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八校联谊九年级历史试题
一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分）
1 ．在提示词引导下，人工智能体将相关历史内容合成为下图。此图可命名为( )
A ．肆无忌惮的瓜分狂潮 B ．影响深远的政治改革
C ．声势浩大的农民起义 D ．波澜壮阔的反殖斗争
2 ．历史学家评价亚历山大二世“一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去” ，“望着过去” 的含义是( )
A ．强化了贵族地主的统治地位
B ．维持农奴制的残余
C ．推动俄国走上资本主义道路
D ．推翻沙皇专制制度
3．如图中，小车的运动状态直观呈现了 19 世纪六十年代俄国的社会状况。下列对此解读正确的是( )
A ．该车前进的方向是封建社会
B ．F1 代表了俄国长期存在的农奴制
C ．F2 代表了俄国资本主义经济
D ．该车的驾驶员是亚历山大二世
4 ．斯托女士撰写的《汤姆叔叔的小屋》在美国一经发表，立刻激起了人民对奴隶制度的极
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度义愤，林肯接见她时曾说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人” 。据此推断小说( )
A ．主旨是反抗殖民统治 B ．包含废除农奴制的要求
C ．展现南北矛盾的焦点 D ．体现了封建贵族的诉求
5 ．林肯在 1861 年致国会的咨文中说：“ 战争不是为了任何征服或者镇压目的，不是为了推翻或者干涉南部诸州的权利和现存制度，战争的唯一目的是保存联邦。” 由此可知，林肯对于南北战争的目的是( )
A ．维护国家的统一 B ．促进资本主义发展
C ．限制黑人奴隶制 D ．解放黑人奴隶
6 ．清代诗人黄遵宪任驻日本使馆参赞时曾写过一首《樱花歌》，其中的“芙蓉毒雾海漫漫，我自闭关眠不动。一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦。”反映出( )
A ．大化改新仿效隋唐制度 B ．建立幕府天皇大权旁落
C ．锁国落后招致外来侵略 D ．明治维新实现富国强兵
7 ．根据东京商工的调查，82 ．8%的日本百年企业创建于明治时期，包括东芝、花王、资生堂、立邦漆、精工、朝日新闻社、任天堂等。这一现象得益于推行( )
A ．倒幕运动 B ．废藩置县 C ．殖产兴业 D ．文明开化
8 ．社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变，也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列选项中属于“社会转型” 的政治事件是( )
A ．俄国彼得一世改革B ． 日本明治维新 C ．美国内战 D ．第二次工业革命
9 ．构建思维导图是学习历史的方法之一，如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合所学可知，图中“ ？”处应填写( )
A ．资本主义世界市场初步形成
B ．资本主义制度的初步确立
C ．无产阶级开始登上历史舞台
D ．资本主义制度的扩展
10．下图是世界上第一辆双缸发动机三轮汽车，现存于德国斯图加特市的汽车博物馆中。若用于研究第二次工业革命，它属于( )
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A ．文献史料 B ．实物史料 C ．口述史料 D ．影像史料
11 ．速干衣的主要材料是聚酯纤维、锦纶等合成纤维，人造纤维的诞生与哪位人物有关( )
A ．爱迪生 B ．诺贝尔 C ．海厄特 D ．夏尔多内
12 ．1851 年，伦敦人口死亡率为 24.5‰，而英格兰和威尔士农村人口死亡率为 17.9‰，其中呼吸系统疾病造成的死亡率分别为 4.2‰和 2.6‰。这说明工业革命( )
A ．加快城市化进程 B ．改变了产业结构
C ．导致了环境恶化 D ．提高了妇女地位
