资源简介 浙教版 数学七年级下册 4.1 因式分解的意义 三阶训练一、选择题1.(2025八上·麻章期末)下列各等式从左到右的变形是因式分解的是( )A. B.C. D.2.下列因式分解正确的个数是( )①;②;③.A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个3.已知把一个多项式分解因式,得到的结果为(x+1)(x-3),则这个多项式为 ( )A. B. C. D.4.对于①x-3xy=x(1-3y),②(x+3)(x-1)从左到右的变形中,表述正确的是( )A.都是因式分解 B.都是乘法运算C.①是因式分解,②是乘法运算 D.①是乘法运算,②是因式分解5.(2023七下·曲阳期末)如下表,各式从左到右的变形中,是因式分解的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.(2025七下·柯桥期末) 下列等式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )A.(a+1)(a﹣1)=a2﹣1 B.6x=2 3xC.x2+2x+1=x(x+2)+1 D.﹣a2+6a﹣9=﹣(a﹣3)27.(2023八下·揭东期末)下列各式从左到右的变形中,为因式分解的是( )A. B.C. D.二、填空题8.下列从左到右的变形:①(x+1)(x-1)=x2-1.②3a2-6a=3a(a-2).③9a2-12a+4=(3a-2)2.④3abc3=3c·abc2.其中属于因式分解的有 (填序号)9.(1) 若 , 则 (2)分解因式 : 甲看错了 的值, 分解的结果是 ; 乙看错了 的值, 分解的结果是 . 则 10.(2024七下·杭州期末)已知,则 .11.(2020八上·张掖期末)如果 可以因式分解为 (其中 , 均为整数),则 的值是 .12.已知x2+mx-12=(x+ p)(x+q),其中m,p,q都为整数,则整数m的最大值为 三、解答题13.检验下列因式分解是否正确.(1) .(2) .(3) .(4) .14.在分解因式x2+ax+b时,小明看错了b,分解的结果为(x+2)(x+4);小张看错了a,分解的结果为(x-1)(x-9),求a+b的值.15. 仔细阅读下面的例题:例题: 已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式及 的值.解: 设另一个因式为 , 得 ,则 ,, 解得 .另一个因式为 的值为 6 .依照以上方法解答问题:已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式以及 的值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:A、是整式的乘法,不符合题意;B、等式左边不是多项式,不符合题意;C、等式的右边含有分式,不符合题意;D、是因式分解,符合题意;故选:D.【分析】根据因式分解的概念,一个多项式分解成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,据此逐个进行判断即可.2.【答案】A【知识点】因式分解的概念;因式分解的正确性判断【解析】【解答】解:①,不是因式分解,不符合题意;②,错误,不符合题意;③,不能因式分解,不符合题意.故答案为:A【分析】根据因式分解的定义即可求出答案.3.【答案】C【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解: (x+1)(x-3) =x2-3x+x-3=x2-2x-3.故答案为:C.【分析】将一个多项式化为几个整式的乘积形式的恒等变形就是因式分解,故利用多项式乘以多项式的法则求出两个多项式的积,即可判断得出答案.4.【答案】C【知识点】多项式乘多项式;因式分解的概念【解析】【解答】解:①为因式分解,②为多项式的乘法运算.故答案为:C.【分析】把一个多项式化成几个整式的积的形式得恒等变形就是因式分解,把几个整式的积化为一个多项式的变形就是整式乘法,逐项分析即可.5.【答案】A【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:是因式分解,不是因式分解,不是因式分解,不是因式分解,所以是因式分解的有1个.故答案为:A.【分析】根据因式分解概念判断即可.6.【答案】D【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:(a+1)(a-1)=a2-1是乘法运算,则A不符合题意,6x=2·3x中等号左边是单项式,则B不符合题意,x2+2x+1=x(x+2)+1中等号右边不是积的形式,则C不符合题意,-a2+6a-9=-(a-3)2符合因式分解的定义,则D符合题意,故答案为:D.