Unit 4 The Wonders of Nature Section B Why do we explore nature 知识点归纳2025-2026学年人教版八年级英语下册

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Unit 4 The Wonders of Nature Section B Why do we explore nature 知识点归纳2025-2026学年人教版八年级英语下册

资源简介

Section B Why do we explore nature
重点词汇及常见搭配
[Vocabulary from Primary School]
拍照;照相(v.)照片;相片(n.) photograph
[Vocabulary in Unit 4]
1.攀登者;登山者(n.) climber
2.北部的;向北的(adj.) northern
3.距离;遥远(n.) distance
4.生存;存活;艰难度过(v.) survive
5.状态;境况(n.) condition
6.度;度数;程度(n.) degree
7.悬崖;峭壁(n.) cliff
8.可能变化的;易变的;常变的(adj.) changeable
9.死亡;毁灭;破灭(n.) death
10.有决心的;坚决的(adj.) determined
11.在(或向)……上面;超过(prep.)在(或向)上面;在(或向)高处;超过(adv.) above
12.同队队员;队友(n.) teammate
13.肩膀;肩部(n.) shoulder
14.一点一点地;逐渐地(短语) bit by bit
15.梯子;阶梯;途径(n.) ladder
16.测量;量度为(v.)措施;度量单位(n.) measure
17.成功地;顺利地(adv.) successfully
18.使……冒风险(或面临危险)(v.)危险;风险(n.) risk
19.好奇心;求知欲(n.) curiosity
20.追求的目标;野心;雄心(n.) ambition
21.探险者;勘探者(n.) explorer
22.仅仅;只;简单地(adv.) simply
23.有危险(或风险)的(adj.) risky
24.南部的;向南的(adj.) southern
25.位于;坐落在(adj.) located
26.淡水的;淡水中生长的(adj.) freshwater
27.类型;种类(n.) type
28.吸引;招引;引起(反应)(v.) attract
29.好奇的;求知欲强的(adj.) curious
30.旅行者;游客(n.)(= traveler) traveller
31.自然的;天然的;天生的(adj.) natural
32.水下的;用于水下的(adj.)在水下(adv.)underwater
33.东北的;东北方向的(adj.) northeastern
34.海岸;海滨(n.) coast
35.珊瑚;珊瑚虫(n.) coral
36.礁;礁脉(n.) reef
37.包含;包括(v.) include
28 沙子(n.) sand
29 活着;在世;有活力(adj.) alive
40.结构(体);构造;体系(n.) structure
41.使 用呼吸管潜泳(v.)(浮潜用的)呼吸管(n.)snorkel
42.鱼、鲸、海豚等的)群(n.) school
43.海龟;龟(n.) turtle
44.一生;终身(n.) lifetime
词汇拓展
1. curious(adj.)好奇的;求知欲强的→curiosity(n.)好奇心;求知欲
2. include(v.)包含;包括→including(prep.)包括……在内
3. risk(n.)危险;风险(v.)使……冒风险(或面临危险)→risky(adj.)有危险(或风险)的
4. live(v.)活着(adj.)活的→alive(adj.)活着;在世;有活力
5. travel(n.&v.)旅行→traveller(= traveler)(n.)旅行者;游客
6. nature(n.)自然界;大自然→natural(adj.)自然的;天然的;天生的
重点短语
1.到达顶峰 reach the top
2.稀薄的空气 thin air
3.高耸的悬崖 high cliff
4.进行攀登 make the climb
5.奋力向上爬 pull oneself up
6.首次;第一次 for the first time
7.攀登到顶峰 climb to the top
8.高于海平面 above sea level
9.冒着生命危险 risk one's lives
10.不同类型的…… different types of...
11.一生的梦想 the dream of a lifetime
重点句型
Section B(1a——1e)
1.对大多数人来说,珠穆朗玛峰是世界上最伟大的奇迹之一。
To most people, Mount Qomolangma is one of the greatest wonders of the world.
2.但只有最优秀的登山者才能到达山顶,而前提是他们得先熬过那些极端恶劣的条件。
But only the best climbers reach the top, and that is only if they survive the terrible conditions first.
Section B(Vocabulary in Use 2a——2c)
1.要到达湖底,你必须潜水1 620米。
To reach the bottom, you must dive 1,620metres!
2.但超过1 200种不同类型的动物仍能在这种环境里生存。
But over 1,200 different types of animals can still survive in this environment.
Section B(3a—— Reflecting)
1.大堡礁位于澳大利亚东北海岸,是最值得游览的奇妙的地方之一。
Located on the northeastern coast of Australia,the Great Barrier Reef is one of the most amazing places to visit.
2.如果你去参观它,你会看到地球上最大的生物结构体。
If you visit it, you will see the largest living structure on earth.
语言知识点
Section B(1a——1e)
1. On the highest place on earth, you will feel likeyou are able to touch the sky.在地球上最高的地方,你会感觉自己仿佛能够触摸到天空。
feel like后接 that从句(that 可省略),意为“感觉好像……”,用于表达个人的主观感受或印象。
例如:
When standing on the beach, you will feel like(that) you are in a beautiful painting.
当站在海滩上时,你会感觉自己仿佛置身于一幅美丽的画卷中。
2. But only the best climbers reach the top, and that is only if they survive the terrible conditions first.
但只有最优秀的登山者才能到达山顶,而前提是他们得先熬过那些极端恶劣的条件。
only if 引导条件状语从句,意为“只有”,强调条件的唯一性,即满足“ survive the terribleconditions first”这个条件,才有可能“reach thetop”。例如:
