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四川省遂宁市射洪中学校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题
一、单选题（共15题，每题2分，共30分）
1．（2025八下·射洪月考）生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（　　）
A．八年级物理课本的宽度约为10cm
B．中学生正常步行的速度约为8m/s
C．托起2个鸡蛋所需的力大约为1N
D．中学生的质量约为100kg
【答案】C
【知识点】质量及其特性；长度的估测；速度与物体运动；力的概念及单位
【解析】【解答】A．结合实际，物理课本长度约26cm，宽度约为18cm，宽度不是10cm，故A不符合题意；
B．中学生正常步行时，1min通过的路程约70m，速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约0.5N，托起2个鸡蛋的力大约为1N，故C符合题意；
D．一般情况下，中学生的质量约为50kg，故D不符合题意。
故选C。
【分析】根据常见物体的长度、速度、质量和重力大小，结合数据解答。
2．（2025八下·射洪月考）关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．物体不受力的作用时一定处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用
D．物体的运动速度越快，受到的力一定越大
【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化；力与运动的关系
【解析】【解答】AB．根据牛顿第一定律，物体不受力或受平衡力时，会保持静止或匀速直线运动状态。故AB错误；
C．力是改变物体运动状态的原因，如果物体的运动状态发生改变，速度或运动方向或二者同时变化，物体一定是受到了力的作用，故C正确；
D．物体运动速度与物体受到的力无关，如：不受力的物体也可以做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
【分析】物体做匀速直线运动时，可能不受力，可可能受到平衡力；物体的运动状态改变，一定受到力的作用；物体的运动速度和力的大小无关。
3．（2025八下·射洪月考）小夏和小冬同学使用如图所示的弹簧拉力器锻炼身体，他们都恰好将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直。已知小夏比较高、手臂比较长，小冬比较壮、力气比较大。当他们都两臂张开伸直时，他们对弹簧拉力器的拉力大小情况是（　　）
A．小夏的拉力更大 B．小冬的拉力更大
C．两人的拉力一样大 D．无法判断
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】在弹性限度内，弹簧的形变量越大，产生的弹力越大，将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，手臂长的同学，弹簧的形变量最大，拉力最大。小夏手臂比较长，拉力更大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】产生弹力时，物体的弹性形变程度越大， 弹力越大。
4．（2025八下·射洪月考）如图所示的物体中发生的不是弹性形变的是（　　）
A．压弯的钢条
B．按压后的橡皮泥
C．压扁的皮球
D．拉弯的竹子
【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【解答】ACD．压弯的钢条、压扁的皮球、拉弯的竹子，物体发生形变，当外力撤去后，可恢复原状，是弹性形变。故ACD不符合题意；
B．按压后的橡皮泥，当外力撤去后，橡皮泥不能恢复原状，会保持被按压后的形状，是非弹性形变。故B符合题意。
故选B。
【分析】物体发生形变，且可恢复原状，则发生弹性形变。
5．（2025八下·射洪月考）如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是（　　）
A．若木块速度增大则地面对木块的摩擦力也增大
B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力
D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块受到惯性的作用
【答案】C
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；平衡力的辨别；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】A．根据摩擦力的影响因素，摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关，与速度无关，故A错误；
B．图中，木块受到绳子斜向上的拉力，受到的重力和地面对木块的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C．物体间力的作用是相互的，木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力，故C正确；
D．停止拉木块后，木块还能继续运动，是木块具有惯性，不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选C。
【分析】摩擦力的大小和速度无关；物体受到向上的拉力时，重力和支持力不是平衡力；物体间力的作用是相互的；惯性是物体保持原来状态的性质。
6．（2025八下·射洪月考）下列物体的受力分析，正确的是（　　）
A．图甲为小球对斜面的压力示意图
B．图乙为投出去的篮球的受力示意图
C．图丙为斜面上自由下滑的木块的受力示意图
D．图丁为站在匀速斜向上运动的电梯上的人的受力示意图
【答案】D
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】A．结合图像分析，小球对斜面压力，受力物体为斜面，力的作用点错误。故选项A错误；
B．结合图像分析，投出去的篮球在空中向上运动是具有惯性，篮球只会受到重力和空气阻力，不受人的推力。故选项B错误；
C．结合图像分析，斜面上自由下滑的木块受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力，不没有沿斜面向下的力，故选项C错误；
D．结合图像分析，站在匀速斜向上运动的电梯上人，受力平衡，即竖直方向受到重力G和支持力F的作用，相互平衡；水平方向不受力，故选项D正确。
故选D。
【分析】画力的示意图时，作用点在受力物体上，沿力的方向画有向线段，结合受力，判断力的大小，线段长度表示力的大小。
7．（2025八下·射洪月考）关于重力与重心的说法，不正确的是（　　）
A．物体的重心不一定在物体上
B．重力的方向总是竖直向下
C．物体的质量与所受的重力成正比
D．降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向
【解析】【解答】AD．地球上的物体都受重力，作用点是重心，重心不一定在物体上，降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度，故AD正确，不符合题意；
B．物体受到的重力的方向总是竖直向下的，竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向，故B正确，不符合题意；
C．根据G=mg，g是固定值，物体所受的重力跟质量成正比，其比值是定值，故C错误，符合题意；
故选C。
【分析】重力的方向竖直向下，作用点是重心，重力和物体的质量成正比；降低重心可提高物体稳度。
8．（2025八下·射洪月考）下列实例中为了增大摩擦的是（　　）
A．图甲：机器上安装滚动轴承
B．图乙：瓶盖上有凹凸不平的条纹
C．图丙：给门轴的合页加润滑剂
D．图丁：气垫船脱离水面
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．机器上安装滚动轴承，通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦力，故A不符合题意；
B．瓶盖上有凹凸不平的条纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；
C．给门轴的合页加润滑剂，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．气垫船脱离水面，使接触面分离来减小摩擦力，故D不符合题意
