资源简介

文峰初中教共体 2026 年春季学期
九年级历史学科定时作业
（开卷：满分 50 分；与道德与法治学科共用90 分钟）
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按照要求在答题卡上作答。
1 ．考古发现是人类了解古代社会最主要的方式之一。下列图片所示文物共同反映出( )
A ．欧洲文明具有开放性 B ．大河流域育灿烂文明
C ．中华文明具有包容性 D ．世界文明具有多样
2 ．文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时，收集了以下素材，旨在研究( )
A ．君权强化 B ．经济活跃 C ．民族交融 D ．文学繁荣
3．“诗史互证”是研究中国古代史的一种常用方法。下列诗句能补证“唐朝中外文化交流” 的是( )
A ．鉴真东渡渡沧海，玄奘西行行远荒
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B ．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
C ．亿普开元全盛日，小昆犹藏万家室
D ．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
4 ．户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是( )
A ．边疆经济开发 B ．北方经济衰退 C ．海外贸易兴盛 D ．经济重心南移5 ．小历同学在学习中国近代史时整理了以下表格。该表主要反映了( )
时期（约） 主要活跃派别 时代背景
19 世纪 60-90 年代 洋务派 第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的局面。
19 世纪末 维新派 甲午中日战争后，中国民族危机空前加剧。
20 世纪初 革命派 《辛丑条约》签订后，清政府成为“洋人的朝廷”。
A ．革命派始终占据近代主导地位
B ．洋务派活动直接导致维新派产生
C ．三个派别依次出现且毫无联系
D ．民族危机加深推动变革力量演进
6 ．1915 年，陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》，提出：“ 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”该主张
( )
A ．宣扬自强求富发展近代工业
B ．倡导新理念以解放国人思想
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C ．主张变法维新实行君主立宪
D ．宣传三民主义发动民主革命
7 ．抗战期间，中国共产党在抗日根据地推行“地主要减租减息以改善农民生活，农民要交租交息以照顾地主富农利益” 的土地政策。这一政策旨在( )
A ．实现耕者有其田的目标 B ．废除封建土地所有制度
C ．巩固抗日民族统一战线 D ．推行联产承包的责任制
8 ．贴春联是中华民族的传统习俗。春联的内容贴近生活实际，也寄托着人们对来年幸福生活的向往。下面是 1985 年某国企张贴的两幅春联，这反映了( )
A ．社会保障制度的日益健全
B ．经济特区引进外资的成效
C ．城市经济体制改革的推进
D ．社会主义市场经济的繁荣
9 ．新时代以来，中国形成“两条腿一个圈” 的大外交。其中“两条腿”包括了与美 国、俄罗斯、印度等国建立的新型大国关系，以及主要面向发展中国家的“一带 一路” ；“ 一个圈” 则指的是针对亚洲邻国的周边外交；三者互相交接、相辅相成。这反映的是( )
A ．中国和平外交政策 B ．中国综合国力提高 C ．全方位的外
交格局 D ．构建人类命运共同体
10 ．2026 年 1 月，在“维护多边主义、完善全球治理” 国际研讨会上，中方提出落实“全球文明倡议”，主张各国必须维护国际法治权威，加强多边团结合作。这一主张旨在( )
A ．消除国家间的利益分歧与矛盾
B ．主导全球治理体系改革与建设
C ．推动构建公正合理的国际秩序
D ．保障各国享有一致的国际权利
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11 ．中世纪欧洲的绘画多以宗教题材为主，人物表情呆板；而文艺复兴时期的绘画则越来越多地描绘世俗人物，神态生动。这一变化反映了( )
A ．绘画技术大幅进步 B ．人文主义思想传播
C ．教会支持艺术创作 D ．封建制度逐渐巩固
12．历史事实和历史解释是历史学中的两个核心概念。历史事实是指客观发生过的历史事件或情况，而历史解释则是基于这些事实进行的分析、评价或者原因阐释。下列属于历史解释的( )
