18 在长江源头各拉丹冬 同步练习(含答案)2025-2026学年语文统编版八年级下册

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18 在长江源头各拉丹冬 同步练习(含答案)2025-2026学年语文统编版八年级下册

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18 在长江源头各拉丹冬
@积累与运用
1.阅读下面语段,完成题目。
  是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不xiè dài。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,wān yán而立的,那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊。而近旁这面冰壁上垂挂着的冰的流苏,      ,小小的我便蜷卧在这巨人的银发之下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进后退,冰山的高低消长,这波纹是不是年轮。
(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。
xiè dài wān yán 漫不经心
敦实 消长
(2)请提取画线句的主干。
(3)给文中横线处填写恰当的句子。
2.依次填入甲、乙、丙三处的标点符号,最恰当的一项是( )
  “你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概【甲】正像《长江之歌》歌词中唱到的,长江的正源是如此波澜壮阔的冰川河。要说长度的话,沱沱河就是江源河流的冠军,它发源在唐古拉山山脉主峰,怀抱着两条巨大的冰川,流入青海省境内的通天河。通天河,藏族同胞叫它“珠曲”,意思是通天河的水是奶牛的水,多么美好的名字。正是这滔滔东去的奶牛之水,滋润着中华大地【乙】正是这奔腾不息的奶牛之水,养育着千古风流【丙】
A.……”   ;   ! B.。”   。   。  
C.……”   。 ! D.”。 ,     。
3.阅读下面语段,完成题目。
  富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行。      如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,(  ),两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟,点点白帆,(  )在如诗如画的江面上,还有谁人不(  )!
(1)文中横线处依次填入的句子,最恰当的一项是( )
①古语说“七里滩头,有风七里,无风七十里”,“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥远,仿佛七十里。
④东风一起,千帆竞发,艄公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。
A.①④③② B.①②④③ C.②④③① D.②③①④
(2)括号内应填入的词语,最恰当的一项是( )
A.绿水盈盈  穿行  痴迷
B.碧波粼粼  穿梭  痴迷
C.碧波粼粼  穿行  陶醉
D.绿水盈盈  穿梭  陶醉
4.为加强同学们对游记作品的关注与了解,老师组织了“走进美文,遍游天下”专题学习活动。
(1)作为语文科代表,请你为本次活动拟写一则宣传语。
(2)下面是关于长江的一幅书法作品。请选出对其最恰当的赏析( )
A.此作品为行书,笔法多变,活泼有神,书写便捷。
B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头燕尾,一波三折。
C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称。
D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成。
(3)下面是刘丽同学为本次活动撰写的开场白中的一部分,画横线的句子有语病,请写出修改意见。
  浩如烟海的游记作品,是文学殿堂里的一颗颗灿烂的明珠。通过阅读这些游记作品,使我们领略到了优美的风光,体味到了作者那热爱自然、热爱生活的广阔情怀。我相信,你的参与一定会让我们这次活动绽放光彩!下面,我宣布“走进美文,遍游天下”活动正式开始!
(4)活动结束后,小威同学记录了活动感想,请你帮他仿照画波浪线的句子,再仿写一句,使文意完整。
  行走丰盈生命。在澄明的清晨或瑰丽的黄昏,走过云烟氤氲,走过月色朦胧。听斜风细雨, , ,赏桃红柳绿,让心灵行走在新雨后的空山,轻舞飞扬。
@课内精读
5.(教材“思考探究积累三”变式)有同学说,作者多次描写自己在高原上的疼痛、恶心,甚至觉得“要死了”,这些内容多余且啰唆,传达了悲观的情绪,你同意吗?