故选B。
【分析】增大压力、增大物体接触面间的粗糙程度，可以增大摩擦力。
9．（2025八下·射洪月考）篮球运动深受同学们喜爱，如图是投篮的分解动作，第一阶段将球举过头顶，第二阶段球出手。下列对投篮的过程分析正确的是（　　）
A．将球举过头顶的过程中，球受到的重力变大
B．球受到的重力和手对球的力是相互的
C．出手后，球受到推力和重力的作用
D．手对球的力的大小、方向、作用点都会影响投篮效果
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】 解：A．球的质量不变，根据G=mg可知，球受到的重力不变，故A错误；
B．手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，其大小相等，方向相反，故B错误；
C．球向上运动的过程中，受重力和空气阻力的作用，故C错误；
D．手对球的力的大小、方向、作用点都会影响投篮效果，故D正确。
故选：D。
【分析】 （1）根据G=mg分析；
（2）相互作用力的特点：两个受力物体（相互的），两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）对出手后的球进行受力分析；
（4）力的三要素：大小、方向、作用点，力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。
10．（2025八下·射洪月考）如图所示，水平桌面上有一长为，质量分布均匀的木板，右端与桌边相齐，在水平力的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中，下列说法正确的是（　　）
A．对桌面的压强变小，压力不变
B．对桌面的压强不变，压力不变
C．对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．对桌面的压强变大，摩擦力变小
【答案】C
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验；压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【解答】AB．拉力F水平方向，沿直线向右匀速离开桌边，对桌面的压力等于的重力，重力不变，压力不变，但受力面积变小，根据，对桌面的压强变大，故AB错误；
CD．摩擦力和压力、粗糙程度有关，对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】水平面受到的压力等于物体的重力，和受力面积无关；压力一定，受力面积减小，压强变大；滑动摩擦力和压力、粗糙程度有关。
11．（2025八下·射洪月考）如图所示是滑雪运动员在雪地上滑行的情景，下列说法中正确的是（　　）
A．运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了增大自身的重力
B．运动员滑行过程中，若一切外力都消失，她将处于静止状态
C．运动员用撑杆撑地进行加速，利用了物体间力的作用是相互的
D．运动员加速滑行过程中，惯性会越来越大
【答案】C
【知识点】力作用的相互性；重心；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A．人重力不变，滑雪时下蹲，可降低自己的重心，保持平稳度，故A错误；
B．运动员下滑时，若一切外力消失，将维持原来的运动状态不变，做匀速直线运动，故B错误；
C．根据物体间力的作用是相互的，用撑杆给地一个力，雪地也会给撑杆作用力，在这个力的作用下，人加速运动，故C正确；
D．惯性是物体本身的一种性质，只和物体的质量有关，加速下滑时，质量不变，惯性不变，故D错误。
故选C。
【分析】降低重心，可以提高稳定度；运动的物体不受力，做匀速直线运动；物体间力的作用是相互的；惯性只和物体的质量有关。
12．（2025八下·射洪月考）如图是震惊了海外媒体的中国快递“黑科技”﹣﹣智能快递分拣机器人。派件员将包裹放在机器人的水平托盘上后，机器人通过扫码读取目的地信息，并生成最优路线，将不同目的地的包裹送至不同的位置，从而实现包裹的分拣功能。关于机器人下列说法正确的是（　　）
A．包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，包裹运动状态改变
B．机器人停下来后，包裹会向前滑动是因为包裹受到惯性的作用
C．包裹对机器人的压力和水平地面对机器人支持力是一对平衡力
D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力
【答案】D
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡力的辨别；平衡状态的判断
【解析】【解答】A. 包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，受平衡力，则包裹的运动状态不变，故A错误；
B.惯性是物体的一种性质，不能说“受到惯性”，故B错误；
C. 包裹对机器人的压力和水平地面对机器人支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D. 机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
【分析】物体做匀速直线运动，受到平衡力；物体间力和反作用力，是相互作用力；当物体受到的力大小相等、方向相反、在同一直线、同一物体上，受到平衡力的作用。
13．（2025八下·射洪月考）如图甲所示，用手施加的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图乙所示，用手施加的力，使B物体在地面上静止。其中，，下列说法中正确的是（　　）
A．在图甲中，墙对A的支持力为10N
B．在图甲中，A受到的摩擦力为15N
C．在图乙中，地面对B的支持力为20N
D．在图乙中，B受到的合力为20N
【答案】C
【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】A．图中，手对A物体的作用力F1=15N，A物体静止，则墙对A的支持力为15N，故A错误；
B．图甲中，A物体沿着竖直墙面匀速下滑，受平衡力，竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于A的重力，即fA=GA=5N，故B错误；
C．图乙中，物体B受到竖直向下的压力F2、竖直向下的重力GB、地面向上的作用力F板对B，由力的平衡条件可得：F板对B=F2+GB，地面对B物体的作用力F板对B=F2+GB=15N+5N=20N，故C正确；
D．B物体保持静止，合力为零，故D错误。
故选C。
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等。
14．（2025八下·射洪月考）在实验时，小明将弹簧测力计的挂钩提在手中，静止时如左图所示。接着，他把该弹簧测力计像右图中那样，上下各挂一个重力为的重物，并挂到甲弹簧测力计下，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是（　　）
A．和 B．和 C．和 D．和
【答案】C
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】弹簧测力计的自重为1N。右图中，乙弹簧测力计倒着使用，示数等于物体B与其外壳重力之和，为F示=0.5N+1N=1.5N，
甲弹簧测力计示数等于乙弹簧测力计的重力与A、B两物体重力之和，为F示'=0.5N+0.5N+1N=2N，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】根据弹簧测力计的挂钩受到的压力，判断示数大小。
15．（2025八下·射洪月考）明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A，推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（　　）
A．在0~6s时间内，推力小于摩擦力
B．在0~6s时间内，木块加速向右运动
C．在t=7s时，木块受到的摩擦力为12N
D．在t=7s时，木块受到的合力为2N
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用；探究影响摩擦力大小因素的实验；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】AB.0~6s内，图乙中，物体的速度为0，是静止的，受平衡力，受到的推力等于静摩擦力，故AB不符合题意；
