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2026 届唐山市九年级中考第一次模拟考试语文试卷（完整答案）
第一部分（1~3 题 13 分）
1. （6 分）
（1）①屹立 ②纯粹
（2）C
（3）甲：超然物外 乙：深
2. （4 分）
（1）在 “崛起” 后加的姿态
（2）C
3. （3 分）
示例：到热烈鲜活的红柿小鸟
第二部分（4~20 题 57 分）
一、古诗文阅读
（一）默写（6 分）
4. ①风正一帆悬
②马作的卢飞快
③我寄愁心与明月
④造化钟神秀
⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（二）古代诗歌（6 分）
5. C
6. “三四声” 写出笛声短促、零星，以声少衬情浓，更能触发诗人的思乡之
情，含蓄表达羁旅孤寂与对故园的深切思念。
（三）文言文（15 分）
7. （1）生虫 / 遭虫害 （2）到 （3）怎么
8. D
9. C
10.（1）如果等到麦子完全成熟，恐怕会被狂风暴雨毁坏。
（2）因此（君主）看重粮食而轻视金玉。
11.①把握农时，适时播种；②及时收割，妥善储存；③重视粮食，以农为本。
二、现代文阅读
（一）科普阅读（8 分）
12.AI 会扼杀人类的创造力吗
13.C
14.不赞同。过度依赖 AI 确实可能导致创造力退化，但 AI 也能拓展创造方
式、激发灵感，应合理使用而非完全禁止。
（二）文学阅读（15 分）
15.B
16.①指光脚走路、靠自己打拼的人；②指默默捐助鞋子的久嘎；③指脚踏实
地、自强不息的精神。
17.（1）运用语言、动作描写，老师的话语温暖有力，鼓励久嘎自尊自强，
充满关爱与期许。
（2）运用比喻修辞，把 “我” 比作古树，生动写出 “我” 扎根乡村、奉献
教育的坚定决心。
18.示例一：鞋是全文线索，承载久嘎的童年渴望、老师的温暖、久嘎的感恩
回馈，是善良与爱心传递的象征。
示例二：选择体现人生价值，久嘎选择制鞋助人、“我” 选择扎根乡村，
正确的选择让生命更有意义。
三、整本书阅读（7 分）
19.示例：保尔在战火与病痛中坚守信仰，以顽强意志战胜重重困难，用奋斗
踏出人生之路，完美体现 “精脚板” 脚踏实地、自强不息的精神。
20.示例：“悟” 是领悟本心、明辨是非。孙悟空三打白骨精时识破妖邪，坚
决保护师父，不被假象迷惑，体现 “悟” 的智慧与担当。
第三部分（21 题 50 分）
21.写作
立意：语文唤醒生活体验，经典浸润人生，文字带来成长与感动
要求：选准角度，明确文体，自拟标题，不少于 600 字。=4年中。到”卡””4
2026届中考模拟考试
语文试卷
注意事项：
郡
1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题
卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(1~3题
13分)
班里开展中国花鸟画“生命之力”赏析活动。
浆
1.阅读小唐同学分享的语段，完成活动任务。(6分)
画面中央，一株棘树(y)如铁，枝干虬曲盘结，虽被积雪轻笼，却
更显铮铮风骨。其旁翠竹斜出，叶承薄雪，在素白天地间点染出一抹
倔强的青意。画家以大片留白营造空灵之境，仅以数笔荒坡枯草点
景，便让观者感受到天地苍茫、万籁俱寂的冬蕴。
细观枝头，一只伯劳鸟敛翅蜷躯，安然静立。它羽翼蓬松，目光
沉静而坚定，在冬日里展现出甲（超然物外/置身事外）的从容。
枯树无叶而风骨犹存，雪竹负寒而翠意不减，寒鸟孤栖而神意不
怯一在这极简的物象背后，奔涌着内在生命的丰盈与坚韧。这正
是美学“外枯中膏”的乙（深沉/深邃）真谛：其“枯”，是形式的凝
练、色彩的淡泊、表象的荒寒之境，是“删繁就简”后留下的(chuncui)
骨架；其“膏”，则是精神的充盈、气韵的流动、生命底蕴的无比浑厚。
李迪《雪树寒禽图轴》
(选自《静观之境存风骨》)
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(yili)
②(chuncui)
语文试卷第1页（共8页）
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(
)(2分)
A.轻笼(I6ng)倔强(jue)
B.轻笼(I6ng)
倔强(jué)
C.轻笼(Iǒng)倔强(jue)
D.轻笼(Ing)倔强(jue)
(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。(2分)
甲
乙
2.下面是小山同学欣赏《红柿小鸟》写的感悟，请你修正。(4分)
《红柿小鸟》中，画家用笔墨刻画出一棵经年老树不断向上崛
起。树叶萧疏，几近落尽，点明了画作表现的时节。画家还特意以
鲜亮的朱红色，将柿子集中画在枝干和整幅画面的上部，并在左下
方用一个略淡的小柿作为补充和呼应，在墨与色的把握中突出视
觉对比，进一步强化了向上、勃发的生命态势。①在一派萧瑟、苍
茫的气象中，作家以红柿和小鸟作为主角，墨韵苍茫，鸟语果香，
“柿柿”如意，见者吉祥。②画面右上方，呼应有致的三只小鸟，两
只依偎对视，一只探头张嘴，似乎发出鸣叫，清脆之声仿佛穿透画
面，意趣盎然。③这是古往今来民间智慧在文人笔墨中的妙趣
升华。
高剑父《红柿小鸟》
(1)画线的句子有语病，请提出修改建议。(2分)
答：
(2)标序号的句子顺序混乱，下列排序最恰当的一项是(
)(2分)
A.①③②
B.②①③
C.②③①
D.③②①
3.你是活动的主持人，请将主持词补充完整，15字以内。(3分)
感谢小唐同学为我们带来《雪树寒禽图轴》的解读。从孤高绝尘的雪树寒禽，
,又会绽放出怎样不同的生命光彩呢？下面让我们倾听小
山同学的分享。
第二部分(4~20题57分)
一、古诗文阅读
(一)默写
4.根据语境，将下面语句补充完整。(6分)
(1)潮平两岸阔，①。(《次北固山下》)
语文试卷第2页（共8页）

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