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Unit 3 Growing Up 语法填空
【单句】80道
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、语法填空
1．Travelling nearby may be provided at an even ________ cost. (low)
2．Mr Green ________ (not go) to bed until he finished his work last night.
3．Everyone ________ (be) excited when they heard the good news about the school trip.
4．We should be ________ (thank) to those who help us.
5．Making a plan can help us use time ________ (wise).
6．Regular exercise helps us stay ________ (health).
7．The ________ (elder) need more care and attention from society.
8．She felt ________ (stress) before the exam, so she listened to music to relax.
9．It’s important to keep a balance between work and ________ (relax).
10．Doing volunteer work can bring us ________ (satisfy).
11．We should learn how to communicate ________ (good) with our parents.
12．My sister decided ________ (take) up painting as a hobby.
13．She is old enough to look after ________ (she).
14．You need to practice ________ (speak) English every day.
15．The little boy felt ________ (lone) when his parents were away.
16．My father was ________ (surprise) to see me at the airport.
17．It’s ________ (normally) to feel nervous before an exam.
18．I was still ________ (wake) at midnight because of the noise outside.
19．Everyone thinks ________ (different) about this problem.
20．We are ________ (thank) for our teachers’ help.
21．We were ________ (joy) when our team won the game.
22．The students who received the books were very ________ (thank).
23．It is ________ (joy) to listen to music and take a cup of coffee on a sunny afternoon.
24．Adam came to ask me for some ________ (advise) a few days ago.
25．The movie was ________ (bore).
26．She is ________ (worry) about her exam.
27．She had a ________ (feel) of happiness.
28．The car moved ________ (slow).
29．He was ________ (bad) injured in the accident.
30．________ (final), they arrived at the station just before the train left.
31．The teacher made the rules ________ (clear) so that everyone could understand.
32．There are ________ (plenty) of apples in the basket. You can take two.
33．He ________ (apology) to me for breaking my pen yesterday.
34．The ________ (warm) of her smile made me feel comfortable in the new class.
35．He realized how ________ (wrong) he was and said sorry to his deskmate.
36．We can solve the problem in ________ (difference) ways if we think carefully.
37．It was a ________ (joy) trip to the mountain with my family last weekend.
38．He stayed ________ (wake) the whole night because he was worried about his exam.
39．We should pay attention to our ________ (behave) in public places.
40．The little girl smiled ________ (happy) when she got her favorite gift.
41．It is ________ (usually) for him to be late for school; he is always on time.
42．After a long walk, he felt so tired that he could ________ (hard) walk any further.
43．The movie had a ________ (surprise) ending and we all felt ________ (surprise).
44．He made a ________ (decide) to study harder from then on.
45．She ________ (normal) goes to bed at 10 p. m., but she stayed up late yesterday.
46．The ________ (shock) news made everyone in the room silent.
47．I’m sorry. I didn’t mean ________ (hurt) your feelings.
48．The dog ________ (lie) under the tree when I saw it an hour ago.
49．The child’s good ________ (behave) at the party made his parents happy.
50．Thank you for your ________ (advise). They are very helpful.
51．It’s not easy ________ (deal) with so much work in one day.
52．Today’s weather is ________ (norm).
53．________ (bully) is a problem in many schools.
54．I was ________ (wake) all night.
55．You shouldn’t treat them ________ (different).
56．I’m ________ (thank) for your help.
57．It was a ________ (joy) meeting.
58．Kate was ________ (shock) when she heard the news and she kept silent after that.
59．Linda always feels ________ (lone) because she doesn’t have any relatives or friends in China.
60．Luckily, he ________ (forgive) me for what I have done wrong to him.
61．The school will give out ________ (award) to top students at the end of the term.
62．I am so ________ (thank) that I have friends who always stand by me and encourage me.
63．Finally, Lucy ________ (forgive) her brother because he made a lovely card to say sorry.
64．He had difficulty ________ (control) his anger after hearing the news.
65．At my birthday party, I got plenty of ________ (present) like toys, books and beautiful cards, and I shared my happiness with everyone.
66．We should ________ well because good ________ makes us popular at school. (behave)
67．Remember to tell your teachers and parents at once if somebody________ (bully) you at school.
68．Peter showed his strong ________ (angry) by ________ (shut) the door heavily.
69．Too much ________ (press) from schoolwork causes teenagers to feel stressed.
70．It was a great ________ to hear such a ________ story, and we all felt completely ________. (shock)
71．You should speak ________ (clear) and slowly so that everyone can understand you easily.