C．图乙中，6~8s内木块做匀加速运动，8s后做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件和F-t图像可得f=F=10N，
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关；在6~8s内，木块A做匀加速直线运动，但摩擦力仍然为10N，故C不符合题意；
D．图甲中，0~6s内，木块受到的最大推力为12N，在t=7s时，加速运动，推力为12N，而摩擦力为10N，方向相反，故合力为F合=F-f=12N-10N=2N，故D符合题意。
故选D。
【分析】当物体在静止或匀速直线运动时，受到平衡力，根据二力平衡，判断摩擦力的大小；当压力和接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力不变。
二、填空题（共7题，每空2分，共28分）
16．（2025八下·射洪月考）撑竿跳高是一项借助撑竿的支撑腾空，在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。运动员对撑竿施力的同时，也受到撑竿对他的作用力，但这两个力的作用效果不同，前者主要是改变了撑竿的　 　，后者主要是改变了运动员的　 　。
【答案】形状；运动状态
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】力可以改变物体的形状，图中，运动员对撑竿施力，竿受力作用，形状发生改变。
撑竿对运动员有弹力，使运动员的运动状态发生改变。
【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
17．（2025八下·射洪月考）如图所示，弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重为20N的木块相连，木块放在表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平。拉动小车向右做匀速直线运动，当弹簧测力计示数稳定时，木块对小车的压力大小为　 　，若拉动小车加速运动，弹簧测力计的示数将　 　。（选填“变大”“变小”“不变”）
【答案】20N；不变
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】图中，木块静止，重力为20N，木块对小车的压力大小等于木块的重力，则压力大小为20N。
摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，拉动木块下的小车加速运动，摩擦力大小不变，木块静止，处于平衡状态，滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，故测力计的示数不变。
【分析】静止的物体受到平衡力；摩擦力大小与运动速度无关；水平面受到的压力等于物体的重力。
18．（2025八下·射洪月考）若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，图甲中物体重力为　 　N。把两个弹簧测力计A和B秤钩连接在一起（如图乙所示），当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，则看到B的示数是　 　（选填“0”、“10”或“20”）N。
【答案】1.6；10
【知识点】弹簧测力计及其使用；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】图甲中，弹簧测力计的量程是0～5N，分度值为0.2N，示数为1.6N，则物体重力为1.6N。
图乙中，把两个弹簧测力计A和B秤钩连在一起，两个弹簧测力计处于静止状态时，A的示数为10N，则B对A的拉力是10N，物体间力的作用是相互的，A对B的拉力也是10N，B的示数是10N。
【分析】根据测力计指针位置，测量物体的重力；根据物体间力的作用是相互的，判断测力计示数。
19．（2025八下·射洪月考）同一物体在地球表面所受重力大小大约是在月球表面的六倍，的物体在月球所受重力为　 　N。若在地球或月球表面测量甲、乙、丙三个物体的质量和重力，测量结果如图所示，则在地球表面测量的物体是　 　（g取）。
【答案】2；甲、乙
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】根据物体的质量，计算在地球表面受到的重力：G=mg=1.2kg×10N/kg=12N
结合月球重力和地球重力关系，计算月球表面的重力：；
图像中，倾斜程度是g的大小，g值大，斜率大，相同位置g相等，甲、乙在同一直线上，是在地球表面测量的重力与质量关系。
【分析】根据G=mg，根据物体的重力；在相同位置，重力和质量的比值一定。
20．（2025八下·射洪月考）如图所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带　 　（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止　 　（选填“紧急刹车”或“后方追尾”）对人体造成伤害。
【答案】不能；后方追尾
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】惯性是物体保持原有状态的性质，只与物体的质量有关，系安全带不能减小人的惯性，但能减少惯性带来的危害。
当车辆被后方追尾时，会突然加速，人由于惯性，保持原来的运动状态，人的头部急速向后运动，头枕比较柔软，阻挡头部向后运动，防止追尾对人的颈部造成危害。
【分析】惯性和物体的质量有关，质量一定，惯性保持不变；汽车头枕可防止追尾对人体伤害
21．（2025八下·射洪月考）如图所示，图甲中用扳手拧螺母时，在A位置比在B位置拧更容易些，这表明力的作用效果与力的　 　有关；图乙中辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程，其所受重力的方向总是　 　。
【答案】作用点；竖直向下
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力的方向
【解析】【解答】图甲中，用扳手拧螺母时，A、B位置作用点不同，在A位置比在B位置拧更容易些，是力的作用效果与力的作用点有关。
物体受到的重力，方向始终竖直向下。
【分析】力的大小、方向、作用点影响力的作用效果；重力的方向竖直向下。
22．（2025八下·射洪月考）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动。如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力　 　N，在此时剪断绳子则物体B的运动状态是　 　。（不计绳重和绳与轮的摩擦）
【答案】10；先上升后下落
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】图中，通过定滑轮，物体B拉着A向右匀速直线运动，B的重力是5N，物体A受到水平向右5N的拉力、水平向左的滑动摩擦力，是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是f=5N；
向左拉动A物体，使物体B匀速上升，物体A受到水平向左的拉力F左、水平向右的滑动摩擦力5N、水平向右的拉力F右=GB=5N，所以F左=F右+f=5N+5N=10N，
剪断绳子之前，物体B向上运动，剪断绳子之后，由于惯性，物体B要保持原来的运动状态继续向上运动，由于物体B受到重力，重力改变了物体B的运动状态，使物体B向下运动，物体B先上升后下降。
【分析】物体匀速直线运动时，受到的力是平衡力，结合二力平衡，计算滑动摩擦力大小。
三、作图题（共2题，23题2分，24题3分）
23．（2025八下·射洪月考）木块在斜面静止，画出木块受到的摩擦力和木块对斜面的压力。
【答案】
【知识点】弹力；摩擦力的方向
【解析】【解答】木块在斜面上静止，有沿斜面下滑的趋势，木块受到沿斜面向上的摩擦力，作用点在木块的重心；木块对斜面压力垂直于斜面向下，作用点画在接触面的中点处。如图所示：
【分析】物体受到的摩擦力和物体运动趋势方向相反；压力方向和接触面垂直向下。
24．（2025八下·射洪月考）用力提出的足球，在草地上滚动，如图所示，请画出运动中的足球受到的力。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的方向
【解析】【解答】滚动的足球受到重力G，方向竖直向下，作用点在足球的重心，支持力F支与重力平衡，方向竖直向上，作用点在重心，还受摩擦力f，足球向右运动，摩擦力方向与足球的运动方向相反，作用点画在足球的重心。如图所示：
