黑龙江齐齐哈尔市龙江县2025-2026学年八年级下学期语文第一次阶段学情自测(图片版,无答案)

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黑龙江齐齐哈尔市龙江县2025-2026学年八年级下学期语文第一次阶段学情自测(图片版,无答案)

资源简介

2025-2026学年度下学期第一次月考教学质量抽测
7.(1)(2分)

八年级语文试题·答题卡
(2)(2分)


名:
班级:

栏目:
号:
考场:
设计目的:
(四)(12分)
注意事项
18.(3分)
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填
贴条形码区
(3)(3分)
写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须
用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆
珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,
超出区域书写的答案无效:在草稿纸、试题
缺考
卷上答题无效。
此栏考生禁填
二、阅读与鉴赏(共43分)
19.(3分)
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
标记
(一)(6分)
5.正确填涂
8.(3分)[A][B][C][D]
9.(3分)
一、积累与运用(共27分)
1.(2分)①ian

②粗犷
20.(3分)
2.【A1[B1[C1[D1(2分)
(二)(15分)
3.(2分)
10.(2分)[A][B][C][D]
11.(2分)[A][B][C][D]
4.【A[B1[C1[D】(2分)
12.(3分)[A][B][C][D][E][F][G]
5.(7分)
13.(2分)
(1)
(2)
(3)
21.(3分)
(4)
14.(4分)
(5)
(6)
(7)
(三)(9分)
6.(1)
(3分)
15.(3分)[A][B][C][D]
(2)
16.(3分)
17.(3分)①
(3分)
三、写作(共50分)
22。(50分)





域姓

龙江县2025一2026学年度下学期第一次月考教学质量抽测
最恰当的一项()(2分)
臊子面是西北地区传统美食,在靖远,人们又叫它“长面”,它也是靖远味道的代表
八年级语文试题
△△△△
之一。
△△△△
考生注意:
①爽滑的面条带着麦香,和着臊子浓郁醇厚的味道在口中散开,搭配着酸菜、黄瓜、
△△△△
1.考试时间90分钟。
△△△△
豆芽、韭菜等小菜,口感丰富,每一口都满是幸福。
2.全卷共三道大题,总分120分。
△△△△
3.请各位考生将答案填写在答题卡
本考场试卷序号
②臊子面面条筋道十足,臊子是灵魂所在。
△△△△
(由监考教师填写)
△△△△
的指定位置,答案写在题签上的无效。
③豆腐丁、木耳、土豆、萝卜等自己喜欢的食材也依次加入,各种调味品也融入其中,
△△△△
让臊子的味道愈发浓郁醇厚。
△△△△
题号
总分
核分人
④选用肥瘦相间的五花肉切成丁,在热油中翻滚,肉丁逐渐变得金黄焦香,肉香瞬间
△△△△
△△△△
得分
弥漫了整个屋子。
△△△△
⑤当一碗臊子面端上桌时,热气腾腾中,臊子的红、葱花的绿、面条的白交织在一起。
△△△△
△△△△
一、积累与运用(28分)
A.②④③①⑤B.②④③⑤①C.④②③6①D.①⑤④③②
△△△△
5,许多古典诗文中也暗藏着古人的生活习俗,让我们从古诗文中探寻民俗的踪迹。(?分)
△△△△
学习了第一单元之后,同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣,开展了“了解传统民俗,
△△△△
感受文化魅力”的活动。
民俗文化,源远流长。从《子衿》“①
一,悠悠我思”中,我们可以看出古
△△△△
人有佩玉的着装习俗;从《关雎》“参差荇莱,左右笔之。窈窕淑女,②

△△△△
下面是小语为本次活动撰写的一部分发言稿,请帮他完善。
△△△△
民俗蕴含着乡情童趣:遥远水乡的社戏,让人魂牵梦萦:摇船煮豆的静夏夜,更
中,我们可以看出古人有奏乐的婚嫁习俗;从《送杜少府之任蜀州》中,我们可以看出古
△△△△
有无穷乐趣。民俗蕴含着淳朴民风:炕上香甜的米酒油馍,抚慰着归来游子的肠胃:村头
人有临别赠诗的礼俗,“③」
,④
”成为远隔千山万水的朋友之间表达
△△△△
△△△△
高挑着的一挂红灯,让黑夜寻途的孤行客夏然而面止。民俗蕴含着磅礴的力量:粗犷豪放的
深厚情谊的不朽名句:从《望洞庭湖上张丞相》中,我们可以了解唐代知识分子有送诗求
△△△△
安塞腰鼓,使人叹为观止:后生们雄健火烈的舞姿,震撼着每个游客的心神。
仕的习俗,孟浩然用“⑤
⑥】
”表明心迹,希望能够得到引
△△△△
民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并时代传承的民间文化。远古的先民遗
荐,入朝做官;从柳宗元《小石潭记》“⑦
不可久居,乃记之而去”中,
△△△△
△△△△
我们可以看出古代文人有记游的习俗。
风,时下的人情世故,尽在民风民俗中。或在元宵,家家户户同赏一盏花灯:或在重阳,
△△△△
△△△△
登高望远寄托无限思念:或在一一,一一…这一切,都彰显着中华民族精神根脉生生不
6.完成下列《经典常谈》名著阅读交流任务,从中可以体会民俗方面的有关内容。(6分)
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息的力量。
(1)根据《经典长谈》阅读经验,补全《说文解字》中关于“社”的解说。(3分)
△△△△
△△△△
1.阅读上面这段文字,根据拼音填写汉字,给加点字选择正确的读音。(2分)
《说文解字》中说:
△△△△
①tidn

②粗犷
“社”,地主也。从示、土。
△△△△
△△△△
2.文中画线的成语使用有误的一项是(
)(2分)
“示”,与祭祀、神灵等有关。
△△△△
A.戛然而止
B.叹为观止
C.人情世故
D.生生不息
“土”,与土地有关。
△△△△
“社”,由示、土叠加,意为①
属于②
(象形
△△△△
3.仿照下列句式,在空缺处仿写一个句子。(2分)
△△△△
或在元宵,家家户户同赏一盏花灯:或在重阳,登高望远寄托无限思念:或
指事/会意/形声)造字法。
△△△△
△△△△

0
(2)小语同学觉得《经典常谈》枯燥、无趣,不想阅读。请你选择《给青年的十二封信》
4,小文看到了一段描写地方美食的语段,但语序有些混乱,请你帮他在横线上选择排序
中的一句话(可以用下列已经提供的、或自己推荐的话),并结合阅读《经典常谈》的体
验劝导小语阅读。(3分)
八年级语文题第1页(共8页)
八年级语文题第2页(共8页)

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