13 ．19 世纪中期，英国女工占到工人总数的 57.75%，几乎每个工业部门都可以看到女工的身影，到 19 世纪末，出现了不少女老师、女医生，还有妇女担任济贫委员会的委员，参与地方事务的管理。这说明( )
A ．转变了妇女社会角色 B ．增强了男女平等意识
C ．改变了女性的价值观 D ．促进了英国经济发展
14 ．历史课上，老师借用了投掷篮球的轨迹图（如图）。据此推断， 他授课内容应该是( )
A ．瓦特改良蒸汽机 B ．达尔文提出进化论观点
C ．牛顿力学理论 D ．法拉第发现电磁感应现象
15．他是一位印象派画家，主张用强烈的色彩对比去表现自己，绘画风格狂野，展示出强烈的主观情感，对星空、麦田和向日葵尤为偏爱。他是( )
A ．达·芬奇 B ．米开朗基罗 C ．拉斐尔 D ．梵高
16．批判现实主义作家巴尔扎克的作品《高老头》主人公出身寒微，做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。作品揭露了( )
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A ．父爱的伟大与无私 B ．资本主义社会本质
C ．家庭关系的复杂性 D ．社会底层悲惨命运
17 ．一部著作中提到：“20 世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界。帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟
者。”上述内容解释了( )
A ．马克思主义诞生的社会背景 B ．印度民族大起义的影响
C ．三国同盟和三国协约形成的原因 D ．十月革命的历史意义
18 ．英国皇家野战炮兵第 110 旅信号员吉姆回忆，在 1915 年 9 月，士兵们登上了渡船，奔赴战场。“我们船上成千上万的人当中，有多少人能够再度看到他们的故乡。”“士兵们”参加的战争是( )
A ．美国独立战争 B ．美国内战 C ．第一次世界大战 D ．第二次世界大战 19 ．1917 年 3 月，俄国沙皇退位，所有沙皇制度的象征物都被销毁。直接导致上述结果的事件是( )
A ．布尔什维克党成立B ．二月革命 C ．十月革命 D ．苏维埃俄国成立
20 ．九年级下册书本封面的“ 阿芙乐尔号”巡洋舰建造于 1903 年，现停泊在列宁格勒市内的涅瓦河畔，被作为重要的历史文物保存下来。它见证了( )
A ．俄国亚历山大二世改革的艰辛 B ．美国内战的曲折
C ． 日本明治维新的历程 D ．俄国十月革命的胜利
21．历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释的是( )
A ．1861 年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令
B ．1862 年美国联邦政府颁布了《宅地法》
C ．1862 年美国联邦政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性
D ．1898 年居里夫妇发现了镭
22 ．1919 年 1 月，英国、法国和美国操纵召开某个国际会议，以削弱战败国，调整帝国主义国家在欧洲的关系。这个国际会议是( )
A ．巴黎和会 B ．华盛顿会议 C ．雅尔塔会议 D ．万隆会议
23．都德的《最后一课》描述了阿尔萨斯—洛林地区被普鲁士割让，爱国的法国师生上了最后一堂法语课。多年以后，这个地区重新回归法国，是根据( )
A ．《宅地法》 B ．《和平法令》 C ．《凡尔赛条约》 D ．《九国公约》
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24 ．下图是英国漫画家创作的题为《如果我们让它四蹄着地的话，或许它就会快跑起来》的漫画。画中德国被画作一匹羸弱的老马，它所承担的货物是永无尽头的赔款，英、法两国被画作贪得无厌的马夫。作者意在表达( )
A ．《凡尔赛条约》中战胜国分赃不均
B ．英法没有在巴黎和会上获得益处
C ．德国不是第一次世界大战的元凶
D ．英法的赔款要求过分削弱了德国
25 ．巴黎和会上，英、美支持日本获取德国在山东的权益， 然而华盛顿会议上，为遏制日本独霸中国，美、英又支持中国收回在山东的大部分权益。以上说明( )
A ．国家利益决定国际关系
B ．中国的国际地位得到提高
