资源简介

1．【2025年·辽宁中考】下列制品主要利用金属导热性的是( )
A.铁锅 B.铜导线 C.金饰品 D.铝制易拉罐
2．【2025年·广东中考】古丝绸之路贸易中的下列商品，主要成分属于金属材料的是( )
A.丝绸 B.瓷器 C.玉器 D.铁器
3．【2025年·湖南中考】将洁净的铁丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，有关该实验的说法正确的是( )
A.铁的金属活动性比铜强 B.培养皿中溶液颜色无变化
C.不能用铝丝代替铁丝 D.该反应属于复分解反应
4．【2025年·西藏中考】我国传统工艺“湿法炼铜”涉及反应：。由该反应可知，铁和铜的金属活动性强弱关系是( )
A. B. C. D.无法判断
5．【2025年·云南中考】下列实验方案合理的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别生理盐水、葡萄糖溶液 观察溶液颜色
B 鉴别C、Fe、CuO粉末 取样，分别加入足量稀硫酸，观察现象
C 除去溶液中的少量 加入足量Fe粉，充分反应后过滤
D 除去NaOH溶液中的少量 加入适量溶液，充分反应后过滤
6．【2025年·甘肃中考】下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除杂：溶液中含有少量 加入过量溶液，过滤
B 验证：锌、铁、铜三种金属的活动性顺序 用铁片、溶液和溶液进行实验
C 鉴别：和 将燃着的小木条伸入集气瓶中
D 配制：100g溶质质量分数为5%的溶液 称取5.0g加入到盛有100mL水的烧杯中完全溶解()
7．【2025年·福建中考】镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金（含镍、铁和铜等）浸入800 ℃液态镁中形成镁镍合金，再经如图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是( )
A.合金的硬度一般比其组成金属的小
B.镁的沸点比镍的高
C.真空蒸馏过程中，镁原子间的间隙发生改变
D.坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中
8．【2025年·广东深圳中考】下表中，陈述1和陈述2完全正确且相关联的是( )
陈述1 陈述2
A 潜水时需要携带氧气瓶 氧气具有助燃性
B 铜和硝酸银反应生成银 铜的金属活动性比银强
C 稀硫酸洒到大理石地面生成气体 实验室用稀硫酸和大理石制取二氧化碳
D 水结成冰后停止流动 结冰后，水分子停止运动
答案及解析
1．答案：A
解析：铁锅能加热食物而不熔化，利用了铁导热性好、熔点高的性质。
2．答案：D
解析：丝绸是用蚕丝织成的，瓷器是用瓷土烧制而成的，玉器是用玉石雕琢制成的，都不属于金属材料。铁器是用纯铁或铁合金制成的，属于金属材料。
3．答案：A
解析：铁丝入硫酸铜溶液，一段时间后铁丝表面变成红色，说明铁能把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁的金属活动性比铜强，A正确；铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色，溶液颜色会从蓝色变为浅绿色，B错误；铝在金属活动性顺序中也排在铜前面，铝同样能和硫酸铜溶液发生置换反应，能用铝丝代替铁丝，C错误；铁与硫酸铜反应的化学方程式为，此反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不是复分解反应，D错误。
4．答案：A
解析：在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。根据反应：可知，Fe能将Cu从溶液中置换出来，说明在金属活动性顺序里，Fe排在Cu前面。在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强，所以Fe的活动性比Cu强。
5．答案：B
解析：生理盐水和葡萄糖溶液均为无色透明液体，不能通过观察溶液颜色的方法鉴别，实验方案不合理，A不符合题意；取样，分别加入足量稀硫酸，碳与稀硫酸不反应，无明显现象；铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，现象不同，能鉴别C、粉末，实验方案合理，B符合题意；
加入足量Fe粉，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，除去了原物质硫酸铜，不符合除杂原则，实验方案不合理，C不符合题意；加入适量溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，充分反应后过滤除去碳酸钙，能除去杂质碳酸钠，但会引入新杂质氯化钠，不符合除杂原则，实验方案不合理，D不符合题意。
6．答案：B