【分析】因式分解是将多项式写成几个整式的积的形式.7.【答案】B【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:A、 属于整式乘法,故不符合题意;B、 ,属于因式分解,故符合题意;C、 ,不属于因式分解,故不符合题意;D、 ,不属于因式分解,故不符合题意;故答案为:B.【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做这个多项式的因式分解,据此判断即可.8.【答案】②③【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:①(x+1)(x-1)=x2-1,是多项式乘多项式误;②3a2-6a=3a(a-2),是因式分解;③9a2-12a+4=(3a-2)2,是因式分解;④3abc3=3c·abc2,不是因式分解;故答案为:②③.【分析】根据把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式分析即可得出答案.9.【答案】(1)1(2)-7【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【解答】解:(1)根据题意有,∴,解得.所以.故答案为:1;(2)根据题意,因为 ,甲错看a值,但b值没看错,即b=-6.又因为,乙看错b值,但a值没看错,即a=-1.所以a+b=-1-6=-7.故答案为:-7.【分析】(1)先展开等式右边,并与等式左边的多项式比较各项,得出m、n的值后代入计算即可;(2)先分别展开甲、乙错误的因式分解结果,后根据甲、乙各自看对的值确定a、b后代入计算即可.10.【答案】12【知识点】负整数指数幂;已知因式分解结果求参数【解析】【解答】解:∵(x-3)(x+4)=x2+x-12,又,∴,∴m=-1,n=-12,∴ [(-1)÷(-12)]-1==12.故答案为:12.【分析】先根据多项式乘多项式法则计算(x-3)(x+4),即可得出,求得m与n的值,再将其代入计算即可.11.【答案】2或4【知识点】多项式乘多项式;因式分解的概念【解析】【解答】∵ 可以因式分解为 ,∴ ,∴x2+(a+3)x+3a-2=x2+(m+n)x+mn,∴ ,∴a=m+n-3,∴ ,整理得: ,∵其中 , 均为整数,∴ 或 ,当m-3=1时,m=4,n=1,a=2,当m-3=-1时,m=2,n=5,a=4,当m-3=2时,m=5,n=2,a=4,当m-3=-2时,m=1,n=4,a=2,∴ 的值是 或 ,故答案为 或【分析】将原式展开得:a+3=m+n、3a-2=mn,消去a得到mn=3m+3n-11,进一步整理得(m-3)(3-n)=2,进而求得m-3=±1,±2,据此可以分别求得m、n的值,然后可以求得a的值即可.12.【答案】11【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【解答】解:∵ x2+mx-12=(x+ p)(x+q) =x2+(p+q)x+pq,∴p+q=m,pq=-12,∵-12=-1×12=-2×6=-3×4=-4×3=-6×2=-12×1,而-1+12=11,-2+6=4,-3+4=1,-4+3=-1,-6+2=-4,-12+1=-11,11>4>1>-1>-4>-11,∴m的最大值为11.故答案为:11.【分析】根据十字相乘法的特点得p+q=m,pq=-12,进而将-12分解因数后,再求两个因数的和,最后比大小即可.13.【答案】(1)解:,因式分解 不正确.(2)解:,因式分解 正确.(3)解:,因式分解 不正确.(4)解: ,因式分解 不正确.【知识点】因式分解的正确性判断【解析】【分析】通过判断等式右边相乘所得结果是否与等式左边相等即可求解.14.【答案】解:∵(x+2)(x+4)=x2+6x+8,(x-1)(x-9)=x2-10x+9,由题意可知:a=6,b=9,∴a+b=15.【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【分析】由题意可知,小明看错了b,分解的结果是(x+2)(x+4),那么展开(x+2)(x+4)得到的结果是:x2+6x+8,所以展开的结果中a没有错,所以可以得到a=6;同理:小张看错了a,分解的结果为(x-1)(x-9),(x-1)(x-9)=x2-10x+9,所以展开式中的b没有错,所以b=9,进而就可以求出a+b的值.15.【答案】解 : 设另一个因式为 ,得 ,则 ,, 解得 ,另一个因式为 的值为 5 .