A ．雅利安人进入印度后，逐渐建立了种姓制度
B ．亚历山大历经 10 年征战，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国
C ．从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行改革
D ．文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
13 ．玉米是一种原产于美洲的物种，16 世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）。这一现象说明( )
A ．郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B ．玉米成为中国古代主要的粮食作物
C ．新航路开辟后带来了全球物种交换 D ．玉米作为观赏和药用植物广泛种植14 ．1943 年底，中、美、英三国首脑共同发表《开罗宣言》，明确宣告：“ 日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还中国。”这一宣言( )
A ．标志着世界反法西斯同盟的正式形成
B ．意味着中国全面赢得了抗日战争胜利
C ．为战后中国收回相关领土提供了国际法依据
D ．决定了欧洲战后的政治格局与领土划分
15 ．据统计，1950 年至 1985 年间，世界人口增加了将近 2 倍，粮食产量增加了
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接近 3 倍，但能源消耗增加了近 4 倍，同时全球种粮食的土地面积从 1981 年开始反而在减少。这些数据最能反映( )
A ．农业现代化的发展水平 B ．可持续发展的重要性
C ．能源结构调整的必要性 D ．世界多极化的必然性
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 16 题 14 分，第 17 题 14 分，第 18 题 7 分，共 35 分，请按照要求在答题卡上作答。
16 ．阅读下列材料，回答问题。
材料一 西汉朝廷对农业生产采取一系列保护性措施，以发展经济，巩固统治。汉景帝多次发布“劝课农桑 ”的诏令，形成全国性的重农环境。汉景帝在兴修水利以提高抵御自然灾害能力的同时，改革赋税制度，使农民乐于从事农业生产……西汉中期以来，随着冶铁技术的进步，铁犁和牛耕法、代田法等得到推广。设立常平仓制度、均输漕运制度用以稳定农产品价格， 不致“谷贱伤农，谷贵伤民 ”，从而使“ 民不益赋，而天下用饶 ”。
————摘编自陆宜新《试论汉代农业政策》
材料二 20 世纪以来，西方国家促进乡村发展的政策并没有逆转乡村人口外流的趋势，城乡差距依然存在。在西方， 大型农场排挤小农场和农业高度依赖补贴的现象普遍存在。促进小农户的发展政策也没能阻止乡村的空心化和老龄化。乡村虽然获得了经济发展，但很多也失去了粮食安全。西方的乡村振兴， 实际上是福利社会对社会贫富差距、生产过剩性危机等问题的综合回应。
———摘编自王晓毅、阿妮尔《全球视野下的中国特色乡村振兴：制度优势与行动路径》
材料三 新中国成立后，国家通过土地改革和开展互助合作，促进农业生产发展。20 世纪 70 年代后期进入农村改革时期实行分田到户，紧接着国家又通过开放乡村地方市场，允许乡村发展非农产业和建立市场化的农产品流通，促进了乡村经济发展。国家在乡村的投入大幅度增加， 乡村的基础设施建设和公共服务水平迅速提高。党的十八大以来， 国家通过实施精准扶贫战略，彻底解决了农村绝对贫困问题，进而又实施了建成小康社会后的全面乡村振兴战略。
———摘编自王晓毅、阿妮尔《全球视野下的中国特色乡村振兴：制度优
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势与行动路径》
(1)根据材料一，归纳西汉时期国家重视农业生产的表现。并结合所学知识分析西汉重农政策形成的原因。
(2)根据材料二，概括 20 世纪以来西方国家在促进乡村发展方面面临的困境。
(3)根据材料三，概括新中国成立后在不同时期推动农村发展采取的具体政策。相比材料二中 西方乡村发展的困境 ，中国在乡村振兴方面有哪些优势？
(4)综上，谈谈你的认识。
17 ．中华民族是崇尚 和合 的民族，小到个体生命，大到人类文明，都可以互相包容、和谐共进。南风历史学社以 和合 为主题进行了探究活动，请你完成相关任务。
【任务一 尚“和 ”精神】
先秦经典《周易》蕴含了尚“和 ”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐 ’”，主张清静无为、物我两忘。尚“和 ”精神还表现为在处理问题时避免走向极端，但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同 ”。此外，诸如“ 家和万事兴 ”“和衷共济 ”等训条，都彰显了尚“和 ”精神。
