第4单元 生物的多样性 第7章 藻类与植物类群知识点梳理+习题课件(打包4份) 2025-2026学年生物学苏科版七年级下册

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第4单元 生物的多样性 第7章 藻类与植物类群知识点梳理+习题课件(打包4份) 2025-2026学年生物学苏科版七年级下册

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(共12张PPT)
第7章 藻类与植物类群
第1节 藻 类
第4单元 生物的多样性
自主学习
1. 藻类分布广,绝大部分藻类生活在 ,少数生活在

2. 水绵是一种常见的藻类,显微镜下可见水绵由许多结构相同的
状细胞连接而成,每个细胞都含有的基本结构是 、 、
,在细胞质中有绿色带形、呈螺旋状的 ,能够进行
作用。
水中 
潮湿的
地面上 
长筒
细胞膜 
细胞质
细胞核 
叶绿体
光合 
3. 海带和紫菜是生活在浅海中的藻类,它们没有 等器
官的分化,其基部有 ,起 作用;海带和紫菜的可食
用部分像叶,叫作 ,其细胞内含有 ,可以进行光
合作用。
4. 海带呈褐色,是因为其细胞中除含有叶绿素外,还含有大量的
;紫菜呈紫色或褐绿色,是因为其细胞中含有叶绿素和大量的 .
和 等。
5. 藻类结构简单,没有 、 、 等器官的分化,
体内有 ,能够进行 。
根、茎、叶 
固着器 
固定 
叶状体 
叶绿体 
藻黄
素 
藻红素 
藻蓝素 
根 
茎 
叶 
叶绿素 
光合作用 
6. 藻类是水中的 ,可以为浮游动物、贝类和鱼类提供 ,还可以通过光合作用释放 。
7. 藻类对自然界的意义和经济价值体现在:(1) 提供 ,因为
具有叶绿素。(2) 可供 ,如海带、紫菜等。(3) 可以提
取 ,如可从石花菜中提取琼脂。(4) 可以 ,
如有些藻类可以改善水质。
生产者 
食物
氧气 
氧气 
食用 
工业原料 
净化污水
素养探究
  如果鱼缸长时间不换水,鱼缸的内壁上就会长出绿膜,水就会变成
绿色,这是什么原因?
  鱼缸长时间不换水,鱼的排泄物使鱼缸中的养料增加,水体富
营养化,使得藻类大量繁殖,因此鱼缸的内壁上会长出绿膜,鱼缸
中的水变绿。
当堂反馈
1. (烟台中考)小艾用显微镜观察水绵,发现水绵( B )
A. 由单个细胞构成
B. 有带形叶绿体
C. 没有细胞核
D. 叶片呈长条状
第1题
B
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2. (南通中考)南通的条斑紫菜是中国国家地理标志产品。条斑紫菜
生活在浅海中,没有根、茎、叶等器官,体内有叶绿素,能够进行光合
作用。条斑紫菜属于( A )
A. 藻类 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 种子植物
A
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3. 近年来,极地频现“红色的雪”,其中存在一种叫作“雪衣藻”的
藻类(如图)。它们原本为绿色,但细胞在阳光照射下会产生多种红色
色素,吸收更多热量融化周围的雪,并对雪水加以利用。下列有关叙述
正确的是( A )
A. 雪衣藻是一种单细胞藻类
B. 雪衣藻细胞无叶绿素,不能进行光合作用
C. 雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利
D. 雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响
第3题
A
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4. 下列关于藻类的说法,正确的是( D )
A. 藻类都生活在海洋中
B. 藻类不能进行光合作用
C. 单细胞藻类没有根、茎、叶的分化,大型藻类有根、茎、叶的分化
D. 藻类结构简单,有的是单细胞,有的是多细胞,但是都没有根、
茎、叶的分化
D
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5. 藻类与生物圈中的其他生物关系密切。下列说法中错误的是
( B )
A. 藻类可以为水中的植食性鱼类等动物提供食物
B. 藻类释放的氧气只能满足水中生物呼吸的需要
C. 海带、紫菜等藻类可以供人类食用
D. 从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使

