广西钦州市2026届中考模拟试卷(三)生物试卷 (含解析)

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广西钦州市2026届中考模拟试卷(三)生物试卷 (含解析)

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2026年广西钦州市中考生物模拟试卷(三)
一、选择题:本大题共14小题,共28分。
1.下列动物与其结构特点匹配有错误的是(  )
A. 水螅——消化腔有口无肛门 B. 涡虫——身体背腹扁平
C. 蝗虫——体表有外骨骼 D. 家鸽——体内有膈
2.关于病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是(  )
A. 都能引起动植物患病 B. 病毒没有细胞结构,而细菌、真菌有
C. 都只能利用现成的有机物生活 D. 都能进行孢子生殖
3.生物都具有生命现象,地球因生物的存在而美丽多姿。下列不属于生命现象的是(  )
A. 百鸟争鸣 B. 鹰击长空 C. 潮起潮落 D. 大雁南飞
4.雄性羚羊的角是其争夺配偶的“武器”。在羊群中很少能看到短角羚羊,根据达尔文的自然选择学说,下列相关解释不正确的是(  )
A. 羊群在进化过程中很少出现短角羚羊
B. 为了争夺配偶有利,羊群向着长角的方向进化
C. 自然选择是定向的
D. 大多短角羚羊争夺不到配偶,基因很少遗传下来
5.如图是在环境温度不变时,光照强度与植物光合速率关系的曲线图。下列说法错误的是(  )
A. 曲线的AB段,光合作用弱于呼吸作用
B. 光照强度为B时,光合作用与呼吸作用强度相等
C. 光照强度大于B时,植物能够积累有机物
D. 如果环境温度降低,则A点将向下移动
6.如图为某科普馆参观路线图,假如你去参观科普馆,下列选项中的动物你最先看到的应该是(  )
A. 大鲵 B. 朱鹮 C. 鲸鱼 D. 中华鲟
7.图1表示左侧曝光右侧遮光的对称叶片(假设左右侧物质不转移)光照12小时后,两侧叶片烘干称重为ag和bg。图2、3分别表示植物在不同光照下的CO2吸收量和O2释放速率。下列叙述错误的是(  )
A. 图1可证明光合作用需要光,截取部分12小时光合作用制造的有机物的量为(a-b)g
B. 图2中B点光照强度下光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 图3中光照强度为5kx1时,植株一昼夜需从外界吸收O212mmol
D. 图3中d点光照强度大于c点,但O2释放速率不变的原因可能是CO2浓度限制
8.如图甲是某人一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述错误的是(  )
A. 图甲曲线AB段表示吸气过程,胸腔容积缩小
B. 图甲曲线BC段时,膈肌处于图乙所示的A位置
C. 图甲B点、C点时,肺内气压等于外界大气压
D. 图甲曲线AB段时,膈肌和肋间肌均为收缩状态
9.如图是滑雪时的某种姿势,图中运动员滑雪屈肘时,上臂肌肉肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是(  )
A. 收缩,舒张 B. 舒张,舒张 C. 舒张,收缩 D. 收缩,收缩
10.下列关于动物特征的叙述,正确的是()
A. 水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称
B. 缢蛏的身体表面有外套膜,运动器官是足
C. 虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部,有外骨骼
D. 鱼类生活在水中,用鳃呼吸,体表都有鳞片覆盖
11.如图表示长颈鹿进化简图。下列关于长颈鹿进化过程的阐述错误的是(  )
A. 长颈鹿选择了有利变异以适应环境变化 B. ①表示长颈鹿祖先的颈在长度上存在差异
C. ②表示有利变异生存,不利变异淘汰 D. ③表示有利变异经过逐代积累和加强
12.即将参加初中学业水平考试,部分同学心里比较紧张,但不宜采用的调节方法是(  )
A. 适当进行文体活动 B. 把紧张的感受告诉好朋友
C. 多与教师谈心交流 D. 失眠时自主服用安眠药保证充足睡眠
13.学习了绿色植物的主要类群后,某学校的生物学兴趣小组的同学进行了如下梳理总结,其中错误的是(  )
A. 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B. 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中,一般都很矮小
C. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地生活的重要原因
D. 在生物体结构层次上,蕨类植物有根茎叶属于器官,其产生的孢子属于细胞
14.某同学在校园中发现了一种不认识的植物,观察后记录如下:①乔木,可达20米②叶鳞形,长1-3毫米③雄球花黄色,雌球花近球形。球果近卵圆形,成熟后木质开裂。该植物与下列哪种植物同属于一类?(  )
A. 海带 B. 肾蕨 C. 油松 D. 玉米
二、简答题:本大题共3小题,共24分。