【分析】重力方向竖直向下；支持力和支撑面垂直；摩擦力方向和物体相对运动方向相反。
四、实验探究题（共2 题，每空2分，共22分）
25．（2025八下·射洪月考）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面之间的压力；②接触面的粗糙程度。
（1）如图甲，小刚分别用光滑的木板和毛巾铺在桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做　 　运动，木块受到滑动摩擦力的大小　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）如图乙，小刚将一装满水的矿泉水瓶横放在长木板上，想探究滑动摩擦力与　 　的关系。若不增加任何实验器材，他可以改变　 　，进行实验。
（3）小刚使用同一个矿泉水瓶，在粗糙程度相同的长木板上做了多次实验，图丙是根据实验数据绘制的滑动摩擦力f与矿泉水瓶对长木板的压力FN的关系图像，可以得到滑动摩擦力与压力成　 　的关系（填正比或反比）。
【答案】（1）匀速直线；等于
（2）压力；矿泉水瓶中水的多少
（3）正比
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）探究滑动摩擦力的实验中，测力计拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡的条件，力的大小相等，木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，可测量滑动摩擦力的大小；
（2）图乙中，将一装满水的矿泉水瓶放在长木板上，通过改变矿泉水瓶中水的多少，可以改变矿泉水瓶对长木板的压力。接触面的粗糙程度不变，可探究滑动摩擦力与压力的关系。
（3）图丙中，滑动摩擦力f与矿泉水瓶对长木板的压力FN 是一条过原点的直线。可以得到：滑动摩擦力与压力成正比的关系。
【分析】（1）实验时，木块做匀速直线运动，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；
（2）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
（3）接触面的粗糙程度一定，滑动摩擦力的大小和压力成正比。
（1）[1]在探究滑动摩擦力的实验中，为了准确测量滑动摩擦力的大小，需要让木块做匀速直线运动。
[2]当木块做匀速直线运动时，它在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件，这两个力的大小相等。所以木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[1][2]如图乙，小刚将一装满水的矿泉水瓶横放在长木板上，通过改变矿泉水瓶中水的多少，可以改变矿泉水瓶对长木板的压力。而接触面的粗糙程度不变（都是长木板），所以他想探究滑动摩擦力与压力的关系。
（3）观察图丙，滑动摩擦力f与矿泉水瓶对长木板的压力FN 的关系图像是一条过原点的直线。在数学中，过原点的直线表示两个变量成正比关系，所以可以得到滑动摩擦力与压力成正比的关系。
26．（2025八下·射洪月考）在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、海绵块等器材设计了如图所示的几个实验。
（1）在实验中，小明通过观察海绵块的　 　来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫　 　。
（2）观察比较图甲、乙所示情况可以得到的结论是：受力面积一定时，物体所受压力越大，压力的作用效果越明显，要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较　 　两图的实验，可得到的结论是：　 　。
（3）由甲、丙两图不能得出压力的作用效果与受力面积的关系，原因是　 　。
（4）在物理学中，用　 　来表示压力的作用效果。
【答案】（1）凹陷程度；转换法
（2）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
（3）没有控制压力大小相同
（4）压强
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；物理学方法
【解析】【解答】（1）实验中，用沙子的凹陷程度表示压力的作用效果，运用了转换法；
（2）探究压力的作用效果跟受力面积的关系时，控制压力大小相等，改变受力面积，选择乙、丙两图的实验。
分析乙、丙两图，压力大小相等，受力面积越小，沙子凹陷越深，可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）根据甲、丙两图，压力大小不相等，受力面积也不相等，没有控制压力相等，不能得出压力的作用效果与受力面积的关系。
（4）利用压强表示压力的作用效果。
【分析】（1）通过沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果，是转换法；
（2）当压力相等时，可以探究压力的作用效果和受力面积的关系，受力面积越小，作用效果越明显；
（3）探究压力的作用效果和受力面积的关系，要保持压力相等；
（4）利用压强表示压力的作用效果。
（1）[1][2]实验中运用转换法，将压力的作用效果转换为沙子的凹陷程度，所以通过观察沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[1]探究压力的作用效果跟受力面积的关系时，运用控制变量法，控制压力大小相等，改变受力面积大小，所以应比较乙、丙两图的实验。
[2]观察乙、丙两图发现，压力大小相等，受力面积越小，沙子凹陷越深，所以可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）观察甲、丙两图发现，压力大小不相等，受力面积也不相等，即没有运用控制变量法探究实验，所以不能得出压力的作用效果与受力面积的关系。
（4）在物理学中，为了表示压力的作用效果，引入一个新的物理量，即压强。
五、计算题（共2题，27题8分，28题7分）
27．（2025八下·射洪月考）一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制。现有一辆总重为600kg的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时，地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.3倍。求：
（1）卡车受到的重力多大？
（2）此时汽车发动机的牵引力多大？
（3）若车以80km/h的速度匀速直线运动时，受到的空气阻力是400N，则此时汽车发动机的牵引力多大？
（4）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？
【答案】（1）解：卡车受到的重力
（2）解：由于汽车匀速直线运动，故牵引力F与阻力f是一对平衡力，得牵引力
（3）解：汽车在水平公路上做匀速直线运动，受到的牵引力F和阻力是一对平衡力， 即
（4）解：这辆卡车的质量，所以能通过此桥。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算卡车的重力；
（2）根据摩擦力和重力的关系，计算摩擦力；
（3）根据物体受到平衡力，结合摩擦力，计算牵引力的大小；
（4）根据物体的质量和桥的承重，判断是否可通路。
（1）卡车受到的重力
（2）由于汽车匀速直线运动，故牵引力F与阻力f是一对平衡力，得牵引力
（3）汽车在水平公路上做匀速直线运动，受到的牵引力F和阻力是一对平衡力， 即
（4）这辆卡车的质量，所以能通过此桥。
28．（2025八下·射洪月考）如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，4个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量为500kg，履带与地面的总接触面积为0.4m2。通过计算回答：
（1）机器人静止在水平雪地上对地面的压力是多少？
（2）机器人静止在水平雪地上对地面的压强是多少？
（3）若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，能装载装备的最大重力是多少？
【答案】（1）解机器人自身的重力：G人=m人g=500kg×10N/kg=5000N，
机器人静止在雪地上对地面的压力：F=G人=5000N.
