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2025-2026学年河南省郑州市九年级（上）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共17小题，共34分。
1.2025年，深圳经济特区迎来建立45周年。45年来，深圳从GDP不足2亿元的落后边陲农业县，跃变为GDP超4万亿元、拥有高新技术企业超2万家的国际化创新型城市，实现了从“先行先试”到“先行示范”的跨越，成为中国改革开放的生动缩影。深圳的发展奇迹充分证明了（　　）
A. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
B. 改革开放是解决我国一切问题的基础和关键
C. 只要坚持改革开放，就能实现城市跨越式发展
D. 改革开放是引领发展的第一动力，应长期坚持
2.2025年12月10日至11日，中央经济工作会议在北京举行。会议部署2026年经济工作时，明确提出“坚持民生为大，努力为人民群众多办实事”，并将其列为八项重点任务之一。这一要求集中体现了（　　）
A. 我国始终坚持以经济建设为中心
B. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想
C. 党和政府努力满足每一位群众的愿望和需求
D. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
3.近年来，AI技术广泛赋能生活：学校以“AI+教育”助力精准教学，医院借AI优化诊疗、提升效率，但也出现滥用AI非法收集买卖私人数据、利用AI换脸技术博流量、实施诈骗等违反法律规定的乱象。这告诉我们（　　）
A. 网络不是法外之地，应加强网络空间的法治建设
B. AI技术应用会带来隐私泄露风险，应限制其发展
C. AI技术应用是用户的事，AI乱象治理是国家的事
D. AI乱象与AI技术应用相伴而生，无需给予特别关注
4.近年来，商丘市睢阳区推行“夜话议事”模式：村干部利用村民晚间闲暇时间，与村民围坐交流、倾听民声，共同商议村庄道路修缮、人居环境整治、邻里矛盾调解等村务问题，做到“群众说事、干部理事、大家议事、合力办事”。“夜话议事”模式的意义在于（　　）
①扩大了村民依法享有的民主权利范围
②保障了村民依法直接行使民主权利
③能有效促进基层决策科学化、民主化
④能化解我国基层治理中的各类民生难题
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.我国社会主义民主形式丰富多样，广大师生可在校园生活中依法参与民主生活。下列校园做法与对应民主形式匹配正确的有（　　）
序号 校园做法 民主形式
① 班级投票选举班长、学习委员 民主决策
② 学校征集学生意见，确定课后社团项目 民主监督
③ 师生共商研学路线，最终确定研学方案 民主协商
民主决策
④ 全体同学遵守班规，共同做好班级值日工作 民主管理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.近年来，郑州市二七区建成189个“暖心驿站”，为外卖员、快递员等新就业群体破解“休息难、充电难”问题，切实保障其合法权益；同时邀请他们以“流动网格员”身份，参与社区隐患排查、政策宣传等志愿服务，让城市更宜居有序。上述做法的亮点在于（　　）
A. 政府强化监管职能，保障新就业群体的权益
B. 坚持以人民为中心，推动城市治理共建共享
C. 搭建参与平台，方便新就业群体履行法定义务
D. 发挥新就业群体作用，为社区治理奠定物质基础
7.法治兴则国兴，夯实法治基础是建设法治中国的重要保障。下列举措能够有效夯实法治基础的有（　　）
①弘扬榜样力量，涵养良好社会道德风尚
②坚持科学立法，让法律符合民意和社会实际
③司法机关为提高效率，违背法定程序办案
④公民自觉守法，积极关注并监督法律的实施
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.某相声演员因作品包含低俗调侃、违背公序良俗的内容而被相关部门约谈，引发社会广泛讨论。有观点认为：“相声的核心是逗乐观众，只要能让大家笑、有市场号召力，就算内容低俗一点也无关紧要。”该观点遭到普遍反驳，其根本理由是（　　）
A. 市场热度是文化作品的首要评价标准 B. 文化创作应该坚守正确的价值导向
C. 文化作品应注重社会效益而非经济效益 D. 相声若无低俗内容就无法逗乐观众
9.2025年春季，我国北方大部分地区遭遇历史罕见的持续性干旱，河南西部、陕西南部等多地达特旱级别，西安渭河水位降至历史低位，70%小河断流，地下水埋深突破300米警戒线；同期，南方珠江流域西江降雨量也创下1961年以来春季新低。这一现状反映了（　　）
A. 我国水资源分布不均，南丰北乏 B. 我国水资源总量大，但人均占有量少
C. 我国水资源短缺的形势十分严峻 D. 近年来我国生态环境整体呈恶化趋势
10.阅读下图，可以得出的正确结论是（　　）
A. 我国人口基数大，应严格控制人口数量增长
B. 我国人口增速趋缓，但人口年龄结构已趋于合理
C. 我国人口已持续负增长，应彻底放弃计划生育政策
D. 国家应完善生育支持政策，促进人口长期均衡发展
11.2025年前10个月河南全省PM2.5浓度同比下降20.4%，优良天数227天，同比增加25.7天；近日，郑州贾鲁河源头断流30年暖泉复涌；三门峡黄河湿地的野生鸟类从175种增加到315种，天鹅栖息地由原来的4处增加到9处。为这组新闻添加一个标题，恰当的是（　　）
