河北省邢台市第一中学2025-2026学年高一下学期第一次月考数学试卷(含答案)

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河北省邢台市第一中学2025-2026学年高一下学期第一次月考数学试卷(含答案)

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河北邢台市第一中学2025-2026学年第二学期第一次月考高一数学试题
一、单选题
1.复数满足(为虚数单位),则的共轭复数的虚部是( )
A. B. C.1 D.
2.已知,,若与共线,则( )
A. B. C.1 D.5
3.如图,已知,则( )
A. B.
C. D.
4.窗花是贴在窗子或窗户上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一,图1是一个正八边形窗花隔断,图2是从窗花图中抽象出的几何图形的示意图.如图2,若正八边形ABCDEFGH的边长为2,P是正八边形ABCDEFGH八条边上的动点,则的范围是( )
A. B. C. D.
5.已知非零向量,满足,则,角的余弦值为( )
A. B. C. D.
6.猫儿山位于广西桂林,是南岭山脉越城岭主峰、广西第一高峰,因峰顶巨石形似卧猫得名,它是漓江发源地,也是国家级自然保护区,生物多样性丰富,有“华南之巅”的美誉.如图,计划在猫儿山的两个山顶间架设一条索道.为测量间的距离,工作人员在同一水平面选取三个观测点,在处测得山顶的仰角分别为和,测得两个山顶的高分别为,且测得,则间的距离为( )
A. B. C. D.
7.记的面积为S,的外接圆半径为1,且,则( )
A. B. C. D.
8.如图所示,已知中,点依次是边上的三个四等分点,若,则( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.已知复数,下列说法正确的是( )
A. B.若,则
C. D.若,则为纯虚数
10.如图,在中,与交于点,是的靠近的三等分点,是的中点,且有,,则( )
A.
B.
C.
D.过作直线分别交线段于点,设,(,),则的最小值为2.
11.“奔驰定理”因其几何表示酷似奔驰的标志得来,是平面向量中一个非常优美的结论,奔驰定理与三角形四心(重心、内心、外心、垂心)有着神秘的关联,它的具体内容是:已知是内一点,的面积分别为,且,则以下命题正确的有( )

A.若,则
B.若,则为的重心
C.若为的内心,则
D.若为的外心,则
三、填空题
12.已知,i是虚数单位,复数.若z是纯虚数,m的值为________
13.已知三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若满足条件,的三角形有两解,则边长a的取值范围为__________.
14.如图,四边形ABCD是正方形,延长CD至E,使DE=CD,若点P是以点A为圆心,AB为半径的圆弧(不超出正方形)上的任一点,设向量,则的取值范围是______.
四、解答题
15.(1)已知向量满足,且与的夹角为.若与的夹角为钝角,求实数的取值范围;
(2)已知向量,求在上的投影向量的坐标;
(3)如图,半圆的直径为圆心,为半圆上不同于A,B的任意一点,若为半径OC上的动点,求的最小值.
16.已知在中,角是的角平分线,且.
(1)若,求的长;
(2)若,求的面积.
17.设的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)求角A的大小;
(2)若边上的中线的长度为,求面积的最大值.
18.已知的内角的对边分别为,且满足.
(1)求;
(2)若,求锐角周长的取值范围.
19.已知复数可以表示为三角形式:,其中是以轴非负半轴为始边.向量所在射线为终边的角.已知与的乘积.
(1)试将写成三角形式;
(2)当时,求的最大值和最小值.
(3)请用复数三角形式的乘积公式推导三倍角公式:,.
参考答案
1.C
2.A
3.C
4.D
5.A
6.D
7.A
8.B
9.ACD
10.ACD
11.BCD
12.
13.
14.
15.(1)与的夹角为钝角,
,且与不平行,
,且,
又,且与的夹角为,
,且,且,
(2)由题意得,
则在上的投影向量是,
即在上的投影向量的坐标为.
(3)解:设,则,
是AB的中点,,
当时,取得最小值-8.
16.(1)因为所以,所以.
因为,所以,
所以,
在中,由正弦定理得,即,解得.
(2)由知,,
由角平分线定理可知,设,则,
在中,由余弦定理得,
即,解得.
在中,由余弦定理得,解得或,
当时,,,由得

解得,与矛盾,所以.
所以,,所以的面积为.
17.(1)因为,
由正弦定理得,
则,
即,

,,则,
,.
(2)因为是中点,所以.
两边平方得 .
所以,即,
又由均值不等式得,
当且仅当时等号成立,所以,
所以,即面积的最大值为.
18.(1)由,
因为在中有,所以上式可化为,
又因为,所以,又因为,所以;
(2)由正弦定理得:,
可得,
所以的周长为,
因为锐角,可知,
可得,则周长可化为:,

由,且,
所以,即,
故锐角周长的取值范围为.
19.(1)设,
则,故,
故,其中.
(2)因为,故设,


因为,故,
故的最大值为3,此时,最小值为0,此时.
(3)设,则



故,.

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