资源简介

2025-2026
题号
二
三
四
总分
累分人
座位号
得分
注意事项：共四部分，十大题，满分120分，作答时间为120分钟。
得分评分人
第一部分
听力（共四大题，满分20分）
I.短对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）
你将听到五段对话。每段对话后有一个小题，请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出
一个最佳选项。每段对话读两遍。
)1.What is Kate's favourite animal
A.I
B.
)2.What sign are the speakers talking about
A.
(
)3.How does Peter like penguins
A.Smart and friendly.
B.Beautiful and cool.
C.Funny and lovely.
)4.What's Tom doing
A.He is reading in the library.
B.He is running in the hallways.
C.He is singing in the classroom.
)5.Where are the two speakers
A.In the classroom.
B.In the park.
C.In the restaurant.
Ⅱ.长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）
你将听到两段对话。每段对话后有几个小题，请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出
一个最佳选项。每段对话读两遍。
听下面一段对话，回答第6、7题。
)6.What time is it now
A.10:00a.m.
B.10:20a.m.
C.10:30a.m.
)7.What must Mike do first before leaving school
A.Call his parent.
B.Tell his classmates.
C.Ask his parent to call Mrs Lin.
听下面一段对话，回答第8至10题。
)8.When must Peter be in the classroom
A.Before 7:20 a.m.
B.Before 7:40 a.m.
C.Before 8:00 a.m.
)9.Where must Peter and his classmates eat
A.In the classroom.
B.In the hallway.
C.In the dining hall.七年级英语参考答案
听力部分录音稿
短对话理解
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你将听到五段对话!每段对话后有一个小题"请在每小题所给的
## 三个选项中选出一个最佳选项!每段对话读两遍!
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长对话理解
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你将听到两段对话!每段对话后有几个小题"请在每小题所给的
## 三个选项中选出一个最佳选项!每段对话读两遍!
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听下面一段对话"回答第 #题!
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听下面一段对话"回答第 至 题!
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短文理解
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你将听到一篇短文!短文后有五个小题"请根据短文内容"在每小
题所给的 ## 三个选项中选出一个最佳选项!短文读两遍!
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信息转换
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你将听到一篇短文!请根据短文内容"写出下面表格中所缺的单
词"每空仅填一词!短文读两遍!
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英语试题参考答案及评分标准
第一部分 听力
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评分标准$ 题每小题 分! 题中的单词拼写错误可酌情给分!
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第二部分 语言知识运用
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评分标准$ 题每小题 分!
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评分标准$ 题每小题 分!
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评分标准$ 题每小题 分!
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第三部分 阅读
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-4;5/2+)51/*;Z[###
评分标准$ 题每小题 分!
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题的答案使用完整或简略形式均可!能答出关键词语即可给
LC L"
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分!所提供的答案仅供参考"其他答案给分与否由评分人酌情处理!
第四部分 写
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#LK#/1;51 LL#Y/S5- LQ#*;34F5 LX#/84+5 QN#85*35-
* ! ! ! : !
评分标准$ 题每小题 分!单词的首字母已在答题卡上给出"若
LK QN !
%
考生从单词书写的完整性考虑"重新书写了首字母"不扣分!
#
+
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M65D/--4O85]51-4/6
"
A5*1H/7
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P/E*15 /0+)5-5;*- J/E85+75+58 /0-/75+)46 *O/0+
. . .
7 5+;/ #' 5+;/,-6*754-=585#P54-/68Q7/6+)-/8;*6;
.: .: .
"
)*--/2+O1/E6201 1/06;O8*F>55-*6;*-)/1++*48#P58//>--/
.
(
F0+5 =58584>5-)*346 ;/ 2//;*6;215-)75*+#@255;)47+)155

"
+475-*;* #V351 535646 E510646+)5 *1>+/5+)51#P58/35-
. . :
"
8*46 E4+)*O*8#()56@F/75)/7521/7-F)//8 )5*8E*-106-
: . .
+/+)5;//1+/E58F/75*6; 155+75#P57*>5-75351 )* *6;@
. ::.
(
8/35=585
D85*-5+5875*O/0+ /01 5+46+)565S+57*48#
. :
"
I/01-
=4P0*
一#评分原则!
本题总分为 分"按五个档次给分!
!# 评分时"先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次"然后以该
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档次的要求来衡量"结合内容和语言表达"综合给定分数!
考生可以根据要点适当发挥"加入细节及个人观点!
C#
词数少于 的"从总分中减去 分!
G# KN !
拼写错误多"书写较差以致影响表达"在所确定档次的分数范围
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内减去 分!
!
二#各档次的给分范围和要求!
第五档)很好*$) 分*
!L %
涵盖所有内容要求"运用较多的语法结构和词汇"语言基本
无误"有效地使用了语句间的连接成分"使全文结构紧凑"内
容充实"体现了活跃的思维和清晰的逻辑"具备了较强的语
言运用能力"完全达到了预期的写作目的!
第四档)好*$) 分*
!C !K
%
涵盖所有内容要求"运用的语法结构和词汇能满足任务的要
求"有少量错误"但不影响对所写内容的理解"运用了简单的
语句间的连接成分"使全文内容连贯#完整"表达清楚"基本
达到了预期的写作目的!
第三档)一般*$) 分*
X !<
%
基本完成了试题规定的任务"运用的语法结构和词汇能基本
满足任务要求"有一些错误"但不影响对所写内容的理解"内
容不够连贯"信息基本可以传达!
第二档)较差*$) 分*
" Q
%
明显漏掉主要内容"语法结构简单"词汇贫乏"有较多的错
误"影响对所写内容的理解"缺乏语句间的连接成分"内容不
连贯"信息未能清楚地传达!
第一档)差*$) 分*
N G
%
明显漏掉主要内容"写了一些无关内容"有大量的错误"所写
内容无法理解"信息未能传达!

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