资源简介

2025-2026学年第二学期4月素养练习
九年级历史试卷
说明：
答题前，务必用黑色字迹的签字笔将自己
的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。选择题用2B铅笔作答，填涂时要将选中项框内涂黑、涂满。修改时须用橡皮将原作答擦除干净，再重新作答。主观题用黑色字迹的签字笔作答；答题字迹不可压在黑色框线上，更不可写在框线外。考试结束后，不要将试卷、草稿纸或其它物品夹在答题卡中。
1.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
2.全卷共5页，考试时间60分钟，满分70分。
一、选择题(共17题，每题2分)
1.据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时( )
A.贫富分化现象已经出现 B.农业生产技术较先进
C.长江流域出现早期国家 D.青铜器制作工艺高超
2.考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等秦朝墓中，发掘有众多秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南墓葬中没有的。由此可见，秦朝( )
A.推动了文明扩展 B.统一了墓葬形式
C.加强了中央集权 D.促进了经济发展
3.有学者指出：“在我看来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明：一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”材料意在强调( )
A.中国古代在天文历法方面成就更高B.发明主要取决于实用
C.中国古代的科技水平领先世界各地 D.重要发明应服务于农业
4.诗歌是了解历史的重要途径。“晋家天子作降房，公卿奔走如牛羊……北人避胡多在南，南人至今能晋语。”这反映的是( )
A.北魏的汉化改革 B.南朝政权的更迭
C.中原人口的南迁 D.西晋的短暂统一
5.如图为西安大雁塔唐朝进士题名帖。大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中， “雁塔题名”成为进士及第的代称。白居易考中进士后赋诗“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，一时传为佳话。雁塔下题名成为时人的目标追求，这说明唐朝科举制( )
A.营造了读书进取的社会风气 B.选拔标准异常严苛
C.推动了书法艺术的发展创新 D.成为选官主要途径
6.元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务：在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝( )
A.民族关系平等团结 B.专制主义达到顶峰
C.边疆地区实行自治 D.地方治理因地制宜
7.绘制和整理知识结构图有助于构建框架、理解历史。下图中①处应填( )
A.艺术视角下的民族交融 B.绘画作品中的边疆管理
C.美术作品中的经济发展 D.图像史料中的对外交往
8.明清小说打破文人学士式的精英艺术一统天下的格局，作家们主动地贴近市民的审美情趣，将世俗生活中的喜怒哀乐、悲欢离合和盘托出，从而使许多作品在满足“市井小民”的审美化需要的同时，带有强烈的时代的批判性。由此可知明清小说的繁荣得益于( )
A.活字印刷术的技术支持 B.小说文体的通俗易懂
C.市民阶层的发展与壮大 D.统治者思想政策宽松
9.乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时( )
A.男女平等观念深入人心 B.市民文化广受欢迎
C.封建道德礼教受到冲击 D.君主专制空前强化
10.第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间舆地学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《滇缅划界图说》等等，其范围和规模大为壮观。据此可知，当时中国( )
A.官方关注边疆危机 B.自然科学研究逐步兴起
C.主权意识日益增强 D.学习西方成为社会潮流
11.《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是( )
A.缩小贫富差距 B.规范商业行为 C.维护贵族利益 D.缓和阶级矛盾
12.有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明( )
A.封君无权管辖自己封臣的封臣 B.封臣对封君需要缴纳土地租金
C.土地封赐是封君封臣制的纽带 D.封君封臣制有着严格的等级性
13.1500年之后，世界逐渐连成整体。有人认为：“西方是主动走向世界，中国是被动应对世界。”造成这一差异的最核心因素是( )
A.对外政策开放程度不同 B.经济结构与发展动力不同
C.航海技术水平高低不同 D.思想文化开放程度不同
14.有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的 与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”，)
A.未实现革命目标 B.开启了资产阶级革命
C.推翻了君主制度 D.实现了政体和平变革
15.如图反映了1920-1929年美国工资指数和生产指数的变动情况。据此可知，当时美国( )
