Unit 4 The Wonders of Nature Section A What is amazing about nature 知识点归纳2025-2026学年人教版八年级英语下册

资源下载
  1. 二一教育资源

Unit 4 The Wonders of Nature Section A What is amazing about nature 知识点归纳2025-2026学年人教版八年级英语下册

资源简介

Section A What is amazing about nature
重点词汇及常见搭配
[Vocabulary from Primary School]
它的;他的;她的(pron.) its
[Vocabulary in Unit 4]
1.奇观;惊叹(n.)琢磨;想知道;感到诧异(v.) wonder
2.数量;测量(n.) measurement
3.平方千米(短语) square kilometre
4.在(或到)……下面;少于;低于(prep.)在(或到)下面(adv.) below
5.高度;水平;程度(n.) level
6.表面;表层(n.) surface
7.深(度);纵深(n.) depth
8.潜水;跳水;俯冲(v.&n.) dive
9.研究;调查(v.&n.) research
10.大船;轮船(n.) vessel
11.特别的;不寻常的(adj.) unusual
12.底部;最下部(n.) bottom
13.瀑布(n.) waterfall
14.文明(n.)(= civilisation) civilization
15.方式;途径(n.)(pl. means) means
16.发展;壮大(n.) development
17.沙漠;荒原(n.) desert
18.立方的(adj.) cubic
19.英里(n.) mile
20.池塘;水坑(n.) pool
词汇拓展
1. wonder(n.)奇观;惊叹(v.)琢磨;想知道;感到诧异→wonderful(adj.)精彩的;绝妙的
2. measure(v.)测量;度量→measurement(n.)数量;测量
3. deep(adj.)深的;厚的→depth(n.)深(度);纵深
4. usual(adj.)通常的;寻常的;惯常的→unusual(adj.)特别的;不寻常的
5. develop(v.)(使)成长;发展;壮大→development(n.)发展;壮大
6. cube(n.)立方体→cubic(adj.)立方的
重点短语
1.与……联系;与……连接 connect with
2.自然奇观 natural wonder
3.游戏节目 game show
4.顺便提一下 by the way
5.务必;当然可以 by all means
6.地理特征 geographical feature
7.倾泻而下;奔流而下 pour down
8.潜入…… dive into...
9.和……一样(好) as well as
重点句型
Section A(1a—1d)
1.地球上最低的地方是哪里
What's the lowest place on earth
2.它的表面低于海平面416米。
Its surface is 416 metres below sea level.
Section A(2a—2d)
1.人们对深海仍然了解不多。
People still don't know much about the deep sea.
2.一些动物有着奇特的能力。一些是失明的,但能“看见”。一些甚至能发出自己的光!
Some animals have unusual abilities. Some are blind but can“see”. Some can even create their own light!
Section A(3a—3d)
1.它(长江)流程最远,长约 6 300千米。
It travels the farthest and is about 6,300kilometres long.
2.尼罗河和黄河都助力了古代文明的发展。
Both the Nile and the Yellow River helped ancient civilizations to develop.
3.在中国,我们甚至把黄河称作我们的“母亲河”!
In China, we even call the Yellow River our“mother river”!
Section A(Grammar Focus 4a——4d)
1.参观世界上最大的瀑布之一是一次奇妙的经历。
Visiting one of the world's largest waterfalls was a magical experience.
2.它(瀑布延伸的景象)一望无际。
It went on for as far as the eye could see.
3.这是我们旅行中最可怕但也最令人惊叹的经历!
It was the scariest but also the most amazing experience of our trip!
语言知识点
Section A(1a——1d)
1. Answer as quickly as you can!尽可能快地作答!“as+形容词/副词原级+ as+主语+ can”表示“尽可能……”。这里的 quickly 是副词,修饰动词 answer。例如:
Run as fast as you can.尽可能快地跑。
Write as carefully as you can.尽可能认真地写。
2. What is the highest mountain in the world
世界上最高的山是哪座
在“What is the highest mountain in the world ”
这句话里, highest 是形容词 high 的最高级形式。
“the+形容词最高级”用于在一定范围内(此句中是“in the world 世界上”这个范围),表示“最……的”。例如:
She is the tallest girl in our class.
她是我们班最高的女孩。(tallest 是 tall 的最高级形式, in our class是比较范围)
3. How high is it 它有多高
“How high is it ”用于进一步询问其具体的高度,以此类推,我们还可以将 high 换成其他的形容词(deep、 wide、 long等),用于问深度、宽度、长度。例如:
问深度: How deep is it
问宽度: How wide is it
问长度: How long is it
Section A(2a——2d)
1. Thank you for the wonderful talk, Mr Jones.Now, does anyone have any questions
Mr Jones,感谢您这场精彩的演讲。现在,有人有问题吗
