第一单元《完善自我 健康成长》检测卷(含答案)

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第一单元《完善自我 健康成长》检测卷(含答案)

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第一单元检测卷
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、知识展示台(每空2分,共34分)
1.尊重自己,并不意味着拒绝__________。
2.学会__________、__________的不同,是宽容的必修课。
3.一句理解、尊重的话会给别人带来__________和__________。
4.尊重他人是一项基本的__________,也是一个人__________的体现。
5.每个人都有自己的尊严和价值,只有__________,才会获得别人的尊重。
6.反思,一开始也许有难度,一旦形成__________,做起来就非常自然了。
7.反思的__________很重要,反思的__________更应该记录下来,以便提醒自己。
8.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,__________的想法,懂得__________。
9.反思作为内心活动,是__________的一种方式,能帮助我们回顾,分析和__________。
10.每个人都是__________的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的__________。
二、选择大乐园(每题2分,共20分)
1.宽容能让我们( )。
A.心中充满不满 B.产生报复的想法
C.不懂得原谅他人 D.心胸开阔
2.与人相处,下列做法不正确的是( )
A.和谐相处,尊重不同 B.以眼还眼,以牙还牙
C.彼此宽待,原谅他人 D.尊重他人,谦虚有礼
3.下列不是尊重自己的表现的是( )。
A.维护自己的形象 B.爱惜自己的名誉
C.盲目自我贬低 D.信守自己的承诺
4.进行反思的时间是在( )。
A.自己失败以后 B.自己失去机会以后
C.看到他人成功以后 D.时时刻刻
5.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是( )。
A.尊重 B.信任 C.自信 D.自尊
6.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该( )。
A.宽容他,不告诉老师 B.让他抄作业
C.指出他的错误,让他尽快补齐 D.用语言挖苦他
7.丽丽家庭条件不好,她觉得自己低人一等,甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该( )。
A.低人一等 B.不能因家境不好而自卑
C.换一所学校上学 D.尽量少和同学来往
8.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句名言告诉我们( )。
A.尊重是相互的,尊重能形成互敬互爱的融洽关系
B.得不到他人的尊重会产生自卑感
C.只尊重他人,不尊重自己
D.我们都要尊重自己
9.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是( )
A.强迫他人按照自己的观点行事 B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点 D.用他人的观点弥补自己的不足
10.关于反思,下列说法不正确的是( )。
A.反思是思考过去的事情,并从中得到经验或教训
B.事情都过去了,没必要反思
C.期中考试没考好,需要反思
D.反思能更好地把握现在和未来
三、对错审判厅(每题2分,共20分)
1.宽容让人们彼此宽待,和睦相处。( )
2.反思也可以让我们学习别人的优点。( )
3.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。( )
4.信守自己的承诺,是尊重自己的表现。( )
5.失败后需要反思,成功后就不需要反思了。( )
6.我们希望获得他人的尊重,同时,我们也要尊重他人。( )
7.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。( )
8.遇到有人伤害我们,我们就要“以眼还眼,以牙还牙”。( )
9.我们经历过的大事情需要反思,小事情就不需要了。( )
10.我们只要在行动上尊重他人就行了,话语上尊不尊重不重要。( )
四、巧妙简答区(每题5分,共20.分)
1.反思对我们有哪些帮助?
2.我们应该怎样适度维护自己?
3.别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?
4.为什么要尊重自己 尊重自己包括哪几个方面?
五、拓展训练营(6分)
有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。
第一单元检测卷
参考答案
一、1.批评 2.和谐相处 尊重他人
3.温暖 鼓励
4.道德要求 文明素养
5.尊重自己 6.习惯
7.过程 结果
8.放弃报复 原谅他人
9.自我完善 总结过去。
10.独一无二 尊严
二、1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.B
三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.×
四、1.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现……
2.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
3.(1)拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(2)报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。(3)学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
4.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊,自重、自爱和自我接纳等方面。
五、在生活中他不懂得尊重他人,他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。。

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