（2）解：机器人静止在雪地上对地面的压强：。
（3）解：由可知，南极某处冰面能承受的最大压力：F大=p大S=4.2×104Pa×0.4m2=1.68×104N，
机器人装载装备后的最大重力：G大=F大=1.68×104N，
机器人要安全通过该处，能装载装备的最大重力：G货=G大-G人=1.68×104N-5000N=11800N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据G=mg求出机器人自身的重力，机器人静止在雪地上对地面的压力等于自身的重力；
（2）根据求出机器人静止在雪地上对地面的压强；（3）根据的变形公式求出南极某处冰面能承受的最大压力，机器人装载装备后的最大重力等于南极某处冰面能承受的最大压力，根据F=G=mg求出机器人装载装备后的最大重力，减去机器人自身的重力即为能装载装备的最大重力。
（1）机器人自身的重力
机器热静止在雪地上对地面的压力
（2）机器人静止在雪地上对地面的压强
（3）南极某处冰面能承受的最大压力
机器人装载装备后的最大重力
机器人要安全通过该处，能装载装备的最大重力
1 / 1四川省遂宁市射洪中学校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题
一、单选题（共15题，每题2分，共30分）
1．（2025八下·射洪月考）生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（　　）
A．八年级物理课本的宽度约为10cm
B．中学生正常步行的速度约为8m/s
C．托起2个鸡蛋所需的力大约为1N
D．中学生的质量约为100kg
2．（2025八下·射洪月考）关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．物体不受力的作用时一定处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用
D．物体的运动速度越快，受到的力一定越大
3．（2025八下·射洪月考）小夏和小冬同学使用如图所示的弹簧拉力器锻炼身体，他们都恰好将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直。已知小夏比较高、手臂比较长，小冬比较壮、力气比较大。当他们都两臂张开伸直时，他们对弹簧拉力器的拉力大小情况是（　　）
A．小夏的拉力更大 B．小冬的拉力更大
C．两人的拉力一样大 D．无法判断
4．（2025八下·射洪月考）如图所示的物体中发生的不是弹性形变的是（　　）
A．压弯的钢条
B．按压后的橡皮泥
C．压扁的皮球
D．拉弯的竹子
5．（2025八下·射洪月考）如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是（　　）
A．若木块速度增大则地面对木块的摩擦力也增大
B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力
D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块受到惯性的作用
6．（2025八下·射洪月考）下列物体的受力分析，正确的是（　　）
A．图甲为小球对斜面的压力示意图
B．图乙为投出去的篮球的受力示意图
C．图丙为斜面上自由下滑的木块的受力示意图
D．图丁为站在匀速斜向上运动的电梯上的人的受力示意图
7．（2025八下·射洪月考）关于重力与重心的说法，不正确的是（　　）
A．物体的重心不一定在物体上
B．重力的方向总是竖直向下
C．物体的质量与所受的重力成正比
D．降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度
8．（2025八下·射洪月考）下列实例中为了增大摩擦的是（　　）
A．图甲：机器上安装滚动轴承
B．图乙：瓶盖上有凹凸不平的条纹
C．图丙：给门轴的合页加润滑剂
D．图丁：气垫船脱离水面
9．（2025八下·射洪月考）篮球运动深受同学们喜爱，如图是投篮的分解动作，第一阶段将球举过头顶，第二阶段球出手。下列对投篮的过程分析正确的是（　　）
A．将球举过头顶的过程中，球受到的重力变大
B．球受到的重力和手对球的力是相互的
C．出手后，球受到推力和重力的作用
D．手对球的力的大小、方向、作用点都会影响投篮效果
10．（2025八下·射洪月考）如图所示，水平桌面上有一长为，质量分布均匀的木板，右端与桌边相齐，在水平力的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中，下列说法正确的是（　　）
A．对桌面的压强变小，压力不变
B．对桌面的压强不变，压力不变
C．对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．对桌面的压强变大，摩擦力变小
11．（2025八下·射洪月考）如图所示是滑雪运动员在雪地上滑行的情景，下列说法中正确的是（　　）
A．运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了增大自身的重力
B．运动员滑行过程中，若一切外力都消失，她将处于静止状态
C．运动员用撑杆撑地进行加速，利用了物体间力的作用是相互的
D．运动员加速滑行过程中，惯性会越来越大
12．（2025八下·射洪月考）如图是震惊了海外媒体的中国快递“黑科技”﹣﹣智能快递分拣机器人。派件员将包裹放在机器人的水平托盘上后，机器人通过扫码读取目的地信息，并生成最优路线，将不同目的地的包裹送至不同的位置，从而实现包裹的分拣功能。关于机器人下列说法正确的是（　　）
A．包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，包裹运动状态改变
B．机器人停下来后，包裹会向前滑动是因为包裹受到惯性的作用
C．包裹对机器人的压力和水平地面对机器人支持力是一对平衡力
D．机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力
13．（2025八下·射洪月考）如图甲所示，用手施加的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图乙所示，用手施加的力，使B物体在地面上静止。其中，，下列说法中正确的是（　　）
A．在图甲中，墙对A的支持力为10N
B．在图甲中，A受到的摩擦力为15N
C．在图乙中，地面对B的支持力为20N
D．在图乙中，B受到的合力为20N
14．（2025八下·射洪月考）在实验时，小明将弹簧测力计的挂钩提在手中，静止时如左图所示。接着，他把该弹簧测力计像右图中那样，上下各挂一个重力为的重物，并挂到甲弹簧测力计下，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是（　　）
A．和 B．和 C．和 D．和
15．（2025八下·射洪月考）明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A，推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（　　）
A．在0~6s时间内，推力小于摩擦力
B．在0~6s时间内，木块加速向右运动
C．在t=7s时，木块受到的摩擦力为12N
D．在t=7s时，木块受到的合力为2N
二、填空题（共7题，每空2分，共28分）
16．（2025八下·射洪月考）撑竿跳高是一项借助撑竿的支撑腾空，在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。运动员对撑竿施力的同时，也受到撑竿对他的作用力，但这两个力的作用效果不同，前者主要是改变了撑竿的　 　，后者主要是改变了运动员的　 　。
17．（2025八下·射洪月考）如图所示，弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重为20N的木块相连，木块放在表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平。拉动小车向右做匀速直线运动，当弹簧测力计示数稳定时，木块对小车的压力大小为　 　，若拉动小车加速运动，弹簧测力计的示数将　 　。（选填“变大”“变小”“不变”）
18．（2025八下·射洪月考）若在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，图甲中物体重力为　 　N。把两个弹簧测力计A和B秤钩连接在一起（如图乙所示），当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，则看到B的示数是　 　（选填“0”、“10”或“20”）N。
19．（2025八下·射洪月考）同一物体在地球表面所受重力大小大约是在月球表面的六倍，的物体在月球所受重力为　 　N。若在地球或月球表面测量甲、乙、丙三个物体的质量和重力，测量结果如图所示，则在地球表面测量的物体是　 　（g取）。
20．（2025八下·射洪月考）如图所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带　 　（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止　 　（选填“紧急刹车”或“后方追尾”）对人体造成伤害。