72．Although she lives ________ in a big house and doesn't feel ________ in daily life, she still can't keep away from deep ________ on cloudy days. (alone)
73．Filled with great ________, the teacher became ________ and spoke ________ to the noisy students. (anger)
74．I strongly advise you ________ (not spend) too much time playing mobile games because it is bad for your eyes and study.
75．Ella thinks ________ (different) from others, which makes her ideas special.
76．After talking with my parents, I made a ________ (decide) to study abroad after high school.
77．Try to put ________ (you) in your parents’ shoes. They just want to protect you.
78．My mother asked me to ________ (apology) to the teacher because of my being late for school.
79．I made my mother angry. I don’t know how to reduce her ________ (angry).
80．Please don’t say such ________ (hurt) words to your friends. It will make them sad.Unit 3 Growing Up 语法填空
【单句】80道
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
参考答案
1．lower
周边游或许能以甚至更低的成本提供。副词even是比较级的标志词，后必须接形容词/副词的比较级形式，low的比较级为lower。
2．didn’t go
格林先生昨晚直到完成工作才上床睡觉。时间状语“last night”表示过去的时间，句子描述过去发生的动作，需用一般过去时。“not...until...”表示“直到……才……”，否定结构需借助助动词didn’t，后接动词原形。
3．was
每个人听到学校旅行的好消息时都很兴奋。“Everyone”为单数主语，需用be动词的适当形式。句子描述的是过去的事情（heard为过去时），因此be动词用过去式was。
4．thankful
我们应该对那些帮助我们的人心怀感激。句中be后面需要接形容词作表语。thank为动词或名词，其形容词形式为thankful感激的，感谢的，“be thankful to sb.”对某人心怀感激。应填thankful。
5．wisely
制定计划可以帮助我们明智地利用时间。wise“明智的”，句中“use”为动词，需要用副词修饰，wise的副词形式是wisely，意为“明智地”。
6．healthy
规律锻炼帮助我们保持健康。句中stay为系动词，后需接形容词作表语，health是名词，意为“健康”，其形容词形式为healthy，意为“健康的”，符合“stay+形容词”表示“保持某种状态”的语法结构。
7．elderly
老年人需要来自社会的更多关爱和关注。“the+形容词”表示一类具有某种特征的人，elder是形容词，意为“年长的”，其对应的表示“老年人”这一类人的复数概念形容词是elderly，“the elderly”是固定搭配，意为“老年人”。
8．stressed
考试前她感到很有压力，所以她听音乐来放松。句中felt为系动词，后面需要接形容词作表语。stress为名词或动词，其形容词形式为stressed和stressful，其中stressed感到有压力的，用来形容人；stressful令人有压力的，用来形容事物。主语为She，应填stressed。
9．relaxation
在工作和放松之间保持平衡是很重要的。句中between…and…连接两个并列成分，work为名词，因此空格处也应填名词。relax为动词，其名词形式为relaxation，为不可数名词。
10．satisfaction
做志愿工作能给我们带来满足感。句中bring是及物动词，可接双宾语结构bring sb. sth.，此处需要名词作宾语。satisfy是动词，意为“使满意”，其名词形式为satisfaction，意为“满足感”。
11．well
我们应该学习如何与我们的父母好好沟通。good是形容词，此处使用其副词形式well“好”，修饰动词communicate。
12．to take
我的姐姐（妹妹）决定把绘画作为一项爱好来培养。decide to do sth是固定搭配，表示“决定做某事”，空格处填动词不定式。
13．herself
她足够大了，可以照顾自己了。根据“She is old enough”可知，是指照顾她自己，需用反身代词，she的反身代词为herself。
14．speaking
你需要每天练习说英语。此处需要一个动词的非谓语形式，在句中作动词“practice”的宾语。根据固定搭配“practice doing sth.”（练习做某事），动词“speak”需变为动名词形式“speaking”。
