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三年级下册语文第八单元测试卷（一）
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、积累与运用（34分）
1. 看拼音，写词语，做到书写工整、无错别字，并用“____”画出2个词语，各写一句通顺的句子（贴合单元课文）。（8分）
màn xìng zi（ ） jí xìng zi（ ） cái féng（ ） zuò kè （ ）
yī jiàn （ ） lòu yǔ （ ） zǎo hé （ ） xiāng zi（ ）
qiān zhe （ ） gēn zōng （ ） yīng gāi（ ） fú wù （ ）
句子1：________________________________________________
句子2：________________________________________________
2. 给下列划线字选择正确的读音，打“√”，并完成练习。（5分）
（1）慢性子裁缝（féng fèng）为急性子顾客做了一件漂（piāo piào）亮的棉袄。
（2）天黑了，老虎和贼都怕“漏”，慌慌张张地从屋顶上跌（diē dié）了下来。
（3）枣核（hé hú）虽然个子小，却能帮乡亲们夺回被官府抢走的牲（shēng shēn）口。
（4）在趣味故事会中，他兴（xīng xìng）奋地讲述着《漏》的故事，引来阵阵掌声。
练习：请用“兴”的两个不同读音，分别写一句与“趣味故事会”相关的话。
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3. 比一比，再组词，完成填空并写句子。（5分）
裁（ ） 缝（ ） 漏（ ） 核（ ） 贼（ ）
栽（ ） 逢（ ） 搂（ ） 该（ ） 绒（ ）
填空：“裁”和“栽”读音________，部首________，意思不同，其中________与“裁剪”有关；“漏”和“搂”读音不同，部首都是________，________与“水或液体滴落”有关。
句子：用“虽然……但是……”结合《枣核》的内容写一句话。
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4. 选词填空（填词语），并完成练习。（6分）
耐心 急躁 慌张 镇定 机灵 笨拙 满意 失望 勤快 懒惰
（1）慢性子裁缝做事十分（ ），从不（ ），总能把衣服做得十分精致。
（2）急性子顾客因为等不及，显得十分（ ），对裁缝的进度很（ ）。
（3）老虎和贼听到“漏”的声音，都（ ）地跑起来，完全失去了（ ）。
（4）枣核（ ）又能干，不像有些孩子那样（ ），深受乡亲们喜爱。
练习：任选三个词语，写一段连贯的话，贴合《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事内容。
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5. 按要求完成句子练习。（5分）
（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）（2分）
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（2）枣核很能干。 枣核帮乡亲们夺回了牲口。（用关联词合并成一句话）（2分）
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（3）老虎吓得浑身发抖。（扩写句子，加入动作、神态，不少于15字）（1分）
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6. 根据课文内容、语文园地要求和积累填空。（5分）
（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》中，急性子顾客先后要求做________、________、________、________，慢性子裁缝都答应了，最终却只做了________。
（2）《漏》中，老虎和贼都以为“漏”是________，吓得四处逃跑，最后才发现“漏”其实是________。
（3）《枣核》中，枣核的特点是________，他为乡亲们做的事有________、________。
（4）语文园地中，我们学会了________故事，讲故事时要________，声音要________，还要加上适当的________。
二、阅读与理解（36分）
（一）课内阅读（18分）
阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》片段，完成练习。（9分）
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
1. 片段中，顾客的情绪变化是怎样的？请用“____”画出来，说说变化的原因。（3分）
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2. 结合片段，说说慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点各是什么？（3分）
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3. 这个片段主要写了什么内容？从中你明白了什么道理？（3分）
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阅读《枣核》片段，完成练习。（9分）
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县太爷就派衙役把庄稼人的牲口都牵走了。