15.综合应用:公元600年张华在《博物志》中写道:“蚕不交者亦产子,子后为蚕”。这种生殖和发育的方式,在昆虫中较为常见。回答以下问题。
(1)图甲展示了蜜蜂的生殖和发育过程,图中数字表示染色体的数目。据图甲可知:蜜蜂的性别是由______ 决定的。蜂王和工蜂都是雌性,是由受精卵发育成的,染色体为______ 条。雄蜂体细胞中染色体上的基因是______ (填“成对”或“不成对”)存在的,原因是______ 。
(2)蜜蜂常见的体色为褐色和黑色,受基因B、b控制。如图乙将褐色蜂王与黑色雄蜂杂交,子代全为褐色,则褐色为______ (填“显性”或“隐性”)性状,图中序号①、③、④表示的基因组成分别为______ 、______ 、______ 。
(3)工蜂和新蜂王,基因组成相同,但由于食物和生长环境等不同,两者体型、寿命及生殖器官发育程度都不相同,这说明基因、环境与性状的关系是______ 。
16.如图是人体部分生理活动示意图,A~D为系统,①②③表示生理过程,④⑤表示生理结构。请据图回答下列问题。
(1)A系统为 ______系统;进行过程②后,血液中的氧含量将会 ______。
(2)在B系统中,食物中的蛋白质会被彻底消化为 ______;食物消化和吸收的主要部位是 ______;过程③中,水、无机盐、维生素等由B进入C的过程称为 ______。
(3)在C系统中,运输的营养物质最终经过 ______血管供给组织细胞利用。
(4)在D系统中,血液经过⑤的 ______作用和④的 ______作用最终形成尿液。
17.根据已有资料显示,家族性高胆固醇血症(FH)是一种家庭遗传病。如图是某家族高胆固醇血症的遗传图谱,相关的显、隐性基因分别用A.a表示。请分析回答下列问题:
(1)图中个体Ⅱ7,、Ⅱ8患病,而后代中出现了不患病的个体Ⅲ8,这种现象在生物学上称为 ______。
(2)根据图中个体Ⅱ7、个体Ⅱ8和个体 ______的性状表现,可以推测FH是一种 ______(填“显”或“隐”)性基因控制的遗传病。
(3)如果个体Ⅲ2与表现正常的男子结婚,则他们生一个表现正常女孩的概率是 ______。
(4)若个体Ⅲ6和个体Ⅲ7是一对双胞胎。他们成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物的性状是由 ______共同作用的结果。
(5)高胆固醇血症人群的身体内脂肪代谢异常,血液中胆固醇或甘油三酯升高,请你为高胆固醇血症患者提供一条合理的饮食建议:______。
三、资料分析题:本大题共1小题,共10分。
18.分析下列资料回答问题:
关爱特殊儿童,奉献微薄力量
敖汉旗特殊教育学校是专门对残疾儿童、少年实施义务教育的机构。这里有面容特征明显的唐氏综合征患者,有对外界纷扰无动于衷的自闭症儿童......小亮作为一名志愿者,来到了这所特殊教育学校,协助校医护人员为该校学生体检。
【了解常见的先天性疾病】
(1)唐氏综合征又叫21三体综合征或先天愚型,即第21号染色体比正常人多出1条。患者常表现为智力低下、生长发育迟缓等。图一是某唐氏综合征患者的体细胞染色体排序图。
①由图一可知,该患者的性别为 ______ ,该患者体细胞中共有 ______ 条染色体。这种由染色体数目变化引起的变异属于可遗传的变异。
②目前,在孕妇产前诊断时,医生可通过分析胎儿的DNA及早诊断出唐氏综合征。胎儿的DNA主要来自胎儿细胞的 ______ (填细胞结构名称)。
(2)先天性耳聋形成的原因主要包括遗传性因素、药物中毒或分娩过程中的异常。
①若孕妇使用了耳毒性药物,该药物通过 ______ 进入胎儿体内,可能会导致胎儿神经中毒而引起耳聋。
②人工耳蜗植入术是治疗先天性耳聋的有效手段。图二为人耳的结构示意图。人工耳蜗代替的是图二中 ______ (填图中字母)的功能。
【志愿者协助校医护人员为该校生体检】
(3)进行血常规检查时,医生在学生们手臂的 ______ (填血管类型)处采血。采血之后,医生建议学生们不要立即洗澡,否则针眼部位容易发生感染。原因是 ______ 。
(4)测量肺活量时,学生们用力呼气,此时他们的膈肌 ______ 。(选填收缩舒张)
(5)体检结束后,听力障碍班的老师打出“要上课了”的手语,学生们看到后有序排队进入教室。这属于 ______ 反射。
(6)在体检过程中,你建议小亮如何对待这些特殊教育学校的学生?______ 。答出一条即可。
1.【答案】D
【解析】解:A、水螅属于腔肠动物,体内有消化腔,有口无肛门.正确;
B、涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,有口无肛门,正确;
C、蝗虫属于节肢动物,体表有坚硬的外骨骼,防止体内水分的散失,这是适应陆地生活的重要特征,正确;
D、家鸽属于鸟类,体内没有膈,而体内有膈属于哺乳动物的特征。错误;
故选:D。
腔肠动物主要特征:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.如海蜇、海葵。
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
明确各动物的特征,理解动物行为的分类.
2.【答案】B
【解析】解:A.有的病毒、细菌和真菌对人类是益的,如制作面包用到酵母菌、疫苗是由失毒或减毒的病毒制成的、制作腐乳用到霉菌等,A错误。
