资源简介

河南周口市郸城县 2025-2026 学年下学期阶段性评价作业
（一）八年级
道德与法治（人教版）
注意事项：
1 ．本试卷分为选择题和非选择题两个大题，满分 70 分，考试时间 60分钟。
2 ．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！
一、选择题（17 个小题，每小题 2 分，共 34 分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1 ．宪法是国家的根本法，是国家意志的最高表现形式。宪法的核心价值追求是( )
A ．坚持中国共产党的领导
B ．规范国家权力运行以保障公民权利
C ．规定国家机关的性质与职权
D ．规定国家生活中的一般性问题
2 ．2025 年 12 月 19 日，国务院举行宪法宣誓仪式。下午 3 时，宣誓仪式开始。全体起立，唱中华人民共和国国歌。随后， 领誓人手抚宪法、领诵誓词， 其他宣誓人列队站立、跟诵誓词。进行宪法宣誓，拥护宪法权威是因为( )
A ．宪法是国家的根本法，体现了全体人民共同意志
B ．只有进行了宣誓才能杜绝公职人员违法乱纪
C ．宪法是所有法律的总和，具有最高的法律效力
D ．宪法规定公民的基本权利非常广泛
3 ．1954 年宪法制定的过程中约有一亿五千万人参与了讨论，提出的意见有 138 万多条。另有各省、市、县人民代表大会的 596 万多名代表也发表了意见。1954年 9 月 20 日，第一届全国人民代表大会第一次会议上，《中华人民共和国宪法》全票通过。宪法的制定和修改不断吸收民意，其意义有( )
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①使宪法具有显著优势、坚实基础、强大生命力
②杜绝违法犯罪行为的出现，扭转社会不良风气
③实现党的主张和人民意志的高度统一
④印证中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④
4．2026 年 3 月 5 日，国务院总理李强在政府工作报告中指出，我们要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责。关于宪法的内容，以下认识正确的有( )
①我国宪法规定了我国公民的所有义务和权利
②宪法确认了我国是人民民主专政的社会主义国家
③宪法明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容
④宪法规定国家的一切权力属于公民
A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④
5．截至 2025 年 12 月十四届全国人大常委会第十九次会议闭幕，现行有效的 308件法律中有 127 件明示以宪法为制定依据，这成为我国宪法立法实施中一项标志性立法技术。这体现出( )
A ．人民通过宪法行使国家权力
B ．宪法是个人的根本活动准则
C ．宪法的实施需要加强监督
D ．宪法是一切法律法规的总依据、总源头
6．截至 2025 年底，全国基本养老、失业、工伤保险参保人数分别为 10.76 亿人、 2.49 亿人、3.05 亿人，养老保险不断提质扩面，医疗保障惠及全民 社会保障体系网越织越密，医疗健康资源更加丰富，健康中国建设稳步推进。材料体现出 ( )
A ．人民直接管理国家事务
B ．国家尊重和保障人权
C ．党的宗旨是全心全意为公民服务
D ．我国坚持推进依法治国
7．2026 年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出：提高合宪性审查、备案
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审查工作质量。坚持立法全过程、常态化合宪性审查。依法履行备案审查职责，做到有件必备、有备必审、有错必纠。这样做有利于( )
①维护国家法制统一
②坚持依宪治国
③保障公民权利不受侵犯
④监督权力运行
A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．②④
8 ．观察下面的漫画，下列对漫画理解正确的是( )
A ．规范国家权力运行需要缩小权力行使的范围
B ．只有国家机关需要遵守宪法
C ．要加强对权力运行的制约和监督
D ．任何违法行为都要受到刑罚处罚
9 ．十四届全国人大四次会议上，生态环境法典草案、民族团结进步促进法草案、国家发展规划法草案提请审议。“根据宪法，制定本法”，翻看这次提请审议的三部法律草案，都有这样相同的表述。这说明( )
A ．法律是根据宪法制定的
B ．宪法是所有组织和个人一切活动的准则
C ．宪法是根据其他法律制定的
D ．宪法包含了我国所有法律的具体内容
