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南通市启秀中学2025-2026学年度第二学期单元练习
初一语文
一、基础积累与运用（44分）
阅读下面一段文字，完成1-5题。（13分）
家国情怀，是人类共有的一种 A （朴素／朴实）情感，它 是国家和民族的精神凝聚力。古往今来，无数仁人志士以生命赴使命，用挚爱护苍生。
因为有满腔家国情怀，中华民族的史册上才留下了一段段家喻户晓的故事：端木
蕻良为洗去故乡的污秽和耻辱而立下铮铮shì yán；闻一多kāng kǎi淋漓斥特务，气
冲斗牛震华天；邓稼先为中华民族核武器事业jū gōng尽瘁，死而后已······
这些都会让我们心潮澎湃。爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的强大动力。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2.A处应填的词语是 2
3．划线句有语病，请写出修改意见。（2分）
4下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是 ( ) (3分）
A.语段中加点的“以”“因为”“才”的词性分别是副词、连词、介词。
B.语段中加线的成语“家喻户晓”“气冲斗生”“死而后已”使用正确。
C.语段中的“：”表示引出下文，“..····”表示列举的省略。
D.语段中“端木蕻良······闻一多······邓稼先······”修辞是排比。
5．下列对文学文化常识的相关表述，不正确的一项是 ( ) (3分）
A.成语“吴下阿蒙”“刮目相待”出自《孙权劝学》，它节选自北宋政治家、史学
家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
B.北朝民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》合
称为“乐府双璧”。
C.古代称谓中蕴含着丰富的文化。如“孤常读书”中的“孤”是王侯的自称，“卿
当涂掌事”中的“卿”是君对臣的爱称，夫妻或好友之间也以“卿”为爱称。
D.一般说来，排比的各项之间是并列关系，但有时也有先后、大小、轻重等区别，
这时就要注意它们的排列顺序。
6．七年级三班准备开展以“我心中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参
与并完成下面的题目。（11分）
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【活动一：感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学
说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿
油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。”（2分）
你想说：
【活动二：应用语文】对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联，选择相应
的店铺对号入座。（填序号）(2分）
a.油漆店
b.裁缝店
①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。
②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。
③店铺的招牌是街市的“窗口”。好的招牌，能吸引人们的注意，还能引起消费的兴趣。
下面是一些店家自拟的照片，有的风格独特，文化气息浓郁，有的比较粗糙，用字不规
盅zhōng 蛊gǔ
范。下列选项中，属于“问题招牌”的是 ( ) (3分）
A.“水帘洞”酒楼 B.“一贵蛊两件”早茶馆
C.“蚝事发生”烧烤档 D.“西西弗”书店
【活动三：品味语文】学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：
“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说：“读书应
当像石床的矿工一样，把“渣＇甩一旁，只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书过
程的见解分别是什么？(4分）
①鲁迅：
②柯勒律治： 糟粕
7．名著阅读（10分）
（一）下面有关名著的表述不正确的一项是 ( ) (3分）
A.《骆驼祥子》的作者是老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族
北京人，有“人民艺术家”的称号。
B.小说《骆驼祥子》讲叙的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实、健壮、坚
