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2025-2026 学年度九年级(下)学情调研
历史试卷
第一部分选择题(共 30 分)
一、单项选择题(本部分共包括 15 小题，每小题 2 分。下列每小题只有一个最符合题目要求的。
1 ．中国文字源远流长，下面一组图片是我国“辽宁”二字的最早写法。这种文字是( )
A ．象形文字 B ．楔形文字 C ．甲骨文 D ．金文
2 ．历史学家在研究中国古代历史时发现，在汉武帝时期，国家在多个方面实现了重大发展，尤其是在思想文化层面完成了一次重要的“凝聚与升华”。请问，汉武帝为实现这一“凝聚与升华”在思想方面采取的关键措施是( )
A ．统一文字 B ．设立太学 C ．尊崇儒术 D ．修筑长城
3 ．历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下一组图片，据此判断该主题是( )
戴帷帽女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》(局部) 吹排箫乐伎壁画
A ．开放的社会风气 B ．密切的民族关系
C ．频繁的中外交流 D ．多彩的文学艺术
4 ．宋代统治者深知文教的社会功能，在政治上突出文治的同时，进一步强化和完善科举制，学校教育和科举制的联系也日益紧密。这种做法( )
A ．避免了统治危机的出现 B ．提高了整个社会的文化素养
C ．增加了政府的财政收入 D ．阻碍了科学技术的发展进步
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5 ．“ 以诗证史”是重要的史学研究方法之一。下列诗句与史实相印证正确的是( )
A ．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。--隋唐时期的民族交融
B ．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。明朝的抗倭战争
C ．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。--唐朝的开元盛世
D ．封侯非我意，但愿海波平。--南宋统治者偏安江南
6 ．下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知，该地区是( )
A ．西南地区 B ．东北地区 C ．台湾地区 D ．新疆地区
7 ．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出： “ 中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮” 的主张是( )
A ．“师夷长技以自强” B ．“ 思想自由，兼容并包”
C ．“变者天下之公理也” D ．“外争主权，内除国贼”
8 ．1936 年 12 月 17 日，周恩来与张学良长谈至深夜，张学良同意放蒋。18 日，周恩来与杨虎城会晤，杨虎城说：“共产党置党派历史深仇于不顾，以民族利益为重，对蒋介石以德报怨，令人钦佩。 既然张副司令同中共意见一致，我无不乐从。”周恩来的努力( )
A ．促使张、杨发动“兵谏”扣押蒋介石 B ．促成西安事变的和平解决
C ．标志着抗日民族统一战线正式建立 D ．使蒋介石放弃了反共立场
9 ．1956 年，我国一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济。七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变为公私合营商店或者直接变为国营商店。出现这一现象的原因是( )
A ．“一五”计划的超额完成 B ．三大改造的基本完成
C ．社会主义民主制度的确立 D ．社会主义制度的建立
10．贴春联是中华民族的传统习俗。春联的内容贴近生活实际， 也寄托着人们对来年幸福生活的向往，下面是 1985 年辽宁某国企张贴的两副春联，这反映了( )
放权让利激活力自负盈亏增效益横批：大展宏图
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机制创新谋发展员工激励促腾飞横批：焕发生机
A ．社会保障制度的日益健全
B ．经济特区引进外资的成效
C ．城市经济体制改革的推进
D ．社会主义市场经济的繁荣
11 ．下面的示意图强调阿拉伯人( )
A ．兼收并蓄 B ．一脉相承 C ．墨守成规 D ．盲目排外
12．历史史实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据， 客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是( )
A ．1689 年，英国议会通过限制王权的《权利法案》
B ．1789 年，攻占巴士底狱标志着法国大革命开始