10．国家宪法日当天，某市组织法院、检察院、司法局及辖区律师事务所等单位，开展“ 宪法宣传一条街” 活动，通过“ 零距离”普法、“ 面对面” 答疑的贴近式服务，将法治服务精准送到群众身边。这有利于( )
①推进政府严格执法，公正司法
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②创新普法宣传形式，使法治观念深入人心
③大力弘扬宪法精神，增强人民群众宪法意识
④完善宪法内容，提高宪法地位，扩大公民权利
A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④
11 ．小道在参加“ 宪法进校园护航青春成长”主题讲座时，听到老师讲道：“从出生，到老去，从入学、工作、结婚到退休， 在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。”这表明( )
A ．宪法拥有至高无上的权威
B ．宪法与我们每个人都息息相关
C ．宪法的制定和修改流程十分严格
D ．宪法规范国家权力的运行
12．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”宪法关系到国家的繁荣富强和人民的幸福安康。弘扬宪法精神， 让宪法成为全体人民的共同信仰和自觉行动。以下行为属于自觉践行宪法精神的有( )
①某工厂在深夜偷偷将废水排放到河流当中
②小德在班级受到同学的欺凌，选择默默忍受
③小道周末自觉参加社区的普法宣传活动，宣传法律知识
④小治发现爸爸欲将车停放到消防通道，及时劝阻
A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④
13．小道周末到公园玩耍，坐在长椅上休息时，身边的一男子突然说自己丢了钱包，怀疑是小道偷了钱包，于是要对小道进行搜身。小道突然想起自己学过的宪法知识，及时劝阻了他。小道应该说了( )
①公民的私有财产不受侵犯
②公民的人身自由不受侵犯
③必须以宪法和法律为行为准则
④公民享有物质帮助权
A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．②④
14 ．《中华人民共和国民法典》第一千零三十八条：信息处理者不得泄露或者篡改其收集、存储的个人信息；未经自然人同意，不得向他人非法提供其个人信息。
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这保障了公民的( )
A ．隐私权 B ．名誉权 C ．著作权 D ．肖像权
15 ．下面是小明周六一天的生活，其中涉及政治权利和自由的是( )
A ．早上到图书馆阅读老师推荐的名著
B ．中午吃完饭后，自发到社区义务宣传垃圾分类知识
C ．下午登录政府门户网站，网上评议政府工作
D ．晚上按时观看《新闻联播》、了解国家大事
16 ．大学毕业的小刚在观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年大会的阅兵仪式后，内心激动不已，毅然决定报名参军。由此，我们可以了解到( )
①依法服兵役是我国公民的基本义务
②只有服兵役才能实现人生抱负
③保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
④自觉履行服兵役是公民的政治权利
A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．②④
17 ．下列“微行为”和对应的“基本义务”相统一的有( )
序 号 微行为 基本义务
① 小凯庄重对待升国旗仪式，行注目礼 维护国家安全、荣誉和利益
② 李奶奶卧病在床，她的儿女轮流照顾她 赡养扶助父母
③ 小治的父亲主动申报个人所得税 依法纳税
④ 小蕊的爸爸在军事科研所工作，回家后只和家人谈论工作情况，对其他人都是“无可奉告” 保守国家秘密
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
二、非选择题（4 个小题，共 36 分）
18 ．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法在治国
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理政中的重要地位和作用，丰富和发展了中国特色社会主义宪法理论和宪法实践，推动我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。在习近平法治思想引领下，坚持依宪治国、依宪执政， 全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义 法治体系不断完善，中国特色社会主义法治道路越走越宽广。
结合所学知识，说一说应如何依宪治国。