忍，如同骆驼一般。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡滑、好占便宜、自暴自弃
的行尸走肉。
C.小福子因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车.同时因为生活的压力，
又拒绝了心爱的虎妞再次和祥子组建家庭的要求。
D.小说《骆驼祥子》揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，
控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。
（二）阅读《骆驼祥子》片段，完成题目。（7分）
①刚能挣扎着立起来，他想出去看看。没想到自己的腿能会这样的不吃力，走到小店门
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口他一软就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了好大半天，头上见了凉汗。又忍了一会儿，他睁
开了眼，肚中响了一阵，觉出点饿来。极慢的立起来，找到了个馄饨挑儿。要了碗馄饨，
他仍然坐在地上。呷了口汤，觉得恶心，在口中含了半天，勉强的咽下去；不想再喝。可
是，待了一会儿，热汤象股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝。他知道自己又有了命。
②肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。
他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要
干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个
不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！可是，他可怜了自己。
（1）从选文中你读到了一个怎样的祥子？请结合相关句子进行评析。（3分）
（2）把《骆驼祥子》加入到“我命由我不由天”的主题阅读中可以吗？请简述理由。（4分）
8．古诗名句积累。（10分）
祖国风光旖旎，山河壮丽，让我们走进诗歌，饱览美景，感受情志。阅读“①
,② ”（《晚春》），可以欣赏韩愈笔下争奇斗艳、尽情舒
展生命本色的百花之态；阅读“③ ,④ ”（《竹里馆》），可以
感 悟 王 维 与 明 月 相 伴 、 与 自 然 对 话 的 高 雅 情 趣 ； 阅 读 “ ⑤ ⑥
”（《春夜洛城闻笛》），可以感受李白浓浓的思乡之情；“⑦
,⑧ ”（《逢入京使》），可以体会岑参思念亲人又不愿
让亲人挂念的复杂情感；阅读“⑨ ,⑩ ＿”（《木兰诗》），可
以领会木兰替父从军的坚定决心。
二、阅读与理解（56分）
阅读下面这首古诗，完成9-10小题。（7分）
望阙①台
（明）戚继光
十年②驱驰海色寒，孤臣 于此望宸銮①。
繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
【注】①阙：宫闱，指皇帝居处。②十年：指作者调往浙江，再到福建抗倭这一段
时间，前后约十年左右。③孤臣：远离京师，孤立无援的臣子，此处是自指。④宸
（chén）銮（luán)：皇帝的住处。
9．品析“十年驱驰海色寒”中“寒”字的表达效果。（3分）
10．“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”运用哪种抒情方式？并结合内容分析。（4分）
阅读古文，回答11-14小题。（17分）
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【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤
岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大
有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下
阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友
而别。
《孙权劝学》
【乙】任城威王彰①③过人。手格猛兽，不避险阻。数从征伐，，字子文。少善射御②，
膂力“志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，
何足贵也！”课彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍⑥将十万骑驰沙漠，
驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好
