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集体备课 二次备课
课题：辽宋夏金元时期的科技与文化 【课题与课时】 辽宋夏金元时期的科技与文化 1课时 【课程标准】 内容要求：通过了解宋元时期科技创新、文学艺术成就，认识宋元时期繁荣文化在中国历史上的重要地位；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 学业要求： 1.能够了解中国古代历史的基本线索，以及中国古代历史上重要的事件、人物、现象等，知道这些史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 2.能够知道中国古代遗留至今的各类史料史，了解和认识中国古代历史的证据。（史料实证、历史解释） 3.能够对中国古代史历史上的重要事件、人物、现象等形成合理的想象，进行初步分析，认识其意义和影响。（唯物史观、历史解释、家国情怀） 【学习目标】 1.通过阅读教材、研读材料、观看视频，简述活字印刷术、指南针、火药的发明、应用、传播和影响，归纳四大发明的意义；说出天文学发展的成就。(涵养时空观念、史料实证、历史解释等核心素养) 2.通过阅读教材、研读材料、观看视频，说出理学、文学、史学等方面的成就。(涵养唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养） 【评价任务】 1.通过阅读教材、研读材料、观看视频，简述活字印刷术、指南针、火药的发明、应用、传播和影响，归纳四大发明的意义，说出天文学发展的成就。(检测目标1) 2.通过阅读教材、研读材料、观看视频，说出理学、文学、史学等方面的成就。(检测目标2) 【学习过程】 第一篇章 多元创新，引领时代——科技成就 任务一：通过阅读教材、研读材料、观看视频，简述活字印刷术、指南针、火药的发明、应用、传播和影响，归纳四大发明的意义，说出天文学发展的成就。（指向目标1） 活动1：阅读教材P76—78页，观看视频，简述活字印刷术、指南针、火药的发明、应用、传播和影响。 活字印刷术： 材料一：宋太祖时由官方主持刻印的《大藏经》，耗时十二年、雕版十三万块，印刷完成后，堆积如山的雕版被堆放在当地府库内，从此无人问津。 材料二：一个工人当时一天只能刻四五十个字，一本六万字的书需要三四年才能刻完。 材料三：一个版200个字，刻工已经成功的刻制了199个字模，即将大功告成，刻工很兴奋，结果最后一个字刻坏了，导致前功尽弃。 背景：（1）费工费时，成本高、利用率低。（2）刻好的版只能印制一种书籍。（3）不易修改；木质版不易保存等 发明、应用: 传播： 影响： 材料一：印刷术普遍应用，一般认为是促进宋代经典研究的复兴及学术风尚改变的多种原因之一……儒家学术的复兴，促进了学校和书院的兴盛……印刷术都使书籍的成本减轻、产量增加、形式统一、流传广远、并使典籍留传后世的机会较多。 ——钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》 当时（15世纪）西方社会对印刷术的需求，如饥如渴，因此促进欧洲的宗教改革和文艺复兴，帮助许多民族文字和文学的产生，以及新兴民族国家的建立。 ——钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》 有利于书籍保存、普及和流传，促进了教育的发展和文化的传播。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。 指南针： 发明过程: 应用: 传播: 影响: 火药： 活动2：阅读教材P78第三段及相关史料，简述“四大发明”的意义。 造纸术、印刷术、指南针和火药，是我国古代劳动人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 (1)活字印刷术有利于图书普及和文化传播； (2)火药改变了冷兵器时期的作战方式，加速了世界历史的发展进程； (3)指南针促进了世界远洋航海技术的发展。 活动3：阅读教材P78—79，梳理天文学的发展。 第二篇章 雅俗并存，兼容并蓄——文化成就 任务二：通过阅读教材、研读材料、观看视频，说出理学、文学、史学等方面的成就。（指向目标2） 活动1：阅读教材P80第一、二、三、四段及相关史料，说出理学的含义、代表人物、主张、影响。 材料一 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。——《朱子家训》 材料二 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。 ——张载 材料三 “酷吏以法杀人，后儒以理杀人”“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”。 ——戴震 材料四 饿死事小，失节事大。 ——宋·程颐 积极影响：①有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代官方的统治思想。 ②丰富了中华文化的思想内涵 消极影响：强调封建礼教，束缚了人们的精神追求 活动2：阅读教材P80—81及相关史料，说出宋词、元曲的定义、形式和代表人物。 活动3：阅读教材P82第三段及相关史料，说出《资治通鉴》的作者、体例、内容和地位。 【总结归纳】 【检测与作业】 1.北宋沈括《梦溪笔谈》载：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。文献描述的技术成就为（ ） A．改进造纸术 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．转轮排字法 2.“如果没有中国的这个发明，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布等人的一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流。”这个发明是（ ） A．造纸术 B．火药 C．指南针 D．活字印刷术 3.有学者指出：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。”该学者论述的是宋代（ ） A．丰富的都市生活 B．先进的科学技术 C．昌盛的文化教育 D．发达的海外贸易 4.他著有《梦溪笔谈》一书，综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，也包括他自己的不少科学创见，在我国和世界科技史上占有重要地位。他是（ ） A．毕昇 B．苏颂 C．郭守敬 D．沈括 【学后反思】 1. 自主建立本节课知识体系（思维导图） 2. 你还有哪些收获和疑惑？ 【教后反思】

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