C ．1862 年，林肯政府发表了《解放黑人奴隶宣言》
D ．1921 年，苏维埃俄国政府开始实施新经济政策
13 ．年代尺有利于我们从整体上掌握历史发展进程。下图是小明同学绘制的 20 世纪年代尺，他对各个阶段发生的重大史实及解读，正确的是( )
A ．阶段①,召开巴黎和会，彻底消除了矛盾
B ．阶段②,成立国际联盟，维护了世界和平
C ．阶段③,美苏兵戎相见，联合国形同虚设
D ．阶段④,两极格局解体，多极化趋势加强
14 ．下图是某同学学习罗斯福新政一课绘制的思维导图，其中①处应填写( )
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A ．整顿金融体系
B ．通过农业调整法
C ．限制产量，稳定农产品价格
D ．“ 以工代赈”
15 ．1942 年 1 月，26 个国家代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成；1944年 6 月，美、英等盟军成功登陆法国诺曼底；1945 年 2 月，雅尔塔会议召开，协调了盟军行动。上述材料共同反映出世界反法西斯战争胜利的最主要原因是( )
A ．反法西斯国家团结合作 B ．战争的正义性
C ．盟军军事实力逐渐强大 D ．正确战略战术
第二部分非选择题(共 40 分)
本部分共包括 4 小题。(16 题 9 分,17 题 10 分,18 题 9 分,19 题 12 分,共 40 分)
16．某校历史学习小组以“ 中华民族多元一体”为主题设计展板，请结合所学，完成下列任务。
板块一文化根脉 ·认同之基 ①“书同文 ”②儒家经典《论语》③“ 国粹 ”————京剧④春节贴春联、吃饺子
板块二民族交融 ·一体之魂 材料一：历史上，中原与边疆各民族长期交往交流交融：既有和亲通婚、使者往来， 也有互市贸易、文化学习， 各民族在经济、文化、社 会生活中相互借鉴、共同发展。————摘编自《中外历史纲要 (上)》材料二： “魏晋南北朝时期的民族大交融，不仅为隋唐时期国家的统一和强盛奠定了基础，也使华夏民族的内涵和外延得到了极大丰富，为中华民族的多元一体格局注入了新的活力。 ” ————翦伯赞《中国史纲要》
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板块三家国情怀 ·认同之核
(1)请将板块一内容进行归类(填写序号即可)。
示例：文字类： ① ,习俗类： ,艺术类： ,思想类： 。
(2)写出中国古代民族交往的一种方式。依据板块二及结合所学，分析魏晋南北朝时期民族交融的历史意义。
(3)从板块三中任选一位人物，说明其入选板块的理由。(要求：主要从功绩、地位方面作答)他们有哪些精神品质值得我们学习
17 ．中国共产党自诞生之日起，便带领中国人民在民族复兴的道路上披荆斩棘，谱写了气壮山河的壮丽篇章。某班同学以“寻根·探路·攻坚”为主题，开展历史探究活动，请你参与完成下列任务。
【任务一 寻根——梦想起航的地方】
……嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。 ——2017 年 10 月 31 日习近平在瞻仰浙江嘉兴南湖红船时的讲话 浙江
嘉兴南湖红船（复制品）
(1)材料一中“我们党从这里诞生” 的标志性历史事件是什么 这一事件的发生，对中国革命产
生了怎样的划时代意义
【任务二 探路————革命道路的抉择】
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图 1《南昌起义》 图 2《秋收起义》
图 3《井冈山会师》
(2)井冈山会师后，中国共产党创建的第一支新型人民军队的名称是什么 结合图片所反映的事件，分析中国共产党在这一时期探索出了一条怎样的革命道路
【任务三 攻坚————走向胜利的决战】
意义
① 解放东北全境
淮海战役 解放了长江中下游以北的广大地区
平津战役 ②
渡江战役 解放南京，结束了国民党在大陆的统治
(3)请将材料三中①②处补充完整。
(4)综合以上材料，谈谈你从中国共产党领导中国人民走向胜利的历程中，得到了哪些深刻的历史启示。
18 ．山海有情，天辽地宁。辽宁， 血脉中流淌着红色基因。辽宁的红色之旅既有让你血脉奔涌的英雄史又有光芒跨越时空的壮丽远方。请你参与下面的辽宁红色之旅，完成相关要求。
【红色之旅 ·抗战硝烟起】
★事件信息点
发生时间 1931 年 9 月 18 日
地点 一 沈阳北大营营房
地点 沈阳北郊柳条
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二 湖
(1)请写出“★”处事件的名称。该事件对国内和国际有着怎样的重要意义。 【红色之旅 ·歌曲唱响地】
“ 中国人民志愿军战歌 ”
“ 国歌唱起的地方 ”
(2)根据图 1 提示，请写出新中国国歌的名称。图 2 反映的历史事件的目的是什么 这一事件体现了中国人民志愿军怎样的精神品质
【红色之旅 ·钢铁卫祖国】