6.(教材“思考探究积累四、1”变式)请你结合文章说说下列句子中加点词的表达效果。
  这一派奇美令人眩晕,大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
@课外拓展
阅读下面文章,完成题目。
  材料一:①我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔般的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
  ②慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风,其上雕刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番光景:整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。我用新近装备的相机拍彩照,受标准镜头所限,为拍摄一个相对完整的画面往往需要退出好远。然而正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。这一跤,使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断,连带腰椎也错了位。
(节选自《在长江源头各拉丹冬》)
  材料二:①各拉丹冬,藏语意为“高高尖尖的山峰”,主峰海拔6621米。这里冰雪覆盖面积达790平方公里,育有130多条现代冰川。各拉丹冬冰川是长江流域海拔最高的冰川,行政上隶属于青海省格尔木市唐古拉乡,是青海三江源国家级自然保护区保护分区之一。
  ②受全球气候变暖的影响,各拉丹冬地区冰川总体呈明显波动退缩趋势。这会直接影响淡水资源的供给,对长江上游地区水资源状况、区域生态环境及经济社会发展将产生不利影响。
  (选自《绿色视野》)
  材料三:部分专家认为,造成冰川噩运的主要原因是人类自工业革命以来滥用煤炭、石油等燃料,过量排放二氧化碳和其他温室气体,使得全球气候变暖,导致冰川迅速消退。国际舆论为此不断呼吁,拯救冰川就是拯救地球的命运,维护人类继续生存的未来。面对全球气候变暖的严峻挑战,各国政府有义务和责任采取必要措施,改善能源使用效率,控制和减少二氧化碳及其他温室气体的排放,尽量让全球气候变暖放慢脚步,延缓以惊人速度消退的冰川。
  (选自《冰川在哭泣》)
  材料四:①要加速推进绿色低碳生产生活,须采取有效举措,从多个方面入手。
  ②加强宣传教育。充分利用电视、广播、网络、社交媒体、社区宣传栏等各种渠道,通过制作生动形象的公益广告、举办环保知识讲座、开展低碳生活主题宣传活动等方式,向公众普及绿色低碳理念。
  ③加大政策支持力度。政府出台财政补贴、税收优惠、绿色信贷等优惠政策,降低绿色低碳技术的研发和应用成本。
  ④推动科技创新。鼓励企业和科研机构加大对绿色低碳技术研发的投入,提高技术的成熟度和经济性。
  ⑤完善相关法律法规和标准体系。加快制定和完善与绿色低碳相关的法律法规,明确企业和个人的权利与义务,规范市场秩序,为加快经济社会发展全面绿色转型提供法律依据。
  (选自“人民网”2025年9月5日《纵深推进绿色低碳生产生活》,有删改)
7.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.材料一运用了移步换景的写法,随着立足点和视角的变化,作者笔下的景物呈现出了不同的特点。
B.“分外利落”和“娇贵而无用”体现了作者幽默风趣的写作风格,也透露出作者乐观、坚强的精神。
C.导致全球变暖的原因是二氧化碳的过量排放,减少二氧化碳的排放,就能延缓全球变暖和冰川消退。
D.材料四中列举的措施可以有效推进绿色低碳生产生活,促进人们形成绿色生活方式。
8.赏析材料一第①段中加点词语的表达效果。
  杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。
9.材料二中的画线句运用了什么说明方法,有什么作用?
  这里冰雪覆盖面积达790平方公里,育有130多条现代冰川。
10.结合材料四,关于加速推进绿色低碳生产生活,请你提出两点可施行的建议。
@名著阅读
11.请阅读下面的评价,结合具体内容说说你对“史诗”二字的理解。
《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
——维克多雨果
@片段作文
12.请写一段描写景物的文字。(100字以内)18 在长江源头各拉丹冬
@积累与运用
1.阅读下面语段,完成题目。
  是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不xiè dài。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,wān yán而立的,那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊。而近旁这面冰壁上垂挂着的冰的流苏,      ,小小的我便蜷卧在这巨人的银发之下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进后退,冰山的高低消长,这波纹是不是年轮。
(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。
xiè dài 懈怠  wān yán 蜿蜒  漫不经心 màn 
敦实 dūn  消长 zhǎnɡ 
(2)请提取画线句的主干。
我蜷卧。
(3)给文中横线处填写恰当的句子。
示例:宛如长发披肩
2.依次填入甲、乙、丙三处的标点符号,最恰当的一项是( A )
  “你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概【甲】正像《长江之歌》歌词中唱到的,长江的正源是如此波澜壮阔的冰川河。要说长度的话,沱沱河就是江源河流的冠军,它发源在唐古拉山山脉主峰,怀抱着两条巨大的冰川,流入青海省境内的通天河。通天河,藏族同胞叫它“珠曲”,意思是通天河的水是奶牛的水,多么美好的名字。正是这滔滔东去的奶牛之水,滋润着中华大地【乙】正是这奔腾不息的奶牛之水,养育着千古风流【丙】
A.……”   ;   ! B.。”   。   。  
C.……”   。 ! D.”。 ,     。
3.阅读下面语段,完成题目。
  富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行。      如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,(  ),两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟,点点白帆,(  )在如诗如画的江面上,还有谁人不(  )!