C ． 日本独霸中国局面形成
D ．帝国主义国家间矛盾消除
二、非选择题（本大题共 3 小题，26 题 9 分，27 题 8 分，28 题 8 分，共 25 分）
26 ．阅读下列材料，回答问题。
材料一
大众教育是 19 世纪后期的大众社会的产物……到 1900 年，许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育……对工业家来说，大众教育培养了满足他们需要的工人。然而大众教育的主要推动力还是政治性的， 选举权的扩展需要有受教育程度更高的选民。
——摘编自【美】斯皮瓦格尔《西方文明简史》材料二
教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位。为培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人， 新政府效法西方国家建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系，并努力在全民范围内普及初等教育。
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材料三
教育是强国建设、民族复兴之基。我们党历来高度重视教育事业发展。我们坚持把教育作为国之大计、党之大计， 全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到 2035 年建成教育强国的奋斗目标。
——摘编自习近平《加快建设教育强国》
(1)根据材料一，简要概括西方近代教育发展的趋势，并分析其原因。
(2)根据材料二，概括指出日本明治政府的教育改革所取得的成效。结合所学知识回答，包括教育改革在内的明治维新取得成功的政治前提是什么？
(3)根据材料三，新时期我国是怎么重视教育的？
(4)综合上述材料，我们得到的启示是什么？
27 ．人类与能源
(
世界能源消费，
) (
材料一
艾焦
/
年
)
1850 年到 2000 年
注：世界能源消费以艾焦计算。一焦耳相当于一秒钟内产生一瓦特功率所需的能量。一艾焦相当于 1018 焦耳。
——大卫 ·克里斯蒂安等《大历史：虚无与万物之间》
材料二 从国际政治看，能源技术进步往往带来国家间比较优势的明显变化，一些国家借此大幅提升国力，进而带来国际政治权力的再分配，后果是国际格局的结构性变化。
——韩立群《百年变局下国际能源安全新态势》请回答：
——刘宗绪主编《世界近代史》
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(1)据材料一并结合所学知识，指出石油能源在人类生产中得以运用与哪一历史事件紧密联系。对比 1850 年，2000 年世界能源消费呈现怎样的特点？
(2)结合具体史实，论述材料二的观点。（要求：史论结合，条理清晰，表达顺畅）
28 ．阅读材料，回答问题。
材料一
19 世纪四五十年代，废奴运动在美国快速发展，南北双方矛盾激化。1860 年，主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统，成为南方奴隶主发动战争的借口，南北战争爆发。这场战争维护了美国的国家统一，为以后美国的发展奠定了基础。随后， 联邦政府在法律上承认了黑人公民权利，但黑人仍受歧视。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》材料二
萨拉热窝刺杀事件后，没有一个国家希望发生欧战。除了很少的例外， 这些国家的统治者和大臣们都预见到这一定是一次可怕的斗争……然而他们之中没有一个能预见到后来事实上政治的结果是如此巨大，其他结果是如此之可怕……然而欧战终究爆发了。
——摘编自【美】费伊《第一次世界大战的起源》材料三
“江湖，从来不是打打杀杀……‘武 ’之极致不在‘戈 ’，而在‘止 ’。”
——摘编自央视频《AI 奇谈：流金谷恩仇录—白鹰与波斯猫》
(1)据材料一，概括指出美国内战的历史背景与意义、局限性。
(2)结合所学知识，简述材料二中“这次大战”直接造成的“如此巨大” 的政治结果，并分析战争爆发的根本原因。
(3)战争发动者往往意识不到后果，导致超出事态的发展。结合上述材料，谈谈你对战争的认识。
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1 ．D