解析：加入过量溶液，硫酸钾与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，充分反应后过滤除去硫酸钡，能除去杂质硫酸钾，但会引入新杂质氯化钡，不符合除杂原则，不能达到实验目的，A不符合题意；将铁片分别插入溶液和溶液中，铁与硝酸锌不反应，说明金属活动性锌﹥铁，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明金属活动性铁﹥铜，由此可得锌、铁、铜三种金属的活动性顺序为锌﹥铁﹥铜，能达到实验目的，B符合题意；氮气、二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧，均能使燃着的小木条熄灭，不能鉴别氮气和二氧化碳，不能达到实验目的，C不符合题意；称取5.0gNaCl加入到盛有100mL水的烧杯中完全溶解，得到氯化钠溶液的质量为，其溶质质量分数为，不能达到实验目的，D不符合题意。
7．答案：C
解析：A（×）：合金的硬度一般比其组成金属的大。B（×）、C（√）：由题图可知，真空蒸馏时，该合金中镁的状态变化过程为液态镁气态镁→液态镁，可知镁原子间间隙发生改变，加热时液态镁发生汽化说明镁的沸点比镍低。D（×）：坡莫合金中有镍、铁和铜等金属，其中铜的金属活动性顺序位于氢后，不能与稀硫酸反应，故坡莫合金不能完全溶解于足量稀硫酸中。
8．答案：B
解析：潜水时携带氧气瓶，是因为氧气可供呼吸，与助燃性无关，A不符合题意；铜和硝酸银反应生成银，说明铜的金属活动性比银强，B符合题意；稀硫酸和大理石反应产生微溶物硫酸钙附着在碳酸钙的表面，阻止反应进一步进行，因此实验室不能用稀硫酸和大理石制取二氧化碳，C不符合题意；水结成冰后，水分子仍然在不断运动，D不符合题意。
有关金属材料及其化学性质的核心考查方向：
知识点分类 核心考查重点 具体考查内容
金属材料基础 分类、物理性质、合金特性与用途匹配 1. 金属材料分类：纯金属、合金； 2. 金属物理共性：金属光泽、导电性、导热性、延展性；高频特例； 3. 合金核心特性：属于混合物，硬度大于组成它的纯金属、熔点低于组成它的纯金属、抗腐蚀性更强； 4. 常见金属、合金的用途与性质的对应关系。
金属的化学性质 三大核心反应、现象描述、化学方程式规范书写 1. 与氧气的反应：反应难易程度与金属活动性正相关① 常温反应：Mg、Al（Al 表面形成致密氧化膜，抗腐蚀性强的核心原因）；② 加热、点燃反应：Fe、Cu，对应反应现象与方程式书写；③ 高温不反应：Au、Ag； 2. 与稀酸（稀盐酸、稀硫酸）的反应：① 反应条件：金属活动性排在H前；② 核心考点：反应现象描述（气泡产生、金属溶解、溶液颜色变化）、方程式书写、反应速率与金属活动性的关联； 3. 与盐溶液的置换反应：① 反应条件：前置后、盐必溶、K、Ca、Na除外；② 核心考点：Fe 与CuSO4、Cu与AgNO3等高频反应的现象、方程式书写，反应前后溶液质量变化判断。
金属活动性顺序表 规范记忆、四大核心应用（中考重难点） 1. 顺序规范书写； 2. 四大核心考查应用：① 判断金属与氧气反应的难易程度；② 判断金属能否与稀酸发生置换反应及反应剧烈程度；③ 判断金属与盐溶液能否发生置换反应；④ 金属活动性顺序验证的实验方案设计、反应后滤液、滤渣的成分分析。
置换反应 定义、类型判断、反应规律 1. 置换反应的定义：一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物； 2. 与化合、分解、复分解反应的类型区分； 3. 金属相关置换反应的规律与反应条件判断。
实际应用 物质鉴别、除杂方案设 1. 常见金属的鉴别； 2. 金属、盐溶液的除杂方案设计。
有关金属材料及其化学性质的主要考查形式：
题型 常见命题方式 考查特点
选择题 1. 金属材料、合金的特性与用途匹配正误判断； 2. 金属与酸、盐溶液的反应能否发生的判断； 3. 金属活动性顺序的基础应用、置换反应类型辨析； 4. 金属鉴别、除杂方案的合理性判断； 5. 金属反应现象、方程式书写的正误判断。 占比最高（约50%），以基础题为主，覆盖全知识点，陷阱集中在反应条件、亚铁盐的价态、合金的混合物属性
填空题 1. 规范书写金属与氧气、酸、盐溶液反应的化学方程式； 2. 填写金属材料分类、合金特性、用途对应的核心性质； 3. 结合金属活动性顺序，填写反应发生的判断依据； 4. 填写金属鉴别、除杂所用的试剂与方法。 占比约25%，重化学用语规范与基础概念的直接应用，答案固定，常结合生活情境命题
实验探究题（核心重难点题型） 1. 金属活动性顺序的验证实验； 2. 金属与盐溶液反应后，滤液、滤渣成分的分层探究； 3. 金属与酸反应速率的影响因素探究； 4. 合金成分的定量、定性探究实验。 占比约20%，综合性强，侧重实验逻辑与知识迁移，常结合对照实验、控制变量法命题，区分度高
计算题 1. 结合金属与稀酸的反应，计算合金中金属的质量分数、金属相对原子质量； 2. 结合金属与盐溶液的反应，计算反应后溶液的溶质质量分数。 占比约5%，以化学方程式计算为核心，常结合实验情境命题，难度中等

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