资源简介

(共27张PPT)
香港，璀璨的明珠
mào kuì jǐn yì
贸 愧 仅 议
zhèng fǔ zèng huàn
政 府 赠 幻
yàn ào bàn jué
焰 澳 扮 角
贸（mào）和贸易有关。
贸
愧
卯
贝
愧（kuì）和心情有关。
忄
鬼
mào
kuì
角
jué
角色
主角
jiǎo
角落
牛角
默读课文，借助关键语句，想想课文是从哪些方面介绍香港的。
贸易
美食
旅游
香港
，璀璨的明珠
【学习任务一】在课文的“景点介绍” 里找到 “中心句”，就像咱们介绍景点前的 “开场白”，一下子点明特色；
【学习任务二】分析“作者”用了哪些细节，把香港的特色讲清楚；
【学习任务三】试着仿写一段“景点导游词”，把学到的方法用起来。
你觉得中心句是哪一句？
那大家再想想，“作者” 是怎么证明贸易港 “举世闻名” 的呢？
那大家再想想，“作者” 是怎么证明贸易港 “举世闻名” 的呢？
那大家再想想，“作者” 是怎么证明贸易港 “举世闻名” 的呢？
那大家再想想，“作者” 是怎么证明贸易港 “举世闻名” 的呢？
那“作者” 没有直接说“香港美食很多”，而是用了什么方法让我们感受到“美食天堂”呢？
“作者”就是通过具体列举这些特色美食，让我们知道香港的美食不仅多，还涵盖了不同地区的口味。而且文中还用到“各种口味一应俱全”，一下子把“口味全”的特点说透了。
第一步，找这段介绍的中心句；
第二步，说说“作者” 写了哪些具体景点；
第三步，找找文中用了什么词语让景色更动人。
导游秘诀
①中心句定方向。
②具体细节填内容。
③生动好词添色彩。
东湖公园是个特别美的地方。
一进门就能看到大大的荷花湖。夏天，粉白相间的荷花在碧绿的荷叶间盛开，好看极了。
沿着小路走，是挂满红灯笼的长廊，阳光透过灯笼照下来，地上都是好看的光影。我最喜欢鸽子草坪，胖乎乎的小鸽子“咕咕”叫着，会在你手心啄食，痒痒的。
每天都有很多游客来这里拍照、散步。我看到他们总是笑得很开心，离开时都依依不舍的。
这么美的东湖公园，谁来都会舍不得走呢。
那现在请大家试着在心里构思一下，如果你要介绍自己喜欢的地方，比如学校的操场、家附近的书店，你会怎么定中心句，加哪些具体细节呢？
小试牛刀
“导游实战”星级评价表 ①找 “中心句” 定方向： 能清晰提炼介绍景点的中心句，明确讲解方向，让听众快速把握核心。
总
共
（ ）
颗
②加 “具体细节” 填内容； 能添加景点的具体细节，使讲解内容丰富、真实可感。 ③用 “生动好词” 添色彩。 能运用生动的好词好句，让讲解语言富有感染力，为景点增添色彩。
香港为什么被誉为“璀璨的明珠”？结合课文内容说说你的理解。
今天咱们的“香港之旅”收获满满！不仅领略了香港贸易港的繁忙、美食街的诱人、旅游区的美丽，还学会了“围绕一个意思把一段话写清楚” 的 “导游秘诀”。老师觉得，每位同学都能拿到“初级导游认证”！
课后，大家可以用今天学到的方法，写一段完整的“景点导游词”，介绍你最喜欢的地方，明天咱们来分享彼此的“导游词”，好不好？
课后作业

展开更多......

收起↑