19 ．手中有粮，心中不慌。2025 年我国粮食总产量达到 14297.5 亿斤，继 2024 年首次突破 1.4 万亿斤后，连续两年站稳这一新台阶。作为世界第一大粮食生产国，我国始终把解决好本国人民的吃饭问题作为头等大事。对此，小治说：
“保障粮食安全只要依靠国家战略就可以了，与我们个人无关。 ”联系权利与义务的相关内容，对小治的观点进行辨别与分析。
20 ．小道的爸妈每天开车上班，中午回家照顾爷爷奶奶，老两口每月能领养老金。妈妈的科研成果获得了市政府表彰。哥哥当兵时被评为“优秀士兵 ”，退役后开工厂，守法经营、主动纳税， 当选县人大代表。小道成绩好， 还向政府部门提了整改交通拥堵的建议。
(1)从小道一家的生活中，可以看到他们履行了哪些义务？享有哪些权利？（权利和义务各任答三项）
(2)除此之外，在社会生活中，你还知道哪些行为是我国法律要求必须做的、哪些是法律禁止做的吗？请分别举两个例子。
21 ．在当今社会，宪法不仅是国家治理的基石，更是每个公民的基本权利保障。如何让孩子从小树立法治观念，理解宪法的重要性，成为教育工作者和家长们亟待解决的课题。近日，某校举办了一场以“金鼎少年·最优成长”为主题的八年级 道德与法治实践活动，请你参与其中，完成下列任务。
【活动一宪法晨读】
学校规定每月第一周为宪法学习周，在这一周学校坚持每天早上进行的“宪法晨读 ”活动已成为教育系统学习宣传宪法的特色品牌和优良传统。
(1)运用所学的“坚持宪法至上”知识，分析为什么要进行“ 宪法晨读”。
【活动二普法集市】
为进一步提升群众法治素养，让法治知识走进千家万户，该校拟组织学生 到附近社区集市开展“普法宣传进集市 ”活动，将法治服务送到群众“ 家门口 ”。
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八年级（2）班学生小德通过参加本次活动学习到了维权知识。
(2)为让本班同学深入了解宪法，掌握维权知识，八年级（2）班决定开展主题班会，请列举两种主题班会可采用的形式。
示例：宪法知识竞赛。
【活动三守法有我】
八年级（2）班通过此次活动发现，还有很多同学对宪法的了解不够深入，于是自愿组成宪法宣传小组，在校内进行宪法的宣讲。
(3)小组宣讲时，有同学问到“如何增强宪法意识，成为尊法学法守法用法的社会主义接班人”，请你为其解答。
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1 ．B
A：坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，故 A 不符合题意；
B：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故 B 符合题意；
C：规定国家机关的性质与职权是宪法规定的内容，故 C 不符合题意；
D：宪法规定国家生活中的根本性问题，故 D 不符合题意。
2 ．A
A：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，体现了全体人民共同意志，具有最高的法律权威，因此需要拥护宪法权威，故 A 符合题意；
B：宪法宣誓有利于增强公职人员的宪法意识和责任意识，但“杜绝”违法乱纪的说法过于绝对，故 B 说法错误；
C：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但不是所有法律的总和，故 C 说法错误；
D：宪法规定公民的基本权利广泛表述正确，但不是进行宪法宣誓、拥护宪法权威的主要原因，故 D 不符合题意。
3 ．B
① ：宪法制定和修改不断吸收民意，体现了人民当家作主，使宪法具有显著优势、坚实基础、强大生命力，故①符合题意；
②：法律能够规范和制约行为，但不能“杜绝”违法犯罪行为的出现，该说法过于绝对，故②说法错误；
③ ：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，吸收民意有利于实现党的主张和人民意志的高度统一，故③符合题意；
④ ：题干主要强调宪法制定过程中吸收民意，体现人民意志，未直接印证中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故④不符合题意；
4 ．C
① ：宪法规定的是公民的基本权利和义务，而非所有权利和义务，其他法律规定具体的权利和义务，故①说法错误；
② ：宪法第一条明确规定中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，故②说法正确；
③ ：宪法组织国家机构，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，授予国家机构特定职权，故③说法正确；
④：宪法规定国家的一切权力属于人民，而非公民，“人民”是政治概念，“公民”是法律概念，