21．（2025八下·射洪月考）如图所示，图甲中用扳手拧螺母时，在A位置比在B位置拧更容易些，这表明力的作用效果与力的　 　有关；图乙中辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程，其所受重力的方向总是　 　。
22．（2025八下·射洪月考）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动。如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力　 　N，在此时剪断绳子则物体B的运动状态是　 　。（不计绳重和绳与轮的摩擦）
三、作图题（共2题，23题2分，24题3分）
23．（2025八下·射洪月考）木块在斜面静止，画出木块受到的摩擦力和木块对斜面的压力。
24．（2025八下·射洪月考）用力提出的足球，在草地上滚动，如图所示，请画出运动中的足球受到的力。
四、实验探究题（共2 题，每空2分，共22分）
25．（2025八下·射洪月考）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面之间的压力；②接触面的粗糙程度。
（1）如图甲，小刚分别用光滑的木板和毛巾铺在桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做　 　运动，木块受到滑动摩擦力的大小　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）如图乙，小刚将一装满水的矿泉水瓶横放在长木板上，想探究滑动摩擦力与　 　的关系。若不增加任何实验器材，他可以改变　 　，进行实验。
（3）小刚使用同一个矿泉水瓶，在粗糙程度相同的长木板上做了多次实验，图丙是根据实验数据绘制的滑动摩擦力f与矿泉水瓶对长木板的压力FN的关系图像，可以得到滑动摩擦力与压力成　 　的关系（填正比或反比）。
26．（2025八下·射洪月考）在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、海绵块等器材设计了如图所示的几个实验。
（1）在实验中，小明通过观察海绵块的　 　来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫　 　。
（2）观察比较图甲、乙所示情况可以得到的结论是：受力面积一定时，物体所受压力越大，压力的作用效果越明显，要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较　 　两图的实验，可得到的结论是：　 　。
（3）由甲、丙两图不能得出压力的作用效果与受力面积的关系，原因是　 　。
（4）在物理学中，用　 　来表示压力的作用效果。
五、计算题（共2题，27题8分，28题7分）
27．（2025八下·射洪月考）一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制。现有一辆总重为600kg的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时，地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.3倍。求：
（1）卡车受到的重力多大？
（2）此时汽车发动机的牵引力多大？
（3）若车以80km/h的速度匀速直线运动时，受到的空气阻力是400N，则此时汽车发动机的牵引力多大？
（4）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？
28．（2025八下·射洪月考）如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，4个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量为500kg，履带与地面的总接触面积为0.4m2。通过计算回答：
（1）机器人静止在水平雪地上对地面的压力是多少？
（2）机器人静止在水平雪地上对地面的压强是多少？
（3）若南极某处冰面能承受的压强为，机器人要安全通过该处，能装载装备的最大重力是多少？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质量及其特性；长度的估测；速度与物体运动；力的概念及单位
【解析】【解答】A．结合实际，物理课本长度约26cm，宽度约为18cm，宽度不是10cm，故A不符合题意；
B．中学生正常步行时，1min通过的路程约70m，速度约为1.1m/s，故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约0.5N，托起2个鸡蛋的力大约为1N，故C符合题意；
D．一般情况下，中学生的质量约为50kg，故D不符合题意。
故选C。
【分析】根据常见物体的长度、速度、质量和重力大小，结合数据解答。
2．【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化；力与运动的关系
【解析】【解答】AB．根据牛顿第一定律，物体不受力或受平衡力时，会保持静止或匀速直线运动状态。故AB错误；
C．力是改变物体运动状态的原因，如果物体的运动状态发生改变，速度或运动方向或二者同时变化，物体一定是受到了力的作用，故C正确；
D．物体运动速度与物体受到的力无关，如：不受力的物体也可以做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
【分析】物体做匀速直线运动时，可能不受力，可可能受到平衡力；物体的运动状态改变，一定受到力的作用；物体的运动速度和力的大小无关。
3．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】在弹性限度内，弹簧的形变量越大，产生的弹力越大，将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，手臂长的同学，弹簧的形变量最大，拉力最大。小夏手臂比较长，拉力更大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】产生弹力时，物体的弹性形变程度越大， 弹力越大。
4．【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【解答】ACD．压弯的钢条、压扁的皮球、拉弯的竹子，物体发生形变，当外力撤去后，可恢复原状，是弹性形变。故ACD不符合题意；
B．按压后的橡皮泥，当外力撤去后，橡皮泥不能恢复原状，会保持被按压后的形状，是非弹性形变。故B符合题意。
故选B。
【分析】物体发生形变，且可恢复原状，则发生弹性形变。
5．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；平衡力的辨别；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】A．根据摩擦力的影响因素，摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关，与速度无关，故A错误；
B．图中，木块受到绳子斜向上的拉力，受到的重力和地面对木块的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C．物体间力的作用是相互的，木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力，故C正确；
D．停止拉木块后，木块还能继续运动，是木块具有惯性，不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选C。
【分析】摩擦力的大小和速度无关；物体受到向上的拉力时，重力和支持力不是平衡力；物体间力的作用是相互的；惯性是物体保持原来状态的性质。
6．【答案】D
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】A．结合图像分析，小球对斜面压力，受力物体为斜面，力的作用点错误。故选项A错误；
B．结合图像分析，投出去的篮球在空中向上运动是具有惯性，篮球只会受到重力和空气阻力，不受人的推力。故选项B错误；
C．结合图像分析，斜面上自由下滑的木块受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力，不没有沿斜面向下的力，故选项C错误；
D．结合图像分析，站在匀速斜向上运动的电梯上人，受力平衡，即竖直方向受到重力G和支持力F的作用，相互平衡；水平方向不受力，故选项D正确。
故选D。
【分析】画力的示意图时，作用点在受力物体上，沿力的方向画有向线段，结合受力，判断力的大小，线段长度表示力的大小。
7．【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向
【解析】【解答】AD．地球上的物体都受重力，作用点是重心，重心不一定在物体上，降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度，故AD正确，不符合题意；
B．物体受到的重力的方向总是竖直向下的，竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向，故B正确，不符合题意；
