湖北十堰市郧阳中学2025-2026学年高一下学期3月考试历史试题(含答案)

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湖北十堰市郧阳中学2025-2026学年高一下学期3月考试历史试题(含答案)

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高一年级下学期3月考试历史试卷
本试题共四页,十九题,全卷满分100分。考试用时75分钟
祝考试顺利
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷和答题卡上的非答题区域均无效。
一、单选题(本题共15小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共45分。)
1. 考古研究表明,良渚文化的玉琮作为一种核心礼器,开创了我国玉琮类器物的先河。这种以内圆外方为基本结构的玉器在传播中,跨越长江、黄河流域,出现于山东龙山、山西陶寺、陕西石峁乃至广东石峡等众多遗址中。这一现象( )
A. 标志着早期国家形态最终成熟 B. 反映了华夏认同观念初步形成
C. 体现了广域范围内的文化认同 D. 证明了中原文明一枝独秀地位
2. 春秋时期泓水之战中,宋襄公因未利用楚军渡河以及未摆好阵型的机会发动进攻而战败,面对宋人谴责,宋襄公说:“古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列”。到了战国时期,战争以歼灭敌人有生力量为目标,常用偷袭、离间、歼灭等手段。这一变化体现了( )
A. 儒家地位受到挑战 B. 阶级矛盾不断加剧
C. 传统秩序遭到破坏 D. 争霸战争日趋激烈
3. 下表内容为百越各部地理位置及秦置郡的相关情况。据此可知,秦朝在百越地区划分行政区的特点是( )
百越分支 地理位置 秦置郡
西越 广西东部 桂林郡、象郡
南越 广东广西及黔桂交界 南海郡
闽越 福建 闽中郡
东越 浙南闽北 会稽郡
A. 依托自然地理单位划分辖区
B. 将因地制宜与分而治之相结合
C. 完全打破原有部落分布格局
D. 兼顾经济发展水平与族群分布
4. 西汉建立后,追随刘邦左右的文臣武将均成为开国元勋。通过分封、赐官、赏爵使他们皆身居显职,组成汉初统治集团。其中多数出自社会底层,如萧何曾为“主吏掾”,曹参曾为“狱掾”,周勃原“以屠狗为事”;此外,陈平、陆贾、夏侯婴等都是一般百姓。据此推知,这一局面的形成( )
A. 得益于官员选拔制度的创新
B. 有利于汉初施政方针的调整
C. 促成社会阶层流动现象出现
D. 源于对秦亡历史教训的吸取
5. 东汉时,普通士人去职后需返归乡里,京城宅第多由朝廷分配且不可继承;曹魏、西晋时期,官僚士大夫可阖家定居京畿,免职后无需离京,甚至可自行营置田宅,京畿成士人交际核心。这些变化( )
A. 顺应了士族崛起的趋势 B. 反映出中央集权的强化
C. 推动了察举制不断优化 D. 削弱了政权的统治基础
6. 安史之乱后,唐中后期中央禁军统兵体系发生显著变化(如下表)。据此可知( )
时间节点 主要内容
大历年间(766~779年) 禁军将领多由藩镇调任,统兵方式照搬藩镇“部曲化”管理模式,禁军逐渐脱离原有规制
奉天之难后(783年) 禁军编制混乱,部分神策军将领自署属官,统兵权力脱离中央管控,形成半独立势力
贞元前期(785~795年) 朝廷下诏整顿禁军,试图恢复“府兵制”时期的统兵架构,但因禁军已深度藩镇化而收效甚微
元和中兴后(805~820年) 宦官以“神策中尉”身份掌控禁军,统兵体系完全以藩镇式的“使职”体系为核心
A. 募兵制实施推动禁军管理制度化
B. 宦官专权导致禁军统兵体系崩溃
C. 禁军改革扭转了藩镇割据的态势
D. 唐代后期禁军制度呈现异化趋势
7. 据《新唐书·宰相世系表》记载,唐代“三百六十九名宰相,出自九十八个家族”,其中崔、卢、李、郑等世家大族占比过半,部分家族甚至数代相继为相。据此可知唐代( )
A. 门阀士族仍主导政治格局 B. 科举制并未冲击世家势力
