新疆和田地区皮山县2025-2026学年第二学期八年级道德与法治基础素养提升练习题(三月)(含答案)

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新疆和田地区皮山县2025-2026学年第二学期八年级道德与法治基础素养提升练习题(三月)(含答案)

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新疆和田地区皮山县 2025-2026 学年第二学期基础素养提升
练习题(三月)八年级道德与法治
考试时间:45 分钟 满分:100 分
一、选择题(每小题 4 分,共 24 分)
1 .2025 年 10 月,全国人大常委会设立台湾光复纪念日,以法律形式铭记历史,这一举措符合宪法精神。下列关于宪法的说法,正确的是( )
①党领导人民制定宪法,确立党的领导地位
②宪法规定的根本制度是人民代表大会制度
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
④宪法体现人民意志,只规定公民的基本权利
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
2 .皮山县某中学小艾同学在八年级道德与法治教材扉页写下“再难也要啃下来”的文字,以激励自己学好宪法知识。他在复习中整理了关于宪法地位的观点, 下列正确的是( )
①宪法是国家各种制度和法律法规的总依据
②宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
③宪法是普通法律的简单汇编,没有独立价值
④一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
3.国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》,旨在增进人民福祉、保障儿童受教育权利,要求各级教育行政部门认真落实。《意见》是对宪法原则、精神的有效落实,这体现了( )
①宪法保障公民权利
②宪法通过规范国家权力以维护人民利益
③宪法推动社会进步,增进民生福祉
④宪法规定了学前教育阶段的所有具体政策
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
4 .下列行为中,符合“一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动”要求的是( )
试卷第 1 页,共 3 页
A .学生李某为发泄情绪,故意破坏校园公共设施
B .教师王某拒绝体罚学生,依法履行教育职责
C .家长张某因不满学校管理,在网络上诋毁学校
D .某企业为盈利,违规排放污染物
5 .下列选项中体现宪法最高法律效力的是( )
A .某地政府因修路需拆迁民房,依照《中华人民共和国土地管理法》进行补偿
B .全国人大表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,明确爱国主义教育内容
C .《中华人民共和国教育法》第一条规定:为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法
D .学校组织学生学习《中华人民共和国国家安全法》相关条款
6 .作为中学生,我们践行依宪治国的基本要求是( )
A .制定宪法相关法律 B .监督宪法的实施
C .学习宪法、遵守宪法、维护宪法 D .解释宪法和法律
二、非选择题(共 3 小题,共 76 分)
7 .阅读材料,回答下列问题。
党的二十大报告指出,我们深入贯彻以人民为中心的发展思想,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,人民生活全方位改善。建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。坚持走中国人权发展道路, 积极参与全球人权治理,推动人权事业全面发展。
(1)阅读上述材料,谈一谈我国宪法在国家和社会生活中发挥着什么作用?
(2)宪法规定,国家如何尊重和保障人权?
8 .阅读材料,回答下列问题。
材料一 2026 年3 月 5 日,十四届全国人大四次会议提请审议《生态环境法典(草案)》。草案中明确规定:根据宪法,制定本法。
(1)请说说“根据宪法,制定本法”这一规定的依据。
材料二 2025 年,某省教育厅出台一项政策,要求中小学必须将学生的家庭
试卷第 2 页,共 3 页
收入情况全面公开,作为评优评先的依据之一。部分家长和学生认为该政策不合理,向省人大常委会提出审查建议。省人大常委会审查后发现, 该政策侵犯了公民的隐私权,与宪法规定相抵触,遂要求省教育厅撤销该政策。
(2)结合材料二,分析省人大常委会的做法如何体现依宪治国的要求?
9 .对照宪法文本,回答下列问题。
(1)从上述宪法文本中,你能得出什么结论?
(2)作为青少年,我们该如何增强宪法意识、维护宪法权威?
试卷第 3 页,共 3 页
1 .B
①③ :党领导人民制定宪法,确立中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,故①③符合题意;
② :宪法规定的根本制度是社会主义制度,不是人民代表大会制度,故②说法错误;
④ :宪法体现人民意志,不是只规定公民的基本权利,还规定公民的基本义务,故④说法错误;
2 .B
① :宪法是国家根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,①说法正确;
② :宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,这是宪法地位的核心表述,②说法正确;
③ :宪法不是普通法律的简单汇编,宪法规定国家生活中根本性、全局性的问题,拥有独立价值和最高法律地位,③说法错误;
④ :宪法具有最高法律效力,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触,④说法正确;
3 .A
① : 材料中政策的核心目的是保障儿童受教育权利,是对宪法保障公民权利原则的落实,①正确;
② : 国务院要求各级行政部门落实政策,体现宪法规范国家机关权力运行,最终维护人民利益,②正确;
③ : 该政策旨在增进人民福祉,落实宪法精神推动社会发展,体现宪法推动社会进步、增进民生福祉,③正确。
④ :宪法规定国家生活中最根本、全局性的问题,不会规定具体领域的所有具体政策,学前教育的具体政策由普通法规政策规定,④错误;
4 .B
A:李某故意破坏校园公共设施,侵犯公共财产,属于违法行为,A 说法错误;
B:教师王某依法履行教育职责,拒绝体罚学生,遵守了教育相关法律规定,符合"一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动"要求的行为,B 符合题意;
C:张某在网络诋毁学校,侵犯了学校的名誉权,属于违法行为,C 说法错误;
D:企业违规排放污染物,违反环保法律、损害公共利益,属于违法行为,D 说法错误。
5 .C
答案第 1 页,共 3 页
本题考查宪法的地位。
A:某地政府依照土地管理法进行补偿,体现的是具体法律的执行,未直接体现宪法与其他法律的关系,故 A 不符合题意;
B:全国人大通过爱国主义教育法属于立法行为,未体现宪法与其他法律的效力层级,故 B不符合题意;
C:教育法第一条明确“根据宪法,制定本法”,表明宪法是其他法律的立法基础和依据,体现了宪法的最高法律效力,故 C 符合题意;
D:学校组织学习《国家安全法》属于法律宣传教育, 未涉及宪法与其他法律的关系,故 D不符合题意;
故本题选 C。
6 .C
A:制定宪法相关法律是国家立法机关的职权,中学生不具备立法权,故 A 说法错误;
B:监督宪法实施是全国人大及其常委会的职权,中学生不具备此职权,故 B 说法错误;
C:作为中学生,我们应增强宪法意识,学习宪法、遵守宪法、维护宪法,践行宪法精神,故 C 符合题意;
D:解释宪法和法律是全国人大常委会及相关法律解释机关的职权,中学生无权解释,故 D说法错误。
7 .(1)①尊重和保障人权。②规范国家权力运行。
(2)①国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由;②国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府;③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力;④国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
(1)从设问可知要考查我国宪法的作用,需要结合材料进行关键词提炼;深入贯彻以人民为中心的发展思想,可知尊重和保障人权,规范国家权力运行。
(2)略
8 .(1)宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
(2)①依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,
答案第 2 页,共 3 页
捍卫宪法尊严,保证宪法实施。②依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。③依宪治国需要加强宪法实施和监督。
9 .(1)①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法;②宪法是公民权利的保障书,宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值, 让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格 遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题, 自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
答案第 3 页,共 3 页

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