15．lonely
小男孩父母不在家时，他感到孤独。felt为系动词，后需要填形容词作表语，所给词lone的形容词形式为lonely，意为“孤独的”。
16．surprised
我父亲在机场见到我很惊讶。句中“was”是系动词，后接形容词作表语；surprised修饰人，表示“感到惊讶的”，而surprising修饰事物，此处主语是人（father）。故填surprised。
17．normal
考试前感到紧张是很正常的。“is”后应接形容词作表语，normally的形容词形式是normal，意为“正常的”。
18．awake
由于外面的噪音，午夜时分我仍然醒着。系动词“was”后需接形容词作表语，描述主语的状态。“wake”的形容词形式为“awake”，意为“醒着的”。
19．differently
每个人对这个问题的看法都各不相同。different是形容词，空处修饰动词，需要用副词differently。
20．thankful
我们感激老师们的帮助。are是系动词，后面常接形容词作表语。thank是动词，意为“感谢”，其形容词形式是thankful，表示“感激的，感谢的”。be thankful for意为“因……而感激”，所以此处应填thankful。
21．joyful
当我们队赢得比赛时，我们非常高兴。系动词“were”后需接形容词作表语。“joy”的形容词形式为“joyful”，意为“高兴的，喜悦的”。
22．thankful
收到书的学生们非常感激。句中主语是The students，系动词were后接形容词作表语，描述主语的状态。括号内的thank是动词/名词，意为“感谢”，其形容词形式是thankful，意为“感激的”，符合句子结构和语义逻辑。
23．joyful
在一个晴朗的下午，听音乐、喝一杯咖啡是令人愉快的。句中“It is+形容词+to do sth.”为固定句型，空处需要填形容词作表语。括号内的joy是名词，意为“愉快”，其形容词形式是joyful，意为“令人愉快的”。
24．advice
几天前，Adam来向我征求一些建议。advise“建议；劝告”，动词 。some后接名词，因此需要将动词advise转换为对应的名词形式advice，是不可数名词。
25．boring
这部电影很无聊。句中主语The movie为事物，系动词was后需接形容词作表语，bore的形容词形式boring用于描述事物“令人无聊的”。
26．worried
她担心她的考试。is后需接形容词作表语，worry的形容词形式worried，构成固定搭配be worried about“担心……”，符合语境。
27．feeling
她有一种幸福感。a后接单数名词；feel的名词单数形式为feeling。
28．slowly
这辆车缓慢地移动。句中动词moved需要副词来修饰，slow的副词形式是slowly。
29．badly
他在事故中受了重伤。空格后“injured”为动词，需要用副词来修饰，bad的副词形式为badly“严重地”，在句中作状语。
30．Finally
最后，他们在火车离开前到达了车站。final“最后的”，句中“they arrived at...”是一个完整的句子，需要用副词来修饰整个句子，表示事件发生的先后顺序或结果等，final的副词形式是Finally，意为“最后；最终” ，且位于句首，首字母大写。
31．clear
老师把规则讲得很清楚，以便每个人都能理解。clear“清楚的”，形容词。根据“so that everyone could understand”可知为了让每个人都能理解，应是让规则清楚。
32．plenty
篮子里有很多苹果，你可以拿两个。plenty of是固定搭配，表示“许多、大量”，可修饰可数名词复数apples，plenty无需变形。
33．apologized
他因为昨天弄坏了我的钢笔而向我道歉。apology“道歉”，是名词。句中缺少谓语动词，需要用其动词形式 apologize，根据“yesterday”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式，apology的动词形式过去式是apologized。
34．warmth
她微笑的温暖让我在新班级里感到很舒服。warm“温暖的”，形容词，此处前面有定冠词“The”，且后面接介词“of”，说明这里需要填一个名词形式来表示“微笑的温暖”；warm的名词形式是warmth。
35．wrong
他意识到自己错得多么离谱，并向同桌道了歉。how修饰形容词，表示“多么”。wrong表示“错误的”。
36．different
如果我们仔细思考，就能用不同的方法解决这个问题。句中名词difference“不同”需要转换为形容词形式，来修饰后面的名词ways“方法”。故填different。
37．joyful
上周末和家人一起去山里的旅行是一次令人愉快的旅行。“trip”为名词，需要用形容词修饰。joy的形容词形式为joyful“令人愉快的；高兴的”。
38．awake
他因为担心考试，整夜都醒着。stayed在此处是系动词，后接形容词作表语，构成固定表达stay awake（保持清醒/醒着）。需将动词wake变为形容词awake（醒着的）。
39．behavior
我们应该注意我们在公共场合的行为。此处在形容词性物主代词our后接名词，behave的名词形式为behavior，表示“行为”，为不可数名词。
40．happily
小女孩得到她最喜欢的礼物时，开心地笑了。句中“smiled”是动词，需用副词修饰动词，happy的副词形式需变y为i再加-ly，即happily。