C. 世家大族仍保有政治影响力 D. 皇权受到世家大族的严重制约
8. 北宋时期,科举考试推行“南北分卷”制度,北方试卷侧重经义策论,南方试卷侧重诗赋杂文,录取比例适当向北方倾斜。明清时期,这一制度发展为分省取士,录取名额与各省人口、文风相适配。这本质上反映了( )
A. 经济重心南移的趋势 B. 科举选官机制的完善
C. 国家治理能力的提升 D. 社会阶层流动性增强
9. 1283年,忽必烈命郭守敬等人对大运河进行大规模整修和新建,先后在山东、河北地区开凿了一系列运河。1293年,由通惠河、御河、会通河、淮扬运河、江南运河组成的南北向大运河全线通航,其航程比隋唐时期缩短了近千公里。这一举措客观上( )
A. 加速国家政治统一的进程 B. 促进跨区域贸易繁荣
C. 抑制地域性商人群体崛起 D. 助力经济重心的南移
10. 万历年间,内阁首辅张居正权倾一时,被批判为“傲然以宰相自居”“干预吏兵铨选”;而崇祯年间,时人对张居正的评价变为:“有张居正……能委戚继光修守御,而诸边十八年不闻警矣。”对张居正评价的变化体现了( )
A. 明朝君主专制加强 B. 内阁首辅已演变为合法宰相
C. 思想解放潮流兴起 D. 时局困境下对内阁制的反思
11. 明初朱元璋借“胡惟庸案”废除丞相制度,形成“皇帝—六部”的直接统属关系;明成祖时设立内阁协助理政,虽掌“票拟”之权却无决策之实;清雍正帝为处理西北军务特设军机处,军机大臣“跪受笔录、承旨行事”,进一步将权力集中于皇帝。如下图所示,从“皇帝—六部”直接结构到“跪受笔录”的权力运行方式,可看出明清中枢体制演变的根本趋势是( )
A. 君主专制明清时期持续加强
B. 中枢机构调整始终服务于皇权集中
C. 清朝军机处强化了君主专制
D. 废丞相促使辅助皇权的新机构产生
12. 下表所示为清代对蒙古地区治理的部分记载。据此可得出的结论是,清代( )
记载 出处
康熙三十年(1691年),在多伦诺尔会盟,将漠南、漠北蒙古各部首领编入旗盟体系,设札萨克管理旗务 《清圣祖实录》
乾隆时期,在漠西蒙古准噶尔部故地设伊犁将军,统辖天山南北军政事务,同时保留新归附蒙古贵族的世袭特权 《清史稿·藩部传》
嘉庆年间,理藩院颁布《蒙古律例》,明确蒙古地区的司法、行政程序需遵循中央统一规制 《理藩院则例》
①通过盟旗制度加强了对蒙古各部的直接管辖
②设置伊犁将军标志着在蒙古地区开始推行改土归流
③颁布《蒙古律例》体现了中央政府对蒙古法制的规范
④治理方式呈现因俗而治与强化集权相结合的特点
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
13. 1840年,林则徐在《密陈夷务不能歇手片》中提出制炮造船等主张,被道光帝斥为“一派胡言”:1866年,左宗棠在《拟购机器雇洋匠试造轮船先陈大概情形折》中提出类似主张,却很快获得清政府批准并创办福州船政局。这一变化说明( )
A. 洋务派掌控中央核心权力
B. 统治阶级内部矛盾得到缓和
C. 清政府海防危机意识增强
D. 天朝上国的思想被彻底摒弃
14. 1864年,总理衙门奏请秘密重绘全国舆图,计划覆盖全域,要求各省长官实地履勘,注重地理信息的更新与精细,且强调保密,限期半年完成。清政府这一举措旨在( )
A. 革新制图技术 B. 应对边疆危机 C. 镇压农民运动 D. 服务洋务运动
15. 1897—1898年,湖南维新派主持时务学堂的学生和南学会的会员成为《湘报》的重要读者和撰稿群体。对于地处偏远的地区,湖南巡抚陈宝箴则下令各州县官绅广为订阅,以及时通晓时务,并请各分会会友“转交居乡会友,择地张贴墙壁”。这可以用来说明( )
A. 维新派意识到启发民智的重要
B. 中央权力呈现下移趋势
C. 戊戌变法受到知识分子的推崇
D. 新式教育体系逐步建立
二、材料题(本题共四题,第16题14分、17题14分、18题15分、19题12分,共55分。)
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
