21.3.1 矩形 课件(2课时、共41张PPT) 2025-2026学年数学人教版八年级下册

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21.3.1 矩形 课件(2课时、共41张PPT) 2025-2026学年数学人教版八年级下册

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(共41张PPT)
第二十一章 四边形
21.3 特殊的平行四边形
21.3.1 矩形
第1课时
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
A
B
C
D
四边形ABCD
如果
AB∥CD
AD∥BC
B
D
□ ABCD
A
C
平行四边形的性质:

平行四边形的对边平行.
平行四边形的对边相等.

平行四边形的对角相等.
平行四边形的邻角互补.
对角线
平行四边形的对角线互相平分.
平行四边形的判定:

两组对边分别平行的四边形.
两组对边分别相等的四边形.

两组对角分别相等的四边形.
对角线
对角线互相平分的四边形.
一组对边平行且相等的四边形.
平行四边形的判定定理:
2.探索并证明矩形的性质,会用矩形的性质解决简单的问题。
3.掌握直角三角形斜边上的中线的性质.
1.理解矩形的概念,明确矩形与平行四边形的区别与联系.
我们已经知道平行四边形是特殊的四边形,因此平行四边形除具有四边形的性质外,还有它的特殊性质,同样,对于平行四边形来说也有特殊情况即特殊的平行四边形,这堂课我们就来研究一种特殊的平行四边形→矩形
两组对边
分别平行
平行
四边形
一个角是
直角
矩形
【思考】从图形上看,矩形是平行四边形吗 若是它们之间有何关系呢
有一个角是直角的平行四边形叫作矩形
矩形的定义:
平行四边形
矩形
有一个角
是直角
矩形是特殊的平行四边形
具备平行四边形所有的性质
A
B
C
D
O


对角线
对边平行且相等
对角相等
对角线互相平分
矩形的一般性质:
矩形是特殊的平行四边形,除了具有平行四边形的所有性质外,还有哪些特殊性质呢?
猜想1:矩形的四个角都是直角.
猜想2:矩形的对角线相等.
A
B
C
D
求证:矩形的四个角都是直角.
已知:如图,四边形ABCD是矩形
求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90°
A
B
C
D
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴ ∠A=90°.
又∵矩形ABCD是平行四边形,
∴ ∠A=∠C ,∠B = ∠D,
∠A +∠B = 180°,
∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90°.
即矩形的四个角都是直角.
已知:如图,四边形ABCD是矩形.
求证:AC = BD.
A
B
C
D
证明:在矩形ABCD中.
∵∠ABC = ∠DCB = 90°,
又∵AB = DC , BC = CB,
∴△ABC≌△DCB.
∴AC = BD,即矩形的对角线相等.
求证:矩形的对角线相等.
矩形的特殊性质
矩形的四个角都是直角.
矩形的对角线相等.
从角上看:
从对角线上看:
【归纳】
矩形的两条对角线互相平分
矩形的两组对边分别相等
矩形的两组对边分别平行
矩形的四个角都是直角
矩形的对角线相等

对角线

矩形的性质
【归纳】
例1 如图,在矩形ABCD中,两条对角线AC,BD相交于点O,
∠AOB=60°,AB=4 ,求矩形对角线的长.
∵四边形ABCD是矩形.
∴AC = BD,
OA= OC= AC,OB = OD = BD ,
∴OA = OB.
又∵∠AOB=60°,
∴OA=AB=4.
∴AC=BD=2OA=8.
A
B
C
D
O
矩形的对角线相等且互相平分
∴△OAB是等边三角形.
【解析】
∵∠ABC=90°,
∴□ABCD是矩形,
已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BO是AC上的中线.求证: BO= AC
O
C
B
A
D
证明: 延长BO至D,使OD=BO, 连接AD,DC.
∵AO=OC, BO=OD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴AC=BD,
∴BO= BD= AC.
【跟踪训练】
直角三角形的性质:
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
应用格式:
∵在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BO是AC上的中线.
∴BO = AC.
O
C
B
A
【归纳】
例2 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长.
∴AC与BD相等且互相平分,
∴ OA=OB.
∵ ∠AOB=60°,
∴ △AOB是等边三角形,
∴ OA=AB=4㎝,
∴ 矩形对角线的长 AC=BD=2OA=8㎝.
【解析】∵ 四边形ABCD是矩形,
D
C
B
A
o
【例题】
已知矩形的一条对角线与一边的夹角是40°,
则两条对角线所夹锐角的度数为( )
A.50° B.60° C.70° D.80°
D
【跟踪训练】
矩形的相关概念及性质
具有平行四边形的一切性质
四个内角都是直角,对角线相等
既是轴对称图形也是中心对称图形
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
有一个角是直角的平行四边形叫作矩形
定义
性质
1.四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗 为什么?
O
A
B
C
D
公平,因为OA=OC=OB=OD
【解析】
2.如图,要使□ ABCD成为矩形,需添加的条件是( )
A.AB=BC B.AC⊥BD
C.∠ABC=90° D.∠1=∠2
【解析】因为有一个角是直角的平行四边形是矩形.
C
D
C
B
A