【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【分析】设另一个因式为 ,得,对比等号两边的二次三项式系数,即可得解.1 / 1浙教版 数学七年级下册 4.1 因式分解的意义 三阶训练一、选择题1.(2025八上·麻章期末)下列各等式从左到右的变形是因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:A、是整式的乘法,不符合题意;B、等式左边不是多项式,不符合题意;C、等式的右边含有分式,不符合题意;D、是因式分解,符合题意;故选:D.【分析】根据因式分解的概念,一个多项式分解成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,据此逐个进行判断即可.2.下列因式分解正确的个数是( )①;②;③.A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个【答案】A【知识点】因式分解的概念;因式分解的正确性判断【解析】【解答】解:①,不是因式分解,不符合题意;②,错误,不符合题意;③,不能因式分解,不符合题意.故答案为:A【分析】根据因式分解的定义即可求出答案.3.已知把一个多项式分解因式,得到的结果为(x+1)(x-3),则这个多项式为 ( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解: (x+1)(x-3) =x2-3x+x-3=x2-2x-3.故答案为:C.【分析】将一个多项式化为几个整式的乘积形式的恒等变形就是因式分解,故利用多项式乘以多项式的法则求出两个多项式的积,即可判断得出答案.4.对于①x-3xy=x(1-3y),②(x+3)(x-1)从左到右的变形中,表述正确的是( )A.都是因式分解 B.都是乘法运算C.①是因式分解,②是乘法运算 D.①是乘法运算,②是因式分解【答案】C【知识点】多项式乘多项式;因式分解的概念【解析】【解答】解:①为因式分解,②为多项式的乘法运算.故答案为:C.【分析】把一个多项式化成几个整式的积的形式得恒等变形就是因式分解,把几个整式的积化为一个多项式的变形就是整式乘法,逐项分析即可.5.(2023七下·曲阳期末)如下表,各式从左到右的变形中,是因式分解的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:是因式分解,不是因式分解,不是因式分解,不是因式分解,所以是因式分解的有1个.故答案为:A.【分析】根据因式分解概念判断即可.6.(2025七下·柯桥期末) 下列等式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )A.(a+1)(a﹣1)=a2﹣1 B.6x=2 3xC.x2+2x+1=x(x+2)+1 D.﹣a2+6a﹣9=﹣(a﹣3)2【答案】D【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:(a+1)(a-1)=a2-1是乘法运算,则A不符合题意,6x=2·3x中等号左边是单项式,则B不符合题意,x2+2x+1=x(x+2)+1中等号右边不是积的形式,则C不符合题意,-a2+6a-9=-(a-3)2符合因式分解的定义,则D符合题意,故答案为:D.【分析】因式分解是将多项式写成几个整式的积的形式.7.(2023八下·揭东期末)下列各式从左到右的变形中,为因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:A、 属于整式乘法,故不符合题意;B、 ,属于因式分解,故符合题意;C、 ,不属于因式分解,故不符合题意;D、 ,不属于因式分解,故不符合题意;故答案为:B.【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做这个多项式的因式分解,据此判断即可.二、填空题8.下列从左到右的变形:①(x+1)(x-1)=x2-1.②3a2-6a=3a(a-2).③9a2-12a+4=(3a-2)2.④3abc3=3c·abc2.其中属于因式分解的有 (填序号)【答案】②③【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:①(x+1)(x-1)=x2-1,是多项式乘多项式误;②3a2-6a=3a(a-2),是因式分解;③9a2-12a+4=(3a-2)2,是因式分解;④3abc3=3c·abc2,不是因式分解;故答案为:②③.【分析】根据把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式分析即可得出答案.9.(1) 若 , 则 (2)分解因式 : 甲看错了 的值, 分解的结果是 ; 乙看错了 的值, 分解的结果是 . 