资源简介

(共28张PPT)
第9课 人大代表为人民
第一课时 人民选出的代表
第四单元 我们的国家机构
（五·四学制） 道德与法治 五年级下册
教学目标
核心素养目标：
政治认同：认同人大代表由人民选举产生，树立人民当家作主的理念，热爱我国的民主制度。
道德修养：尊重人大代表的工作，树立民主意识，养成珍惜民主权利、尊重他人的良好素养。
法治观念：了解人大代表选举的相关规定和选举资格，明确选举的法治性，树立法治意识。
健全人格：通过探究、采访、排序等活动，培养观察、分析和表达能力，增强民主参与意识。
责任意识：明确人大代表的责任，懂得珍惜民主权利，树立为社会、为人民服务的责任观念。
教学重点：了解人大代表的选举产生过程、选举资格，明确直接选举与间接选举的区别。
教学难点：理解选票的重要意义，懂得人大代表的责任，树立民主意识和责任意识。
人民选出代表
01
导入新课
同学们，我们是国家的小主人，国家的一切权力属于人民。但我们国家人口众多，不可能每个人都直接管理国家事务，那我们是如何行使当家作主的权利呢？其实，我们是通过选举代表，让他们代表我们管理国家和地方事务。这些代表就是人大代表，他们来自人民、服务人民。今天，我们就一起学习《人民选出的代表》，揭开人大代表产生的神秘面纱，了解他们的责任与担当。
人大代表是如何产生的？
在爸爸的帮助下，刘力和同学一起去采访区人大代表李叔叔。李叔叔介绍了自己当选的过程，还给他们画了一张图，建议他们看看选举法里是怎么规定的。
全体选民
县级、乡级人大代表
设区的市、自治州人大代表
省、自治区、直辖市人大代表
全国人大代表
直接选举
间接选举
活动园
直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
我国县级【包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区】人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由直接选举产生。
间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。
全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。
直接选举与间接选举
每次换届选举我们都会积极参加。这张选票分量可不轻，我们要认真选出值得信任的人大代表啊！
为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？
活动园
选票分量的理解：爷爷的话
选票是民主权利的体现
选票代表着公民的民主权利，是人民当家作主的体现，承载着选民的信任和期望。
代表的职责与作用
人大代表由选民选举产生，将代表选民管理国家和地方事务，反映选民的意见和需求。
认真投票的重要性
只有认真投出选票，才能选出真正为人民服务、值得信任的代表，让意愿得到体现，使国家和地方事务符合人民利益。
选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
选 举
活动园
1
2
3
4
下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。
请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在圆圈里填上合适的序号。
知识窗
选 举 资 格
中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
活动园
选举资格
刚满18周岁的人
退休的老人
小学生
没有选举资格
请你将选举资格与相应的图画连线，
并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。
责任在肩 人民在心
02
人大代表共商国是：国家权力的行使
年度盛会：全国人民代表大会
每年三月初，全国人大代表会聚北京人民大会堂，召开全国人民代表大会，这是国家政治生活中的重要事件。
代表人民行使权力
人大代表代表全国各族人民行使国家权力，参与国家重大决策和讨论，决定国家发展方向、民生改善等关键问题。
共商国是的重要作用
通过共商国是，人大代表将人民的意愿和需求融入国家政策，体现了人民当家作主，是我国社会主义民主政治的生动实践。
每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。
2018年，第十三届全国人大一次会议在北京召开
责任在肩 人民在心
活动园
少数民族代表438名
资料2: 基层代表与人民群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高，有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。
你发现全国人大代表构成有什么特点？
你发现全国人大代表构成有什么特点？
我国正在逐步优化全国人大代表的组成结构，增强人民代表大会的代表性，尽可能保障最广大人民群众的根本利益。
活动园
全国人大代表构成特点分析
代表性广泛：涵盖多元群体
全国人大代表包括少数民族、妇女、一线工人、农民、专业技术人员、党政领导干部等不同群体，少数民族和妇女代表占比合理，全面反映各族人民意愿。
基层导向明显：基层代表数量增加
与上一届相比，一线工人、农民和专业技术人员等基层代表数量上升，党政领导干部代表数量下降，能更直接真实反映群众需求，推动民生问题解决。
人大代表是人民选举产生的
人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？
活动园
人大代表的主要职责
01
出席人大会议，参与重大决策
按时出席人民代表大会，依法行使大会期间的各项职权，参与国家重大决策和讨论。
02
联系群众，反映意见需求
密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求，成为人民群众的代言人。
03
开展调研，了解社情民情
深入开展调研活动，了解民情、社情，掌握第一手资料，为履职提供依据。
04
提交议案建议，推动问题解决
撰写议案和建议，在人民代表大会上提交，推动群众关心的问题得到有效解决。
05
监督国家机关工作
监督国家机关的工作，确保各项工作符合人民利益，促进国家机关高效规范运行。
活动园
同学们，这节课我们知道了人大代表分直接选举和间接选举两种产生方式，明白了年满18周岁、未被剥夺政治权利的中国公民拥有选举权。选票承载着民主权利，分量很重。人大代表由人民选出，代表人民利益，要密切联系群众、为民发声。我们现在要好好学习，成年后珍惜选举权，积极参与政治生活，用实际行动为国家和社会贡献力量。
小结语
1.人民选出的代表
2.责任在肩 人民在心
第一课时 人民选出的代表
第9课 人大代表为人民
课 堂 小 结
作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过（ ）代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
（ ）是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。
人大代表是（ ）选举产生的，代表人民的利益和意志。
填 空 题
选举
直接选举
人民
课堂练习
1、参政议政是大人的事，小学生不用参与。（ ）
2、公民参政议政不仅使权利也是责任。（ ）
3、人大代表的职责就是每年按时出席人民代表大会。（ ）
4、年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。（ ）
5、退休的老人没有选举权了。（ ）
6、我是人民的一员，我也应该直接行使国家权力。（ ）
判 断 题
Ⅹ
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课堂练习
好 好 学 习
天 天 向 上

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