(1)文中横线处依次填入的句子,最恰当的一项是( C )
①古语说“七里滩头,有风七里,无风七十里”,“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥远,仿佛七十里。
④东风一起,千帆竞发,艄公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。
A.①④③② B.①②④③ C.②④③① D.②③①④
【解析】结合上文“航行需借风力或人工拉纤而行”一句可知,下文要讲述航行需借风力,因此②为首句,④句紧承②句,介绍有风时的航行情况,③句紧承④句说无风的情况,要靠人工拉纤,①句总结前几句。故排序为②④③①。
(2)括号内应填入的词语,最恰当的一项是( C )
A.绿水盈盈  穿行  痴迷
B.碧波粼粼  穿梭  痴迷
C.碧波粼粼  穿行  陶醉
D.绿水盈盈  穿梭  陶醉
4.为加强同学们对游记作品的关注与了解,老师组织了“走进美文,遍游天下”专题学习活动。
(1)作为语文科代表,请你为本次活动拟写一则宣传语。
 示例:赏读精美游记,体味美好生活。 
(2)下面是关于长江的一幅书法作品。请选出对其最恰当的赏析( D )
A.此作品为行书,笔法多变,活泼有神,书写便捷。
B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头燕尾,一波三折。
C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称。
D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成。
(3)下面是刘丽同学为本次活动撰写的开场白中的一部分,画横线的句子有语病,请写出修改意见。
  浩如烟海的游记作品,是文学殿堂里的一颗颗灿烂的明珠。通过阅读这些游记作品,使我们领略到了优美的风光,体味到了作者那热爱自然、热爱生活的广阔情怀。我相信,你的参与一定会让我们这次活动绽放光彩!下面,我宣布“走进美文,遍游天下”活动正式开始!
删掉“通过”或“使”。
(4)活动结束后,小威同学记录了活动感想,请你帮他仿照画波浪线的句子,再仿写一句,使文意完整。
  行走丰盈生命。在澄明的清晨或瑰丽的黄昏,走过云烟氤氲,走过月色朦胧。听斜风细雨, 看山清水秀 , 观莺歌燕舞 ,赏桃红柳绿,让心灵行走在新雨后的空山,轻舞飞扬。
@课内精读
5.(教材“思考探究积累三”变式)有同学说,作者多次描写自己在高原上的疼痛、恶心,甚至觉得“要死了”,这些内容多余且啰唆,传达了悲观的情绪,你同意吗?
不同意。作者反复叙写自己在各拉丹冬糟糕的身体状况,从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险,突出了本文“所至”和“所见”的独特性。同时,作者虽然感到痛苦,却并未放弃与各拉丹冬的自然环境作对抗,使读者体会到作者的乐观与坚强,也让文章显得更亲切、真实、可信。
6.(教材“思考探究积累四、1”变式)请你结合文章说说下列句子中加点词的表达效果。
  这一派奇美令人眩晕,大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
“眩晕”的意思是“感觉到本身或周围的东西旋转”,这里是指被眼前奇伟的景象折服。赞美大自然伟大神奇的创造力,长江源头的各拉丹冬雪山就是它的杰作。“卖弄”贬词褒用,运用拟人的修辞手法,形象地写出了大自然任性创造的情态。
@课外拓展
阅读下面文章,完成题目。
  材料一:①我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔般的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
  ②慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风,其上雕刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番光景:整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。我用新近装备的相机拍彩照,受标准镜头所限,为拍摄一个相对完整的画面往往需要退出好远。然而正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。这一跤,使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断,连带腰椎也错了位。
(节选自《在长江源头各拉丹冬》)
