统编版语文二年级上册识字1《场景歌》课件 (共44张PPT)

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统编版语文二年级上册识字1《场景歌》课件 (共44张PPT)

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(共44张PPT)
语文 二年级 上册
1 场景歌
小朋友们,咱们来玩个 “看图猜场景” 游戏吧!你看 —— 有的地方有蓝天、帆船和小鱼,有的地方有稻田、秧苗和农民伯伯,还有的地方有红领巾、铜号和飘扬的队旗!这些有趣的场景藏在《场景歌》里,今天咱们一起读课文,把这些热闹的画面都找出来吧!
导 入
要求:读准字音、读通句子。
思考:(1)《场景歌》共有几个小节?
(2)每小节都是一幅优美的图画。请你说说在这些图画中你看到了什么?
默读课文:

结构相同,都是全包围结构。
读音相同,都是整体认读音节。
“口”里面的字不同,意思不同。
一座花园

yuán

yuán
学认字
这两个字有什么相同和不同的地方?
学 写 字
笔顺:
形近:
圆形
图画
圆脸
图形
书写提示:
“囗”左右两竖平行,右竖稍长。
“元”第二横写在横中线上侧,竖弯钩的竖在竖中线右侧。


选择合适的字填空。
( )形
学习( )地
公( )
( )满成功




团( )
游乐( )


学 写 字
书写提示:
左窄右宽,“木”的末笔捺改点,“乔”起笔撇要平,第五笔为竖撇。
书写提示:
左右宽度大致相当。左部“尹”的上部在左上格,“口”略小;“羊”三横长短不一。
这篇课文一共有几节?标清序号。
想一想,每一节分别描写了什么场景。
自读课文
1
2
3
4
海边风景图
田园风光图
公园景色图
校园活动图
接下来我们先去海边看看,齐读第一小节,说说这一场景中有哪些景物。
自主探究
海边风景
一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。
数量词
表示事物多少的词语。由数词+量词组成。
如“一朵花”中的“一朵”。
描述了一个美丽的海港场景。它包括一只海鸥、一条帆船、一艘军舰和一处港湾。这段文字通过简洁的语言,展示了海港的美丽和宁静,以及人们对它的喜爱和赞美。
一处港湾
一艘军舰
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一条帆船
军舰和帆船都是在水上开的,怎么量词不一样?
大型
较小
“艘”用于较大的船只,“条”用于较小的船只。
一条帆船
一只海鸥
一艘军舰
一处港湾
供船只停泊或临时避风用的水域。
通过描述一只海鸥、一条帆船、一艘军舰和一处港湾,这段文字能够展示海港的多样性和美丽,同时也能够展示人们对海港的敬畏和赞美。这也展示了大自然的美丽和神奇,以及人类与自然的和谐共处。同时,这也展示了人们的创造力和想象力,他们能够通过观察和欣赏海港的美丽,感受到大自然的美丽和神奇。
请你仿写三个数量词。
一只青蛙 一条小鱼 一件衣服
仿写:
第二小节中的景物有:
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
数量词
一方鱼塘
一方手帕
一方水土
读一读,想一想,生活中我们还可以说“一方”什么?
一方砚台
一行垂柳
一块稻田
一方鱼塘
一座花园
数量词
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
描述了一个美丽的自然场景。它包括一道小溪、一孔石桥、一丛翠竹和一群飞鸟。这段文字通过简洁的语言,展示了自然的美丽和宁静,以及人们对它的喜爱和赞美。
小溪 石桥
翠竹 飞鸟
公 园
通过描述一道小溪、一孔石桥、一丛翠竹和一群飞鸟,这段文字能够展示自然的多样性和美丽,同时也能够展示人们对自然的敬畏和赞美。这也展示了大自然的美丽和神奇,以及人类与自然的和谐共处。
一面队旗,一把铜号。一队 “红领巾”,一片欢笑。
描述了一个充满活力和欢乐的少先队活动场景。它包括一面队旗、一把铜号、一队“红领巾”和一片欢笑。这段文字通过简洁的语言,展示了少先队活动的热闹和欢乐,以及队员们之间的团结和友爱。
这里有什么?我们填一填。
一面( )
一把( )
一队( )
一片( )
队旗
铜号
红领巾
欢笑
文中有八个“一”读yí,八个“一”读yì。你发现了什么规律?
“一”在四声前读yí,在一、二、三声前读yì。
方法总结:“一”的变调情况如下表:
例词
一、第一
一处
一只、一群、一把
读音规律
单用或在词尾读yī
在四声前读yí
在一、二、三声前读yì
归纳总结
大海沙滩风景图
山村田园风光图
公园景色图
少先队员活动的场面
海边风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟



校园活动 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
结构梳理
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。
课文主旨
小朋友,四个场景我们都去过了,现在,大家看图回忆课文。
拓展延伸
仿照课本的样子说一说,这幅画中有什么?
一艘船 一颗树
一幢房子 一座花园
一片草地 一朵小花
……
宝贝们,今天你们像小诗人一样,把课文里的场景读得活灵活现,还能说出自己身边的场景,老师特别惊喜!希望你们以后也能多观察生活,把看到的花草、街道、校园写成自己的 “小场景歌”,做个会发现、会表达的快乐小读者!
结 束
课堂小练
阅读课文完成练习。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
1、文中一共( )句话。
2、一队“红领巾”是( )
4
少先队员
一( )海鸥
一( )沙滩
一( )军舰
一( )帆船
一( )鱼塘
一( )稻田
一( )垂柳
一( )花园








说一说,看谁说得多。
一( )鱼塘 一( )稻田
一( )石桥 一( )翠竹一( )海鸥 一( )帆船
拓展延伸
背诵课文。选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面都有什么。
谢 谢

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