C．根据G=mg，g是固定值，物体所受的重力跟质量成正比，其比值是定值，故C错误，符合题意；
故选C。
【分析】重力的方向竖直向下，作用点是重心，重力和物体的质量成正比；降低重心可提高物体稳度。
8．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．机器上安装滚动轴承，通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦力，故A不符合题意；
B．瓶盖上有凹凸不平的条纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；
C．给门轴的合页加润滑剂，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．气垫船脱离水面，使接触面分离来减小摩擦力，故D不符合题意
故选B。
【分析】增大压力、增大物体接触面间的粗糙程度，可以增大摩擦力。
9．【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】 解：A．球的质量不变，根据G=mg可知，球受到的重力不变，故A错误；
B．手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，其大小相等，方向相反，故B错误；
C．球向上运动的过程中，受重力和空气阻力的作用，故C错误；
D．手对球的力的大小、方向、作用点都会影响投篮效果，故D正确。
故选：D。
【分析】 （1）根据G=mg分析；
（2）相互作用力的特点：两个受力物体（相互的），两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）对出手后的球进行受力分析；
（4）力的三要素：大小、方向、作用点，力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。
10．【答案】C
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验；压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【解答】AB．拉力F水平方向，沿直线向右匀速离开桌边，对桌面的压力等于的重力，重力不变，压力不变，但受力面积变小，根据，对桌面的压强变大，故AB错误；
CD．摩擦力和压力、粗糙程度有关，对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】水平面受到的压力等于物体的重力，和受力面积无关；压力一定，受力面积减小，压强变大；滑动摩擦力和压力、粗糙程度有关。
11．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；重心；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A．人重力不变，滑雪时下蹲，可降低自己的重心，保持平稳度，故A错误；
B．运动员下滑时，若一切外力消失，将维持原来的运动状态不变，做匀速直线运动，故B错误；
C．根据物体间力的作用是相互的，用撑杆给地一个力，雪地也会给撑杆作用力，在这个力的作用下，人加速运动，故C正确；
D．惯性是物体本身的一种性质，只和物体的质量有关，加速下滑时，质量不变，惯性不变，故D错误。
故选C。
【分析】降低重心，可以提高稳定度；运动的物体不受力，做匀速直线运动；物体间力的作用是相互的；惯性只和物体的质量有关。
12．【答案】D
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡力的辨别；平衡状态的判断
【解析】【解答】A. 包裹随着机器人一起做匀速直线运动时，受平衡力，则包裹的运动状态不变，故A错误；
B.惯性是物体的一种性质，不能说“受到惯性”，故B错误；
C. 包裹对机器人的压力和水平地面对机器人支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D. 机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
【分析】物体做匀速直线运动，受到平衡力；物体间力和反作用力，是相互作用力；当物体受到的力大小相等、方向相反、在同一直线、同一物体上，受到平衡力的作用。
13．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】A．图中，手对A物体的作用力F1=15N，A物体静止，则墙对A的支持力为15N，故A错误；
B．图甲中，A物体沿着竖直墙面匀速下滑，受平衡力，竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于A的重力，即fA=GA=5N，故B错误；
C．图乙中，物体B受到竖直向下的压力F2、竖直向下的重力GB、地面向上的作用力F板对B，由力的平衡条件可得：F板对B=F2+GB，地面对B物体的作用力F板对B=F2+GB=15N+5N=20N，故C正确；
D．B物体保持静止，合力为零，故D错误。
故选C。
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等。
14．【答案】C
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】弹簧测力计的自重为1N。右图中，乙弹簧测力计倒着使用，示数等于物体B与其外壳重力之和，为F示=0.5N+1N=1.5N，
甲弹簧测力计示数等于乙弹簧测力计的重力与A、B两物体重力之和，为F示'=0.5N+0.5N+1N=2N，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】根据弹簧测力计的挂钩受到的压力，判断示数大小。
15．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用；探究影响摩擦力大小因素的实验；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】AB.0~6s内，图乙中，物体的速度为0，是静止的，受平衡力，受到的推力等于静摩擦力，故AB不符合题意；
C．图乙中，6~8s内木块做匀加速运动，8s后做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件和F-t图像可得f=F=10N，
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关；在6~8s内，木块A做匀加速直线运动，但摩擦力仍然为10N，故C不符合题意；
D．图甲中，0~6s内，木块受到的最大推力为12N，在t=7s时，加速运动，推力为12N，而摩擦力为10N，方向相反，故合力为F合=F-f=12N-10N=2N，故D符合题意。
故选D。
【分析】当物体在静止或匀速直线运动时，受到平衡力，根据二力平衡，判断摩擦力的大小；当压力和接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力不变。
16．【答案】形状；运动状态
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】力可以改变物体的形状，图中，运动员对撑竿施力，竿受力作用，形状发生改变。
撑竿对运动员有弹力，使运动员的运动状态发生改变。
【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
17．【答案】20N；不变
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】图中，木块静止，重力为20N，木块对小车的压力大小等于木块的重力，则压力大小为20N。
摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，拉动木块下的小车加速运动，摩擦力大小不变，木块静止，处于平衡状态，滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，故测力计的示数不变。
【分析】静止的物体受到平衡力；摩擦力大小与运动速度无关；水平面受到的压力等于物体的重力。
18．【答案】1.6；10
【知识点】弹簧测力计及其使用；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】图甲中，弹簧测力计的量程是0～5N，分度值为0.2N，示数为1.6N，则物体重力为1.6N。
图乙中，把两个弹簧测力计A和B秤钩连在一起，两个弹簧测力计处于静止状态时，A的示数为10N，则B对A的拉力是10N，物体间力的作用是相互的，A对B的拉力也是10N，B的示数是10N。
【分析】根据测力计指针位置，测量物体的重力；根据物体间力的作用是相互的，判断测力计示数。
19．【答案】2；甲、乙
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】根据物体的质量，计算在地球表面受到的重力：G=mg=1.2kg×10N/kg=12N
结合月球重力和地球重力关系，计算月球表面的重力：；
图像中，倾斜程度是g的大小，g值大，斜率大，相同位置g相等，甲、乙在同一直线上，是在地球表面测量的重力与质量关系。