根据题干图片中出现“玻利瓦尔”和“ 章西女王”结合所学可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，领导反抗西班牙殖民统治；章西女王是印度民族大起义的领导人，反抗英国殖民统治，二者均为反殖民斗争的代表人物，D 项正确；瓜分狂潮指列强瓜分殖民地，与题干中人物无关，排除 A 项；政治改革如戊戌变法等，与反殖民斗争的起义领袖不符，排除 B 项；农民起义仅符合印度民族大起义部分特征，玻利瓦尔领导的独立运动并非单纯农民起义，排除 C 项。故选 D 项。
2 ．B
A.亚历山大二世改革在一定程度上维护了贵族地主利益，但“望着过去”强调的是保留封建落后因素，并非强化贵族地主统治地位，错误。
B.亚历山大二世推行农奴制改革，却保留了农奴制残余，如地主土地所有制、村社对农民的控制等，体现了其“望着过去”、固守传统的一面，正确。
C.推动俄国走上资本主义道路，是顺应时代发展、“望着未来” 的表现，与题干要求不符，错误。
D.亚历山大二世改革的目的是维护沙皇专制制度，并未推翻沙皇专制制度，错误。
3 ．D
A. 19 世纪六十年代俄国的前进方向，是资本主义社会，不是封建社会，错误。
B.F1 方向和前进方向一致，是推动俄国发展的进步力量，农奴制是阻碍俄国发展的落后制度，属于向后的阻力，对应 F2，错误。
C.F2 是阻碍发展的农奴制，F1 才是推动发展的资本主义经济，错误。
D.1861 年农奴制改革由沙皇亚历山大二世领导，他是俄国发展转型的领导者，对应驾驶员的身份，正确。
4 ．C
据题干“《汤姆叔叔的小屋》在美国一经发表，立刻激起了人民对奴隶制度的极度义愤”结合所学可知，斯托女士的《汤姆叔叔的小屋》揭露了奴隶制度的残酷，激起了美国人民对奴隶制的义愤。林肯总统称其“ 引发了一场大战”（指 1861—1865 年的美国南北战
争），表明小说与战争爆发有直接关联，C 项正确；殖民统治指外部势力（如英国）对殖民地的压迫，而小说主题是美国内部的奴隶制问题，与殖民统治无关，排除 A 项；农奴制是封建社会的制度（如中世纪欧洲），而美国是奴隶制（基于种族压迫）。小说主张废除奴隶制，而非农奴制，排除 B 项；封建贵族是欧洲封建制度的产物，美国没有封建传统。小说反对
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奴隶主（南方种植园主）的利益，而非体现其诉求，排除 D 项。故选 C 项。
5 ．A
A.林肯在咨文中明确提出战争的唯一目的是保存联邦，保存联邦即维护国家的统一，符合题意，正确。
B.促进资本主义发展是南北战争的客观影响，并非林肯在材料中强调的直接战争目的，错误。
C.材料表明林肯并不打算干涉南部现存制度，并非以限制黑人奴隶制为目的，错误。
D.解放黑人奴隶是战争后期的举措，并非 1861 年林肯提出的战争的首要目的，错误。
6 ．C
A.大化改新发生于公元 7 世纪，是日本古代学习中国隋唐的改革，与诗句描述的19 世纪近代历史完全无关，错误。
B.幕府建立于 12 世纪，是日本中世纪的政治体制，仅对应诗句中“ 闭关” 的时代背景，但无法解释“炮声来、惊破梦” 的核心事件，错误。
C.“ 闭关眠不动”指日本长期推行闭关锁国政策，对西方列强的殖民扩张毫无警惕。“轮舶炮声来”指 1853 年佩里“黑船事件”，美国舰队以武力叩开日本国门，是日本近代遭受外来侵略的开端，体现出日本因长期闭关锁国、落后于世界潮流， 最终被西方列强的坚船利炮打开国门，遭受外来侵略，正确。
D. 明治维新是“黑船事件”后日本为摆脱危机开展的改革，是“炮声来”之后的历史，并非诗句所反映的事件本身，错误。
7 ．C
A.倒幕运动是明治维新前，日本中下级武士等力量推翻德川幕府统治的运动，它是明治维新得以开展的政治前提，错误。
B.废藩置县是明治维新中加强中央集权的政治措施，通过废除藩国，设置县，消除了地方割据，统一了国内市场，错误。
C.殖产兴业是指日本政府大力扶持资本主义工商业发展，创办官营模范工厂，向民间展示近代工业的运作模式，通过廉价出售官营企业、给予资金补贴等， 鼓励私人资本创办企业，正确。
D.文明开化是明治维新中社会文化层面的政策，主要是学习西方的教育、生活方式、文化习俗等，错误。
8 ．B