为将。”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被⑥坚执锐临难不顾为士卒先。赏必行，罚
必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。
（选自《三国志·魏书》）
【注】①彰：曹彰，曹操之子。②御：骑马。③膂（lǚ）力：体力，力气。④课：督促。
⑤卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。⑥被：同“披”，穿。
11．选出文中断句正确的选项 ( ) (3分）
A.被／坚执锐临／难不顾为士卒先
B.被坚执锐／临难不顾为士卒／先
C.被／坚执锐／临难不顾为士卒先
D.被坚执锐／临难不顾／为士卒先
12．写出下列句中加点词的意思。（4分）
①但当涉猎 ②非复吴下阿蒙
③太祖尝抑之 ④将十万骑驰沙漠
13．用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）
①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！(3分）
②少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。（3分）
14．孙权劝学，“蒙乃始就学”，进步巨大，鲁肃给予他由衷的钦佩与赞美；曹操劝学，
曹彰却不为所动。《三国志·魏书》是否在批评曹彰不思进取？结合具体内容，谈谈你
的看法。（4分）
学习了《木兰诗》，小语同学对于“女性力量”产生了浓厚的兴趣，针对该主题进行了
多方面的资料搜集。（13分）
【材料一】
第4页共8页
①中国古代的住宅空间遵循着“辨内外”的原则：以中门为界，将住宅分隔成“内”
与“外”的空间，将“女”“男”分别与“内”“外”相联系，设置“女正位于内，男正位
于外”的纲常规范。
②古代女性活动空间以“中门”为限，深居内闹，不可外出闯入男性的领地，否则便
是违背妇道、不合礼制要求。未婚女性的闺房设计具有极高的隐蔽性和私密性，用来严格约
束所住之人，以达到“养在深闺无人识”的目的。这些待字闽中的少女们终日被藏在闽房中，
只能学习女红，看书，绘画，弹琴。
③《清明上河图》描绘了一个繁华的北宋都城汴京，画面中汴京城中有八百余人，女
性仅有十多位。比《清明上河图》长一倍多的《姑苏繁华图》描绘了苏州“商贾辐辏，百货
骈阗”的市井风情。画中姑苏共有一万两千余人，其中女性仅一百余人。
--《她们：中国古代女子图鉴》（有删改）
【材料二】
①一部中华民族文明史，描绘着无数女性“巾帼不让须眉”的动人故事。
②南北朝时期，就有花木兰替父从军，以勇气唤醒世人“始知生女与男同”。
③觉醒年代，革命家秋瑾创办了《中国女报》，号召妇女为争取解放而斗争。
④中共成立初期，向警予、赵一曼等共产党员，从政治本色、理想信念等方面展示她
们“不爱红装爱武装”的光辉事迹。
⑤获得诺贝尔奖的屠呦呦，带领团队多年来致力于中医药研究实践，发现并成功提取
的青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
⑥张桂梅扎根贫困山区50余年，带病忘我工作。她创办的女子高中帮助1800多名山区
女孩走出大山，圆梦大学。
⑦2021年，王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员。接受采访时她谈到缩小男
女力量等差异的办法就是练，“男航天员坚持多久，我就坚持多久”。
······
⑧中国的女性，从来都是韧如蒲苇、灿若云霞。
一一人民论坛网（有删改）
【材料三】
［新闻速递］
2023年2月6日，土耳其发生两次7.8级地震。80后的苏琴、90后的庞倩如作为蓝
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天救援队派出的女性救援人员，赶赴土耳其实施国际救援。
［队员故事］
2012年，合肥蓝天成立，苏琴加入。游泳、驾船、潜水、陆搜、急救导师，训练、救
援中的苏琴是一位“全能型选手”。
2015年，全面过硬的专业技能让她得到了队员们的认可，成为队长。
2015年3月，合肥一架直升机出现事故，夜晚的董铺水库大坝上寒风刺骨，苏琴和队员
们坚守一线，研究打捞方案，一点点摸索，最后成功定位了飞行员的位置，当飞机起水的那
一刻，全场欢呼。
2023年2月6日，土耳其发生强地震，中国救援力量迅速驰援。这一次，苏琴的身份是
蓝天救援队驰援土耳其抗震救灾总协调。
［队员心声］
庞倩如：我的本职工作是一名产品经理，加入蓝天救援队，主要还是想尽自己的能力
为社会做点贡献。在蓝天救援队，女性只占到约十分之一。一般情况下，男性队员对女性队
员还是比较保护的，但是救援是非常严肃、非常紧急的，关键的时候不分男女，谁有更多的
经验、谁更专业、谁更有能力，那谁就上。女性相对于男性而言，力量确实比较薄弱，像破
拆重型机械的使用、长期的背负等，对于女性队员来说都是很大的挑战。但是，女性在心理