B.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,B正确。
C.有一些自养的细菌可以自己合成有机物,C错误。
D.病毒通过自我复制繁殖,细菌通过分裂繁殖,D错误。
故选:B。
1.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;
2.酵母菌是真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
3.噬菌体是细菌病毒,病毒没有细胞结构,由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
3.细菌是分裂生殖;酵母菌是真菌,能够进行孢子生殖,在环境适宜的条件下,也可以进行出芽生殖;病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。
掌握病毒、细菌和真菌的结构特点是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解:A、百鸟争鸣,鸟的鸣叫属于生命现象;
B、鹰击长空,属于生命现象;
C、潮起潮落,属于自然现象;
D、大雁南飞,对外界刺激作出反应,属于生命现象。
故选:C。
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
解答此题要掌握生物的特征。
4.【答案】A
【解析】解:A、达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,A项符合题意。
BD、自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰,B、D项不符合题意。
C、不是环境的改变使生物产生适应性变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择,生物的变异--般是不定向的,自然选择是定向的,C项不符合题意。
故选:A。
达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容.自然选择学说的中心论点是:物种是可变的.而且生物具有多样性和适应性.自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
达尔文认为:环境对生物随机产生的变异进行了选择。
5.【答案】D
【解析】解:A、图中AB段光照强度弱,光合作用速率小于呼吸作用速率,消耗有机物,A正确;
B、分析曲线图可知,纵轴表示光合作用速率,因此该图是净光合作用强度与光照强度的关系,B点净光合作用速率为0,说明该点光合作用强度与呼吸作用强度相等,B正确;
C、图曲线光照强度大于B时,光照强度不断增强,光合作用强度随光照强度增强而增强,植物能够积累有机物,C正确;
D、温度低,呼吸作用降低,放出二氧化碳减少,导致A点向上移动,D错误。
故选:D。
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等。
掌握光合作用的概念,理解影响光合作用的因素。
6.【答案】D
【解析】解:A、大鲵幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,A不符合题意。
B、朱鹮属于鸟类,B不符合题意。
C、鲸鱼属于哺乳动物,C不符合题意。
D、中华鲟用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,D符合题意。
故选:D。
动物分类的依据:动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
从某科普馆参观路线图可看出最先看到的应该是鱼类,鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。
动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
7.【答案】C
【解析】解:A、图1中右侧遮光部分的叶片细胞通过呼吸作用消耗有机物,导致重量减轻;而左侧曝光部分的叶片细胞除了通过呼吸作用消耗有机物外,还通过光合作用制造有机物,导致重量增加。因此,通过比较两侧叶片的重量差,可以证明光合作用需要光照。具体计算为:假设叶片起始重量为 Mg,则呼吸作用消耗的重量为(M b)g,光合作用积累的有机物重量为(a M)g。因此,截取部分光合作用制造的有机物总量是:(a M)g+(M b)g=(a b)g,A正确。
B、图2中,B点光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2,则说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度,B正确。
C、图3中光照强度为5klx时,呼吸速率为2,净光合速率为3,真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=2+3=5,每天12小时光照,叶绿体制造的氧气量为5×12=60,经过一昼夜线粒体消耗的氧气量是24×2=48。可见,光强为5klx时,植株一昼夜需向外界释放(不是从外界吸收)氧气量为60-48=12mmol,C错误。