B
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6. 请阅读下面科普文章,回答问题。
中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻——黄丝藻(如图),
在高倍显微镜下,可以明显看到蕴含在藻细胞中的“大油滴”,黄丝藻
除了利用光合作用进行自养生长外,还可以通过吸收葡萄糖等“营养
液”来“加餐”,与单细胞产油微藻相比,其产油效率可增长10倍以
上,可谓是“富得流油”。
第6题
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第6题
(1) 黄丝藻进行光合作用的场所是 。
(2) 黄丝藻没有 的分化,但其细胞含有
等基本结构。
(3) 与汽油、柴油等化石燃料相比,产油微藻的优势是
(至少写出一条)。
叶绿体 
根、茎、叶 
细胞膜、细
胞质和细胞核 
油质绿色环
保(或单位产油量非常大) 
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6(共15张PPT)
第7章 藻类与植物类群
第7章小测
第4单元 生物的多样性
1. (安徽中考)将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,
一段时间后,缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙
述,正确的是( D )
A. 属于单细胞生物 B. 细胞内没有叶绿体
C. 体内有输导组织 D. 产生的氧气利于鱼生长
D
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2. 作为“宇航食品”的理想食材——小球藻,它的直径只有35微米,
却能够利用阳光,吸收人们排出的二氧化碳,使自身产生大量的营养物
质并且放出氧气,净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进
行繁殖。下列关于小球藻的说法中,正确的有( C )
第2题
C
① 小球藻是生物 
② 小球藻可以影响环境 
③ 小球藻细胞中有叶绿体 
④ 小球藻没有细胞结构
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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3. (长春中考)“返景入深林,复照青苔上”中的“青苔”主要是指
苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述,正确的是( B )
A. 有根、茎、叶的分化
B. 能做监测空气污染程度的指示植物
C. 能开花和结果
D. 植株高大,都生活在干旱的地方
B
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4. “蕨粉”是用某种蕨类植物的根、茎中的淀粉加工而成的,具有清热、利湿、益气的作用。下列有关蕨类植物的说法,正确的是( D )
A. 采摘时要选择山间向阳干燥的地方
B. 根和茎能通过光合作用制造有机物
C. 有根、茎、叶的分化,没有输导组织
D. 根既能固定植物体,又能吸收水分
D
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5. (龙东地区中考)中国是裸子植物的故乡,以下属于裸子植物的是
( C )
① 紫菜 ② 贯众 ③ 银杏 ④ 竹子 ⑤ 金钱松 ⑥ 梅花 ⑦ 兰花 
⑧ 银杉 ⑨ 菊花
A. ①②③ B. ④⑥⑦
C. ③⑤⑧ D. ⑦⑧⑨
C
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6. 2024年4月18日,国家植物园迎来揭牌两周年,世界珍稀植物展在国
家植物园(北园)展览温室开展。桃、牡丹等1000余个品种的春花植物
陆续开放,将植物园装扮成花的海洋。桃和牡丹的种子外都有果皮包
被,因此都属于( A )
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
A
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7. 在植物类群中,种子植物更适应陆地环境,原因不包括( B )
A. 种子生命力比孢子强 B. 种子植物都生活在陆地上
C. 种子的寿命比孢子长 D. 种子含有丰富的营养物质
B
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8. 下列关于植物与人类和自然界关系的叙述,正确的是( D )
A. 苔藓植物可以作为酸性土壤的指示植物,如芒萁
B. 蕨类植物是自然界中重要的“拓荒者”
C. 银杏的果实——“白果”是一种重要的中药材
D. 被子植物是陆地上最具优势的植物类群,与人们的生活息息相关
D
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9. 植物种子的传播有很多种方式,如动物传播、风力传播等。根据下
列果实或种子的形态特点,推测借助风力传播种子的植物是( D )
A. 苍耳 B. 桃子
C. 椰子 D. 蒲公英
D
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10. 周末,小青跟随父母回村看望爷爷奶奶,期间,小青在树林和农田
里看到了很多植物,发现了一些有趣的现象。他还在农科站技术员李叔
叔的指导下,用显微镜观察了池塘水中的微小生物。下面是他看到的一
些生物,请据图回答下列问题。
第10题
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(1) “苔痕上阶绿,草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句,它描写了上述 所代表的植物类群。图中生物不具
有输导组织的是 。
葫芦藓 
衣藻、葫芦藓 
第10题
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(2) 小青惊奇地发现向日葵的花盘总是朝着太阳的方向,这一现象体
现出生物所具有的特征是 。
生物能对外界刺激作出反应 
第10题
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(3) 图中属于被子植物的是 。小青比较了葵花籽、
松子和玉米粒的结构,发现 属于果实,因为其种子
外面有 包被。
玉米、向日葵 
玉米粒、葵花籽 
果皮 
第10题
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(4) 被子植物是分布最广、种类最多、最高等的植物类群,请你来帮
小青解释一下原因:


被子植物具有发达的输导组织,生殖过程脱离了
对水环境的依赖(或被子植物一般都能开花、结果,果皮能保护种子,
不少果实的形态结构有利于种子传播等合理答案均可) 
第10题
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10(共14张PPT)
第7章 藻类与植物类群
第2节 苔藓植物与蕨类植物
第4单元 生物的多样性
自主学习
1. 苔藓植物大多生活在陆地上的 环境中,植株矮小,具有类
似 、 的分化,没有真正的 ,只有 ,主要
起 作用。苔藓植物“叶”的细胞内含有 ,能够进
行 ;“叶”还能吸收 和溶解在水中的 。
2. 蕨类植物有真正的 ,体内有能运输水分和无机盐
的 组织,一般在成熟的叶背面有 ,依靠其中
的 繁殖后代。
潮湿 
茎 
叶 
根 
假根 
固着 
叶绿体 
光合作用 
水 
无机盐 
根、茎、叶 
输导 
孢子囊群 
孢子 
3. 葫芦藓和贯众分别是苔藓植物和蕨类植物的代表植物,比较它们的
特点,完成下表:
名 称 形态结构特征 共同点
叶 茎 根
葫芦藓 很短,
输导组织 假根,主要起固着作用 生活在
环境中,
都用 繁
殖后代
贯众 大而厚 根状茎,有输导组织
小而薄
无 
阴湿 
孢子 
不定根
4. 苔藓植物和蕨类植物与人类的关系:(1) 许多苔藓植物的“叶”只
有 层细胞,一些有毒气体可以从腹背两面侵入细胞,威胁其生
存,因此苔藓植物可以作为大气污染的指示植物。(2) 泥炭藓可以用
来铺苗床,是因为其具有很强的 能力,泥炭藓形成的泥炭可作
为 。(3) 地钱,可药用,具有 、消肿止
痛等功效。(4) 巢蕨,其嫩叶可 ,可药用,具有 、活血祛瘀等功效。(5) 芒萁,常常生长在 土壤中,是重要的酸性土壤指示植物。(6) 满江红生活在水中,可作为优质的绿肥和饲
料,其具有根、茎、叶的分化,因此属于 植物。
一 
吸水 
燃料或肥料 
清热解毒 
食用 
强筋壮骨
酸性 
蕨类 
素养探究
  森林探险是一个非常具有挑战性的事情。一般来说,指南针、
砍刀、火种、药品等是森林旅游不可缺少的必备物品。此外,还应
掌握一些森林小知识,万一迷路了,不要慌乱,比如我们可以借助
于苔藓植物的分布来辨别方向。请你根据苔藓植物生长环境的特点
来分析其中的原理。
  苔藓植物的生殖过程离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,
如墙壁的背阴处,树木的背阴处等。在北半球的森林中,树的北面
是背光面,较为阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面是北面,
据此就可以辨认方向了。
当堂反馈
1. 蕨类植物和苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原
因是( C )
A. 没有真正的根、茎、叶 B. 体内无输导组织
C. 生殖过程离不开水 D. 不能开花、结果
C
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2. 人们常用苔藓植物作为大气污染的指示植物,这是因为( B )
A. 苔藓植物生活在比较潮湿的地方
B. 苔藓植物的“叶”只由一层细胞构成,易受二氧化硫等有毒气体侵

C. 苔藓植物适合生活在城市污染大的地方
D. 苔藓植物的植株很矮小
B
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3. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”由这首
诗改编的歌曲被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。诗中的“苔
花”指的是苔藓植物,下列有关其描述错误的是( B )
A. 体内无输导组织
B. 有根、茎、叶的分化
C. 生殖过程离不开水
D. “叶”薄,可进行光合作用,又可吸收水分
B
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4. 岳飞是南宋时的抗金将领,宋词《满江红》充分体现了他的爱国主
义思想。满江红不仅是一个词牌名,它也是一种蕨类植物,下列相关说
法不正确的是( C )
A. 蕨类植物有根、茎、叶的分化,茎、叶内有输导组织
B. “青苔满阶梯”描述的苔藓可作为大气污染的指示植物
C. 海带依靠根固定在岩石上,从海水中吸收水分和无机盐
D. 蕨类、苔藓和海带都不能形成种子
C
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5. 蕨类植物的植株一般比苔藓植物的植株高大,原因是( A )
A. 根、茎、叶中有输导组织和机械组织
B. 在叶的背面有孢子囊
C. 是多年生植物多年生长的结果
D. 具有了真正的根、茎、叶等器官
A
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6. 有些沼泽地带生长的苔藓植物,遗体一年年堆积后会形成重要燃
料——泥炭。以下对苔藓植物的描述,不正确的是( B )
A. 植株一般很矮小
B. “茎”中有导管
C. “叶”中没有叶脉
D. “根”是假根
B
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7. (泰安中考)如图是山椒藻,学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上
的水生植物。它的茎细长,叶舒展于水面上,具有叶脉,叶脉中有输导
组织,在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于( C )
A. 藻类
B. 苔藓植物
C. 蕨类植物
D. 种子植物
第7题
C
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8. 如图是肾蕨的示意图,请根据图回答问题:
第8题
(1) 图中①~④所指部位的名称分别是① ,② ,
③ ,④ 。
孢子囊 
叶 
茎 
根 
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(2) 成熟时①内具有 ,它与肾蕨的繁殖有关。
(3) 与苔藓植物相比,由于有运输水和无机盐的 组织,因此
一般蕨类植物比苔藓植物长得高大。
(4) 肾蕨生活在 的环境里。
孢子 
输导 
阴湿 
第8题
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8(共14张PPT)
第7章 藻类与植物类群
第3节 种子植物
第4单元 生物的多样性
自主学习
1. 种子植物用 繁殖后代,包括 植物和
植物。
2. 马尾松的球果的每个鳞片基部含有 粒种子,种子裸露,外面
没有 包被,所以属于 植物。
3. 豆荚就是大豆的 ,其内一般含有多粒 ,大豆种
子的外面有 包被,所以属于 植物,也称
植物。
种子 
裸子 
被子 
两 
果皮 
裸子 
果实 
种子 
果皮 
被子 
绿色开
花 
4. 种子是一种 器官,含有营养物质,一般具有特殊的结构适
于其传播。如桃、苹果的种子外面有香甜的果肉,能
,种子随动物的活动传播;荷花的种子表面蜡质、不沾水,能
;苍耳的种子表面有刺毛,能 ,借助
动物的活动进行传播;蒲公英的种子表面有翅,能 。
繁殖 
吸引动物取
食 

