3.时间是领悟最好的容器，总要到了某个时刻，一些人才会被珍视，一些体验才能够真切获得，
一些疑惑才可以清楚解答……
请以“如今，才知道”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求: （1）文体自选（诗歌除外）。
（
（
2）不少于 600 字，不出现真实校名、人名。
3）书写工整规范。
A
B
C
2
0. 文章的语言充满趣味，请与比照材料进行对比，说说原句好在哪里。（6 分）
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a
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初二语文学科答题卡
二、阅读理解（共66分）
17.(4分)
7.(4分)
考场：
座位号：
姓名：
准考证号
班级：
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18.(4分)
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[1]
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回阳回
l2
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[3]
[3]
[3]
可
41
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C4
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8.(4分)①
②
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5
5
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④
正确填涂■
缺考标记
[
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[]
[7]
19(6分)A
[8]
[8]
[8]
[8]
10.(2分)白日蒸崖如行热冶中微闻诸客皆有嗟叹声
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[9]
[9]
11.①(2分)
c
客观题(2、3、6、9、16为单选题，13为多选题)
20.(6分)①
2[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
6[A][B][c][D
②(2分)
9[A][B][C][D]
13[A][B][c][D][E]16[A][B][C][D]
一、
积累与运用（共24分）
12.(4分)
1.
(4分)
①
②
4.(8分，每空1分)
③
④
①
21.(6分)(1)
③
⑤
⑥
14.(4分)
⑦
⑧」
5.(8分)(1)(5分)
①
②
③
④
15.(4分)
⑤
22.(5分)
(2)(3分)
ㄖ囚■
ㄖㄖ■
■
■
三、作文(60分)

23.
题目：如今，才知道
囚■囚
囚■囚
■初二语文学科试卷
排放量①
；最环保的出行工具是②
,因为③
。小汽车
使用者若采用骑行替代，每人每年可减碳1吨。
2026.03
小语读后，点评道：“写得真好！篇幅虽短，但运用了④
和⑤
两种说明方法，
(考试时间：150分钟满分：150分)
注意事项：所有试题的答策均填写在答题纸上，写在斌卷上无效。
清楚地说明了不同交通工具碳排放的具体情况。”
一、积累与运用（共24分）
(2)【任务二】小文打算选用右边这幅图作为活动宜传画，因为图中
阅读下面的文字，完成1~3题。
巧妙地嵌入了两个汉字。请指出是哪两个汉字，并简要说明其巧妙之处。(3分)
“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义。雨生百谷，故曰
谷雨。谷雨是春季最后一个节气，是二十四节气的第一个转折点。这阵子雨之后，春天的ù息就
要销声匿迹，夏天拉开wé1幕。此时的万物仿佛懂得人情世故，蓄满生意与春惜别。
二、阅读理解（共66分）
中国诗人将对自然的感悟付诸笔端，描绘了万物欣欣向荣，读书人珍惜韶华。“唯有牡丹真国
(一)阅读杜甫的《送舍弟颖赴齐州三首（其二）》，完成第6~7题。(6分)》