庄稼人愁得很，枣核说：“大家别愁，我有办法。”他蹦蹦跳跳地跑到县衙门，找到县官。县官见他是个小不点儿，就骂道：“这么小的孩子，也敢来管闲事！”枣核说：“县官老爷，您把庄稼人的牲口都牵走了，他们怎么种地呢？”县官大怒，叫衙役把枣核打出去。枣核蹦到衙役的脖子上，衙役一甩，没甩掉，反被枣核叮了一口，疼得直咧嘴。
枣核趁乱钻进县衙，找到了牲口圈，一把解开缰绳，把牲口都牵了出来。县官急忙派人去追，枣核蹦到路边的草丛里，不见了。衙役们到处搜，怎么也搜不到。
1. 片段中，枣核做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）
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2. 结合片段，说说枣核是一个怎样的孩子？请从文中找出相关语句证明。（3分）
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3. 片段中运用了哪些描写方法？请举例说明，体会这样写的好处。（3分）
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（二）课外阅读（18分）
阅读《聪明的小老鼠》，完成练习。
有一只小老鼠，长得小小的，却特别聪明。它住在一个老房子里，每天都要小心翼翼地躲避猫的追捕。
一天，小老鼠出去找食物，不小心被猫发现了。猫“喵呜”叫了一声，就朝小老鼠扑了过来。小老鼠吓得撒腿就跑，眼看就要被猫追上了，它忽然看到墙角有一个小小的洞口，就赶紧钻了进去。猫追到洞口，怎么也钻不进去，急得围着洞口转圈，时不时用爪子去挠墙壁，发出“沙沙”的声响。
小老鼠在洞里听着猫的动静，心里既害怕又着急。它想：“这样一直躲着也不是办法，得想个办法把猫赶走。”这时，它看到洞里有一根细细的绳子，眼睛一亮，有了主意。它咬着绳子的一端，悄悄地爬到洞口，把绳子的另一端系在猫的尾巴上，然后用力一拉，猫吓得“喵”地叫了一声，转身就跑。
小老鼠从洞里钻出来，看着猫逃跑的背影，开心地笑了。它捡起地上的食物，蹦蹦跳跳地回到了自己的家。
后来，每当猫再来追捕小老鼠，小老鼠都会用不同的办法对付它，猫再也不敢轻易招惹这只聪明的小老鼠了。
1. 联系上下文，解释下列词语，并分别用它们写一句话。（4分）
（1）小心翼翼：________________________________________________
造句：________________________________________________
（2）撒腿就跑：________________________________________________
造句：________________________________________________
2. 短文围绕小老鼠，写了一件什么事？请用简洁的语言概括事情的起因、经过和结果。（4分）
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3. 结合短文，说说小老鼠是一个怎样的孩子？请举例说明。（4分）
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4. 这篇短文和《枣核》有什么相同之处？（3分）
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5. 如果你来讲这个故事，会注意哪些地方，让故事更吸引人？（3分）
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三、口语交际与习作（30分）
（一）口语交际（10分）
本单元我们学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》《枣核》三个有趣的故事，还开展了“趣味故事会”活动。请你选择其中一个故事，用简洁、生动的语言讲给大家听，注意讲清楚故事的主要内容，声音洪亮，语气有起伏，还可以加上简单的动作和表情，吸引听众。
我的讲述：________________________________________________
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（二）习作与表达（20分）
本单元我们读了许多有趣的故事，感受到了故事的魅力，还学会了讲故事。在生活中，你一定也听过或经历过有趣的事，不妨把它编成一个小故事，分享给大家。
请以“一件有趣的事”为题，写一篇习作。
要求：1. 围绕“有趣”展开，把事情的起因、经过、结果写清楚，贴合单元“趣味故事”主题；
2. 抓住人物的动作、语言、神态和心理活动，把事情写具体、生动；
3. 运用合适的修辞手法，语句通顺，内容具体，情感真挚，不少于300字；
4. 不出现真实的人名、校名，书写规范、美观，正确使用标点符号。
参考答案（附解析）
一、积累与运用（34分）
1. （8分，词语每空0.5分，造句每句1分）慢性子 急性子 裁缝 做客 一件 漏雨 枣核 箱子 牵着 跟踪 应该 服务
造句示例1：慢性子裁缝耐心地给急性子顾客讲解做衣服的流程。 造句示例2：枣核虽然个子小，却能帮乡亲们做很多事。（语句通顺，贴合单元课文即可）
2. （5分，读音每空0.5分，造句2分）（1）féng√ piào√ （2）diē√ （3）hé√ shēng√ （4）xīng√
造句示例：在趣味故事会中，同学们都兴高采烈地分享自己喜欢的故事；听到自己的故事获得好评，他心里十分高兴。（用对两个读音，贴合“趣味故事会”即可）
3. （5分，组词每空0.5分，填空1分，句子1分）示例：裁缝 栽树 裁缝 相逢 漏水 搂抱 枣核 应该 盗贼 绒毛
填空：相同；不同；裁；扌；漏