A. 我省自然资源种类日益丰富 B. 我省已实现人与自然和谐共生
C. 我省生态环境质量持续改善 D. 我省坚持保护环境的核心追求
12.九年级某班开展研究性学习时收集了如下三组史料。据此推测本次学习活动的主题应是（　　）
数千年来，中华各族先民同心开拓、交融共生，共同奠定中国辽阔疆域与多元一体格局。
抗日战争时期，各民族、各党派、各界民众同心同德、共赴国难，最终赢得抗战胜利。
新中国成立以来，各民族共同参与国家建设，互帮互助，像石榴籽一样紧紧抱在一起。
A. 铸牢中华民族共同体意识 B. 中国是统一的多民族国家
C. 团结统一是中华民族精神的核心 D. 民族团结是我国的基本民族政策
13.2025年10月24日，十四届全国人大常委会以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。设立这一纪念日旨在（　　）
①铭记苦难历史，强化两岸同根同源的民族认同
②回击台独势力，彰显捍卫国家领土完整的决心
③捍卫抗战成果，巩固国际社会一个中国的共识
④强化历史记忆，唤醒中华民族仇日反日的情绪
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.党的十三大立足我国现代化建设实际，提出了“三步走”战略目标（如表所示）。这一伟大成就启示我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦（　　）
第一步 第二步 第三步
从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
①必须以个人梦想的实现为基础
②离不开中国共产党的坚强领导
③就是要不断提升我国的经济实力
④需要全党全国各族人民接续奋斗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.2025年9月1日，习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，倡导奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义。这一倡议与此前的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议相互呼应，有机统一，为构建人类命运共同体提供坚实支撑。这充分体现了我国（　　）
A. 坚持多边主义，主导全球治理体系变革
B. 积极贡献中国智慧，推动世界和平与发展
C. 统筹国际治理与国内发展，以全球事务为先
D. 以四大倡议为基础，消除各国间的利益分歧
16.中非远隔万里，中国始终秉持友好合作理念为非洲国家提供援助并开展务实合作：截至2025年8月，中国累计参与非洲建设7000多千米铁路、6500多千米公路、120多个大型电力设施，累计为非洲国家免除到期无息贷款债务超37亿美元……这体现了（　　）
①中国坚持共商共建共享，积极推动构建人类命运共同体
②中非合作只有利于非洲发展，对中国自身发展无任何益处
③中国坚持合作共赢理念，让发展成果更公平地惠及各个国家
④中国坚持胸怀天下，不惜一切代价帮非洲国家解决发展难题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.面对下列情景，你应该告诉初中即将毕业的小志（　　）
①学习只局限在学校，不上大学就意味着停止成长
②现在大学生太多，辍学直接就业是更明智的选择
③“不上大学也能成功”是个别案例，不具有普遍性
④大学学习能提升自我，为未来职业发展奠定基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、辨析题：本大题共1小题，共8分。
18.学校举办校园科创节活动，设置了科技小发明展示、创新方案设计等环节。在“青少年创新力培养”主题研讨会上，有同学提出：“创新的确重要，但中学生的首要任务是打好知识基础，培养创新意识等步入社会后再进行也不迟。”
请结合上述材料，运用道德与法治课程的相关知识，对该同学的观点进行辨析。
三、分析说明题：本大题共3小题，共28分。
19.阅读材料，回答下列问题。
春联是中国特有的文学形式，也是春节最具代表性的民俗符号之一。五代十国时期，后蜀君主孟昶题写的“新年纳余庆，嘉节号长春”，是我国有文字记载的第一副春联。从古代驱邪避灾的桃符，到书写吉祥话的春联，再到如今聚焦乡村振兴、科技强国、民族团结的新时代春联，这一扎根民俗生活、承载民族精神追求的民俗形式，始终寄托着人们的美好期许，在传承中不断焕发生机
(1) 结合材料，运用所学知识，分析我国春联文化在传承中能不断焕发生机的原因
(2) 请你围绕“立德树人”的教育目标，融合传统春联格式与校园生活场景，为学校创作一副春联
20.根据党中央、国务院总体部署，经过周密筹备，2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。此次封关以“零关税”为核心特征，零关税商品范围拓展至6600余种，并在税收、跨境贸易、金融开放等领域推出一系列突破性政策，持续放宽对外合作门槛，助力海南本土产业发展，也为世界各国开展经贸合作创造有利条件
(1) 结合所学知识，为海南全面封关运作这一举措撰写一段时政述评
