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五年级语文下册期中综合素质检测卷
（考试时间：90 分钟 满分：100 分 考查范围：第一至四单元）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
第一部分 基础知识积累与运用（36 分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A.供耕织(gōng) 弓弩手(nǔ) 绰起梢棒(chāo)
B.明晃晃(huǎng) 踉跄(liàng) 血泊(pō)
C.镌刻(juān) 迸裂(bèng) 眷恋(juàn)
D.矜持(jīng) 踌躇(chú) 堪称(kān)
2.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8 分）
duàn liàn zhǎn xīn yóu zhōng shén jī miào suàn
juàn liàn yí tài nà hǎn sù rán qǐ jìng
3.把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）（6 分）
①( )机( ) 算 ②一( )见( ) ③( )不自( )
④半( )三( ) ⑤( )( )不吭 ⑥顶( )立( )
（1）他对问题的分析往往_______________，总能一下子抓住核心。
（2）刘胡兰在敌人面前______________，用自己的行动诠释了共产党员的气节。
4.选择题，按要求完成下列各题。（6 分）
（1）下列关于汉字字体发展史，排序正确的一项是（ ）（3 分）
A.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
B.甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书
C.甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书
D.甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书
（2）下列四大名著中的人物与情节，搭配正确的一项是（ ）（3 分）
A.诸葛亮——三顾茅庐——《三国演义》
B.武松——醉打蒋门神——《水浒传》
C.唐僧——大闹五庄观——《西游记》
D.王熙凤——协理宁国府——《三国演义》
5.选出下列句子运用的描写方法，将序号填在括号里。（4 分）
A. 神态描写 B. 语言描写 C. 动作描写 D. 心理描写
（1）毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（ ）
（2）“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。（ ）
（3）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（ ）
（4）武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”（ ）
6.按要求完成句子练习。（9 分）
（1）通过动作、神态描写，表现 “焦急地等人” 的情景。（3 分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（2）他无论怎么劝说，弟弟都不愿意放下手机去写作业，真是 “__________________
_______________________________________________”。（填上合适的歇后语）（3 分）
（3）照样子，写一写人物前后不同的表现。（3 分）
例：往常遇到困难，哥哥都能泰然处之，咬紧牙关挺过去，可这次哥哥却没了斗志，还打起了退堂鼓。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
第二部分 课文回顾与日积月累（14 分）
1.古诗名句填空。（10 分）
（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写孩童学着大人劳作的天真模样的诗句是：______________________________，___________________________。
（2）《游子吟》中，诗人直抒胸臆，表达对母亲深切感恩之情的千古名句是：____________
___________________，___________________________。
（3）《从军行》中，体现戍边将士誓死报国的壮志豪情的诗句是：____________________
____________________，___________________________。
（4）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，写遗民苦盼王师收复失地的诗句是：______________________________，___________________________。
（5）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，以景结情，表达对友人不舍之情的诗句是：孤帆远影碧空尽，______________________________。
2.根据课文内容填空。（4 分）
（1）《梅花魂》中，外祖父借梅花的秉性，告诉我们：一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的______________才好。
（2）《草船借箭》中，周瑜长叹道：“诸葛亮_____________________，我真比不上他！”
（3）沃克医生称刘伯承为 “___________________”，是因为他有着钢铁般的坚强意志。
（4）汉字中，_____________-___是刻在龟甲或兽骨上的文字，是我国目前所能见到的最早的成熟汉字。
第三部分 阅读理解（25 分）
（一）课内阅读（12 分）
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1.文中画横线的句子，通过对沃克医生_______、_______的描写，体现出他此刻________的心理，也从侧面烘托出手术中刘伯承承受的巨大痛苦。（3 分）