救援、心理辅助、后勤协调、组织策划、抗压能力和耐力等方面，都是很有优势的。
［网友评价］
网友A：灾难救援现场应该是男性主导的场合，选择女性去参加灾难救援，不是一个很
明智的选择。
网友B：我觉得女性参加灾难救援是非常酷的一件事，当代花木兰，赞！
15．下列选项中，与上述材料内容不符合的是 ( ) (3分）
A.中国古代女性“正位于内”，极少有机会可以去“外面”看看。
B.2019年数据显示中国女性劳动参与率高于世界平均水平。
C.从全国人口普查数据来看，中国女性“高知”数量可观，在本硕博数量上占比都已经超过
半数。
D.在蓝天救援队，女性只占到约十分之一。但在救援的关键时候不分男女，谁有更多的经验、
谁更专业、谁更有能力，那谁就上。
16．小语决定在推文中再介绍几位当代女性，但是不知道筛选的标准，请结合【材料二】具
体内容帮助小语归纳出“女性力量”所应该涵盖的几种品质。（6分）
17．【材料三】中女性参与救援队工作引起了社会热评，你更支持［网友评价］中哪位网友
的观点？请结合【材料三】发表你的见解。（4分）
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阅读下面的文章，完成18-21题。（19分）
皓月清辉映碧空
-追忆王小谟院士
崔继先
①我最后一次见到王小谟院士，是去年深秋去看望他。我们一行人坐在他家的棕色
沙发上与他合影，我们在笑，他也笑，很随意地把胳膊搭在扶手上，笑得很惬意。现在
他已永远离开了我们，但我总感觉他还在，仿佛推开他家的门，就能看到那张亲切的笑
脸。
②2003年我刚刚进入电子科学研究院工作时，小谟院士在单位已是偶像级的人物。
无论是带着研究所搬到贵州山沟沟里研制中国第一部三坐标雷达，还是与外方合作破裂
后力主靠自己的力量研制国产预警机，他的故事大都荡气回肠，闪烁着理想主义的光芒。
③那时，他正带着一帮“老头＋娃娃兵”的队伍搞出口型预警机，而我成了第一架
国产预警机“空警-2000”研制队伍里的另一个“娃娃兵”。搞预警机不是轻松的活儿，
要三天两头跑试飞外场。但院里的人都知道，年过六旬的小谟院士常常在外场跟“飞”，
爬十几米高的预警机机罩，忍受酷暑和寒冬。他都没为此皱过眉，我们这些“娃娃兵”
又怎么好意思叫苦呢？
④不过，小谟院士并不是象牙塔里默默耕耘的“老黄牛”，他更像一位“老顽童”，
思维敏捷，诙谐幽默，尤其善于用巧妙策略和方法实现目标。碰到难题，只要看到他嘿
嘿一笑，就知道他又有“妙计”上心头了。
⑥很少人像小谟院士那样，耄耋之年还保持着少年的澄澈心性。有一次他在院里办
讲座，播放了一个内容丰富、制作精美的PPT。事后我看见他的学生在摆弄电脑，便问道：
“这个PPT是你帮忙做的吧？”对方却说：“都是王院士自己做的，我只准备电脑。”后
来我才知道，他经常自己查看英文网站搜索资料，自己做PPT。
⑥对于前线冲锋的年轻人，小谟院士就像后方的灯塔，有他在便觉得安心。有一年
在成都开会，我需要就某型预警机的方案作报告，因为经验不足，加上准备仓促，我表
现不是很好。他一眼看出我的紧张，很和蔼地鼓励我，让我放松了不少。去年我们团队
忙一个新的型号项目，小谟院士不顾刚刚化疗完的虚弱身体，四处帮我们奔走呼吁，并
不断勉励我们不要怕，大胆创新，坚持自己的技术主张。2021年，人民军工创建90周年
之际，国防科工局隆重举行“军工记忆”盛典，要为小谟院士颁奖，表彰他为第一架国
产预警机作出的贡献。他却把这个光鲜的任务交给了我：“你也为它工作过，你代我去
吧。”
⑦他一生驰骋于国防科技的赛场，始终心无旁骛。他也用自己的方式告诉我们，什
么是最有价值的事。
⑧去年，小谟院士在电科院领衔成立院士实验室，雄心勃勃描绘新的事业版图，我
们最后一次去看望他时，他心心念念的是实验室人才队伍建设，而非自己的病。遗憾的
是，他已无法见证这最后一个梦想的实现。但我相信，他的品格与精神就像皓月清辉，
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阅读下面的文章，完成18-21题。（19分）
长存不灭，他费尽心血播下的那些种子，终将繁花似锦。
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（选自《光明日报》2023年4月5日）
18．选文主要回忆了王小谟院士的哪些事情？请你根据提示，完成下面内容。（4分）
①
②
19．学校话剧社想把这篇文章改编成话剧，剧务组帮演员设计了舞台说明，请你根据
示例，完善表格。（5分）
舞台设计说明
场景（文章画线部分） 舞 台 说 明 （ 人 物 表 情 、 动 作、语气等） 设计意图
对 方 （ 王 小 谟 的 学 生 ） 却 说 ： “ 都 是 王 院 士 自 己 做 学生表情：微笑、自豪。 ①
（2分） 的，我只准备电脑。” 动作：收拾电脑
②
他却把这个光鲜的任务交给 了我：“你也为它工作过， 你代我去吧。” （3分）（提示：从设计王 小谟院士的语气、表情、动 作等） 表 现 王 小 谟 院 士 的 心 无 旁 骛、淡泊名利，以及对年轻 人的重视、鼓励和培养。
