资源简介

课件66张PPT。青鸟传书
西方女神西王母曾给汉武帝写信，而传书的使者是一只青鸟。它把信一直送到汉宫承华殿前。从此，青鸟也成为通信使者的另一代称。 几个神话、故事
汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，关押在北海苦寒地带多年。
后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。
这时有人告诉汉使事情真相，并出主意让他对匈奴说：“汉皇射下一只大雁，雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，困在大泽中。”这样，匈奴单于只得把苏武放归汉朝。鸿雁传书姜太公在渭水边垂钓的时候，曾捕获一条鲤鱼，这鱼肚里有一封信，预告他以后被封在齐地。
后来他辅助周武王打天下成功，果真被封在那里。
飞鸽传书鲤鱼传书
?马拉松战役:
公元前490年，波斯大军横渡爱琴海，在雅典郊外的马拉松平原登陆。波斯王大流士一世亲自制定了周密的作战计划,最后希腊取得了胜利。马拉松战役结束后，希腊将领急于想让雅典城内的人们得到胜利的喜讯，因为城里的阴谋者对希腊军能否胜利持怀疑态度，居民们更是焦急不安,于是就派“长跑能手”斐力庇第斯以最快的速度去报信。斐力庇第斯给斯巴达送信刚回来，还没能得到休息，紧接着又赶回去报捷，当他跑到雅典中央广场时，已经筋疲力尽，只说了一句：“我们胜利了！”就倒在地上死了。
当时的雅典，抗战派和投降派争得难解难分，正处于一触即发的危机之中。假如没有他死命奔跑传来的“我军胜利”的捷报，很可能出现无法收拾的混乱。从这种意义上说，他送来的捷报具有万金难买的价值。
后世为了纪念马拉松战役和斐力庇第斯，就举行同样距离的长跑竞赛，并定名为马拉松长跑。是不是想起
“烽火戏诸侯” 的故事？一、何谓传媒用于传播信息的载体
（工具、媒介）烽火——传播信息最近发生了的哪些重大事件？通过哪些途径获得这些信息？二、传媒的种类及发展按产生的时间先后顺序排列1、手势和口语来传递信息。我们称之为 肢体语言。如手语。
肢体语言的缺点在哪里？
肢体语言的缺陷在于容易造成信息的缺失或引起别人误解。
现代还有人使用肢体语言吗？
残疾人用手语进行交流
交通警用手势指挥交通 2、文字书写时代 中国商朝的时候开始有了文字，被称为甲骨文。
书写时代的局限性在哪里？
只有少部分人有书，文明的传播受到制约，书作为传媒仍不能成为大众传媒。
听过“汗牛充栋”、“学富五车”、“罄竹难书”吗 ？绘画丰收印刷中国的报刊业形成：
19世纪中前期外国人在华办报
1873年，国人最早在国内创办的报纸出现中国的报刊业发展：
戊戌变法时期：《时务报》
辛亥革命时期：《民报》
五四及新文化运动时期：《新青年》
新民主主义革命时期：《新华日报》等
建国初期：《人民日报》、《光明日报》
“文革时期”3、印刷媒体时代 A、谁发明了造纸术？
中国人（蔡伦改进了造纸术）
B、谁发明了印刷术？
毕昇发明了活字印刷术
C、中国第一部印刷品是什么？
唐朝时的《金刚经》
D、《金刚经》 这本书现在在哪里？
英国：大英博物馆
E、 《金刚经》 为什么会跑到英国去？普通的大众都可以看价格低廉的书籍、人类的文明程度大为提高
印刷媒体时代有没有缺点 ？
信息量有限，
速度慢，从写到印刷到出版要比较长的时间
方式单一，主要以文字为主
印刷媒体有什么优点？谁发明了照相机？
谁发明了摄影机？
谁发明了电话？
谁发明了电报？
谁发现了无线电波？
谁发明了无线电？
你能制作一个收音机吗？急救电话号码是？火警电话是？120119匪警110电话是？美国的匪警电话911 ？
911电话广播电台唱片(留声机/磁带/光碟)电视发射台电影的摄制中国的影视事业中国电影事业的发展
发展经过：
19世纪末传到中国
1905年起步
20世纪20年代迅速发展
1931年有声电影出现
20世纪三四十年代电影事业相当发达
新中国成立初期出现新特点
“文革”时期走入低谷
改革开放后，走向辉煌加入视频:百年中国08又称之为电脑
自第一台计算机由美国研制以来
其核心中央处理器经历了
8086—286—386—486—奔腾—奔腾2—奔腾3—奔腾4
计算机的速度越来越快,图象越来越清晰,声音越来越逼真 随着计算机技术的发展,出现了把世界连成为一体的网络4、现代传媒时代 你知道哪些现代通讯设备？
电话、电视、网络、手机、卫星通讯、电脑
它们的特点是什么？
信息量大，
速度快，
信息准确率高，
可进行远距离传播。
无论是信息的发出者还是接收者，都必须借助传播设施。
传媒更加复杂。
传媒的手段越来越先进和多样化
传媒对我们生活的影响越来越重要
我们越来越离不开传媒
中国人对人类文明的进步作出过什么贡献？辩一辩利大于弊:
弊大于利:
电视对青少年学生的影响 一、陈词阶段：正方一辩：时间2’ 反方一辩：2’正方二辩：时间2’ 反方二辩：2’传媒的利与弊二、盘问阶段：提问时间：10秒
回答时间：20秒
用时结束警示
共10分钟
传媒的利与弊
由问答组成，顺序依次为：反方四辩提问，正方四辩回答、提问；
反方三辩提问，正方三辩回答、提问；反方二辩回答、提问；正方二辩回答、提问；反方一辩回答、提问；正方一辩回答、提问；反方四辩回答、提问；正方四辩回答、提问
反方三辩回答。
正方三辩提问，反方三辩回答、提问；正方二辩回答、提问；反方二辩回答、提问；正方一辩回答、提问；反方一辩回答、提问；正方三辩回答。三、现场提问：
传媒的利与弊观众现场提问，经评委通过后，队员作出回答。
3分钟四、自由辩论阶段： 由正方首先发言，然后反方发言，依次由辩论双方轮流发言，各队累计用时5分钟传媒的利与弊五五、总结陈词反方四辩发言，时间为3’
正方四辩发言，时间为3’
传媒的利与弊小 结
传媒的分类
传媒的发展是人类科学技术发展的必然结果
传媒的发展推动了人类社会的发展大众传媒的发展思考题：四大媒介是指哪些大众传播媒介？请谈谈它们对我们生活的影响。
答案提示：第一问：四大媒介指报纸媒介、广播媒介、电影媒介、网络媒介。
第二问：言之有理即可，如四大媒介能为我们提供学习的资源。活动
你是某房地产开发公司的公关部主任，要为新近开发出来的生活小区“新东方威尼斯”进行广告宣传，请问你将会选择什么样的传媒？
并请写出一份简单的广告策划作业：作业 调查:
传媒对大众生活与社会的影响意义：了解传媒对大众生活与社会的影响，发挥其积极作用，利用传媒为学习和生活服务。 完

展开更多......

收起↑