【分析】根据G=mg，根据物体的重力；在相同位置，重力和质量的比值一定。
20．【答案】不能；后方追尾
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】惯性是物体保持原有状态的性质，只与物体的质量有关，系安全带不能减小人的惯性，但能减少惯性带来的危害。
当车辆被后方追尾时，会突然加速，人由于惯性，保持原来的运动状态，人的头部急速向后运动，头枕比较柔软，阻挡头部向后运动，防止追尾对人的颈部造成危害。
【分析】惯性和物体的质量有关，质量一定，惯性保持不变；汽车头枕可防止追尾对人体伤害
21．【答案】作用点；竖直向下
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力的方向
【解析】【解答】图甲中，用扳手拧螺母时，A、B位置作用点不同，在A位置比在B位置拧更容易些，是力的作用效果与力的作用点有关。
物体受到的重力，方向始终竖直向下。
【分析】力的大小、方向、作用点影响力的作用效果；重力的方向竖直向下。
22．【答案】10；先上升后下落
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】图中，通过定滑轮，物体B拉着A向右匀速直线运动，B的重力是5N，物体A受到水平向右5N的拉力、水平向左的滑动摩擦力，是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是f=5N；
向左拉动A物体，使物体B匀速上升，物体A受到水平向左的拉力F左、水平向右的滑动摩擦力5N、水平向右的拉力F右=GB=5N，所以F左=F右+f=5N+5N=10N，
剪断绳子之前，物体B向上运动，剪断绳子之后，由于惯性，物体B要保持原来的运动状态继续向上运动，由于物体B受到重力，重力改变了物体B的运动状态，使物体B向下运动，物体B先上升后下降。
【分析】物体匀速直线运动时，受到的力是平衡力，结合二力平衡，计算滑动摩擦力大小。
23．【答案】
【知识点】弹力；摩擦力的方向
【解析】【解答】木块在斜面上静止，有沿斜面下滑的趋势，木块受到沿斜面向上的摩擦力，作用点在木块的重心；木块对斜面压力垂直于斜面向下，作用点画在接触面的中点处。如图所示：
【分析】物体受到的摩擦力和物体运动趋势方向相反；压力方向和接触面垂直向下。
24．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的方向
【解析】【解答】滚动的足球受到重力G，方向竖直向下，作用点在足球的重心，支持力F支与重力平衡，方向竖直向上，作用点在重心，还受摩擦力f，足球向右运动，摩擦力方向与足球的运动方向相反，作用点画在足球的重心。如图所示：
【分析】重力方向竖直向下；支持力和支撑面垂直；摩擦力方向和物体相对运动方向相反。
25．【答案】（1）匀速直线；等于
（2）压力；矿泉水瓶中水的多少
（3）正比
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）探究滑动摩擦力的实验中，测力计拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡的条件，力的大小相等，木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，可测量滑动摩擦力的大小；
（2）图乙中，将一装满水的矿泉水瓶放在长木板上，通过改变矿泉水瓶中水的多少，可以改变矿泉水瓶对长木板的压力。接触面的粗糙程度不变，可探究滑动摩擦力与压力的关系。
（3）图丙中，滑动摩擦力f与矿泉水瓶对长木板的压力FN 是一条过原点的直线。可以得到：滑动摩擦力与压力成正比的关系。
【分析】（1）实验时，木块做匀速直线运动，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；
（2）接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
（3）接触面的粗糙程度一定，滑动摩擦力的大小和压力成正比。
（1）[1]在探究滑动摩擦力的实验中，为了准确测量滑动摩擦力的大小，需要让木块做匀速直线运动。
[2]当木块做匀速直线运动时，它在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件，这两个力的大小相等。所以木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[1][2]如图乙，小刚将一装满水的矿泉水瓶横放在长木板上，通过改变矿泉水瓶中水的多少，可以改变矿泉水瓶对长木板的压力。而接触面的粗糙程度不变（都是长木板），所以他想探究滑动摩擦力与压力的关系。
（3）观察图丙，滑动摩擦力f与矿泉水瓶对长木板的压力FN 的关系图像是一条过原点的直线。在数学中，过原点的直线表示两个变量成正比关系，所以可以得到滑动摩擦力与压力成正比的关系。
26．【答案】（1）凹陷程度；转换法
（2）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
（3）没有控制压力大小相同
（4）压强
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；物理学方法
【解析】【解答】（1）实验中，用沙子的凹陷程度表示压力的作用效果，运用了转换法；
（2）探究压力的作用效果跟受力面积的关系时，控制压力大小相等，改变受力面积，选择乙、丙两图的实验。
分析乙、丙两图，压力大小相等，受力面积越小，沙子凹陷越深，可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）根据甲、丙两图，压力大小不相等，受力面积也不相等，没有控制压力相等，不能得出压力的作用效果与受力面积的关系。
（4）利用压强表示压力的作用效果。
【分析】（1）通过沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果，是转换法；
（2）当压力相等时，可以探究压力的作用效果和受力面积的关系，受力面积越小，作用效果越明显；
（3）探究压力的作用效果和受力面积的关系，要保持压力相等；
（4）利用压强表示压力的作用效果。
（1）[1][2]实验中运用转换法，将压力的作用效果转换为沙子的凹陷程度，所以通过观察沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[1]探究压力的作用效果跟受力面积的关系时，运用控制变量法，控制压力大小相等，改变受力面积大小，所以应比较乙、丙两图的实验。
[2]观察乙、丙两图发现，压力大小相等，受力面积越小，沙子凹陷越深，所以可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）观察甲、丙两图发现，压力大小不相等，受力面积也不相等，即没有运用控制变量法探究实验，所以不能得出压力的作用效果与受力面积的关系。
（4）在物理学中，为了表示压力的作用效果，引入一个新的物理量，即压强。
27．【答案】（1）解：卡车受到的重力
（2）解：由于汽车匀速直线运动，故牵引力F与阻力f是一对平衡力，得牵引力
（3）解：汽车在水平公路上做匀速直线运动，受到的牵引力F和阻力是一对平衡力， 即
（4）解：这辆卡车的质量，所以能通过此桥。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算卡车的重力；
（2）根据摩擦力和重力的关系，计算摩擦力；
（3）根据物体受到平衡力，结合摩擦力，计算牵引力的大小；
（4）根据物体的质量和桥的承重，判断是否可通路。
（1）卡车受到的重力
（2）由于汽车匀速直线运动，故牵引力F与阻力f是一对平衡力，得牵引力
（3）汽车在水平公路上做匀速直线运动，受到的牵引力F和阻力是一对平衡力， 即
（4）这辆卡车的质量，所以能通过此桥。
28．【答案】（1）解机器人自身的重力：G人=m人g=500kg×10N/kg=5000N，
机器人静止在雪地上对地面的压力：F=G人=5000N.
（2）解：机器人静止在雪地上对地面的压强：。
（3）解：由可知，南极某处冰面能承受的最大压力：F大=p大S=4.2×104Pa×0.4m2=1.68×104N，
机器人装载装备后的最大重力：G大=F大=1.68×104N，
机器人要安全通过该处，能装载装备的最大重力：G货=G大-G人=1.68×104N-5000N=11800N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】 （1）根据G=mg求出机器人自身的重力，机器人静止在雪地上对地面的压力等于自身的重力；
（2）根据求出机器人静止在雪地上对地面的压强；（3）根据的变形公式求出南极某处冰面能承受的最大压力，机器人装载装备后的最大重力等于南极某处冰面能承受的最大压力，根据F=G=mg求出机器人装载装备后的最大重力，减去机器人自身的重力即为能装载装备的最大重力。
（1）机器人自身的重力
机器热静止在雪地上对地面的压力
（2）机器人静止在雪地上对地面的压强
（3）南极某处冰面能承受的最大压力
机器人装载装备后的最大重力
机器人要安全通过该处，能装载装备的最大重力
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