句子示例：虽然枣核个子很小，但是他非常聪明能干，帮乡亲们夺回了牲口。（关联词使用正确，贴合《枣核》内容即可）
4. （6分，选词每空1分，片段1分）（1）耐心 急躁 （2）急躁 失望 （3）慌张 镇定 （4）机灵 懒惰
片段示例：急性子顾客十分急躁，对慢性子裁缝的进度很失望，而慢性子裁缝却始终很耐心，认真地给顾客解释原因。（用词恰当，贴合故事内容，语句连贯即可）
5. （5分）（1）（2分）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（转述正确，人称、标点无误即可）
（2）（2分）示例：因为枣核很能干，所以他帮乡亲们夺回了牲口。（关联词使用正确，语句通顺即可）
（3）（1分）示例：凶猛的老虎听到“漏”的声音，吓得浑身发抖，眼睛瞪得圆圆的，转身就拼命逃跑。（扩写合理，加入动作、神态即可）
6. （5分，每空0.5分）（1）棉袄 夹袄 短袖衬衫 春装 棉袄 （2）厉害的东西 屋顶漏雨 （3）个子小、勤快、聪明 帮乡亲们夺回牲口 惩治县官（答案合理即可） （4）讲 讲清楚主要内容 洪亮 动作、表情
二、阅读与理解（36分）
（一）课内阅读（18分）
《慢性子裁缝和急性子顾客》片段（9分）
1. （3分）画出：泄气、感动、惊讶、恼怒（1分） 变化原因：顾客一开始因为担心衣服做不好而泄气；听到裁缝说不用接袖子也能做好春装而感动；得知裁缝还没开始裁料时，又感到惊讶和恼怒。（2分，意思对即可）
2. （3分）慢性子裁缝：耐心、从容、手艺好，做事不急躁；（1.5分） 急性子顾客：急躁、冲动，做事急于求成，容易泄气。（1.5分，意思对即可）
3. （3分）主要内容：急性子顾客担心衣服需要接袖子而泄气，裁缝告诉顾客不用接袖子，顾客很感动，最后才知道裁缝还没开始裁料。（1.5分） 道理：做事不能急躁，要学会耐心等待，也不能像慢性子裁缝那样过于拖沓。（1.5分，意思对即可）
《枣核》片段（9分）
1. （3分）枣核在大旱时，看到县太爷牵走乡亲们的牲口，就主动去县衙，用自己的聪明才智帮乡亲们夺回了牲口。（意思对即可）
2. （3分）枣核是一个勤快、聪明、勇敢、乐于助人的孩子。（1分） 证明：“枣核不光勤快，也很聪明”直接点明枣核的特点；“他蹦蹦跳跳地跑到县衙门，找到县官”体现了他的勇敢；“枣核趁乱钻进县衙，找到了牲口圈，一把解开缰绳，把牲口都牵了出来”体现了他的聪明和乐于助人。（2分，举例合理即可）
3. （3分）运用了语言描写、动作描写和神态描写。（1分） 示例：“县官见他是个小不点儿，就骂道：‘这么小的孩子，也敢来管闲事！’”运用语言描写，生动写出了县官的傲慢；（1分） “枣核蹦到衙役的脖子上，衙役一甩，没甩掉，反被枣核叮了一口，疼得直咧嘴”运用动作和神态描写，生动写出了枣核的机灵和衙役的狼狈。（1分，举例合理即可）
（二）课外阅读（18分）
1. （4分，解释每空1分，造句每句1分）（1）小心翼翼：形容做事十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
造句：小老鼠小心翼翼地在屋子里找食物，生怕被猫发现。
（2）撒腿就跑：形容快速地奔跑起来，多指因为害怕而急忙逃跑。
造句：看到猫朝自己扑来，小老鼠吓得撒腿就跑。（解释准确，造句合理即可）
2. （4分）起因：小老鼠出去找食物，被猫发现并追捕；（1分） 经过：小老鼠钻进洞口躲避，然后用绳子系住猫的尾巴，把猫赶走；（2分） 结果：小老鼠成功逃脱，捡回食物回到家，以后总能想出办法对付猫。（1分，意思对即可）
3. （4分）小老鼠是一个聪明、勇敢、机智的孩子。（1分） 示例：被猫追捕时，小老鼠能快速钻进洞口躲避，体现了它的机智；（1分） 它没有一直躲在洞里，而是想出用绳子系猫尾巴的办法把猫赶走，体现了它的聪明；（1分） 面对凶猛的猫，它没有吓得不知所措，而是冷静想办法，体现了它的勇敢。（1分，举例合理即可）
4. （3分）相同之处：两篇文章的主人公都是个子小（或体型小）却很聪明、勇敢；（1分） 都写了主人公用聪明才智解决困难的故事；（1分） 语言生动有趣，都能吸引读者，传递了积极向上的道理。（1分，意思对即可）
5. （3分）示例：我会讲清楚小老鼠被猫追捕的紧张过程，语气有起伏；（1分） 讲到小老鼠想办法时，放慢语速，突出它的聪明；（1分） 加上简单的动作，比如模仿小老鼠蹦蹦跳跳的样子、猫追捕的动作，让故事更吸引人。（1分，意思对即可）
三、口语交际与习作（30分）
（一）口语交际（10分）
评分标准：1. 选择单元中的一个故事，主题明确（3分）；2. 讲清楚故事主要内容，不遗漏关键情节（4分）；3. 声音洪亮，语气有起伏，可加入简单动作、表情，表达流畅（3分）。
示例：我给大家讲《漏》的故事。从前，有一只老虎和一个贼，他们都想偷老公公和老婆婆家里的驴。晚上，老虎和贼同时来到老公婆家，听到老婆婆说“不怕狼，不怕虎，就怕漏”，他们都以为“漏”是很厉害的东西，吓得魂飞魄散。老虎驮着贼跑，贼紧紧抓住老虎的尾巴，一路上互相以为对方是“漏”，吓得四处逃窜，最后都摔晕了。等他们醒来，才发现“漏”其实是屋顶漏雨了。
（二）习作与表达（20分）
评分标准：
1. 围绕“有趣”展开，把事情的起因、经过、结果写清楚，贴合“趣味故事”主题（2分）；
2. 抓住人物的动作、语言、神态和心理活动，内容具体、生动（6分）；
3. 运用合适的修辞手法，语句通顺，没有语病，情感真挚（6分）；
4. 字数不少于300字（3分）；
5. 书写规范、美观，不出现真实人名、校名，正确使用标点符号（3分）。
（酌情扣分，不足250字、内容空洞、细节不足、未写清事情经过者酌情降档；情感真挚、语言生动、细节突出者可酌情加分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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