(2) 海南全面封关运作是国家发展的重大战略布局，顺应这一时代发展趋势，作为新时代青少年，应如何培养开放胸怀和国际视野？
21.2025年是《中华人民共和国法治宣传教育法》实施元年，该法明确要求学校将法治教育融入日常教学与实践活动。为扎实推进法治教育落地见效，筑牢青少年法治思想防线，你校团委计划以“法治进校园青春守底线”为主题，开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》宣传教育活动。你作为活动筹备小组成员，全程参与各项筹备工作，请完成以下任务
(1) 活动筹备期间，有同学提出质疑：“初中道德与法治课程中有不少法治教育的内容，为何还要专门开展法治宣传教育活动？”为该同学释疑解惑，你应说些什么？
(2) 筹备小组推进活动方案设计工作时，你提交了两种具体活动方案。在方案研讨会上，大家围绕这两种方案的可行性与实效性展开讨论，请结合表格中每种方案的具体操作特点，分别说明其设计理由。
活动方案 具体操作特点 设计理由
法治案例分享会 收集校园周边未成年人法治案例，邀请学校法治副校长进校以案释法 ①
法治手抄报创作展示 围绕两部法律制作法治手抄报，展示法律常识与法治标语，在校内宣传栏展出 ②
(3) 活动最后，请你紧扣“法治进校园青春守底线”的主题，向同学们发出两点践行法治的行动倡议
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】B
17.【答案】D
18.【答案】该同学的观点是片面的。理由：中学生的首要任务确实是打好知识基础，知识是创新的前提，没有扎实的知识储备，创新就难以实现。但培养创新意识和能力并非要等到步入社会后，中学阶段是创新意识和能力培养的关键时期。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，中学生作为国家未来的建设者，应从小培养创新意识和能力。学校举办科创节等活动，为中学生提供了培养创新意识和能力的平台，中学生应积极参与，在学习知识的同时注重创新能力的培养。
19.【答案】【小题1】①春联文化源远流长、博大精深，承载民族精神追求，是传承的根基；②在传承中不断创新，结合时代需求赋予新内涵，适应社会发展；③贴近人民生活，寄托美好期许，满足人民精神文化需求，具有广泛的群众基础
【小题2】勤学善教培桃李；立德修身育栋梁
20.【答案】【小题1】海南全岛封关运作是党中央着眼国内国际两个大局作出的重大战略部署，是我国推进高水平对外开放、建设中国特色自由贸易港的里程碑式事件；本次封关以“零关税”为核心特征，在税收、跨境贸易、金融开放等领域推出突破性开放政策，是我国推动制度型开放、对接国际高标准经贸规则的重要实践探索；对内来看，这一举措能够吸引全球优质要素资源向海南集聚，既助力海南本土产业转型升级、激活区域发展新动能，也为我国加快构建“国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局打造了重要开放支点，引领我国对外开放向更深层次、更广领域拓展；对外来看，在当前单边主义、保护主义抬头的背景下，海南全岛封关运作向世界清晰传递出中国坚定扩大开放、主动与世界共享发展机遇的信号，为各国工商界开展经贸合作、分享中国市场红利搭建了全新平台，顺应了经济全球化的发展潮流，有助于推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，充分彰显了中国推动全球共同发展的大国担当；这一标志性事件开启了中国特色自由贸易港建设的新征程，必将为我国推动高质量发展、深化改革开放注入持久动力，也将为世界经济增长贡献新的中国机遇
【小题2】①主动学习了解我国对外开放战略，主动关注全球经济动态与国际事务，树立“合作共赢、多元包容”的全球化思维；②深入了解中国发展成就与中华优秀传统文化，打牢自身文化根基，为未来参与对外交流合作储备核心素养；③主动参与自贸港相关的宣传、服务类实践，在真实交往中包容文化差异，吸收世界优秀文明成果，同时锻炼讲好中国故事、海南发展故事的能力；④把个人理想融入国家开放发展大局，有意识培养自身的全球竞争力，成长为能够支撑我国高水平对外开放的合格后备人才
21.【答案】【小题1】①专门的法治宣传教育活动能将抽象的法律知识与学生生活实际紧密结合，增强法治教育的针对性和实效性；②有助于营造浓厚的校园法治文化氛围，潜移默化地提升学生的法治意识；③可以通过多样化的活动形式，激发学生学习法律的兴趣，变被动接受为主动学习；④是落实《中华人民共和国法治宣传教育法》的具体要求，能进一步强化学校法治教育的责任
【小题2】①法治案例分享会：通过收集校园周边未成年人的真实案例，结合法治副校长以案释法，能让学生更直观地感受法律的严肃性和重要性，增强法治教育的感染力和警示作用，帮助学生从案例中学习法律知识，提高辨别是非和自我保护的能力；②法治手抄报创作展示：围绕两部法律制作手抄报，能促使学生主动学习和梳理法律常识，发挥学生的主观能动性和创造力，通过展示还能在校园内形成良好的法治宣传氛围，让更多同学了解法律知识，强化法治观念
【小题3】①认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强法治观念，提高自我保护能力；②自觉遵守法律法规和校规校纪，不做违法违纪的事情，遇到问题通过法律途径解决，维护自身合法权益
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