41．unusual
他上学迟到是不寻常的；他总是很准时。It is + 形容词 + for sb. to do sth.是固定句型。意为“做某事对某人是……的”，usually是副词，形容词是usual（寻常的）。根据“he is always on time”，可知迟到是“不寻常的”，故用反义词unusual。
42．hardly
走了很长一段路之后，他感到非常疲惫，以至于几乎再也走不动了。固定结构so… that… 表示“如此…… 以至于……”，此处需要表达“几乎不能再走”。hardly意为“几乎不”，符合句意。
43． surprising surprised
这部电影有一个令人惊讶的结局，我们所有人都感到很惊讶。surprise“惊喜”，动词/名词，根据“The movie had a…ending”可知，此处应用形容词修饰名词ending，修饰事物的特点，应用-ing结尾的形容词，surprise的形容词为surprising；根据“we all felt…”可知，感官系动词felt后接形容词作表语，主语是we，应用-ed结尾的形容词描述人的情绪，surprise的形容词为surprised。
44．decision
他下定决心从那时起更加努力地学习。a后需跟名词单数形式，decide的名词形式为decision。
45．nor mally
她通常晚上10点上床睡觉，但昨天熬夜到很晚。normal“正常的”，形容词。本句中需要修饰动词goes，应用副词，normal的副词为normally。
46．shocking
这条令人震惊的消息让房间里的所有人都沉默了。句中修饰名词news需用形容词作定语，shock表示事物带来的感受时，要用-ing形式的形容词，shocking意为令人震惊的，故填shocking。
47．to hurt
对不起。我并不是有意伤害你的感情。mean to do sth“打算/想要做某事”，固定搭配。
48．was lying
一小时前我看到这只狗时，它正躺在树下。lie“躺”，动词；本句为when引导的时间状语从句，从句用一般过去时，表瞬时动作；主句强调当时正在进行的状态，用过去进行时，其结构为：was/were+动词现在分词，主语The dog为单数，用was，lie的现在分词为lying。
49．behavior/behaviour
那个孩子在派对上的良好举止让他的父母很高兴。形容词“good”后需接名词作主语。“behave”的名词形式为“behavior”或“behaviour”，意为“行为，举止”，为不可数名词。
50．advice
谢谢你的建议，这些建议非常有用。advise“建议”，动词，形容词性物主代词后接名词，advise的名词是advice，不可数名词。
51．to deal
在一天之内处理这么多工作并不容易。“It’s+形容词+to do sth.”是固定句型，其中“it”为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语，所以此处应用动词不定式to deal。
52．normal
今天天气很正常。be动词后接形容词作表语，norm的形容词为normal“正常的”。
53．Bullying
校园欺凌在很多学校都是一个问题。bully作动词/名词表示“欺负；霸凌者”，此处作主语要用动名词Bullying“欺凌行为”。
54．awake
我整晚都醒着。wake“醒来”，动词，此处用于be动词后作表语，表示“醒着的”状态，应用形容词awake。
55．differently
你不应该区别对待他们。different“不同的”，形容词，此处要修饰动词treat，应使用副词形式differently，意为“不同地；有区别地”。
56．thankful
我对你的帮助表示感谢。thank“感谢”，名词或动词，此处用于be动词后作表语，thank的形容词为thankful，意为“感激的”，固定短语be thankful for，意为“对……感激”。
57．joyful
那是一次愉快的会面。joy“快乐”，名词，此处需用形容词形式修饰名词meeting，joyful意为“愉快的”，符合题意。
58．shocked
凯特听到这个消息时很震惊，从那以后她就保持沉默了。句中be动词was后需接形容词作表语，用来描述人的感受，shock对应的形容人的形容词为shocked，故填shocked。
59．lonely
Linda总是感到孤单，因为她在中国没有任何亲戚和朋友。句中“feels”为系动词，系动词后需接形容词作表语，表达“感到孤单”的情感。lone为形容词，意为“独自的、孤单的”，更侧重“独自一人”的状态；lonely作形容词，意为“孤单的、孤独的”，更侧重内心的孤独感，结合语境此处需表达内心的孤单，故填lonely。
60．forgave
幸运的是，他原谅了我对他做错的事。结合语境可知“原谅”这个动作已经发生，要用一般过去时；forgive为不规则动词，它的过去式是forgave。
61．awards
学校将在学期末给优秀学生颁发奖项。括号内的award是可数名词，意为“奖项”，根据“top students”可知给多名学生颁奖，需用复数形式awards。
62．thankful
我非常感激，我有一直支持我、鼓励我的朋友。 句中am为系动词，so为副词，用于修饰形容词作表语。thank是动词，需变为形容词形式thankful，意为“感激的、感谢的”。
63．forgave
最终，露西原谅了她弟弟，因为弟弟做了一张可爱的卡片来道歉。原因状语从句的谓语动词made为过去式，说明整个事件发生在过去，主句需要和从句时态保持一致，因此要用一般过去时。动词forgive的过去式为forgave。