A.彼得一世改革是封建农奴制内部的富国强兵改革，没有改变俄国的社会制度，只
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是强化了沙皇专制和农奴制，不属于社会转型，错误。
B. 明治维新使日本从封建幕府统治的封建社会，彻底转变为资本主义社会，实现了社会制度的根本性、全方位质变，完全符合“社会转型” 的定义，正确。
C.美国内战前已经是资本主义国家，战争仅废除了奴隶制、维护了国家统一，没有改变美国的资本主义社会制度，不属于社会转型，错误。
D.第二次工业革命是生产力层面的技术革命，推动了资本主义从自由竞争向垄断阶段发展，但没有改变资本主义的社会制度本质，不属于社会转型，错误。
9 ．D
A.资本主义世界市场初步形成是第一次工业革命的影响，与 1861 年俄国农奴制改革、美国内战、 日本明治维新无直接关联，错误。
B.资本主义制度的初步确立是 17—18 世纪英法美早期资产阶级革命的主题，与材料中 19 世纪中期的时间及事件不符，错误。
C.欧洲三大工人运动标志着无产阶级开始登上历史舞台，与材料中的俄国、美国、日本事件无关，错误。
D.1861 年俄国农奴制改革使俄国走上资本主义道路，美国内战扫清资本主义发展障碍、巩固资本主义制度，日本明治维新使日本走上资本主义道路，三者的共同主题是资本主义制度的扩展，正确。
10 ．B
A.文献史料指以文字、符号等记录在纸张、竹简、胶片等载体上的资料，如史书、档案、信件等，错误。
B.实物史料是指历史上人类活动遗留下来的各种实物，像遗址、遗物等，这辆汽车是真实存在的、能直接反映当时汽车制造水平和第二次工业革命成果的实体物品，正确。
C. 口述史料是通过口头讲述流传下来的历史资料，比如当事人的回忆、传说等，和这辆实体汽车完全不相关，错误。
D.影像史料是通过摄影、摄像等技术记录的资料，比如照片、影片，而题干里的是汽车本身，不是它的影像记录，错误。
11 ．D
A.爱迪生是第二次工业革命时期的发明家，核心贡献是电灯、留声机、电影摄影机等电气领域发明，与人造纤维无关，错误。
B.诺贝尔的核心成就是发明安全炸药、设立诺贝尔奖，研究领域为炸药与化工爆破，和人造
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纤维无关联，错误。
C.海厄特的发明是赛璐珞（世界上第一种合成塑料），用于替代象牙制作台球等，并非人造纤维，错误。
D.法国化学家夏尔多内被称为“人造纤维之父”，他在 1884 年发明了世界上第一种人造纤维（人造丝，又称“夏尔多内丝”），是人造纤维诞生的标志性人物，正确。
12 ．C
A.工业革命确实推动了城市化，但题干数据是死亡率、疾病率的对比， 而非城市人口增长、城市规模扩大等城市化进程的直接体现，错误。
B.产业结构变化指农业占比下降、工业 / 服务业占比上升，题干完全未涉及产业、就业、经济结构相关内容，错误。
C.工业革命时期，伦敦工厂大量燃烧煤炭，造成严重的空气污染，同时城市人口密集、卫生条件差，导致呼吸系统疾病死亡率大幅上升，远高于空气清新、环境良好的农村。题干数据直接印证了工业革命带来的城市环境恶化、公共卫生危机，正确。
D.题干未涉及任何与女性权利、就业、社会地位相关的信息，错误。
13 ．A
A.从传统的家庭内部角色，转变为工业劳动者、专业技术人员和公共事务参与者，这直接体现了妇女社会角色的转变，正确。
B.题干没有体现男女平等相关的观念对比，无法得出这个结论，错误。
C.题干没有涉及女性价值观的变化，只体现了角色和活动范围的变化，错误。
D.题干是在描述女性的角色变化，没有体现这个变化对经济发展的推动作用，错误。
14 ．C
A.瓦特改良蒸汽机属于第一次工业革命的技术成果，核心是热机动力改进，与抛体运动、力学轨迹无关，错误。
B.达尔文提出进化论观点属于生物学领域的理论，研究生物的演化规律，与物理运动轨迹完全无关，错误。
C.牛顿经典力学（尤其是运动三大定律和万有引力定律）完美解释了抛体运动的抛物线轨迹，图中的投篮轨迹正是牛顿力学的直观体现，正确。
D.法拉第发现电磁感应现象属于电磁学领域的发现，为发电机发明奠定基础，与力学抛体运动无关，错误。
15 ．D
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A.达·芬奇是文艺复兴时期画家，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，属于古典写实风格，与印象派等题干题材料完全不符，错误。