20．俗话说：“题好一半文。”题目是文章的眼睛。请你说说文章“皓月清辉映碧空”
有何作用。（4分）
21．请结合本文和以下链接材料，联系生活实际谈谈带给你的人生启示。（6分）
【链接材料】为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮自己。
第8页共8页南通市启秀中学2025-2026学年度第二学期单元练习
初一语文
一、基础积累与运用（44分)
阅读下面一段文字，完成1一5题。(13分)
家国情怀，是人类共有的一种A
(朴素/朴实)情感，它是国
家和民族的精神凝聚力。古往今来，无数仁人志士以生命赴使命，用挚爱护苍生。
因为有满腔家国情怀，中华民族的史册上才留下了一段段家喻户晓的故事：端木蕻良为
洗去故乡的污秽和耻辱而立下铮铮sh1yn;闻一多kong koi淋漓斥特务，气冲斗生震华
天；邓稼先为中华民族核武器事业j加gg尽瘁，死而后已…这些都会让我们心潮澎湃。
爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的强大动力。
1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
2.A处应填的词语是
。(2分)
3.划线句有语病，请写出修改意见。(2分)
4下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是(
)(3分)
A语段中加点的“以”“因为”“才”的词性分别是副词、连词、介词。
B.语段中加线的成语“家喻户晓”“气冲斗生”“死而后已”使用正确。
C.语段中的“：”表示引出下文，“…”表示列举的省略。
D语段中“端木蕻良…闻一多…邓稼先…”修辞是排比。
5.下列对文学文化常识的相关表述，不正确的一项是()(3分)
A.成语“吴下阿蒙”“刮目相待”出自《孙权劝学》，它节选自北宋政治家、史学家司马光
主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
B.北朝民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》合称为“乐
府双璧”。
C.古代称谓中蕴含着丰富的文化。如“孤常读书”中的“孤”是王侯的自称，“卿当涂掌
事”中的“卿”是君对臣的爱称，夫妻或好友之间也以“卿”为爱称。
D,一般说来，排比的各项之间是并列关系，但有时也有先后、大小、轻重等区别，这时就
要注意它们的排列顺序。
6.七年级三班准备开展以“我心中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面
的题目。(11分)
第1页共8页
【活动一：感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：
“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜
地，学语文就是啃西瓜。”(2分)
你想说：
【活动二：应用语文】对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联，选择相应的店
铺对号入座。（填序号）(2分)
a.油漆店
b.裁缝店
①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。
②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。
③店铺的招牌是街市的“窗口”。好的招牌，能吸引人们的注意，还能引起消费的兴趣。下
面是一些店家自拟的照片，有的风格独特，文化气息浓郁，有的比较粗糙，用字不规范。下
列选项中，属于“问题招牌”的是()(3分)
zhong
蛊0
A.“水帘洞”酒楼
B.“一蛊两件”早茶馆
C.“蚝事发生”烧烤档
D.“西西弗”书店
【活动三：品味语文】学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：“读书
要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿
工一样，把‘渣’甩一旁，只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书过程的见解分别是什
么？(4分)
①鲁迅：
②柯勒律治：
精粗
7.名著阅读(10分)
(一)下面有关名著的表述不正确的一项是()(3分)
A,《骆驼祥子》的作者是老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族北京
人，有“人民艺术家”的称号。
B.小说《骆驼样子》讲叙的是一个普通人力车夫的辛酸故事。样子老实、健壮、坚忍，