D、d点O2释放速率不再增加,可能受CO2浓度限制,D正确。
故选:C。
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。光合作用的实质:制造有机物,释放氧气,把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是二氧化碳和水;光合作用的条件是光;光合作用的产物是氧气和有机物(淀粉)。
掌握呼吸作用与光合作用的区别和联系是解答本题的关键。
8.【答案】A
【解析】解:A、曲线图中,AB段表明肺内气压低于外界大气压,是吸气时肺内气压的变化,此时肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,胸腔容积增大,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动,A错误;
B、曲线图中,BC段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化,膈肌处于图乙所示的A位置,B正确;
C、图示中B点表示吸气刚好完成(或呼气开始),A、C点表示呼气刚好完成(或吸气开始),此时外界大气压等于肺内气压,C正确;
D、图甲曲线AB段肺内气压低于外界大气压,是吸气时肺内气压的变化,此时膈肌和肋间肌均为收缩状态,D正确。
故选:A。
(1)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;
(2)呼气时,当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
(3)图示中表示的是一次呼吸过程,曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。
掌握吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况即可解答。
9.【答案】A
【解析】解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。题图中运队员滑雪是屈肘,上臂肌肉所处的状态是肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,A符合题意。
故选:A。
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
10.【答案】B
【解析】解:A、水螅属于腔肠动物,辐射对称,有刺细胞,有口无肛门;涡虫属于扁形动物,身体扁平,左右对称(两侧对称),有口无肛门,A错误;
B、缢蛏的身体表面有外套膜,有贝壳,运动器官是足,因此缢蛏属于软体动物,B正确;
C、虾和蟹的身体分为头胸部和腹部,有外骨骼,C错误;
D、鱼类生活在水中,用鳃呼吸,体表大都有鳞片覆盖,D错误。
故选:B。
(1)软体动物:它们身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。
(2)腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
(3)熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可。
(4)水螅属于腔肠动物,身体圆筒形,辐射对称,有刺细胞,有口无肛门。
(5)涡虫属于扁形动物,身体扁平,左右对称(两侧对称),有口无肛门。
熟记各类动物的特征即可正确答题。
11.【答案】A
【解析】解:A、变异是不定向的,在一定环境的选择作用下,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,A错误。
B、①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异,这是生物的变异现象,这些变异是可以遗传的。B正确。
C、②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰,C正确。
D、③表示有利变异经过逐代积累和加强,从而进化成现代的长颈鹿,D正确。
故选:A。
达尔文认为,自然选择的过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。
题干图中:①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异;②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰;③表示有利变异经过逐代积累和加强,进化成现代的长颈鹿。
本题主要考查自然选择与适应的形成内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。
12.【答案】D
【解析】解:A、适当进行文体活动,可转移注意力,这样可以使不良的情绪得到缓解。不合题意。