(3)图3、图 4 项目的建成投产与新中国哪一重大举措有关 该举措对中国产生了什么？
(4)红色基因是中华民族精神纽带，是中华民族复兴的精神动力。作为当代中学生，你可以通过什么途径传承红色基因，弘扬辽宁文化
19 ．某班以“力量的源泉”为主题进行学习，请你参与完成。
任务一 【解说文明成就——见证人民力量】
解说词一它刻在一块黑色石柱上，正文共有 282 条，内容十分广泛，从中可以清晰了解古巴比伦社会。 解说词二司母戊鼎是青铜器的代表，其铸造工艺复杂，是迄今为止世界上出土的最重的青铜器。
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(1)解说词一中的文明成就是什么 解说词二中的青铜器出土于中国哪一朝代 任务二 【制作人物卡片————感受思想力量】
人物：但丁；地位：文艺复兴先驱； 国家：意大利； 代表作:①。 人
物：伏尔泰；地位：启蒙运动的旗手； 国家:②; 代表作：《形而上学论》。
(2)请将卡片中①和②处补充完整。结合所学知识，归纳文艺复兴和启蒙运动的共同作用。任务三 【欣赏图片——领略斗争力量】
一战后，殖民地半殖民地人民进行了反抗殖民统治的斗争。
1919 年中国爆发五四运动 甘地领导非暴力不合作运动 扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动
(3)三幅图片反映了一战的影响是什么
(4)请你以“和平交往促进人类文明进步”或“科学技术推动人类社会发展”为观点，从下列事件中选合适的两项加以论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。)
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1 ．C
A.象形文字是造字方法的分类（用描绘事物形状来造字），不是一种具体的文字字体，中国的甲骨文、金文里都包含象形的造字法，它不能对应题目里“这种文字” 的具体所指，错误。
B.楔形文字是古代两河流域的文字，和中国的文字体系完全无关，错误。
C. 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲、兽骨上的文字， 是我国目前已知最早的成熟文字，字形以象形、指事为主， 具有鲜明的图画性特征，和题目里“辽宁”二字的最早写法形态完全吻合，正确。
D.金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字，它的出现时间晚于甲骨文，线条也更粗壮圆润，和题目里的字形特征不符，错误。
2 ．C
为了实现思想上的高度集中， 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家、尊崇儒术” 的建议，把儒家学说立为正统思想。C 项正确；统一文字是秦始皇时期的政策，目的是为了统一六国后的文化沟通。汉武帝时期文字已经统一，这不是他的政策，排除 A 项；太学是汉武帝时期设立的，是古代最高学府，用于培养儒家人才。这是“尊崇儒术” 的具体措施之一，但题目问的是“ 思想方面” 的关键措施，太学是教育层面的配套措施。排除 B 项；修筑长城是军事防御工程，与思想文化无关，排除 D 项。故选 C 项。
3 ．A
题干中三张图片分别为戴帷帽女子骑马雕塑、《弈棋仕女图》（局部）和吹排箫乐伎壁画，体现了唐代女性可参与户外骑马活动以及弈棋、音乐等娱乐会文化活动， 说明唐代社会对女性活动的包容，由此可见当时开放的社会风气，A 项正确；“密切的民族关系” 需体现与少数民族的互动（如和亲、民族融合等），图片未强调民族元素，排除 B 项；“频繁的中外交流” 需涉及中外往来（如外国使节、外来文化），图片未显示外来元素，排除 C 项；“ 多彩的文学艺术”侧重文学（如诗歌、散文） 和艺术（如书法、绘画），题干图片以社会生活场景为主，未体现“文学”，排除 D 项。故选 A 项。
4 ．B
依据所学知识可知， 宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面， B 项正确；题干材料说明提高了整个社会的文化素养，不能说明避免了统治危机的出现、增加了政府的财政收入、阻碍了科学技术的发
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展进步，排除 ACD 项。故选 B 项。
5 ．C
A.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州描写的是南宋统治者偏安江南、不思进取， 与隋唐民族交融无关，错误。
B.胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊反映的是唐朝社会风气开放、胡汉文化交融， 与明朝抗倭无关，错误。
C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室出自杜甫《忆昔》，描写唐玄宗开元年间经济繁荣、人口众多的盛世景象，对应开元盛世，正确。