——摘编自郑师渠《中国文化通史》
(1)根据任务一中的材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应题号后的括号内填 正确 ；不正确，请在对应题号后的横线上填 错误 。
A 孔子将 君子和而不同 作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。( )
B 庄子主张，人应当清静无为，达到与大自然浑然一体的物我两忘境界。( )
(2)参照示例，另举一例诸子百家体现尚 和 精神的思想，并加以说明。
示例：孔子提出 君子和而不同 ，倡导人们在人际交往中，尊重彼此差异，保持和谐融洽，从而营造和谐的人际关系与社会氛围，体现了尚 和 精神。
【任务二 民族和睦】
图 图二
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一 《北魏帝王出御图》浮雕浮雕中孝文帝和大臣们，都穿着长袍宽袖的汉族服装。 唐朝《步辇图》 (局部)画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 图三 达赖金印顺治皇帝接见五世达赖喇嘛，赐予他金印。
(3)任务二所示文物按照史料类型都属于 ；图一能够实证孝文帝改革的哪一措施？我们从图二、图三中还能获得哪些方面的历史信息？
【任务三 和衷共济】
2025 年是联合国成立 80 周年，它是世界反法西同盟在并肩打败法西斯势力后成立的国际组织，其徽章由世界地图、 橄榄枝花环组成。以北极为中心的世界地图投影：象征着联合国是一个世界性的国际组织。 橄榄枝花环：象征 。
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识由长城、橄榄枝、光辉等元素构成。长城：象征 ,寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定性因素。 橄榄枝：象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，赢得胜利，寓意中国人民与各国人民团结起来，维护和平。 光辉围合胜利之门：象征抗日战争和反法西斯战争是光明战胜黑暗的正义之战，寓意中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。
(4)请将任务三中横线上“橄榄枝花环”与“长城” 的设计理念补充完整，并根据任务三中的材料，探究中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的因素。
(5)综上，请分析“和合”精神的现实意义。
18 ．阅读下列材料：
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力用态-科技创新能够催生新产业、新模式、新动能， 是发展新质生产力的核心要素。提升新质
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生产力要进一步全面深化改革，如深化经济体制、科技体制等改革， 形成与之相适应的新型生产关系；要畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。
——摘编自习近平总书记在中央政治局新年（2024 年）首次集体学习时的讲话
请根据以上材料，结合所学历史知识，提炼一个观点，并加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
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1 ．D
2 ．C
根据题干“着汉服的北魏文官俑”可知，体现北魏服饰受汉族影响；“孝文帝时铸造的铜钱”可知，反映北魏经济生活与汉族交流；“北魏墓碑上的书法”可知，展现文化艺术方面的融合。这些素材都围绕北魏时期民族间在服饰、经济、文化等领域的交流融合， 体现民族交融主题，C 项正确；君权强化侧重政治权力集中，经济活跃突出经济发展，文学繁荣强调文学成果，均不符合素材内涵，排除 ABD 项。故选 C 项。
3 ．A