B、把紧张的感受告诉好朋友,可把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。不合题意。
C、多与教师谈心交流,可把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。不合题意。
D、失眠时自主服用安眠药会危害身体健康,不宜采用。符合题意。
故选:D。
调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力,二、宣泄,三、自我安慰。据此答题。
熟记调节情绪的方法以及意义即是解题的关键。
13.【答案】A
【解析】解:A、海带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物,结构比较简单,没有根、茎、叶的分化,依靠它的根状物(不是根)固着在浅海岩石上,A错误。
B、苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中,一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根,B正确。
C、种子属于器官,而孢子仅仅是一个细胞,种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因,C正确。
D、蕨类植物有根、茎、叶的分化,有输导组织,能产生孢子,属于孢子植物,在生物体结构层次上,蕨类植物有根茎叶属于器官,其产生的孢子属于细胞,D正确。
故选:A。
植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。
明确植物各种植物类群的特征。
14.【答案】D
【解析】解:根据题意可知乔木,可达20米②叶鳞形,长1-3毫米③雄球花黄色,雌球花近球形。球果近卵圆形,成熟后木质开裂。可判断该植物是被子植物。
肾蕨属于蕨类植物、海带属于藻类植物,不能产生种子,油松属于裸子植物,玉米属于被子植物,具有真正的根、茎、叶、花、果实和种子,因此D正确。
故选:D。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织。
藻类植物没有根、茎、叶的分化,结构简单,依靠孢子繁殖后代。
种子植物依靠种子繁殖后代,包括被子植物和裸子植物,裸子植物没有真正的花和果实,种子无果皮包被,被子植物具有真正的根、茎、叶、花、果实和种子。
记住各种植物类群及主要特征是解题的关键。
15.【答案】染色体数目;32;不成对;雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来,体细胞中染色体成单存在 显性;BB;B;Bb 生物的性状是由基因组成和环境共同决定的
【解析】解:(1)由图甲可知,受精卵发育成的是雌性(蜂王和工蜂),染色体为32条;未受精的卵细胞发育成的是雄蜂,染色体为16条,所以蜜蜂的性别是由染色体数目决定的。蜂王和工蜂都是由受精卵发育成的,体细胞中染色体是成对存在的,即有32条。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来,体细胞中染色体成单存在,所以染色体上的基因是不成对存在的。
(2)将褐色蜂王与黑色雄蜂杂交,子代全为褐色,说明褐色在子代中表现出来,所以褐色为显性性状。设控制褐色的基因为B,控制黑色的基因为b,褐色蜂王的基因组成是BB,能产生含B基因的卵细胞;黑色雄蜂的基因组成是b,能产生含b基因的精子。所以①蜂王的基因组成是BB,③雄蜂的基因组成是B,两者结合形成的受精卵④的基因组成是Bb。
(3)工蜂和新蜂王基因组成相同,但由于食物和生长环境等不同,两者体型、寿命及生殖器官发育程度都不相同,这说明生物的性状既受基因的控制,也受环境的影响。
故答案为:(1)染色体数目;32;不成对;雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来,体细胞中染色体成单存在
(2)显性;BB;B;Bb
(3)生物的性状是由基因组成和环境共同决定的
(1)图甲中:雄蜂体细胞染色体数目为16条,是由未受精的卵细胞直接发育而来;蜂王和工蜂体细胞染色体数目为32条,是由受精卵发育而来。雄蜂产生精子时染色体数目不变,仍为16条;蜂王产生卵细胞时染色体数目减半为16条。
(2)图乙中:①表示蜂王的体细胞染色体,②表示蜂王产生的卵细胞的染色体,③表示雄蜂的染色体,④表示子代雌蜂(受精卵发育而来)的染色体。
本题主要考查了蜜蜂的生殖和发育、基因的显性和隐性以及基因、环境与性状的关系等知识点。解题的关键是理解蜜蜂生殖过程中染色体数目的变化规律,掌握基因在亲子代间的传递以及性状的显隐性判断方法。
16.【答案】呼吸 增加 氨基酸 小肠 吸收 毛细 滤过 重吸收
【解析】解:(1)A为呼吸系统,②表示肺泡内气体交换,当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液中的氧气含量增加,血液由静脉血变成了动脉血。
(2)蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下分解成多肽,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸,才能够被人体吸收进入血液。B系统中,食物中的蛋白质最终被消化为氨基酸,其消化和吸收的主要部位是小肠。过程③中,水、无机盐、维生素等由B系统进入C系统的过程称为吸收。