A.工人收入与经济发展同步增长 B.政府干预推动了生产发展
C.经济危机爆发的因素日积月累 D.工人生活水平未获得提高
16.1945年4月初，美国战略情报局的绝密报告中称：“如果美国袖手旁观，苏联势必作为欧亚大陆最强大的国家从目前的冲突中脱颖而出，不仅会控制整个欧洲，而且同时称霸亚洲。”这份报告（）
A.暗示美苏将要走向对立 B.加速第二次世界大战结束
C.揭开了美苏冷战的序幕 D.宣告了美苏战时同盟破产
17.学者亨廷顿指出，全球的政治正沿着文明界限进行重组。具有相似文化的人民和国家正在聚合……由意识形态和超级大国关系界定的联盟正让位于由文化和文明界定的联盟。对此解读正确的是( )
A.强权政治淡出历史舞台 B.文化成为国际竞争焦点
C.和平与发展成时代主题 D.国际新秩序正在形成中
二、材料题(共2题，每题18分，共36分)
18.阅读材料，回答下列问题。(18分)
时间认知：人类发展进程的见证
古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些基础时间单位，依托自然节律构建起最质朴的时间认知，贴合日常生产与生活的实际需要。为满足对更小时间单位的计量需求，古人又先后发明日晷、漏壶和沙漏等计时装置，让时间划分更趋精细。进入工业时代，时间被赋予全新的效率价值，几乎所有技术发明都围绕获取、节约时间展开，核心目的便是克服生产生活中的“慢”、全力提升运转速度，时间成为衡量社会效率的关键标尺，严密的作息、日程与规划成为常态，人类逐渐被时间支配，成为时间的追随者。
————摘编自吴国盛《时间的观念》
(1)根据材料一，概括人们确定时间单位的主要方式。(4分)
(2)结合古代亚非文明史及中国古代史列举符合划线部分中“时间认知”的成果(各一例)，并选其中一例阐述其如何贴合生产与生活的实际需要。(6分)
(3)结合所学知识分析人类逐渐被时间支配的背景，并依据这一背景列举一个案例说明其如何论证“技术发展改变时间管理”这一观点。(8分)
19.阅读材料，回答下列问题。(18分)
一粒胡椒的殊途
胡椒，这种热带藤蔓植物所结的辛辣果实，看似平凡，却在东西方走上了两条不同的道路。早在公元2世纪，胡椒便从印度传入中国，主要用作药材。北宋时，东南亚使节常以胡椒为贡品。元朝马可·波罗记载了泉州港胡椒贸易的繁忙，并记载了杭州市内每日胡椒的惊人用量。15世纪初，郑和下西洋，船队多次抵达印度西海岸的胡椒港卡利卡特，胡椒正是这支庞大船队出航的主要目的。到17世纪末，海外华人已成为东南亚显要的胡椒商人。在欧洲，胡椒的贸易却是另一番景象。为打破阿拉伯人对胡椒贸易的垄断，欧洲人开始寻找通往东方的新航路。1498年，达·伽马绕过好望角抵达印度，带回大批胡椒。此后，荷兰、英国成立东印度公司，展开激烈竞争。他们建立武装商船，修筑堡垒，用暴力征服当地胡椒产区，甚至在班达群岛屠杀上万名岛民。
————摘编自[美]玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史》
(1)根据材料，概括中国古代胡椒贸易的特点，并结合所学知识，分析胡椒贸易的兴盛对中国古代社会产生的积极影响。(4分)
(2)根据材料，概括欧洲国家为获取胡椒所采取的措施，并结合所学知识，谈谈你对这些措施的认识。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识，围绕“贸易与文明”这一主题，自拟论题展开论述。(要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。8分)
2025-2026学年第二学期4月素养练习九年级历史试卷答案
一、选择题（共17题，每题2分，共34分）
1-5：A A B C A
6-10：D A C C C
11-15：B C B D C
16-17：A B
二、材料题（共2题，每题18分，共36分）
18. （18分）
（1）方式：①观察自然现象（太阳东升西落、月亮圆缺、草木枯荣等）；②发明计时装置（日晷、漏壶、沙漏等）。（4分）
（2）成果：古埃及——太阳历；中国古代——夏历（或农历）。（2分）
阐述：古埃及人根据尼罗河的涨落和天狼星的出现制定太阳历，将一年分为三季（泛滥季、播种季、收获季），指导农业生产，贴合了农业生产对季节判断的实际需要。（4分）
（3）背景：工业革命的开展，机器生产取代手工劳动，时间成为衡量效率的关键尺度。（4分）
案例：工厂制度下，工人必须按照严格的作息时间上下班，打卡签到成为常态。蒸汽机的应用使生产不再受自然条件限制，工厂主通过延长工时、提高生产速度来追求利润，人类逐渐成为时间的“追随者”。（4分）
19. （18分）
（1）特点：①以和平交往为主；②主要通过朝贡贸易和海外贸易进行；③华人积极参与胡椒贸易。（2分）
影响：①丰富了中国的饮食文化和医药资源；②促进了中外经济文化交流；③推动了海上贸易的发展。（2分）
（2）措施：①开辟新航路；②建立武装商船；③成立东印度公司；④暴力征服殖民地。（3分）
认识：这些措施体现了欧洲殖民扩张的野蛮性和掠夺性；加速了欧洲的资本原始积累；促进了世界市场的形成；给殖民地人民带来了深重灾难。（3分）
（3）【示例】
论题：贸易方式反映文明差异。（2分）
论述：中国古代通过朝贡贸易和和平交往获取胡椒，体现了中华文明“厚往薄来”、以和为贵的理念。欧洲国家则通过暴力征服、殖民掠夺获取胡椒，反映了西方资本主义扩张的野蛮性和掠夺性。不同的贸易方式折射出东西方文明的差异，和平交往才是人类文明进步的正确方向。（6分）

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