D.封侯非我意，但愿海波平是明朝戚继光抗倭时所作，表达保家卫国的志向，与南宋偏安无关，错误。
6 ．D
据题干“西汉西域都护府” 、“清朝伊犁将军”和所学知识可知，西汉张骞出使西域开辟了丝绸之路，为加强对丝绸之路的管辖，西汉政府在西域设立了西域都护府，其管辖范围包括今天的新疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区；清朝康熙平定噶尔丹叛乱、乾隆平定大小和卓叛乱，后为加强对西北的管辖，在新疆设立了伊犁将军，巩固国家统一，D 项正确；西南地区是西藏，清朝设立的机构是驻藏大臣，排除 A 项；东北在清朝受到沙俄入侵，康 熙两次反击，后签订了《尼布楚条约》，排除 B 项；台湾地区元朝设立了澎湖巡检司，标志台湾正式归属中央，清朝在台湾设台湾府，加强管辖，排除 C 项。故选 D 项。
7 ．A
根据材料“ 中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争
（1856-1860）后，中国开始对西方的冲击做出积极的回应，有了一种向西方学习的倾向，
地主阶级洋务派以“师夷长技以自强”为口号，开始学习西方先进的科学技术，发起了洋务运动，A 项正确；“ 思想自由，兼容并包” 是新文化运动时期，蔡元培担任北大校长时提出的，排除 B 项；甲午中日战争以清政府的失败而告终，民族危机加重，资产阶级维新派提出“变者天下之公理也”，主张变法图强，排除 C 项；“外争主权，内除国贼”是五四运动时期的提出的口号，排除 D 项。故选 A 项。
8 ．B
根据题干“1936 年 12 月 17 日，周恩来与张学良长谈至深夜，张学良同意放蒋”可知，周恩来通过谈判推动各方达成共识，最终促成蒋介石被释放，西安事变和平解决，B 项
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正确；因“兵谏” 由张、杨主动发起，周恩来未参与，排除 A 项；抗日民族统一战线正式建立的标志是 1937 年国民党公布国共合作宣言，排除 C 项；蒋介石未完全放弃反共立场，仅暂时停止内战，排除 D 项。故选 B 项。
9 ．B
依据题干关键时间点“1956 年”等信息和所学知识可知，出现这一现象的原因是 1956年底三大改造基本完成，1953 年我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行三大社会主义改造，在农业和手工业方面组织走合作化的道路，将个体的农业、手工业经济转变为社会主义集体经济，在资本主义工商业方面采取和平赎买的政策，实行公私合营，从而将资本主义私有制经济转变为社会主义公有制经济，B 项正确；1957 年“一五”计划超额完成，为我国迈向社会主义工业化奠定了初步基础，排除 A 项；题干所反映的现象与三大改造基本完成、实行生产关系的变革或所有制形式的变革有关，不属于社会主义民主制度的范畴，排除C 项；社会主义制度的建立也是三大改造基本完成的作用或意义，排除 D 项。故选 B 项。
10 ．C
A.春联内容聚焦“放权让利”“ 自负盈亏”“机制创新”，侧重企业内部管理与活力激发，与社会保障制度无关，错误。
B.辽宁属于内地，并非 1980 年设立的经济特区，且材料未涉及引进外资，错误。
C. 1984 年城市经济体制改革全面展开，核心是增强企业活力，强调“政企分开、产权清晰、自负盈亏、机制创新” ，符合题意，正确。
D.社会主义市场经济体制的目标是 1992 年中共十四大才提出，1985 年尚未建立，错误。
11 ．A
A.阿拉伯文明并非封闭自守，而是广泛吸收、融合多种外来文化，并在此基础上进行创造性转化，这正是“兼收并蓄” 的典型体现，正确。
B.进水管 A 标注“保存古希腊学术” ，说明阿拉伯人吸收并传承了古希腊的科学与哲学成果，并不只是一脉相承，错误。
C.进水管 B 标注“ 吸收波斯、埃及及传统文化”，说明他们还融合了其他文明的优秀文化元素，不是墨守成规，错误。
D.容器底部标注“ 阿拉伯人自己的创造”，说明在吸收外来文化基础上，他们还进行了创新与发展，并不是盲目排外，错误。
12 ．B
根据材料信息，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，
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“1789 年，攻占巴士底狱标志着法国大革命开始”，这一表述不仅描述了事件，还对其历史意义进行了评判，属于历史解释，B 项正确；“1689 年，英国议会通过限制王权的《权利法案》”“1862 年，林肯政府发表了《解放黑人奴隶宣言》”“1921 年，苏维埃俄国政府开始实施新经济政策”，均是对相关历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除 ACD 项。故选 B项。
13 ．D