3.已知△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,BD是斜边AC上的中线.
(1)若BD=3㎝,则AC= _____ ㎝.
(2)若∠C=30°,AB=5㎝,则AC=_____㎝,BD=_____㎝.
6
5
10
第二十一章 四边形
21.3 特殊的平行四边形
21.3.1 矩形
第2课时
1、矩形的定义是什么?
有一个角是直角的平行四边形叫作矩形.
2、矩形有哪些性质?
矩形
边:
角:
对角线:
对边平行且相等
四个角都是直角
对角线互相平分且相等
1.理解并掌握矩形的判定办法。
2.能熟练运用矩形的定义和判定知识进行计算和证明。
类比平行四边形的定义也是判定平行四边形的一种方法,那么矩形的定义也是判定矩形的一种方法.
问题1 除了定义以外,判定矩形的方法还有没有呢?
问题2 上节课我们已经知道“矩形的对角线相等”,反过来,小明猜想对角线相等的四边形是矩形,你觉得对吗?
定义判定:
有一个角是直角的平行四边形是矩形.(方法一)
平行四边形ABCD中∠A=90°
四边形ABCD是矩形


( 已知),
(矩形的定义).
几何语言:
平行四边形
矩形
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
D
C

思考 我们知道,矩形的对角线相等. 反过来,对角线相等的平行四边形
是矩形吗?
已知:如图,在□ABCD中,AC , DB是它的两条对角线, AC=DB.
求证:□ABCD是矩形.
证明:∵AB = DC,BC = CB,AC = DB,
∴ △ABC≌△DCB ,
∴∠ABC = ∠DCB.
∵AB∥CD,
∴∠ABC + ∠DCB = 180°,
∴ ∠ABC = 90°,
∴ □ ABCD是矩形(矩形的定义).
A
B
C
D
【判定证明】
对角线相等的平行四边形是矩形
矩形的判定方法:
几何语言:
∵ AC=BD,四边形ABCD是平行四边形 (已知),
∴四边形ABCD是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形).
A
B
C
D
O
思考 我们知道,矩形的四个角都是直角,那么反过来说“四个角都是直角的四边形是矩形”成立吗?






×

至少有几个角是直角的四边形是矩形呢?




成立
一个角是直角
两个角是直角
三个角是直角
×
已知:在四边形ABCD 中,∠A=∠B=∠C = 90 . 求证:四边形ABCD是矩形.
证明:∵ ∠A=∠B=90 , ∠A+∠B=180
∴ AD//BC
∵ ∠B=∠C=90 , ∠B+∠C=180
∴ AB//CD
∴ 四边形ABCD是平行四边形
∵ ∠A=90
∴四边形ABCD是矩形
A
B
D
C



【判定证明】
矩形的判定方法:
有三个角是直角的四边形是矩形
A
B
C
D
∵ ∠A=∠B=∠C=90°(已知),
∴四边形ABCD是矩形(有三个角是
直角的四边形是矩形).
几何语言:
矩形的判定方法有哪些?
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
对角线相等的平行四边形是矩形.
有三个角是直角的四边形是矩形.
方法一:
方法二:
方法三:
【归纳】
【跟踪训练】
判断:
对角线相等的四边形是矩形。
对角线互相平分且相等的四边形是矩形。
有一个角是直角的四边形是矩形。
四个角都是直角的四边形是矩形。
四个角都相等的四边形是矩形。
对角线相等且有一个角是直角的四边形是矩形。
对角线相等且互相垂直的四边形是矩形。
×
×
×
×



矩形的判定
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
有三个角是直角的四边形是矩形.
对角线相等的平行四边形是矩形.
1.在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是(  )
A.测量对角线是否相等
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量其中三个角是否都为直角
D
2.如图,在 ABCD中,AC 和BD 相交于点O,则下面条件能判定 ABCD 是矩形的是 (  )
A.AC=BD B.AC=BC
C.AD=BC D.AB=AD
A
3.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=5,BC=12,AC=13.求证:四边形ABCD是矩形.
证明:四边形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,
∴∠ADC=90°.
又∵△ABC中,AB=5,BC=12,AC=13,
满足132=52+122,即
∴△ABC是直角三角形,且∠B=90°,
∴四边形ABCD是矩形.
A
B
C
D
【解析】
在矩形ABCD中,CD=6,
∴AB=6.
又点A对应的数为-1.
∴点B所对应的数为5.
【解析】
5
5.如图,MN∥PQ,同旁内角的平分线AB,CB和AD,CD分别相交于点B,D.
(1)猜想线段AC和BD间的关系是______.
(2)证明你的猜想.
(2)证明:∵MN∥PQ,AB,CB分别是∠MAC,∠PCA的平分线,
∴∠BAC+∠ACB=90°.∴∠ABC=90°.
同理∠ADC=90°.
∵CB,CD分别是∠PCA,∠QCA的平分线,
∴∠BCA+∠DCA=90°,∴∠BCD=90°,
∴四边形ABCD是矩形.∴AC=BD.
【解析】
AC=BD

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