资源简介 2025-2026学年第二学期九年级 3月质量监测化学本试卷共 8页,21小题,满分 100分。考试用时 60分钟。注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用塑料橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。5.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40一、选择题:本大题共 15小题,每小题 3分,共 45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列工艺品所用材料属于金属材料的是A. 竹篾条编小船 B. 大漆漂染纸扇 C. 棠梨木雕饼模 D. 铜胎掐丝珐琅2 . 下列东莞传统制香制作及使用中涉及化学变化的是A.剔木采香 B.分拣香材 C.配香混匀 D.燃点莞香3 . 下列关于我国科学家成就叙述正确的是A.徐寿测定相对原子质量新值 B.屠呦呦发现抗疟疾药青蒿素C.徐光宪研发多种催化剂 D.闵恩泽提出稀土分离技术2025年是东深供水工程正式向香港供水 60周年,梧桐山麓的深圳水库对大湾区经济社会发展起着巨大支撑作用。因此,保护其生态环境意义深远。回答 4-6题。4 . 下列关于深圳水库生态环境保护做法不正确的是A.疏浚入库河流、河道 C.开展建设生态公益林B.监测水库水质的变化 D.水库附近兴建化工厂第 1 页 共 9 页5. 氧分子 氧分子硝化菌有氧条件下实现下列转化:铵根 亚硝酸根 硝酸根,减轻水体毒性。利用碳酸氢根作为碳源以保障硝化菌的活性。其中没有涉及的微观粒子的是A.NH - -3 B.O2 C.NO3 D.HCO36 . 锰含量是水质监测的指标之一,锰常以Mn2+的形式存在于地下水。结合题 6图,下列说法正确的是A.锰原子的中子数为 30B.Mn核内带 25个正电荷C.锰原子的质量为 54.94D.Mn2+核外有 23个电子 题 6图佛山打赢基孔肯雅热疫情防控攻坚战,某校开放日中展示学生灭蚊成果(题 7~8图),柠檬酸化学性质与盐酸相似。回答 7~8题。题 7~8图7.CO2对蚊虫有引诱效应,下列灭蚊装置叙述不正确的是A. 燃着的木条靠近打孔漏斗会熄灭 B. 磁吸仓的掉落与吸附可控制速率C. 鸡蛋壳碎可换大理石,但不宜过多 D. 该装置制得 CO2中混有少量 H28.简易灭蚊装置可改造为便携式制氧杯。将二氧化锰和过氧化氢溶液加入反应仓中即可产生氧气,并从导管 b导出。下列相关叙述不正确的是A. 若气密性良好,挤压反应仓,a、b导管口均有气泡冒出MnO2B. 反应的化学方程式为 H2O2 H2O+O2C. 加入MnO2越多,产生氧气过快,利用率低D. 塑料仓可过滤杂质,且便于观察氧气的产生速率9 . 石墨中的碳原子在超高压和高温条件下以特定方式滑动、重组制得六方金刚石,其硬度超越传统金刚石。下列相关叙述不正确的是第 2 页 共 9 页A.属于新型功能材料B.都是属于碳单质C.由多个碳分子构成D.可证明碳原子真实存在10.下列关于玉米肉末肠粉叙述不正确的是 题 9图A.猪肉末含有蛋白质,可供能 B.玉米粒可补充维生素及水分C.霉变大米洗净后可打成粉浆 D.糖尿病患者不宜每天都食用11. 五指毛桃中得补骨脂素(C11H6O3)可保护神经。下列关于补骨脂素叙述正确的是A.相对分子质量为 186g B.其中碳元素的质量分数最大C.含有 C、H、O三个元素 D.其中氢、氧元素质量比为 2:112.下列做法符合实验室安全正确的是A.