据题干“唐朝中外文化交流”和所学知识可知，“鉴真东渡渡沧海，玄奘西行行远荒”说的是鉴真东渡日本和玄奘西行.，鉴真东渡是唐朝与日本之间的文化交流活动，玄奘西行促进了中国和古印度的交往，属于中外文化交流的范畴，A 项正确；“ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” 出自南宋林升的《题临安邸》，讽刺了南宋统治者偏安江南，醉生梦死，排除B 项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘的是唐朝开元盛世时期社会繁荣、人口众多的景象，排除 C 项；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” 出自唐朝孟郊的《登科后》，表达的是诗人科举高中后的欢快心情，排除 D 项。故选 A 项。
4 ．D
根据题干“汉至宋南北方户数变化图”和所学知识可知，西汉时北方户数远多于南方；唐朝时北方户数仍多于南方但差距缩小；北宋时南方户数超过北方；南宋时南方户数显著多于北方。户数增减是经济发展的重要指标， 南方户数从少于北方到逐渐超过并差距扩大，体现了经济重心从北方向南方转移的趋势，D 项正确；“边疆经济开发”与南北方户数变化无关，排除 A 项；“北方经济衰退”错误，北方户数有波动但并非衰退，而是南方增长更快，排除 B项；“海外贸易兴盛”在图中无法体现，排除 C 项。故选 D 项。
5 ．D
A.革命派在 20 世纪初才成为主导，此前洋务派、维新派先后活跃， 并非“始终占据主导”，错误。
B.维新派的产生主要受甲午战争后民族危机加深的推动，并非直接由洋务派活动导致，错误。
C.三个派别依次出现，但彼此之间存在继承和发展关系（如维新派受洋务运动启发，革命派受维新运动影响），并非“毫无联系”，错误。
D.表格中洋务派、维新派、革命派的活跃时期分别对应第二次鸦片战争、甲午战争、八国联
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军侵华后的民族危机加深时期，反映了民族危机不断加深推动着变革力量的演进，正确。
6 ．B
A.“ 自强求富”是洋务运动的口号，与 1915 年新文化运动不符，错误。
B.“科学与人权并重”是新文化运动的核心理念，目的是倡导新理念、解放国人思想， 摆脱蒙昧，正确。
C.“变法维新、君主立宪”是戊戌变法的主张，与题干时间、事件不符，错误。
D.“三民主义”是辛亥革命的指导思想，与新文化运动无关，错误。
7 ．C
A.减租减息只是限制剥削，并未从根本上实现耕者有其田，错误。
B.减租减息是改良措施，并未废除封建土地所有制，错误。
C.抗日战争时期，民族矛盾是主要矛盾，减租减息政策既减轻农民负担，又团结地主阶级抗日，有利于巩固抗日民族统一战线，正确。
D.联产承包责任制是改革开放后的农村政策，与抗战时期不符，错误。
8 ．C
9 ．C
据题干“新时代以来，中国形成‘两条腿一个圈’的大外交。其中‘两条腿’包括了与美国、俄罗斯、印度等国建立的新型大国关系， 以及主要面向发展中国家的‘一带一路’，‘一个圈’则指的是针对亚洲邻国的周边外交，三者互相交换、相辅相成”和所学知识可知，材料强调中国外交布局涵盖大国、发展中国家及周边邻国， 层次多样且相互配合，体现了“全方位”的外交格局，C 项正确；“ 中国和平外交政策” 虽符合中国外交原则，但题干未直接体现和平手段，排除 A 项；“ 中国综合国力提高”是外交政策的基础，但题干反映的是外交布局而非原因，排除 B 项；“构建人类命运共同体”是外交理念目标，与具体外交布局无直接关联，排除 D 项。故选 C 项。
10 ．C
A. 国家间的利益分歧与矛盾是客观存在的，无法完全消除，“ 消除” 一词过于绝对，错误。
B. 中国坚持共商共建共享的全球治理观，不谋求主导全球治理体系改革与建设，错误。
C.维护国际法治权威，加强多边团结合作，有利于推动构建公正合理的国际秩序，正确。
D.各国国情与发展阶段不同，享有的国际权利并非完全一致，不符合实际，错误。
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11 ．B
A.绘画技术进步是表现形式的变化，并非这一变化的核心思想原因，错误。
B.文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，反对以神为中心。这一思想推动绘画从宗教题材转向世俗人物，注重表现人的神态与情感，符合题意，正确。
C.教会并不支持这种世俗化的艺术创作，反而对人文主义思想有所压制，错误。
D.文艺复兴时期欧洲封建制度逐渐走向衰落，而非巩固，且这与绘画题材变化无直接关联，错误。
12 ．D