You can pass the exam only if you study hard.
你只有努力学习,才能通过考试。
3. Before 1960, no one was able to reach the top ofQomolangma from the northern side, 1960 年之前,没有人能够从北侧登上珠穆朗玛峰峰顶。
be able to意为“能够;有能力做某事”,强调通过努力、具备条件等达成做某事的能力,可用于各种时态,此处是一般过去时“was able to”。例如:
He practised a lot, so he was able to play thepiano well.他练习了很多次,所以能够把钢琴弹得很好。
4. Why do people still risk their lives to climb the highest mountain in the world It is because human curiosity and ambition cannot be stopped.
为什么人们仍然冒着生命危险去攀登世界最高峰呢 这是因为人类的好奇心和雄心无法被阻挡。
(1)在“risk their lives to climb the highestmountain”中,“to climb the highest mountain”是动词不定式,在句中作目的状语,说明“risktheir lives(冒生命危险)”的目的是“攀登世界最高峰”。动词不定式(to+动词原形)常用来作目的状语,表明某个动作发生的目的,一般放在句中或句末。例如:
She works hard to achieve her dream,
她努力工作以实现自己的梦想。
(2) be stopped 是 stop 的被动结构(be+过去分词),表示“人类的好奇心和雄心无法被阻止”,强调一种客观上难以被遏制的状态。例如:
The truth cannot be hidden forever.
真相无法被永远隐藏。
Section B(Vocabulary in Use 2a———2c)
After all, it is a great natural wonder!
毕竟,它是一处很棒的自然奇观!
after all是固定短语,作状语,用于补充说明、强调观点,常放在句首或句末,有“毕竟;终究;别忘了”等含义,起舒缓语气、强化逻辑关联的作用。例如:
You should forgive him. After all, he's just a child.你应该原谅他。毕竟,他只是个孩子。
Section B(3a—— Reflecting)
1. If you visit it, you will see the largest livingstructure on earth.如果你参观它,你会看到地球上最大的生物结构体。
if引导条件状语从句,遵循“主将从现”原则,即从句用一般现在时(表假设条件),主句用一般将来时(表后续结果)。例如:
If it rains tomorrow, we will stay at home.
如果明天下雨,我们就待在家里。
2. It takes up an area of 345,000 square kilometres and includes over 900 islands and white-sand beaches.它占地面积为 34.5万平方千米,包含900 多个岛屿和白沙滩。
“take up an area of+数量”用于说明事物的占地面积、覆盖面积,是描述地理/空间规模的常用结构。例如:
This park takes up an area of 500 square metres.这个公园占地面积为 500平方米。
* Reading Plus
重点词汇
1.洲(n.) continent
2.巨大的(adj.) vast
3.适应(v.) adapt
4.存活(v.) survive
5.升(n.) litre
6.有效的(adj.) effective
词汇拓展
1. adapt(v.)适应→adaptable(adj.)可适应的
2. effective(adj.)有效的→effect(n.)效果;影响
重点短语
1.横跨 spread across
2.广袤的沙漠 vast desert
3.在面积(规模)方面 in size
4.干燥炎热的气候 dry and hot climate
5.适应(环境)以求生存 adapt to survive
6.气候变化 climate change
7.采取有效措施 take effective measures
重点句型
1.所有沙漠都很干燥,而撒哈拉沙漠既干燥又炎热。
All deserts are dry, and the Sahara is both dry and hot.
2.“沙海”正如其名————它看起来就像一片沙的海洋!
A sand sea is just what it sounds like— it looks like a sea of sand!
3.但也有长着草、有湖泊、山脉,甚至沙海的地方。
But there are also places with grass, lakes,mountains, and even sand seas.
语言知识点
1. Located in Africa, the Sahara Desert spreads across 30 per cent of the continent.撒哈拉沙漠位于非洲,横跨非洲大陆30%的面积。
“Located in Africa”是过去分词短语作地点状语,用于句首说明主语(the Sahara Desert)的位置,可让句子开头聚焦关键信息(位置+主体),使表达更紧凑、有重点。例如:
Located in Asia, the Great Wall is a world-famous wonder.
位于亚洲,长城是举世闻名的奇迹。
2. This vast desert, also known as“the great desert”in Arabic, is about 9 million square kilometres insize.这片广袤的沙漠,在阿拉伯语中也被称作“大沙漠”,面积约 900万平方千米。
known as...是过去分词短语作后置定语,相当于“which is known as...”,说明事物的“别名、俗称”,让读者快速知晓事物的不同说法,可用于写作中介绍“事物别称”。例如:
This kind of flower, known as“the queen of the garden”, is really beautiful.
这种花,被称作“花园女王”,真的很美。
3. When the wind blows, the sand looks like waves.当风吹起时,沙子看起来像海浪。
look like意为“看起来像”,把“沙子”和“海浪”的相似点联系起来,在写作中描述场景时很实用。例如:
The clouds look like fluffy sheep in the sky.
天空中的云朵看起来像毛茸茸的绵羊。
4. Today, the world's largest hot desert is gettingeven bigger.如今,这片世界最大的热沙漠正变得越来越大。
is getting bigger用“现在进行时+比较级”突出沙漠面积不是突然变大,而是持续扩张的动态过程,可在描述事物的渐变趋势时使用。例如:
The small town is getting more and more beautiful.
这个小镇正变得越来越美。

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