风尘暗不开，汝去几时来。兄弟分离苦，形容老病催。
色，花开时节动京城【甲】说的是谷雨节气的洛阳牡丹用这样一个震hàn的仪式与春天告别。鲜河
江通一柱观①，日落望乡台。客意长东北”，齐州安在哉。
豚、嫩香椿、谷雨茶yǒg跃登场，让人强壮骨骼【乙】慰藉肺腑。
【注】一柱观：荆州松滋县观名。②东北：山东或齐州一带。
联合国将每年农历谷雨节作为“联合国中文日”，以此纪念中华文祖仓颉对人类文明作出的贡
6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(
)(2分)
献。中文的智慧与美体现在唇齿留香的①、意蕴无穷的②、神奇隽永的③。
A.“风尘暗不开”暗示了时局的动荡不安，同时又揭示了行程的艰难，字里行间蕴含牵挂之情。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
B.首联次句在与弟弟分别之际，就关注其几时归来，更显依依不舍之情，新颖别致，不落窠臼。
xun wei han yong
C.“日落望乡台”极富画面感，诗人想象自己回望故乡的情景，深刻表达对弟弟的眷恋之情。
D.尾联“长东北”“安在哉”拓展了时空，极言旅途遥远，从此天各一方，伤别之情更进一层。
7.领联“兄弟分离苦，形容老病催”，作者是如何抒发心中之“苦”的？(4分)
2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是()(2分)
(二)阅读下面的文言语段，完成第8~12题。(16分)
A.【甲】，”
【乙】、
B.【甲】，”【乙】，
【甲】略
（选自柳宗元《小石潭记》)
C.【甲】”，
【乙】、
D.【甲】”，【乙】，
【乙】庐山之面，在南康，数十里皆壁。水从壁罅出，万彻直落，势不得不森竖跃舞”，故飞
3.下列说法不正确的一项是
()(2分)
瀑多，而开先为绝胜。登望瀑楼，见飞瀑之半，不甚畅。沿崖而折，得青玉峡，峡苍壁立，汇为潭，
A第一句中的关联词“虽然…但是…”使用正确。
巨石当其下，横偃侧布，瀑水掠潭行，与石遇，啮而斗。不胜，久乃敛狂斜趋，侵其趾而去。
B.文中划线的句子有语病。
次日晨起，复至峡，观香炉紫烟，心动。僧曰：“至黄岩之文殊塔，瀑势乃极。”杖而往，磴
C.“拉开帷幕”“珍惜韶华”“yǒg跃登场”“强壮骨骼”的短语结构不全相同。
狭且多折，芒草割人面。少进，石愈嵌”。白日蒸崖如行热治⑧中微闻诸客皆有嗟叹声。
D.最后一句①②③处所填词语的正确顺序是“成语里”“声律里”“汉字书法里”
既至半，力皆急，游者昏昏愁堕，一客眩思返。余曰：“恋躯惜命，何用游山？且与其死于床
4.根据提示填写课文原句。(8分，每空1分)
第，孰若死于一片冷石也？”客大笑，勇百倍。（节选自袁宏道《开先寺至黄岩寺观瀑记》)
(1)杨家岭的红旗啊高高地飘，
①
(2)②
长江大河起浪花。
【注】①罅：缝隙。②森竖跃舞：耸立舞动。③敛狂斜趋：收敛狂态，斜着快速流过。④嵌：高险。⑤治：熔炉
(3)椒尔远逝，
3】
(4)④
鸡犬相闻。
8.参照表格提示的方法，解释下列表格中加点字。(4分)
(5)武陵渔人看到桃花灼灼，各色花瓣随风飘拂，正是“⑤
⑥
(《桃花源记》)所描绘的景象；柳宗元描写小石潭源头深远、两岸弯曲的语句
原文词句
方法
解释
⑦
⑧
(《小石潭记》)，体现想象之美。
5.综合性学习活动。(8分)
横偃侧布
成语推测法：偃旗息鼓
②
实验中学旁边的绿道开通了，小语同学作为志愿者参与“绿道与低碳”宣传活动。请你帮他完
侵其趾而去
成以下任务。
语境推测法
@
单位：克人·千米
(1)【任务一】请根据右边的统计图，补充完成以下
自行车
见飞瀑之半，不甚畅课内迁移法：渔人甚异之
③
关于城市碳排放情况的科普短文及后面的点评。（⑤
公交车
轨道交通日
而开先为绝胜
查阅工具法：a.能承担b.美好c.超越
@
(填序号)
分)
城市交通是城市碳排放的主要来源。根据某市实
摩托车
9.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)
新能源汽车
际测算，传统小汽车和新能源汽车碳排放量均超过
例句：杖而往
传统小汽车日
A隶而从者
B.乃记之而去
C潭西南而望
D.学而不思则罔
200克/人·千米；相较之下，公交车和轨道交通的碳
0
50
100
150
200
250
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