加热结束先熄灭酒精灯后取下试管 B.将铁丝燃烧得到的 Fe3O4带回家里C.熟悉实验室中灭火器和电闸的位置 D.NaOH溶液沾到皮肤,冲水涂盐酸13.广州能源所将氧化镍(NiO)团簇锚定在氧化铟(In2O3)的表面提升甲醇(CH3OH)合成效率,原理如题 13图。下列叙述不正确的是A. 反应前后分子个数不变B. 反应结束后铟原子减少C. 反应中涉及 3种氧化物D. 该反应有助于实现碳中和14.下列物质的性质与用途不匹配的是 题 13图第 3 页 共 9 页A.可燃冰具有可燃性,可作燃料 B.生石灰与水反应发热,用作发热包C.氢气无色无味,用于冶炼金属 D.钨熔点高,用作灯泡里的灯丝15.下列实验方案不能达到实验目的的是实验设计A.证明铁钉生锈需 B.探究氨分 C.比较水和澄 D.探究氧气的浓度实验要与水接触 子运动及其密 清石灰水吸收 对硫燃烧剧烈程度的目的度与空气比较 CO2的效果 影响二、非选择题:本大题共 6小题,第 16小题 7分,第 17小题 8分,第 18-21题各 10分,共 55分。16.世界酒文化源远流长,《饮食须知》记载:凡饮酒宜温,不宜热......饮冷酒成手战(颤抖)。盉(hé)兼具温酒和调酒功能,题 16图为青铜麒麟温酒器使用方法及内部结构。题 16图(1)新石器时代晚期已经使用陶盉温酒,制陶材料“高岭土”的化学式为 Al2[Si2O5(OH)4],其组成中属于固态非金属元素的是 ① 。(2)二里头时代晚期出现最早的铜盉,古人利用木炭烧制铜矿石(含 CuO)炼铜,请写出炼铜的化学方程式: ② 。(3)战国时期,饮酒前会按照一定比例加水入盉,调和酒水的浓淡,该操作为 ③ (填名称)。(4)麒麟温酒器的温酒原理是利用青铜具有良好的 ④ 性,提高两侧圆桶水温,使第 4 页 共 9 页热水在腔体内循环。从微观角度分析水温不宜过高的原因是 ⑤ 。(5)从燃烧角度分析,麒麟温酒器腹底采用“钱币纹样”镂空设计的优点是 ⑥ 。17.【科普阅读】算力是数字经济的重要基础,数据中心用于冷却的能耗约占总用电量的 40%。科学家尝试利用靠磁场或压力变化制冷的固态相变材料代替氟利昂这类温室气体,这类材料理论上够环保,但无法支撑数据中心使用,低碳、大冷量、高换热成为一大难题。直到我国科学家在硫氰酸铵(NH4SCN)溶液中发现了关键突破点。硫氰酸铵溶液加压盐析放热,卸压盐溶吸热(题 17-1图),室温下溶液温度可在 20s内骤降近 30°C,高温环境下降温幅度更大,远超已知固态相变材料性能。题 17-1图 题 17-2图依据上文,回答问题。(1)常见的氟利昂类化合物有三氯一氟甲烷(CCl3F)和二氯二氟甲烷(CCl2F2)。从微观角度分析两者的化学性质不同的原因是 ① 。(2)硫氰酸铵属于 ② (填物质类别),可通过 NH3、CS2在催化剂和加热条件下反应制得,并同时生成 NH4HS,该反应的化学方程式为 ③ 。(3)通过该技术可知,除温度外, ④ 也可影响固体物质的溶解度。(4)题 17-2图为常温下 NH4SCN的溶解度曲线。在常压室温、30℃时,100g水中加入 ⑤ gNH4SCN固体可恰好配制得饱和溶液。将该溶液迅速卸压,继续向该溶液中加入少量 NH4SCN固体,固体 ⑥ (填“能”或“不能”)继续溶解。(5)对比固态相变材料,硫氰酸铵溶液的优势是 ⑦ (只写一点)。18.【基础实验与跨学科实践】花叶不相逢,识制合金花。任务一:借助 AI查找石蒜相关信息第 5 页 共 9 页结合 AI的回答,开展实验:(1)测定土壤的酸碱度:取土壤样品和蒸馏水并按一定的质量比在烧杯中充分混合,静置后在上层得到澄清的土壤浸出液。 ① (填操作),读出 pH为 10。(2)用石蒜花瓣自制的酸碱指示剂:将指示剂滴加到土壤浸出液中,溶液显 ② 色。任务二:选材并制作合金石蒜花题 18-1图 题 18-3图(3)了解形变记忆金属i. 铜基合金(铜-锌-铝)较早开发的形状记忆合金。题 18-1图中实验 a、b对比得出铝活动性比铜强的依据是 ③ 。ii. 用实验 c、d探究铝、锌、铜的金属活动性顺序,实验 d的现象是 ④ ,其化学方程式为 ⑤ 。实验 c、d需改进的是 ⑥ 。(4)制作合金石蒜i. 铜基合金形变温度为-100℃~100℃,题 18-3图为镍钛合金的形变过程,选择后者制作能随温度改变形态的花瓣,其原因是 ⑦ 。ii. 合金石蒜摆放时,除避免长期阳光暴晒外,还需注意 ⑧ 。19.提高煤化工行业高浓度 NaCl废水处理,实现资源再利用。【查阅资料】①铬酸钾(K2CrO4)溶液为黄色,可与硝酸银反应生成砖红色沉淀(Ag2CrO4)。若溶液中含有 Cl-,Ag+优先与 Cl-反应。②ρ(Cl-)越低,NaCl 废水处理效果越好。反之,处理效果越差。第 6 页 共 9 页③甲醇使用越多,废水处理成本越高。(1)NaCl含量的测定方案 方案设计 评价交流取样,先滴加 2滴铬酸钾溶液,再逐滴滴加硝酸 Cl-被逐步消耗,与 Ag1 银溶液,观察到溶液中 ① (填现象,下同) +生成 AgCl。产生砖红色沉淀的化学继续滴加硝酸银溶液,当溶液中 ② ,则证明 方程式为 ③ ,该反应2NaCl已消耗完。 属于 ④ (填基本反应类型)。(2)常规处理:高浓度 NaCl废水采用蒸发结晶处理的原因是 ⑤ 。(3)影响 NaCl回收的因素按照一定溶剂比将预处理过的无水甲醇与 NaCl溶液混匀,放入锥形瓶,封口并置于搅拌器上。在一定温度与搅拌速度条件下对溶液进行搅拌。达到搅拌时间后,将锥形瓶移至冰柜内,对溶液低温处理 10min后提取上清液,测量ρ(Cl-),对剩余混合液过滤,将固体部分移至烘烤箱,在一定温度下烘干固体中的水分,计算 NaCl回收率。题 19图为实验数据。题 19图i. 其他条件相同时,随着搅拌时间的增加,ρ(Cl-)变化趋势为 ⑥ 。ii. 综合考虑ρ(Cl-)和 NaCl 回收率,NaCl资源化处理效果最好的条件为搅拌时间 60min,溶剂比为 ⑦ ,溶析温度为为 ⑧ 。iii. 该实验还可探究影响 NaCl回收的因素: ⑨ (只填一种)。20.轻质碳酸镁[xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O]可用于日用化妆品、医药等领域。题 20-1图为工业上矿碳化法生产轻质碳酸镁的主要流程。第 7 页 共 9 页题 20-1图资料:i.高温条件下,碳酸镁能分解为氧化镁和二氧化碳。ii.无烟煤(煤矿品种)的固定含碳量高,杂质含量低,燃烧时不冒烟。(1)无烟煤属于 ⑨ (填“纯净物”或“混合物”),是 ② (填“可”或“不可”)再生资源。(2)立窑:无烟煤与菱镁矿的投放比不宜过多的原因是 ③ 。(3)碳化塔:粉碎后的苦土与水混合得到 Mg(OH)2,请写出 Mg(OH)2与窑气反应其化学方程式 ④ 。(4)若用 730kg Mg(HCO3)2产生了 264kg CO2,则轻质碳酸镁化学式中的 x= ⑤ 。题 20-2图(5)题 20-2图为不纯 CO2气体条件下不同工艺对碳化率的影响,据图可得出的结论为 ⑥ 。(6)该工艺具有的优点是 ⑦ (只写一点)。21.阳离子膜电解-碳化制备 CaCO3的方法可处理用石灰中和处理钢铁酸洗废液所产生的氯化钙废液,反应原理如题 21图。