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二者范围不同，故④说法错误。
5 ．D
A：人民通过人民代表大会行使国家权力，且题干未体现人民行使国家权力，故 A说法错误；
B：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，但题干强调的是立法依据，故 B 不符合题意；
C：题干强调的是宪法作为立法依据，未涉及宪法监督实施的内容，故 C 不符合题意；
D：题干中多部法律明示以宪法为制定依据，体现了宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，故 D 符合题意。
6 ．B
A：在我国，人民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故 A 不符合题意；
B：材料中社会保障体系不断完善、医疗健康资源丰富， 切实保障了人民的生存权和发展权，体现了国家尊重和保障人权，故 B 符合题意；
C：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，“公民”表述不准确，且材料侧重国家社会保障建设，故 C 不符合题意；
D：材料主要强调的是民生改善和社会保障，未直接体现依法治国的基本方略，故 D 不符合题意。
7 ．A
①：加强备案审查工作，确保法律法规符合宪法，有利于维护国家法制统一，故①符合题意；
②：坚持立法全过程合宪性审查，是落实宪法实施的重要举措，有利于坚持依宪治国，故②符合题意；
③：该举措有利于保障公民权利，但“不受侵犯”说法过于绝对，且题干侧重法制体系完善，故③说法错误；
④：虽然宪法监督涉及权力监督，但题干核心强调的是宪法实施与法制统一，故④不符合题意。
8 ．C
A：规范国家权力运行是要求权力依照宪法和法律规定的范围行使，并非要缩小权力的法定行使范围，故 A 说法错误；
B：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，全体公民、所有社会组织都需要遵守宪法， 并
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非只有国家机关需要遵守，故 B 说法错误；
C：漫画的寓意是把“权力”关进制度的笼子，体现了要加强对权力运行的制约和监督，防止权力滥用，故 C 符合题意；
D：只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为不需要承担刑罚，故 D 说法错误；
9 ．A
A：题干中三部法律草案均注明“根据宪法，制定本法” ，体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，故 A 符合题意；
B：宪法是所有组织和个人根本的活动准则，但题干强调的是立法依据，而非行为准则，故B 不符合题意；
C：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础，其他法律是根据宪法制定的，而非宪法根据其他法律制定，故 C 说法错误；
D：宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，并不包含所有法律的具体内容，故 D说法错误。
10 ．C
① ：该活动属于普法宣传，并非执法和司法行为，且公正司法的主体是司法机关，故①说法错误；
② ：开展“宪法宣传一条街”等活动创新了普法形式，有利于法治观念深入人心，故②符合题意；
③ ：宪法日活动有利于弘扬宪法精神，增强人民群众宪法意识，故③符合题意；
④ ：宪法内容修改由全国人大进行，宪法地位已确立，公民权利由法律规定，不能随意扩大，故④说法错误。
11 ．B
A：宪法拥有至高无上的权威，但题干强调的是宪法伴随人的一生，保护公民权利，未体现其权威地位，故 A 不符合题意；
B：题干中“从出生，到老去 在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们”，说明宪法与我们每个人的一生息息相关，故 B 符合题意；
C：宪法的制定和修改流程确实十分严格，但题干未涉及宪法的制定和修改程序，故 C 不符合题意；
D：宪法确实规范国家权力的运行，但题干侧重的是宪法对公民个人的保护，而非对国家权
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力的规范，故 D 不符合题意；
12 ．D
① ：某工厂深夜偷排废水，违反了环境保护法律法规，破坏了生态环境，是违法行为，故①不符合题意；
② ：受到欺凌默默忍受，是缺乏维权意识和自我保护意识的表现，未积极维护自身合法权益，故②不符合题意；