  材料二:①各拉丹冬,藏语意为“高高尖尖的山峰”,主峰海拔6621米。这里冰雪覆盖面积达790平方公里,育有130多条现代冰川。各拉丹冬冰川是长江流域海拔最高的冰川,行政上隶属于青海省格尔木市唐古拉乡,是青海三江源国家级自然保护区保护分区之一。
  ②受全球气候变暖的影响,各拉丹冬地区冰川总体呈明显波动退缩趋势。这会直接影响淡水资源的供给,对长江上游地区水资源状况、区域生态环境及经济社会发展将产生不利影响。
  (选自《绿色视野》)
  材料三:部分专家认为,造成冰川噩运的主要原因是人类自工业革命以来滥用煤炭、石油等燃料,过量排放二氧化碳和其他温室气体,使得全球气候变暖,导致冰川迅速消退。国际舆论为此不断呼吁,拯救冰川就是拯救地球的命运,维护人类继续生存的未来。面对全球气候变暖的严峻挑战,各国政府有义务和责任采取必要措施,改善能源使用效率,控制和减少二氧化碳及其他温室气体的排放,尽量让全球气候变暖放慢脚步,延缓以惊人速度消退的冰川。
  (选自《冰川在哭泣》)
  材料四:①要加速推进绿色低碳生产生活,须采取有效举措,从多个方面入手。
  ②加强宣传教育。充分利用电视、广播、网络、社交媒体、社区宣传栏等各种渠道,通过制作生动形象的公益广告、举办环保知识讲座、开展低碳生活主题宣传活动等方式,向公众普及绿色低碳理念。
  ③加大政策支持力度。政府出台财政补贴、税收优惠、绿色信贷等优惠政策,降低绿色低碳技术的研发和应用成本。
  ④推动科技创新。鼓励企业和科研机构加大对绿色低碳技术研发的投入,提高技术的成熟度和经济性。
  ⑤完善相关法律法规和标准体系。加快制定和完善与绿色低碳相关的法律法规,明确企业和个人的权利与义务,规范市场秩序,为加快经济社会发展全面绿色转型提供法律依据。
  (选自“人民网”2025年9月5日《纵深推进绿色低碳生产生活》,有删改)
7.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( C )
A.材料一运用了移步换景的写法,随着立足点和视角的变化,作者笔下的景物呈现出了不同的特点。
B.“分外利落”和“娇贵而无用”体现了作者幽默风趣的写作风格,也透露出作者乐观、坚强的精神。
C.导致全球变暖的原因是二氧化碳的过量排放,减少二氧化碳的排放,就能延缓全球变暖和冰川消退。
D.材料四中列举的措施可以有效推进绿色低碳生产生活,促进人们形成绿色生活方式。
【解析】根据材料三的内容可知,导致全球变暖的原因除了二氧化碳的过量排放,还有其他温室气体的排放,且“减少二氧化碳的排放,就能延缓全球变暖和冰川消退”的表述过于绝对。
8.赏析材料一第①段中加点词语的表达效果。
  杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。
“蠕动”的原意是缓慢地爬动,在这里写出了人的渺小和行走的艰难,表现了冰谷的辽阔,暗含作者的震撼与敬畏。
9.材料二中的画线句运用了什么说明方法,有什么作用?
  这里冰雪覆盖面积达790平方公里,育有130多条现代冰川。
运用列数字的说明方法,说明了各拉丹冬的冰雪覆盖面积之广、育有现代冰川数量之多,具体准确,直观性强。
10.结合材料四,关于加速推进绿色低碳生产生活,请你提出两点可施行的建议。
①交通出行时,鼓励大家采用公共交通、步行或骑行等低碳方式,减少机动车尾气排放。②在居住环境方面,推广绿色建筑和节能设备,提高能源利用效率。
@名著阅读
11.请阅读下面的评价,结合具体内容说说你对“史诗”二字的理解。
《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
——维克多雨果
示例:《昆虫记》详细描述了各种昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等,常以拟人的修辞手法来表现昆虫世界,生动呈现了各种昆虫的生命历程,既传播了科学知识,体现了孜孜不倦的科学探索精神,又表达了作者对生命和自然的热爱与尊重,是当之无愧的“昆虫的史诗”。
@片段作文
12.请写一段描写景物的文字。(100字以内)
示例:那飞流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪,是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水,是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛,是山对肆虐狂风的抗议;那清脆的滴答,是山对流逝岁月的记录。

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