64．controlling
听到这个消息后，他很难控制住自己的愤怒。此处是have difficulty doing sth，意为“做某事有困难”，所以空处应该用动词名词形式controlling。
65．presents
在我的生日派对上，我收到了很多礼物，比如玩具、书籍和漂亮的卡片，并且我和大家分享了我的快乐。“plenty of”后需接可数名词的复数形式，present的复数为presents。
66． behave behavior
我们应当举止得体，因为良好的品行会让我们在学校受欢迎。情态动词should后必须加动词原形，behave动词，意为“举止、表现”，第一空填原形即可。good是形容词，形容词需要修饰名词，因此要把动词behave变为对应的名词形式behavior，意为“行为”，“好行为”泛指不可数概念，直接用原形即可。
67．bullies
如果在学校有人欺负你，记得立刻告诉你的老师和父母。本句为if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则——主句为祈使句（表将来含义），从句需用一般现在时。主语“somebody”（某人）为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，因此将“bully”变为“bullies”。
68． anger shutting
彼得重重地关上门，以此来表达他强烈的愤怒。①处，strong为形容词，其后需接名词，angry的名词形式是anger，所以填anger；②处，by为介词，介词后接动词-ing形式，shut的-ing形式是shutting，所以填shutting。
69．pressure
来自学业的过多压力导致青少年感到有压力。句中too much是限定词，后必须接不可数名词，因此需要将动词press转换为对应的名词形式pressure，意为“压力”，不可数名词。
70． shock shocking shocked
听到这样一个令人震惊的故事，我们都大感意外，所有人都彻底惊呆了。空前有不定冠词a和形容词great，需要填名词。shock本身可作名词，意为“令人震惊的事”，a great shock符合语义，故第一空填shock；修饰名词story需要形容词。-ing结尾的形容词shocking表示“令人震惊的”，用来修饰事物，故第二空填shocking；主语是we，描述人的主观感受，需要形容词。-ed结尾的形容词shocked表示“感到震惊的”，用来形容人的感受，故第三空填shocked。
71．clearly
你说话应该清晰、缓慢一些，这样每个人都能轻松听懂你表达的内容。空处修饰动词speak，应用副词clearly。
72． alone lonely loneliness
虽然她独自住在一所大房子里，在日常生活中也不觉得孤单，但在阴天时，她仍然无法摆脱深深的孤独感。
第一空这里修饰动词 lives，表示“独自居住”这一客观事实。live alone 是固定搭配，意为“独居”。第二空放在系动词 feel 后面作表语，表示“感到孤独的”这种主观情感。lonely 侧重于内心的孤独感。第三空有形容词 deep“深深”修饰，所以横线上需要填一个名词。loneliness 是名词形式，意为“孤独感”。
73． anger angry angrily
老师满怀怒火，变得很生气，并愤怒地对吵闹的学生们说话。第一个空前面有great，应填anger，不可数名词；第二个空在became后作表语，应填形容词angry；第三个空修饰动词spoke，应填副词angrily。
74．not to spend
我强烈建议你不要花太多时间玩手机游戏，因为这对你的眼睛和学习都不好。“advise sb. (not) to do sth.”是固定搭配，意为“建议某人（不）做某事”，此处根据括号内的“not spend”，需填入“not to spend”。
75．differently
艾拉思考得与其他人不同，这使得她的想法很特别。这里需要用副词来修饰动词thinks，different是形容词，其副词形式为differently，表示“不同地”。
76．decision
和父母交谈过后，我决定高中毕业后出国留学。make a decision表示“做决定”，固定短语。
77．yourself
试着设身处地地为你父母着想。他们只是想保护你。固定搭配put oneself in others’ shoes意为“设身处地为别人着想”，该句是祈使句，省略了主语you，反身代词为yourself“你自己”。
78．apologize
我妈妈让我因为上学迟到向老师道歉。固定搭配ask sb. to do sth.表示“让某人做某事”，to后接动词原形；括号内的apology是名词，其对应的动词是apologize，固定搭配apologize to sb.表示“向某人道歉”，符合语法和语义 。
79．anger
我把我妈妈惹生气了，我不知道如何缓解她的愤怒。根据形容词性物主代词“her”可知，此处需要填入名词，angry是形容词，对应的名词形式为anger，此处anger为不可数名词，故填anger。
80．hurtful
请不要对你的朋友说这么伤人的话，那会让他们伤心。根据句子结构可知，空格处需要形容词修饰后面的名词words，括号内给出的单词hurt是动词，对应表示“伤人的”形容词形式为hurtful，符合语境。故填hurtful。

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