资源简介

(共22张PPT)
受教育
劳动
服兵役
监督
人身自由
人格尊严
维护国家统一
宗教信仰
纳税
遵守法律
权利
义务
课堂导入
温故而知新——后羿射日
李华是一名初二学生，他按时到校学习，认真完成学业；主动打扫教室、帮家里做家务。在网上看到有泄露军港基地的照片时，他及时举报。他立志成年后依法参军报国。父母按时依法缴纳个人所得税，李华也尊重各民族同学的风俗习惯，与大家和睦相处。
李华的义务
1.回顾旧知，材料中李华及其家人分别履行了宪法规定的哪些基本义务？
受教育义务
劳动义务
维护国家安全义务
依法服兵役
维护国家统一和
全国各民族团结
依法纳税
2.权利和义务之间，是彼此无关，还是紧密相连？
遵守宪法和法律
旧知回顾，情境启思
4.1权利与义务相统一
第四课 依法行使权利和履行义务
统编版道德与法治
为了保障家长和同学们的这项权利，国家的新规对学校食堂提出了一个什么样的要求？也就是说，食堂必须履行什么义务？
新课导入
新课导入
履行义务：告知义务。
食堂必须告诉大家哪些菜是预制菜！
围绕食堂的一盘菜，就体现出权利和义务的紧密联系：消费者的知情权，需要经营者履行告知的义务来保障。在社会生活中，正确处理权利和义务的关系至关重要。
今天，就让我们以幸福小区建设为主线，深入探究——《权利与义务相统一》。
活动一：权利与义务的关系
新课导入
探究新知
幸福小区建设日志（一）
为了让孩子们有更好的学习环境，幸福小区配套中学与某家具厂签订了课桌椅买卖合同，购买100套新课桌椅。合同约定：中学享有收货的权利，家具厂负有交货的义务；相应地，家具厂享有收款的权利，中学负有付款的义务。
从这份合同中，我们能看出权利和义务之间有什么联系？
民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。
《中华人民共和国民法典》第一百三十一条
学校收货的权利，必须依靠家具厂履行交货的义务才能实现。
这种约定受到法律保护。
探究新知
《民法典》的规定印证了我们的分析。这揭示了权利与义务的第一个关系：相互依存、相互促进。权利的实现，离不开义务的履行。
权利的实现
义务的履行
促进
需要
行使权利：可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
履行义务：促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现（p33关系统一）
笔记1.权利与义务的关系①②③
a：公民权利的充分实现
激发
公民的主人翁意识
履行义务的积极性和主动性
对国家和社会的责任
调动
自觉
承担
b：公民自觉履行义务
促进
国家发展和社会进步
实现权利的更好的条件
提供
创造
【课堂笔记】2.权利与义务是相互依存、相互促进的意义是？
(1)行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
(2)履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
议学追问
请根据生活实际列举你所享受的权利，同时要承担的义务？
权利 义务
在道路上正常通行
遵守交通规则，不随意穿行
财产权
合法获取财产，爱护公共财产
言论自由
遵守法律，不传谣，不随意辱骂他人
请根据上述分析谈一谈权利与义务有什么样的关系
议学追问
请根据生活实际列举你所享受的权利，同时要承担的义务？
权利 义务
在道路上正常通行
遵守交通规则，不随意穿行
财产权
合法获取财产，爱护公共财产
言论自由
遵守法律，不传谣，不随意辱骂他人
请根据上述分析谈一谈权利与义务有什么样的关系
权利和义务的关系
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。p33
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。p34
议学任务：2.辨权利·析义务
（2）那这是否意味着权利与义务是完全对等的？
我享有什么权利，就应履行相应的义务？
此观点存在片面性。
在多数情况下，权利与义务呈现对应关系。
但是不能把权利与义务相统一的关系作简单化、庸俗化理解。
从时间来看，现在享有权利，可能要到将来才履行义务，
如从小受父母抚养，成年以后才负有赡养父母的义务；
从空间来看，可能在一方面享受了权利，却须在其他方面履行相应义务；
从主体来看，可能一方履行义务，另一方享有权利。
观点 理由
等同论：权利即义务，义务即权利
割裂论：权利和义务是对立的， 可以分离的
先后论：先享受权利，后履行义务
侧重论：享有权利比履行义务更重要
均等论：享有多少权利就履行多少义务
二者有严格界限，不能等同。
二者相对应而存在，相互依存、相互促进。
实质是割裂了权利和义务的关系。
权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要。
享有的权利和履行的义务不可能完全等量。
（3）请你再对以下权利义务观点进行辨析。
享受权利的同时必须履行义务。
议学情境
议学情境
议学任务：观看视频，公民行使权利和履行义务有何意义？
2.公民行使权利和履行义务的意义？
公民权利充分实现激发主人翁意识，促使其主动履行义务；公民自觉履行义务推动国家发展和社会进步，为权利实现创造条件。
P33
探究新知
材料二：
漫画启示我们该如何坚持权利和义务的统一？
坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
探究新知
材料三：
2025年12月20日，国际网球诚信机构（ITIA）正式宣布，中国男子网球运动员逄仁龙（Pang Renlong）因在2024年5-9月期间操纵或企图操纵22场比赛，被处以禁赛12年和11万美元罚款（暂缓执行7万美元）。
请你结合材料说说，公民该如何坚持权利和义务的统一？
提示：逄仁龙作为一名职业运动员，本应遵守体育道德、公平竞赛的基本义务，但他却通过操纵比赛牟利。这不仅破坏行业风气、破坏公平竞争，最终也导致他自己的参赛权、发展权被完全剥夺。这也启示我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
课堂小结
课堂小结
权力与义务的关系
正确处理权利
与义务的关系
权利与义务相统一
①相互依存、相互促进
②公民身份的双重性
③某些权利也是义务
①坚持权利与义务相统一。
②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
步骤一
步骤二
步骤四
一名游客在观赏樱花时，突然跨过护栏，用力摇晃枝干，霎时，落英缤纷，下起了“樱花雨”，此举受到在场众人的纷纷指责。因为该游客（ ）
A.只享有权利，不履行义务 B.只承担义务，不享受权利
C.有公民意识，没守法观念 D.有道德观念，没责任意识。
A
步骤一
步骤二
步骤四
“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律的角度看，这体现了（ ）
A.尊老爱幼的传统美德
B.和睦相处的家庭关系
C.权利和义务是一致的
D.义务比权力更重要
C
（2025·四川眉山·中考真题）公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是（ ）
①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B
殷某因某软件公司将其声音智能化处理后对外出售，将软件公司告上法庭，法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，殷某的行为告诉我们（ ）
A．权利和义务是相统一的
B．人人守法已成为全民共识
C．诉讼是维权的最佳选择
D．应依法维护自身合法权益

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