根据题干“历史解释则是基于这些事实进行的分析、评价或者原因阐释”并结合所学可知，“文艺复兴是一场反对教会‘神权至上’和提倡人文主义的新文化运动”，是基于“文艺复兴发生” 的事实，对其性质、核心主张的分析阐释， 属于历史解释，D 项正确；“雅利安人进入印度后，逐渐建立了种姓制度”这句话只陈述了“雅利安人”“进入印度”“建立种姓制度”这 一客观发生的事件，属于历史事实，排除 A 项；“亚历山大历经 10 年征战，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国”这句话是对“亚历山大征战的时间”“帝国的疆域范围” 的客观记 录，属于历史事实，排除 B 项；“从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行改革”这句话陈述了“ 改革的时间（646 年）”“ 改革的对象（唐朝典章制度）”“ 改革的主体（日本）”,是 对事件的客观描述，属于历史事实，排除 C 项。故选 D 项。
13 ．C
根据材料， 玉米原产于美洲，16 世纪以后广泛出现在欧洲和中国，是因为 16 世纪新航路开辟促进了全球的物种交换，C 项正确；郑和下西洋是 15 世纪，而且郑和下西洋的主要目的是宣扬中国国威，并不是为了贸易往来，排除 A 项；材料反映的是美洲的作物传播到中国，不能体现玉米成为中国古代主要的粮食作物，排除 B 项；玉米是粮食作物，不是观赏和药用植物，排除 D 项。故选 C 项。
14 ．C
A.世界反法西斯同盟正式形成的标志是 1942 年《联合国家宣言》的签署，与《开罗宣言》无关，错误。
B. 中国全面赢得抗日战争胜利是在 1945 年日本投降后，与 1943 年时间不符，错误。
C.《开罗宣言》明确规定日本窃取的中国领土（如台湾等）必须归还中国，为战后中国收回这些领土提供了重要的国际法依据，正确。
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D.《开罗宣言》涉及的是亚洲太平洋地区的领土问题，与欧洲战后的政治格局无关，错误。
15 ．B
16．(1)表现：发布“劝谏农桑” 的诏令，营造全国性重农环境；兴修水利，提高粮食产量；改革赋税制度，激励农民生产；推广铁犁、牛耕法、代田法等农业技术； 设立常平仓制度，稳定农产品价格。
原因：农业是封建经济的支柱，保障粮食生产可稳定国家财政收入；巩固统治，西汉初年经济凋敝，恢复农业是巩固政权的基础；粮食充足可减少饥荒，避免社会动荡；技术进步推动，铁器普及和耕作技术改进，为政策实施提供物质条件。
(2)困境：乡村人口持续外流，城乡差距难以缩小；小农场耕作普遍，农业效率低下且依赖高补贴；乡村空心化、老龄化严重；粮食安全问题凸显（部分乡村失去粮食生产能力）；政策难以应对贫富差距和生产过剩危机。
(3)具体政策：新中国成立初期：土地改革、农业互助合作； 20 世纪 70 年代后期：农村改革（如家庭联产承包责任制）、开放乡村市场、发展非农产业； 党的十八大以来：精准扶贫、全面建成小康社会、全面乡村振兴战略。
优势：制度优势：政府主导的顶层设计，政策连续性强；土地公有制：便于统筹规划，避免土地碎片化；精准扶贫：靶向解决贫困问题，缩小城乡差距；产业融合：发展非农产业，增强乡村经济活力。
(4)认识：农业始终是国家发展的根基，从古至今，重视农业和乡村发展对国家稳定和繁荣至关重要；乡村发展政策需契合本国国情，不能盲目照搬他国模式，要探索适合自身发展的道路；中国在乡村振兴方面充分展现了社会主义制度的优越性，能够有效解决乡村发展中的问题，实现城乡协调发展。
17 ．(1) 错误 正确
(2)示例：孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，强调人心团结、上下和睦的重要性， 体现了尚“和”精神。
(3)史料类型：实物史料（或图像史料）
图一措施：孝文帝推行汉化政策，改穿汉服
图二、图三历史信息： 唐朝与吐蕃和亲，促进民族交往；清朝加强对西藏的管理，册封达赖喇嘛。
(4)橄榄枝花环：象征和平、团结与合作
长城：象征中华民族不屈不挠、众志成城的抗战精神
胜利因素：世界反法西斯同盟的建立与团结合作；中国人民以爱国主义为核心的伟大民族精神；正义战争最终战胜邪恶势力。
(5)现实意义：“和合”精神有助于推动民族团结、社会和谐与国际合作， 对构建人类命运共同体具有重要价值。
18 ．观点：科技创新促进社会进步。
论述：英国率先开始并完成了第一次工业革命，促进了英国生产力的发展，使其成为世界上第一个工业国家，确立起“世界工厂” 的地位，随着工业革命向欧美的扩展，人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命在英、美、德、法等主要资本主义国家同时进行，使这些国家取得了跨越式发展，成为工业化强国，进一步推动了生产力的发展，极大地改变了人们的生活方式，人类社会进入了“ 电气时代”。
综上所述，科技革命带来的科技发展，带来了巨大的生产力，增强了国家力量，推动了人类社会的进步。
答案第 8 页，共 8 页

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