第 8 页 共 9 页题 21图(1)离子交换膜的工作原理为“同性相斥,异性相吸”,据此分析,图中离子交换膜带 ① (填“正”或“负”)电荷, ② (填离子符号,下同)因同性排斥而被截留。通电(2)电解过程总反应式为:①CaCl2+2H2O Ca(OH)2+H2↑+2Cl2↑i.阴极室通入 CO2,可将溶液中的 ③ 转化成难溶性沉淀,避免其返回阳极室。ii.电解过程中,Ca(OH)2会覆在离子交换膜上,使得产量降低。从溶解性分析 Ca(OH)2会覆膜的原因是 ④ 。iii.若反应产生 222g的 Ca(OH)2,则可处理含 5% CaCl2的酸洗废液的质量为多少?第 9 页 共 9 页2025-2026学年第二学期九年级3月质量监测化学参考答案及评分细则说明:1.提供的答案除选择题外,不一定是唯一答案,对于与此不同的答案,只要是合理的,同样给分。2.以下化学方程式的书写中,化学式正确1分:其他1分,其中不配平、错漏条件和“↑”“↓”任一种、两种或三种情况扣1分。一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号123456789101112131415答案DDBDDDCBDA二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18-21题各10分,共55分。题号分值参考答案评分细则(1)1分硅元素(2)2分高温C+2CuO-2Cu+C02↑(3)1分稀释161分导热写“导热性”也得分(7分)酒精具有挥发性,温度越高,酒精分子运体现“酒精挥发”“温(4)1分动越快度高分子运动速率快”即可增大了木炭与空气的接触面积,使燃烧更合理即可(5)1分旺、更充分(1)1分分子构成结构不同1分盐17(2)催化剂2分(8分)3NH3+CS2---NH4SCN+NH4HS(3)1分压强(4)1分208多写单位不扣分第1页共4页1分能降温幅度大/低碳大冷量/高换热/溶液流动合理即可(5)1分快速带走热量/成本低/易获取用干燥洁净的玻璃棒蘸取上层清液点在pH得分点“pH试纸”(1)2分试纸上,待颜色变化稳定后,与标准比色“标准比色卡”卡对比(2)1分黄绿/黄褐/黄绿色/黄褐色a中有气泡产生,b中无明显现象现象必须提及a、b,(3)i1分有对比18铝片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变现象必须完整(10分)1分为无色(3)i2分2Al+3Cu(NO3)2=2Al (NO3)3+3Cu1分将d中铝片换为锌片合理即可钛镍合金形变比铜基合金更灵敏/常温下铜合理即可(4)i1分基合金无法正常形变(或无明显变化)(4)ii1分保持表面干燥放在干燥、阴凉处合理即可(1)11分产生出现白色沉淀1分产生/出现砖红色沉淀2分K2Cr04+2 AgNO3===Ag2Cr04+2KNO3(1)2复分解反应不写“反应”、错别1分19字不得分(10分)(2)1分NaCI溶解度受温度影响较小(3)i1分先迅速下降后基本不变1分3:1(3)i1分-25℃(3)ii1分搅拌速度/搅拌温度/低温处理时间合理即可1分混合物(1)1分不可20避免制得苦土/氧化镁(MgO)含有较多杂合理即可(10分)(2)1分质/避免过量的碳与C02反应生成C0,污染环境/降低原料的利用率第2页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年第二学期九年级3月质量监测.pdf 2025-2026学年第二学期九年级3月质量监测参考答案及评分细则.pdf