秦朝丞相作为百官之首,总领朝廷行政事务,参与国家重大决策。汉初沿秦制设丞相,汉武帝时期设立中朝,皇帝身边侍从、秘书等担任尚书令、侍中等,参与军国大事。隋唐时期推行三省六部制,三省长官均为宰相,共议国政。唐高宗以后,常以“同中书门下平章事”“同中书门下三品”等头衔加于其他官员,使其成为宰相。宋代设中书门下为行政中枢,其长官为宰相,又设参知政事为副相,设枢密院掌军事,设三司掌财政。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》等
材料二
洪武十三年(1380年),明太祖以“谋逆”罪诛杀胡惟庸,遂“罢丞相不设,析中书省之政归六部”,六部直接对皇帝负责。废除宰相后,皇帝“八日之间,内外诸司奏札凡一千六百六十,计三千二百九十一事”。明成祖即位后,选翰林院官员入值文渊阁,“参预机务”,后内阁逐渐形成。内阁大学士协助皇帝处理政务,“不得专制诸司”,其职权“皆出于皇帝意旨”。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一,概括从秦代到宋代宰相制度演变趋势,并结合所学知识分析其演变趋势所反映的核心矛盾。
(2)根据材料一、二,指出明朝中枢机构出现的新变化,并结合所学知识分析这一变化对明代政治的影响。
17. 阅读材料,完成下列要求
材料一:秦灭亡后,赵佗割据岭南,建立了半独立状态的南越国。赵佗一方面尊重当地越人的文化习俗,“魅结箕踞”“弃冠带”,任用越人为官,另一方面推行礼制,推广汉族的语言文字,提倡汉越通婚。
西汉元鼎六年(公元前111年),汉武帝平定南越,岭南与中央王朝的交流愈发频繁,南越向汉廷进献珊瑚、荔枝等物产,汉廷则回赠蒲桃锦等物品。南越王墓考古发现,当地陶器兼具汉式与南越本土特色;出土漆器与长沙等地同期器物同中有异,鱼形纹、蝉形纹为中原所未见。越人本有语言无文字,南越国随葬品中的文字遗存,证明汉字已成为当地通用文字,且南越印纹硬陶的制作工艺还影响了长沙国、闽越国。
——摘编自陈莉《考古学视野下两汉时期民族文化融合》
材料二:两宋时期北方战乱频繁,大量移民从黄淮流域辗转迁至珠江流域乃至海南。宋代在海南设琼州及三军,隶属广南西路;元丰年间琼州户数较北宋初年增加三倍;靖康以后,广南西路人口从105.56万增至134.16万,增长率达27.09%。北方移民多沿江河、交通要道定居,部分深入山谷与当地“溪峒蛮徭”交错而居。移民保留北方生活礼俗,季冬祀社、吃腊八粥、除夕守岁等习俗,不仅影响南方汉族,还渗透到部分少数民族中,广州、潮州等地的婚嫁礼仪逐渐与中原趋同。饮食方面,因北方移民对面食的需求激增,南方农民争相种植小麦,岭南小麦种植区“春稼极目,不减淮北”。同时,占城稻传入后由岭南推广至岭北,棉花种植技术从海南经闽广地区,传至长江流域及以北地区。
——摘编自刘美崧《宋代汉族迁入岭南及其对南疆的开发》
(1)根据材料一,概括秦汉时期中原与岭南文化交流的特点,并结合所学知识分析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述秦汉时期与两宋时期中原与岭南文化交流的不同之处。
18. 阅读材料,完成下列要求
材料一 中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。……或谓京畿议设六军,各省整饬绿营,伍符尺籍,事事募洋人教习,未必不可御侮。臣愚以为,百闻不如一见,各军仍当以中国之兵,用中国之将,而以西法教练参用其间,庶几士气振而武备修。
——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》(1861年)
材料二 (洋务企业)每岁所用,原以数百万计。在各商锱铢必较,……何以外洋购船、购炮、雇人之费,每岁亦不下数百万,而彼则年丰财卓,兵力日雄;我则民穷财尽,兵力日弱耶?……盖外洋之商务,以国家之力护持之;中国之商务,听各商之自为谋,而官不与闻也。西人每立一法,必合全国之力以行之;中国则不然,朝议夕更,作辍无常。
——郑观应《盛世危言·商务》(1894年)
(1)根据材料一,概括曾国藩关于“自强”的主张,并结合所学知识说明其主张提出的历史背景。