2.第 2 自然段是对刘伯承的_______________________描写，从中我们可以体会到____________________________________。（3 分）
3.沃克医生称刘伯承为 “军神”，下列对原因分析正确的一项是（ ）（3 分）
A.刘伯承带兵打仗能力超群，是战无不胜的将军。
B.刘伯承拒绝使用麻醉剂，手术中强忍剧痛，始终保持清醒，有着坚韧不拔的钢铁意志。
C.刘伯承能精准数出手术的刀数，有着超乎常人的记忆力。
4.文中的 “勉力一笑” 能不能删掉？请写出你的理由。（3 分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（二）课外阅读（13 分）
三顾茅庐（节选）
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，寻访卧龙先生诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子一概不知。三人只好失望而归。
过了几天，刘备听说诸葛亮回来了，立刻叫人备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！” 刘备斥责道：“孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫？” 说完，便上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正值隆冬，寒风凛冽，大雪纷飞。张飞抱怨道：“天寒地冻，不如回新野避避风雪。” 刘备说：“我冒着风雪，正是为了让孔明知道我的诚意。” 谁知这一次，诸葛亮又和朋友出游去了，刘备只能留下一封书信，表达自己的敬慕之意。
新年刚过，刘备选了个好日子，第三次来到隆中。这次，诸葛亮正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口等候，自己则恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮相见。
诸葛亮被刘备的诚意深深打动，最终答应出山辅佐刘备。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4 分）
（1）凛冽：_________________________________________________
（2）恭恭敬敬：_________________________________________________
2.刘备三次前往隆中拜访诸葛亮，前两次都没见到，原因分别是什么？请用简洁的语言概括。（4 分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3.读了短文，你觉得刘备是一个怎样的人？请结合文中的内容说说你的看法。（5 分）
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第四部分 习作（25 分）
成长路上，总有某一个瞬间、某一件事，让你突然懂得了坚持，学会了感恩，理解了责任…… 那一刻，你真切地感受到自己长大了。请以 “那一刻，我长大了” 为题，写一篇记叙文。
要求：①把事情的经过写清楚，重点写好让你觉得自己长大的 “那一刻”；②运用动作、神态、心理等描写，表达自己的真实感受；③字迹工整，不少于 400 字。
100
200
300
400
500
参考答案
第一部分 基础知识积累与运用（36 分）
1.C
2.锻炼 崭新 由衷 神机妙算 眷恋 仪态 呐喊 肃然起敬
3.①神 妙 ②针 血 ③情 禁 ④夜 更 ⑤一 声 ⑥天 地
（1）② （2）⑥
4.（1）A （2）B
5.（1）C （2）B （3）A、C （4）D
6.（1）示例：叔叔在车站门口不停地来回踱步，时不时踮起脚尖朝着出站口的方向张望，眉头紧紧皱着，双手不停地搓着，嘴里还小声念叨着：“怎么还没出来啊？”
（2）示例：外甥打灯笼 —— 照旧（舅）
（3）示例：以往上语文课，妹妹总是低着头不敢发言，可是今天她却高高举起手，落落大方地分享了自己的看法。
第二部分 课文回顾与日积月累（14 分）
1.（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
（2）谁言寸草心 报得三春晖
（3）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
（4）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
（5）唯见长江天际流
2.（1）秉性 （2）神机妙算 （3）军神 （4）甲骨文
第三部分 阅读理解（25 分）
（一）课内阅读（12 分）
1.动作 神态 紧张、担忧病人
2.动作 刘伯承钢铁般的坚强意志，以及他超乎常人的忍耐力
3.B
4.不可以删掉。“勉力一笑” 说明刘伯承在经历了不用麻醉剂的剧痛手术后，身体已经极度虚弱，却依然能保持从容镇定，既体现了他对医生的礼貌与宽慰，更凸显出他顽强不屈、刚毅无畏的军人风骨，删掉后就无法体现这一人物特点。
（二）课外阅读（13 分）
1.（1）形容寒风极为寒冷刺骨。
（2）形容对人态度十分恭敬、谦逊有礼。
2.第一次是诸葛亮一早就出门了，童子不知道他的去处和归期；第二次是诸葛亮又和朋友出游去了，再次错过。
3.刘备是一个求贤若渴、礼贤下士、待人真诚且有远大抱负的人。面对张飞的抱怨，他坚持亲自拜访诸葛亮，哪怕冒着隆冬大雪也不退缩；诸葛亮午睡时，他不打扰，恭恭敬敬在台阶下等候许久，足以看出他对贤才的敬重和十足的诚意，也正是这份诚意打动了诸葛亮。
第四部分 习作（25 分）
评分标准
一等（21-25 分）：符合题意，内容具体，中心明确，把 “那一刻” 的场景和细节写得生动具体，能运用多种描写方法表达真情实感，语句通顺，结构完整，错别字极少。
二等（16-20 分）：符合题意，内容比较具体，中心明确，能写清楚事情经过，有一定的细节描写，语句通顺，结构完整，错别字不多。
三等（11-15 分）：基本符合题意，内容不够具体，能写清事情的大致经过，语句基本通顺，结构基本完整，有少量错别字。
四等（10 分及以下）：偏离题意，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，错别字较多，字数不足 300 字。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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