B.米开朗基罗是文艺复兴时期雕塑家、画家， 代表作《大卫》《创世纪》，属于古典主义，与印象派无关，错误。
C.拉斐尔是文艺复兴三杰之一，以圣母像等古典唯美作品闻名，与印象派、题干风格题材不符，错误。
D.梵高是后印象派（印象派分支）代表画家，以强烈的色彩、充满张力的笔触、浓烈的主观情感为核心风格，《星月夜》《麦田群鸦》《向日葵》是其最具代表性的作品，正确。
16 ．B
据题干“《高老头》主人公出身寒微，做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上”和所学知识可知，《高老头》揭露了在资本主义社会中， 亲情、道德等人际关系均被异化为赤裸裸的金钱交易，即揭露了资本主义社会本质，B 项正确；“父爱的伟大与无私”是表象，作品实质揭露这种爱在金钱社会中的异化，排除 A 项；“家庭关系的复杂性”仅是载体，核心批判对象是社会制度，排除 C 项；“社会底层悲惨命运”不准确，高老头并非底层，他做粮食承包商发了大财，排除 D 项。故选 B 项。
17 ．C
由题干中的“20 世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界” ，结合所学知识可知，在第二次工业革命的推动下，德国后来居上，经济实力超过了英国，德国要求重新瓜分世界，遭到老牌强国英国的反对，为增强实力，德国与意大利、奥匈帝国结成三国同盟， 英国与法国、俄国结成三国协约， C 项正确；工人运动缺乏科学理论的指导，这是马克思主义诞生的背景，排除 A 项；印度民 族大起义的影响是沉重打击了英国殖民者，而且印度民族大起义发生在 19 世纪中期，排除 B项；十月革命的历史意义是建立了人类历史上第一个社会主义国家，排除 D 项。故选 C 项。
18 ．C
A.美国独立战争发生于 1775—1783 年，时间与 1915 年不符，且英国军队在此战争中主要与北美殖民地作战，错误。
B.美国内战发生于 1861—1865 年，时间与 1915 年不符，且英国并未以国家军队建制直接参战，错误。
C.“1915 年”“英国皇家野战炮兵”等信息表明，士兵们参加的是第一次世界大战，英国此时已
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对德宣战，大批士兵渡海前往欧洲大陆战场，正确。
D.第二次世界大战爆发于 1939 年，时间与 1915 年不符，错误。
19 ．B
A.布尔什维克党成立早于 1917 年 3 月，不是导致沙皇退位的直接事件，错误。
B. 1917 年 3 月爆发的二月革命推翻了沙皇专制统治，直接导致沙皇退位，正确。
C.十月革命发生于 1917 年 11 月，推翻的是资产阶级临时政府，与题干时间、事件不符， 错误。
D.苏维埃俄国成立于十月革命胜利后，晚于题干时间，错误。
20 ．D
A.俄国亚历山大二世改革是 1861 年，早于“ 阿芙乐尔号”建造的 1903 年，和这艘巡洋舰无关，错误。
B.美国内战的时间是 1861-1865 年，和“ 阿芙乐尔号”没有关联，错误。
C. 日本明治维新的时间是 1868 年开始，和这艘俄国巡洋舰没有关系，错误。
D. 1917 年十月革命中，“ 阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻冬宫的信号，见证了俄国十月革命的胜利，正确。
21 ．C
A.1861 年亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，是对历史事件的客观陈述，属于历史史实，错误。
B.1862 年美国联邦政府颁布《宅地法》，是对历史事件的客观陈述，属于历史史实，错误。
C.“调动了黑人奴隶的积极性”是对《解放黑人奴隶宣言》作用的分析和评判，属于历史解释，正确。
D.1898 年居里夫妇发现了镭，是对历史事件的客观陈述，属于历史史实，错误。
22 ．A
A. 1919 年 1 月，第一次世界大战结束后，英、法、美主导召开巴黎和会，核心议题就是处置战败国德国、重新瓜分世界、调整帝国主义在欧洲的势力范围，正确。