根据图示信息和所学知识可知，阶段④（1991年后），1991 年苏联解体，标志着两极格局瓦解，世界政治格局朝着多极化趋势加强的方向发展，D 项正确；阶段①
（1919—1939 年），巴黎和会是一战后帝国主义重新瓜分世界的分赃会议，它不仅没有彻底消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战胜国与战败国、帝国主义国家之间的矛盾， 为新的世界大战埋下了隐患，排除 A 项；阶段②（1939—1945 年）处于第二次世界大战时期，国际联盟在二战前就已失去维护世界和平的作用，且二战的爆发也证明国际联盟未能有效维护世界和平，排除 B 项；阶段③（1945 年后），美苏之间是冷战对峙，并非兵戎相见（直接的战争冲突）；联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作等方面发挥了重要作用，并非形同虚设，排除 C 项。故选 D 项。
14 ．D
据题干“罗斯福新政思维导图中，①措施与建立社会保障制度共同使就业人数增加、民生改善”和所学知识可知，罗斯福新政中的“ 以工代赈”是通过政府投资兴建公共工程，为失业者提供就业岗位，能直接推动就业人数增加，契合题干中的效果逻辑，D 项正确；整顿金融体系是针对金融领域的措施，主要作用是恢复银行信用，与增加就业无直接关联，排除A 项；通过农业调整法限制产量稳定农产品价格均是农业领域的调整措施，目的是稳定农业生产，与就业人数增加无关，排除 BC 项。故选 D 项。
15 ．A
根据题干信息“1942 年 1 月，26 个国家代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成；1944 年 6 月，美、英等盟军成功登陆法国诺曼底；1945 年 2 月，雅尔塔会议召开，协调了盟军行动”可知，题干中的三个事件均体现反法西斯国家的联合行动：《联合国家宣言》标志同盟正式形成， 诺曼底登陆是盟军协同作战的体现，雅尔塔会议协调了盟军战略。这些共同说明“ 团结合作”是胜利主因，A 项正确；“正义性” 虽正确，但题干未直接体现，排除 B 项；C 、D 选项仅涉及军事层面，无法涵盖政治合作，排除 CD 项。故选 A 项。
16 ．(1) ④ ③ ②
答案第 4 页，共 7 页
(2)方式：和亲、通婚、使者往来、互市贸易、文化学习。（任答一点即可）
历史意义：为隋唐统一和强盛奠定基础；丰富和发展了华夏民族的内涵；为中华民族多元一体格局注入新活力。
(3)【示例】选择戚继光。
理由：戚继光率戚家军抗击倭寇，解除了东南沿海的倭患，是著名的民族英雄。
精神品质：爱国主义精神；英勇无畏、勇于担当的精神；坚韧不拔的意志。
17 ．(1)事件：中共一大的召开。
意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
(2)名称：中国工农红军第四军。
道路：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路（井冈山道路）。
(3)①：辽沈战役；②：使华北全境基本解放；
答案第 5 页，共 7 页
(4)启示：坚持中国共产党的领导；把马克思主义基本原理与中国实际相结合；依靠人民群众，走符合国情的道路；发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神。
18 ．(1)事件：九一八事变。意义：国内：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点；国际：揭开了世界反法西斯战争的序幕。
(2)国歌名称：《义勇军进行曲》。目的：抗美援朝，保家卫国。精神品质：爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神。
(3)举措：第一个五年计划。影响： 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
(4)途径：参观红色教育基地；阅读红色经典著作；讲述红色故事；参加红色主题实践活动。 19 ．(1)文明成就：《汉谟拉比法典》。朝代：商朝。
(2)①：《神曲》；②：法国。
共同作用：解放了人们的思想；推动了社会进步；为资本主义制度的确立奠定了思想文化基础。
(3)影响：一战后，殖民地半殖民地人民民族意识觉醒，民族解放运动高涨。
(4)【示例】观点：科学技术推动人类社会发展。
选择事件：瓦特改进蒸汽机、爱迪生发明电灯。
论述：瓦特改进蒸汽机，推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”。爱迪生发明电灯，照亮了人类生活，推动了电力的广泛应用，使人类进入“ 电气时代”。
总结：科学技术的发展极大地提高了生产力，改变了人类的生活方式，推动了社会进步。
答案第 7 页，共 7 页

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