水的流动传播 
粘在动物体表 
随风传播 
5. 请完成下列表格。
没有根、茎、叶的分化
用孢子繁殖后代
有类似茎和叶的分化,但无输导组

用孢子繁殖后代
有根、茎、叶的分化,有输导组
织,不能产生种子
用孢子繁殖后代
类群 形态结构特征 主要繁殖方式
藻类
苔藓 植物

蕨类 植物

种子植物

有发达的根、茎、叶,能够产生种
用种子繁殖后代

素养探究
  我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,成为中国获
得诺贝尔奖“自然科学奖项”的第一人。她所研究的项目是从种子植物
黄花蒿中提取青蒿素,作为治疗疟疾的特效药,从而挽救了无数病人的
生命。运用你所学的知识,谈一谈对黄花蒿这种植物的认识和了解,并
说出种子植物的主要特征。
  青蒿素主要提取自黄花蒿,黄花蒿这种植物具有根、茎、叶、花、
果实、种子六大器官,属于被子植物。种子植物的主要特征:
能结种子,用种子繁殖后代。
当堂反馈
1. 古诗词中含有丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下
列诗句中描写裸子植物的是( B )
A. 苔花如米小,也学牡丹开
B. 亭亭山上松,瑟瑟谷中风
C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
B
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2. (宿迁中考)猴面包树是非洲草原特有的树种,树干高20米左右,
胸径达15米以上,树冠直径可达50米,当地居民又称猴面包树为“大胖
子树”。猴面包树虽然外形奇特,但果实汁多微甜,是猴、猩猩十分喜
爱的食物。由此可推断猴面包树属于( D )
A. 蕨类植物 B. 苔藓植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
D
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3. 裸子植物和被子植物的共同点有( B )
A. 一般都具有根、茎、叶、花、种子
B. 生殖过程脱离了水的限制,适宜生活在各种环境中
C. 种子外面都有果皮包被
D. 是常见的绿色开花植物,并且都属于种子植物
B
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4. 若图中黑色部分表示四种植物的共同特点,则该特点是( C )
A. 都有果皮
B. 都能开花
C. 都有种子
D. 都生活在水中
第4题
C
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5. “杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树
和榆树的种子的传播方式是( A )
A. 风力传播 B. 水力传播
C. 弹射传播 D. 动物传播
A
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6. 被子植物比裸子植物适应性更强、分布更广,是目前陆地上最具优
势的植物类群的原因有( A )
① 一般都开花、结果,果皮能保护里面的种子成熟
② 种子外面都有坚硬的种皮,能很好地保护种子的内部结构
③ 有些果实有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于种子传播
④ 都具有输导组织,能在干旱和贫瘠的地方生长
⑤ 有些果实有翅或毛,适于随风传播
A. ①③⑤ B. ①②④
C. ②③④ D. ②④⑤
A
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7. 如图是几种常见的种子植物,请根据自己的生活经验完成下列探
究。
第7题
(1) 将图中的植物填入相应的横线上。
① 雌雄异株的高大乔木,其种子称为“白果”: 。
② 果实外观艳丽,是文学艺术创作的常用素材: 。
银杏 
桃 
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③ 非常原始,有“活化石”之称,树干十分坚硬,生长非常缓慢:

④ 我国特有的珍贵孑遗植物,主干挺拔,生长速度快: 。
⑤ 我国主要的粮食作物: 。
⑥ 我国古典文学艺术中的“四君子”之一: 。
苏铁 
水杉 
水稻 
菊 
第7题
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(2) 上述植物中,属于裸子植物的有 ,属于被
子植物的有 。
苏铁、银杏、水杉 
桃、水稻、菊 
第7题
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