(2)根据材料二,指出郑观应对洋务企业弊端的分析,并结合所学知识,评述洋务运动的历史影响。
19. 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,围绕“儒家思想地位变化”自拟一个论题,并进行论述。(要求:史论结合,史实正确;逻辑清晰,论述成文。)
参考答案
一、单选题(本题共15小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,共45分。)
1. C 2. C 3. B 4. B 5. A
6. D 7. C 8. C 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. B 15. A
二、材料题(本题共四题,第16题14分、17题14分、18题15分、19题12分,共55分。)
16. (1) 趋势 :从秦朝丞相总领朝廷行政事务,到汉武帝时期设立中朝分相权,再到隋唐实行三省六部制将相权一分为三,以及宋代设中书门下、参知政事、枢密院、三司进一步分割相权。
核心问题 :皇权与相权的矛盾。
(2) 变化 :废除丞相,权分六部;设内阁为皇帝顾问机构,内阁大学士协助皇帝处理政务。
影响 :皇权高度集中,君主专制达到新高度;形成“皇帝-内阁-六部”垂直管理体系;阁臣权力依赖皇帝信任,缺乏制度保障。
17. (1)特点:双向交融;形式多元;制度推广与习俗尊重并存;影响互鉴。(任答两点即可)
成因:赵佗个人的贡献;中原与岭南的经济文化互补性;政治统一与边疆治理;经济贸易与民间往来的推动;汉朝维系民族关系的切实需要;地缘邻近与商贸往来。(任答两点即可)
(2)不同之处:交融动力不同:汉朝以政治因素为主导,两宋以大规模人口迁徙为核心动力;交融主体与形式不同:汉朝以官方层面为主,两宋以民间层面为主;经济融合的方向不同:汉朝主要为中原文化与岭南本土手工业互鉴,两宋呈现南北经济双向互动的特征;行政保障不同:汉朝未提及针对岭南的特殊行政设置,两宋强化对岭南地区的行政管理。(任答两点即可)
18. (1)主张:①学习西方先进技术(“觅制器之器”),实现军事自强;②坚持“中体西用”,以中国官兵为主体,辅以西法训练;③主张自主掌握核心技术,减少对外国人员的依赖。
背景:①两次鸦片战争失败,清朝面临严重的内忧外患(太平天国运动与西方列强侵略);②传统军事力量(绿营)腐败无能,难以应对时局;③部分开明官员开始正视西方技术优势,探索自强道路。
(2)弊端分析:①资金消耗巨大但成效不足,与西方形成鲜明对比;②企业缺乏国家系统性支持(“官不与闻”),商人各自政;③政府政策不稳定(“朝议夕更”),缺乏长期规划与制度保障。
历史影响:积极影响:①引进西方近代工业与技术,开启中国近代化进程;②培养了一批科技、翻译和军事人才,推动社会观念渐变。
局限性:①局限于“器物”层面,未触及封建制度根本;②企业管理落后,腐败严重,多数企业效率低下;③未能实现“自强”“求富”的根本目标,甲午战败标志其失败。
19. 示例
论题:春秋至汉代儒家思想在曲折中发展。
论述:春秋时期,孔子开创儒学。他以周礼为准则,主张君臣父子各安其位,遵守自己的本分,不越位,不僭礼,推崇周公的治政。战国时期,孟子、荀子继承和发展了孔子思想,儒家思想有了很大的发展。战国是封建地主开始强盛时期,各国国君为了争霸的需求,纷纷招揽名士为其献计献策。儒家主要强调社会礼仪制度,在维护贵族阶级的利益上比较突出,但是乱世当用重刑,儒家的“仁”政策明显不能满足争霸战争的需求,所以儒家在春秋战国时期虽有一定地位,却并没有得到重用。秦始皇采纳李斯的建议,将除秦国历史及非博士官所掌管的《诗》《书》等焚毁;并将460余名儒生方士坑杀。这些措施严重打击了儒家的发展。汉武帝时,统治者为了维护“大一统”,接受了董仲舒的尊崇儒术的建议,置立五经博士,确立了儒学的正统地位。儒学从此开始成为封建社会的主流意识形态,并且被不断改进,以适应统治需要。

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