“Thank you for+名词/动名词”是常用表达,用于因某事感谢对方。例如:
Thank you for your help.感谢您的帮助。
Thank you for teaching us.感谢您教我们。
2. I remember that in 2020, China's Fendouzhe dived deeper into the Mariana Trench than many other vessels in the world and filmed it.
我记得在2020年,中国的“奋斗者”号比世界上很多其他潜水器潜入马里亚纳海沟更深,并对其进行了拍摄。
(1)在I remember that...中, that引导宾语从句,作 remember的宾语,宾语从句要用陈述语序。例如:
I know that he will come.我知道他会来。(hewill come是陈述语序的从句)
(2)句中的 deeper 是形容词 deep 的比较级形式。这里 deeper... than...构成“比较级+ than+比较对象”的结构,用于两者之间的比较。通过deeper... than...突出“奋斗者”号潜入马里亚纳海沟的深度,比其他很多潜水器更深。
3. Some animals are blind, but they can“see” as well as others.
有一些动物是失明的,但能和其他动物一样“看见”。as well as在此处意为“和……一样(好)”,用于比较。结构上是“A+can/be+动词/形容词+as well as+B”,表示 A 和 B 在某方面的能力或状态程度相当。这句话里,失明的动物“看见”(特殊方式的“看见”)的能力和其他动物一样。
Section A(3a——3d)
1.… the Yangtze River is the longest river in China.It travels the farthest and is about 6,300kilometres long. The Yellow River is 5,464kilometres long and is the second longest.……长江是中国最长的河流。它流程最远,长约 6 300∵ 米。黄河长5 464千米,是第二长河。
(1)在“It travels the farthest”中, farthest 是副词far的最高级形式,修饰动词 travels,表示“(河流程最远”。在副词最高级前,the可加可不加(口语中常省略,但此句用了 the)。例如:
He runs (the) fastest in our class.
他在我们班跑得最快。
(2) the second longest 是“the+序数词+形容词最高级”结构,表示“第二……的”,用于描述事物在排序里的等级。例如:
The yellow rope is the second longest.
黄色的绳子是第二长的。
2. By the way, do you know why it's called theYellow River
顺便提一下,你知道它为什么叫黄河吗
by the way 是固定短语,意为“顺便问一下;顺便提一下”,用于在谈话过程中,临时插入一个新的、相对次要的话题。例如:
By the way, where is my book
顺便问一下,我的书在哪里
3. Both the Nile and the Yellow River helped ancient civilizations to develop.
尼罗河和黄河都助力了古代文明的发展。
在“helped ancient civilizations to develop”中,help... to do sth 是固定用法(to 可省略),意为“帮助……做某事”,这里表示两条河流对古代文明发展起到的助力作用。例如:
She helps me (to) learn maths.
她帮助我学习数学。
Section A(Grammar Focus 4a——4d)
1.形容词和副词的比较级、最高级的构成:
(1)规则变化
构成方法 原级 比较级 最高级
单音节词和部分双音节词 一般情况下,比较级词尾加-er,最高级词尾加-est tall taller tallest
以字母 e结尾的词,比较级词尾加-r,最高级词尾加-st close closer closest
重读闭音节词词尾只有一个辅音 字 母时,先双写该辅音字母,然后比较 级 词 尾 加-er,最高级词尾加-est big bigger biggest
以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把 y改为i,然后比较 级 词 尾 加-er,最高级词尾加-est scary scarier scariest|
多音节词和部分双音节词 词 前 加 more构成比较级,词前加 most构成最高级 amazing more amazing most amazing
(2)不规则变化
原级 比较级 最高级
good/ well better best
bad/ badly worse worst
far farther/ further farthest/ furthest
much/ many more most
little less least
2.形容词和副词的比较级和最高级的用法:
等级 用法
比较级 表示两者(人或事物)的比较。在“比较级+than”的句型中,当 than 前后所使用的动词相同时,通常用助动词代替后面的动词。该助动词也可以省略
最高级 表示三者或三者以上(人或事物)的比较,其中有一个在某一方面超过其他几个,后面可用带有 of、in、among 等的短语来说明比较的范围。形容词最高级的前面一般要加定冠词 the,副词最高级前的 the 可以省略
3.形容词和副词的比较级、最高级的注意点:
(1)“one of+ the+最高级+复数名词”表示“(群体中)最……之一”。例如:
Pandas are one of the most popular animals inChina.
大熊猫是中国最受欢迎的动物之一。
(2)“the+最高级”表示“特定范围里的极致特征”。例如:
Summer is the hottest season of the year.
夏天是一年中最热的季节。
(3)“比较级+ and+比较级”表示“越来越……”,描述渐进变化。例如:
As the storm came closer, the wind became stronger and stronger.
随着暴风雨逼近,风变得越来越大。
(4)“as+原级+ as”表示“和……一样;达到……程度”,作比较基准。例如:
The width of this river is as wide as that one.
这条河的宽度和那条河一样。

展开更多......

收起↑

资源预览