③ ：参加社区普法宣传活动，有利于弘扬法治精神，增强公民宪法意识，是自觉践行宪法精神的表现，故③符合题意；
④ ：劝阻爸爸占用消防通道，是维护公共安全和秩序的表现，体现了遵守法律法规，故④符合题意；
13 ．C
① ：公民合法的私有财产不受侵犯，但题干中男子要对小道搜身，涉及的是人身自由而非财产问题，故①不符合题意；
② ：我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体，男子行为违法，故②符合题意；
③ ：宪法是根本活动准则，公民都必须以宪法和法律为行为准则，男子无权搜身，故③符合题意；
④ ：物质帮助权是公民在年老、疾病等情况下享有的权利，与题干情境无关，故④不符合题意。
14 ．A
A：个人信息属于隐私范畴，民法典规定不得泄露、篡改或非法提供个人信息，旨在保护公民的隐私权，故 A 符合题意；
B：名誉权是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利，题干未涉及社会评价问题，故 B 不符合题意；
C：著作权是指作者对其作品享有的专有权利，属于知识产权，与题干无关，故 C 不符合题意；
D：肖像权是指自然人对自己肖像享有的支配权利，题干未涉及肖像使用问题，故 D 不符合题意；
15 ．C
A：早上到图书馆阅读老师推荐的名著，属于享有文化教育权利，故 A 不符合题意；
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B：中午吃完饭后， 自发到社区义务宣传垃圾分类知识，属于履行道德义务，故 B 不符合题意；
C：下午登录政府门户网站，网上评议政府工作，属于行使监督权，是政治权利和自由的表现，故 C 符合题意；
D：晚上按时观看《新闻联播》、了解国家大事，属于关注国家发展，故 D 不符合题意。
16 ．B
① ：依法服兵役是宪法规定的公民基本义务，小刚报名参军体现了自觉履行该义务，故①符合题意；
② ：表述过于绝对，实现人生抱负的途径多种多样，并非只有服兵役这一种，故②不符合题意；
③ ：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，小刚受阅兵仪式感召参军，彰显了这一职责，故③符合题意；
④：服兵役属于公民的基本义务，而非政治权利，权利与义务概念混淆，故④不符合题意。
17 ．A
① ：小凯庄重对待升国旗仪式，行注目礼，体现了维护国家荣誉和利益的义务，故①说法正确；
② ：李奶奶的儿女轮流照顾她，体现了成年子女赡养扶助父母的义务，故②说法正确；
③ ：小治的父亲主动申报个人所得税，体现了依法纳税的义务，故③说法正确；
④ ：小蕊的爸爸在军事科研所工作，涉及国家秘密，回家后只和家人谈论工作情况，未履行保守国家秘密的义务，故④说法错误；
18 ．①依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。②依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。③依宪治国需要加强宪法实施和监督。
19 ．小治的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义 务的履行，义务的履行促进权利的实现，我们应当坚持权利与义务相统一。 ②保障粮食安全离不开国家战略的统筹规划，但保障粮食安全和每个公民息息相关：粮食安全是保障公民生存发展、享有生命健康权等基本权利的基础；维护国家安全是每个公民必须履行的基本义务。 ③我们在享受粮食安全带来的安稳生活的同时，也要自觉履行维护粮食安全的义务，
日常做到节约粮食、反对浪费， 主动监督举报危害粮食安全的行为，为保障粮食安全贡献个
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人力量。 ④综上，保障粮食安全既需要国家战略支撑，也离不开每个公民的参与，小治的观点割裂了权利与义务的关系，因此是错误的。
20 ．(1)义务：受教育、劳动、依法纳税、依法服兵役、成年子女赡养扶助父母；
权利：受教育、劳动、物质帮助权、荣誉权、文化权利、选举权和被选举权、监督权。
(2)法律要求必须做的：①维护国家统一和全国各民族团结；②遵守公共秩序、爱护公共财物。
法律禁止做的：①盗窃、损毁他人财物；②泄露国家秘密、危害国家安全。
21 ．(1)宪法是国家根本法，是治国安邦总章程，具有最高法律地位、法律权威和法律效力；进行“ 宪法晨读”活动，有利于增强学生的宪法意识，让学生了解宪法的重要性，引导学生自觉遵守宪法，维护宪法权威。
(2)宪法知识竞赛；“ 宪法在我身边”情景剧表演。
(3)①认同宪法；②学习宪法；③践行宪法。
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