B.华盛顿会议召开于 1921-1922 年，核心是调整帝国主义在亚太地区的关系，而非欧洲，时间和地域均不匹配，错误。
C.雅尔塔会议召开于 1945 年（二战末期），是二战后安排世界秩序的会议，时间与题干完全不符，错误。
D.万隆会议召开于 1955 年，是亚非发展中国家的独立会议，与帝国主义、欧洲调整完全无
答案第 6 页，共 10 页
关，错误。
23 ．C
A.《宅地法》是美国南北战争时期颁布的土地法令，和本题无关，错误。
B.《和平法令》是俄国十月革命后颁布的退出一战的文件，和本题无关，错误。
C.一战后巴黎和会签订的《凡尔赛条约》明确规定， 德国将阿尔萨斯-洛林归还法国，正确。
D.《九国公约》是华盛顿会议针对中国问题签订的条约，和本题无关，错误。
24 ．D
根据所学分析题干材料和漫画可知， 羸弱老马所承担的货物是永无尽头的赔款，这表明英法的赔款要求过分削弱了德国，D 项正确；《凡尔赛条约》中战胜国的确分赃不均，但漫画无法反映出这一点，排除 A 项；英法在巴黎和会上获得了很大的益处，排除 B 项；
一战是帝国主义之间非正义的争霸战争，爆发根源是帝国主义间政治经济发展不平衡，德国不是第一次世界大战的元凶这一说法不准确，也与漫画无关，排除 C 项。故选 D 项。
25 ．A
A.英、美在巴黎和会上支持日本， 在华盛顿会议上又支持中国收回山东权益，两次态度的转变核心是为了维护自身的国家利益（巴黎和会时需要利用日本牵制其他国家，华盛顿会议时要遏制日本独霸中国的野心），这体现了国家利益决定国际关系，正确。
B.这两次会议中中国都是被大国操纵的对象，国际地位并没有得到提高，错误。
C.华盛顿会议的目的就是打破日本独霸中国的局面，日本并没有形成独霸中国的局面，错误。
D.帝国主义国家之间的矛盾始终存在，并不会消除，错误。
26 ．(1)趋势：教育面向大众；国家扶持基础教育；基础教育义务性。
原因：第二次工业革命的推动；经济的发展，国力的增强；民主政治的需要。
(2)成效：效法西方国家建立了近代学校体系。
前提：推翻了幕府统治/倒幕运动。
(3)实施科教兴国战略、加快教育现代化。
(4)启示：重视教育；实施科教兴国战略；教育是社会发展进步的关键。
27 ．(1)事件：第二次工业革命；特点：煤炭等传统能源占比下降，核能等新型能源占比上升；能源消费呈现多元化趋势，但仍以化石能源为主。
(2)观点：能源技术进步导致国际格局的结构性变化
论述：18 世纪中后期，英国率先爆发了工业革命。英国凭借其建立在煤炭和蒸汽技术之上的工业和经济实力，确立了全球霸权地位，构建了庞大的殖民体系，成为了名副其实的“ 日不落帝国”。国际格局由此形成了以英国为核心的单极霸权体系， 持续了近一个世纪。19 世纪末 20 世纪初，内燃机的发明和石油开采提炼技术的成熟，引发了第二次能源革命。美国凭借其庞大的国内石油资源（如德克萨斯油田）和福特流水线生产方式，在这一变革中抢得先机。二战后， 美国完全接替英国成为西方世界领袖，国际格局进入美苏两极争霸时代。21世纪初，光伏发电、风电、储能技术的成本快速下降， 正在全球引发新一轮能源转型。中国在光伏、风电、锂电池等产业链中占据了全球主导地位。这意味着在未来的低碳经济体系中，中国可能获得巨大的技术、市场和标准制定优势， 从而削弱传统石油出口国（如沙特、俄罗斯）的影响力。这一切正在加速推动国际格局向“ 多极化”方向进行深刻的结构性变化。
结论：能源技术进步是国际格局演变的根本性驱动力之一，它通过重塑国家经济与军事力量，改变国家间权力对比，最终导致国际秩序的结构性变迁。
28 ．(1)背景：废奴运动兴起，南北矛盾激化；林肯当选总统。
意义：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
局限性：黑人仍受歧视/种族歧视依然存在。
(2)政治结果：俄国发生“十月革命”，建立世界上第一个社会主义国家（答出“十月革命”或“第一个社会主义国家” 即可）；德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国解体（四大帝国解体）；美日乘机崛起；国联成立。
根本原因：主要资本主义国家之间经济政治发展不平衡。
(3)认识：珍爱和平，远离战争。
答案第 10 页，共 10 页

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