(3)血液循环系统由心脏和血管组成,心脏是血液循环的动力器官,血管有动脉、静脉和毛细血管三种,其中动脉是将心脏内的血液运到全身各处的血管,毛细血管管壁最薄,血流速度最慢,有利于物质交换,所以C循环系统运输的物质最终经过毛细血管供给组织细胞利用。
(4)在D泌尿系统中,血液经过⑤肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和④肾小管的重吸收作用最终形成尿液。
故答案为:
(1)呼吸;增加。
(2)氨基酸;小肠;吸收。
(3)毛细。
(4)滤过;重吸收。
观图可知:A表示呼吸系统、B表示消化系统、C表示循环系统、D表示泌尿系统、①表示肺泡与外界的气体交换、②表示肺泡内的气体交换、③表示营养物质的吸收、④是肾小管、⑤是肾小球和肾小囊滤过作用。
此题是一道综合测试题,主要考查了有关血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统的知识。
17.【答案】变异 Ⅲ8 显 (或25%) 基因与环境 降低食物中脂肪含量
【解析】解:(1)图中个体Ⅱ7,、Ⅱ8患病,而后代中出现了不患病的个体Ⅲ8,这种亲代与子代性状存在差异的现象,在生物学上称为变异。
(2)图中个体Ⅱ7、个体Ⅱ8患病,子代中Ⅲ8正常,可见正常这一性状隐藏在亲代中,因此,正常性状是隐性性状,患FH是显性性状。
(3)正常性状是隐性性状,由基因a控制,患FH是显性性状,由基因A控制。个体Ⅲ2的基因组成与Ⅱ1、Ⅱ2有关,Ⅱ1正常,基因组成是aa,Ⅱ2患病,基因组成可能是AA或Aa、个体Ⅲ2患病,基因中一定有A,因其父亲基因组成为aa,一定遗传Ⅲ2一个基因a,所以,个体Ⅲ2的基因组成为Aa。如果个体Ⅲ2(Aa)与表现正常的男子(aa)结婚,符合遗传图解:
则他们生一个表现正常孩子(aa)的可能性是(或50%),生一个女孩的可能性是(或50%),所以,他们生一个表现正常女孩的概率是×=(或25%)。
(4)若个体Ⅲ6和个体Ⅲ7是一对双胞胎,他们的基因组成是相同的。他们成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物的性状是由基因与环境共同作用的结果。
(5)高胆固醇血症人群的身体内脂肪代谢异常,血液中胆固醇或甘油三酯升高,胆固醇或甘油三酯与脂肪有关,因此,为高胆固醇血症患者提供一条合理的饮食建议是降低食物中脂肪含量。
故答案为:(1)变异。
(2)Ⅲ8,显性。
(3)(或25%)。
(4)基因与环境。
(5)降低食物中脂肪含量。
(1)在生物的体细胞中,基因是成对存在的;在形成生殖细胞时,精子或卵细胞只获得成对基因中的一个;精子与卵细胞结合成受精卵时,受精卵中的基因又恢复成成对存在。
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
解题关键是熟练掌握基因的显性与隐性相关知识。
18.【答案】男性;47;细胞核 胎盘和脐带;c 静脉;皮肤属于第一道防线,对人体有保护作用,皮肤破损,细菌进入体内,容易造成感染 舒张 复杂(条件) 耐心引导(给予更多的关爱等)
【解析】解:(1)①图1中染色体组成是XY,所以该患者性别为男性。正常人染色体是46条,唐氏综合征患者21号染色体多1条,所以共有47条染色体。
②细胞核是遗传信息库,含有遗传物质DNA,胎儿的DNA主要来自胎儿细胞的细胞核。
(2)①胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气,同时将代谢废物排出,孕妇使用的耳毒性药物可通过胎盘和脐带进入胎儿体内。
②图2中c是耳蜗,能感受振动刺激,产生神经冲动,人工耳蜗替代的是耳蜗的功能。
(3)静脉分布较浅,管壁薄,血流速度慢,所以血常规检查一般在手臂的静脉处采血。皮肤是人体的第一道防线,具有保护作用,采血后针眼部位皮肤破损,屏障作用被破坏,病菌容易侵入引发感染。
(4)用力呼气时,膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓容积缩小,肺内气压增大,气体排出肺。
(5)学生看到老师的手语后有序排队进入教室,这是在生活过程中通过学习和经验获得的反射,不是生来就有的,属于条件反射。
(6)对待特殊教育学校的学生,应秉持尊重、关爱、平等的态度。
故答案为:(1)男性;47;细胞核
(2)胎盘和脐带;c
(3)静脉;皮肤属于第一道防线,对人体有保护作用,皮肤破损,细菌进入体内,容易造成感染
(4)舒张
(5)复杂(条件)
(6)耐心引导(给予更多的关爱等)
(1)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,主要由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。
(2)图二中:a鼓膜;b半规管;c耳蜗;d咽鼓管。
解题的关键是掌握生物学的基础知识。

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