则 【答案】(1)1(2)-7【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【解答】解:(1)根据题意有,∴,解得.所以.故答案为:1;(2)根据题意,因为 ,甲错看a值,但b值没看错,即b=-6.又因为,乙看错b值,但a值没看错,即a=-1.所以a+b=-1-6=-7.故答案为:-7.【分析】(1)先展开等式右边,并与等式左边的多项式比较各项,得出m、n的值后代入计算即可;(2)先分别展开甲、乙错误的因式分解结果,后根据甲、乙各自看对的值确定a、b后代入计算即可.10.(2024七下·杭州期末)已知,则 .【答案】12【知识点】负整数指数幂;已知因式分解结果求参数【解析】【解答】解:∵(x-3)(x+4)=x2+x-12,又,∴,∴m=-1,n=-12,∴ [(-1)÷(-12)]-1==12.故答案为:12.【分析】先根据多项式乘多项式法则计算(x-3)(x+4),即可得出,求得m与n的值,再将其代入计算即可.11.(2020八上·张掖期末)如果 可以因式分解为 (其中 , 均为整数),则 的值是 .【答案】2或4【知识点】多项式乘多项式;因式分解的概念【解析】【解答】∵ 可以因式分解为 ,∴ ,∴x2+(a+3)x+3a-2=x2+(m+n)x+mn,∴ ,∴a=m+n-3,∴ ,整理得: ,∵其中 , 均为整数,∴ 或 ,当m-3=1时,m=4,n=1,a=2,当m-3=-1时,m=2,n=5,a=4,当m-3=2时,m=5,n=2,a=4,当m-3=-2时,m=1,n=4,a=2,∴ 的值是 或 ,故答案为 或【分析】将原式展开得:a+3=m+n、3a-2=mn,消去a得到mn=3m+3n-11,进一步整理得(m-3)(3-n)=2,进而求得m-3=±1,±2,据此可以分别求得m、n的值,然后可以求得a的值即可.12.已知x2+mx-12=(x+ p)(x+q),其中m,p,q都为整数,则整数m的最大值为 【答案】11【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【解答】解:∵ x2+mx-12=(x+ p)(x+q) =x2+(p+q)x+pq,∴p+q=m,pq=-12,∵-12=-1×12=-2×6=-3×4=-4×3=-6×2=-12×1,而-1+12=11,-2+6=4,-3+4=1,-4+3=-1,-6+2=-4,-12+1=-11,11>4>1>-1>-4>-11,∴m的最大值为11.故答案为:11.【分析】根据十字相乘法的特点得p+q=m,pq=-12,进而将-12分解因数后,再求两个因数的和,最后比大小即可.三、解答题13.检验下列因式分解是否正确.(1) .(2) .(3) .(4) .【答案】(1)解:,因式分解 不正确.(2)解:,因式分解 正确.(3)解:,因式分解 不正确.(4)解: ,因式分解 不正确.【知识点】因式分解的正确性判断【解析】【分析】通过判断等式右边相乘所得结果是否与等式左边相等即可求解.14.在分解因式x2+ax+b时,小明看错了b,分解的结果为(x+2)(x+4);小张看错了a,分解的结果为(x-1)(x-9),求a+b的值.【答案】解:∵(x+2)(x+4)=x2+6x+8,(x-1)(x-9)=x2-10x+9,由题意可知:a=6,b=9,∴a+b=15.【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【分析】由题意可知,小明看错了b,分解的结果是(x+2)(x+4),那么展开(x+2)(x+4)得到的结果是:x2+6x+8,所以展开的结果中a没有错,所以可以得到a=6;同理:小张看错了a,分解的结果为(x-1)(x-9),(x-1)(x-9)=x2-10x+9,所以展开式中的b没有错,所以b=9,进而就可以求出a+b的值.15. 仔细阅读下面的例题:例题: 已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式及 的值.解: 设另一个因式为 , 得 ,则 ,, 解得 .另一个因式为 的值为 6 .依照以上方法解答问题:已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式以及 的值.【答案】解 : 设另一个因式为 ,得 ,则 ,, 解得 ,另一个因式为 的值为 5 .【知识点】已知因式分解结果求参数【解析】【分析】设另一个因式为 ,得,对比等号两边的二次三项式系数,即可得解.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版 数学七年级下册 4.1 因式分解的意义 三阶训练(学生版).docx 浙教版 数学七年级下册 4.1 因式分解的意义 三阶训练(教师版).docx