如同骆驼一般。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡滑、好占便宜、自暴自弃的行尸走
肉。
C.小福子因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车，同时因为生活的压力，又
拒绝了心爱的虎妞再次和祥子组建家庭的要求。
D.小说《骆驼祥子》揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控
诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。
(二)阅读《骆驼祥子》片段，完成题目。(7分)
①刚能挣扎着立起来，他想出去看看。没想到自己的腿能会这样的不吃力，走到小店门
第2页共8页南通市启秀中学2025-202学年度第二学期单元练习
初一语文参考答案
一、基础积累与运用(44纷)
1誓言慷慨鞠躬
2朴素
3将发展和生存改为生存和发展
4A(以是介词，因为是连词，
才是副词)
5.A(《资治通鉴》是编年体通史，非纪传体)
6综合性学习活动
【活动一】示例：语文是一片蔚蓝的天空，学语文就是展翅翱翔
【活动二】
b a;C
【活动三】
读书要广泛涉猎，博采众长读书要取其精华，去其糟粕
7名著阅读
(一)C(虎妞难产而死，小福子是上吊自尽，祥子也未拒绝小福子)
(三)（示例：从极慢的立起来，找到了个馄饨挑儿觉得恶心，在口中含了半天，
勉强的咽下去能看出祥子身体虚弱、饱受病痛折磨；从手中的三十五元钱应当一个不动
可是，他可怜了自己能看出祥子既想攒钱买车，又心疼自己的矛盾心理，依旧怀揣买车的执
念。
2)示例：可以。祥子最初怀揣梦想，努力拉车想靠自己的力量买一辆属于自己的车，一次次
与命运抗争，体现了我命由我不由天的精神；虽然后来被黑暗社会磨平棱角，沦为行尸走肉
,但从他的抗争过程中仍能体现该主题的内涵，也能通过悲剧对比突出主题的价值。
8.草树知春不久归
百般红紫斗芳菲；深林人不知明月来相照；此夜曲中闻折柳
何人不起故园情；
马上相逢无纸笔凭君传语报平安；愿为市鞍马从此替爷征
二、阅读与理解(5盼)
9.寒字既写出了海边环境的凄冷、苍凉，又烘托出戚继光十年抗倭的艰辛与不易，还暗
含了他内心的孤寂与坚定。
10直抒胸臆；诗人将心头的热血比作繁霜，洒向千峰让秋叶变红，直接抒发了自己对国家的
赤诚忠心、抗倭的坚定决心以及愿为国家奉献一切的爱国情怀。
《孙权劝学》《三国志魏书》阅读
11.D
12.只，只是；再；曾经；率领，带领
13.读书人分别几天，就要用新的眼光看待，长兄你怎么知晓事情这么晚呢！
(曹彰)年少时擅长射箭骑马，体力超过常人，亲手与猛兽搏斗，不躲避艰难险阻。
14并非批评曹彰不思进取。曹彰并非不愿学习，只是不喜儒家经典的书本学习，他有自己的
志向，想成为卫青、霍去病那样的大将，驰骋沙场建功立业；他对为将的理解（赏罚分明、身先
士卒)也体现了他的远见和抱负，曹操的大笑也印证了对他的认可，文章只是展现了曹彰与众不
同的人生追求。
女性力量主题材料阅读
15.C(材料中未提及本硕博数量占比超过半数的相关内容)
16.勇敢无畏，敢于突破性别桎梏（如花木兰替父从军）；心怀家国，为民族解放杜会发
展奋斗（如秋瑾、向警子）；坚守初心，深耕领域作出卓越贡献（如屠呦呦、张桂梅）；坚
韧不拔，勇于挑战自我突破极限（如王亚平）。
17示例：支持网友B女性参与灾难救援并非不明智，苏琴拥有全能的救援专业技能，能担
任救援总协调完成重要任务；庞倩如等女性队员在心理救援、后勤协调等方面有着独特优势；救
援的核心是专业与能力，而非性别，女性队员用专业实力证明了自己能在救援现场发挥重要作用
,她们是当代的花木兰
《皓月清辉映碧空》现代文阅读
18.年过六旬仍在外场跟飞，爬预警机机罩，不惧酷暑寒冬；耄耋之年自己做PPT、查英
文网站，保持澄澈心性；开会时鼓励紧张的我，化疗后仍为团队奔走呼吁，支持年轻人创
新；将军工记忆颁奖的光鲜任务让给我，淡泊名利。
9.突出王小谟院士耄耋之年仍亲力亲为、勤于学习的品质，也体现出学生对老师的敬佩之情；
表情：平和、淡然；动作：抬手轻拍我的肩膀，语气：亲切、温和
20.运用比喻，将王小谟院士的品格与精神比作皓月清辉，生动形象，富有文学性；点明
文章主旨，赞美王小谟院士的精神如皓月般长存，照亮后人；奠定文章追忆、崇敬的感情基调
；吸引读者阅读兴趣。
21示例：王小谟院士一生为国防科技事业奉献，还悉心培养年轻人，如灯塔般照亮后辈的道
路；链接材料说为别人点灯，既照亮他人也照亮自己。这启示我们，在生活中要做一个有担当、
有奉献精神的人，既要坚守初心，为自己的目标努力奋斗，也要学会帮助他人、提携后辈，在成
就他人的同时，自己的人生价值也会得到更好的体现，比如在学习中，主动帮助同学解答难题，
不仅能让同学进步，也能巩固自己的知识，收获真挚的友谊。

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