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2026年河南省周口市鹿邑县试量镇中心学校中考化学一模试卷
一、选择题
1.劳动中的下列过程涉及化学变化的是( )
A. 裁剪布料 B. 堆放砖块 C. 粮食酿酒 D. 粉碎矿石
2.河南“原阳大米”米质晶莹透亮、软糯香甜、香味纯正。大米中含量最多的营养物质是( )
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐
3.下列厨房用品中，所使用的主要材料属于有机合成材料的是( )
A. 陶瓷碗 B. 木质筷子 C. 塑料保鲜盒 D. 不锈钢汤勺
4.推进美丽河南建设从我做起。下列措施不合理的是( )
A. 积极植树造林 B. 践行节约用水 C. 坚持绿色出行 D. 禁止使用农药
5.化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作中，正确的是( )
A. 熄灭酒精灯
B. 加固体粉末
C. 加热液体
D. 测溶液酸碱度
6.溶液与人们的生产、生活密切相关。下列物质不属于溶液的是( )
A. 碘酒 B. 糖水 C. 泥水 D. 矿泉水
7.构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质直接由离子构成的是( )
A. 铁 B. 氢气 C. 金刚石 D. 氯化钠
8.“稀土之父”徐光宪院士实现了镨和钕的分离，并打破世界纪录。镨元素和钕元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是( )
A. 镨和钕均为金属元素 B. 一个镨原子核中有个中子
C. 的核外电子数为 D. 镨的相对原子质量为
9.从化学视角对下列跨学科实践活动的描述错误的是( )
选项 实践活动 化学视角
微型空气质量监测站 监测空气污染物二氧化碳的含量
调查家用燃料的变迁与合理使用 液化石油气属于不可再生能源
设计垃圾的分类与回收利用方案 从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计
制作简易供氧器 制氧剂中必须含有氧元素
A. B. C. D.
10.利用性质差异可以区分物质。下列区分物质的方法或试剂错误的是( )
A. 区分羊毛线和腈纶线：灼烧，闻气味
B. 区分氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条
C. 区分氯化钙固体和碳酸钙固体：加水溶解
D. 区分浓盐酸与浓硫酸：打开瓶塞，观察瓶口是否形成白雾
11.图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列图像能正确反映其对应实验操作的是( )
A.电解水生成氢气和氧气 B.将等质量的镁和氧气在密闭容器中充分燃烧

C.一定温度时，向一定质量的饱和溶液中加入 D.向等质量的镁粉和锌粉中逐滴加入等溶质质量分数的稀硫酸
A. B. C. D.
12.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是( )
称量氯化钠固体时用的砝码有磨损
称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
用量筒量取水时仰视读数
往烧杯中加水时有水洒出
配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水冲洗后有残留
将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出
A. B. C. D.
13.小郑设计了趣味实验装置如图，其气密性良好．若要使中尖嘴导管有“喷泉”产生，则中加入的固体和液体不可能是( )
A. 二氧化锰和过氧化氢溶液
B. 纯碱和稀盐酸
C. 硝酸铵和水
D. 烧碱和水
14.向某氢氧化钠溶液中滴加一定质量的硫酸镁溶液，二者恰好完全反应，过滤，原氢氧化钠溶液质量是生成沉淀质量的倍。则原氢氧化钠溶液中溶质质量分数约为( )
A. B. C. D.
二、非选择题
15.空气中含量最多，能用于食品包装防腐的气体是 ______ ，地壳中含量前两位的元素形成的化合物化学式 ______ 。
16.中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。
“金柔锡柔，合两柔则刚”，说明合金的硬度较 。
“釜底抽薪”体现的灭火原理是 。
“赠人玫瑰，手有余香”意指在帮助他人的过程中，自己也会获得快乐。香叶醇是玫瑰香味的成分之一，香叶醇中碳、氧两种元素的质量比为 。
17.化学满足人们对美好生活的需求。请回答下列问题：
净水器中利用活性炭的 作用除去水中的色素和异味。
打开某品牌汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度与 有关。
为促进水稻生长，增强水稻的抗旱抗寒能力，你建议农民施用 填“氮”“磷”或“钾”肥。
18.将二氧化碳转化为化工原料乙烯的微观反应示意图如图所示。
该反应的化学方程式是 。
反应前后，氢元素的化合价 填“发生”或“不发生”改变，反应物和生成物中氧化物的质量比是 。
19.新农村建设大力推广“煤改气”，让天然气主要成分为甲烷进入农村家庭，方便农民生活。甲烷完全燃烧的化学方程式为 。在油气田生产过程中存在二硫化碳等物质，需要进行脱硫处理，若一定质量的二硫化碳燃烧生成、和一定质量的，则参加反应的氧气的质量为 。
20.化学课上，老师带领同学们做“物质扑克牌接龙”的游戏，即上一种物质能反应生成下一种物质。、、、、是五种常见的不同类别的物质，它们之间存在的转化关系如图所示。其中是胃酸的主要成分，是蓝色沉淀。
写出的化学方程式：______ 。
物质的化学式为______ 。
物质被认为是最理想的能源，其原因是______ 写一条即可。
21.请从微观角度回答下列问题：
氢元素与氧元素的本质区别是 。
湿衣服在阳光下干得更快的原因是 。
22.中和反应是化学学习和研究的重要内容。如图是将稀硫酸加入氢氧化钠溶液中的微观示意图。
写出该反应的化学方程式。
为观察反应进行的程度，若先向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞溶液，然后再逐渐加入稀硫酸至过量。请从以下所给问题中任选一个作答。
请描述该过程可观察到的现象。
能够证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的现象是什么？
23.为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，某同学利用形管设计了如图所示的实验。右侧管中盛有过量铜片和硝酸银溶液，左侧管中放有过量锌片图，充分反应后，倾斜形管，使图中反应后溶液接触锌片图。
写出图右侧管中发生反应的化学方程式。
图中左侧管处能观察到什么现象？
若调换锌片和铜片的位置，能否达到实验目的？说明理由。
24.实验是学习化学的重要途径。如图所示为实验室制取气体的常见装置。
若利用装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为______ 。
若某气体选择使用装置收集，而不选择装置，说明该气体具有______ 的物理性质。
用装置、制取氧气，由于试剂不足，没有收集满一瓶氧气，在不拆解装置、不添加反应物的情况下，想要多收集一些氧气，接下来的操作方法是______ 。
25.我国向世界承诺：努力争取年前实现“碳中和”，为人类社会可持续发展贡献中国力量。的资源化利用是助力“碳中和”的有效途径。
Ⅰ碳循环
空气中的大部分来自化石燃料的燃烧。下列不属于化石燃料的是______ 填字母。
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
绿色植物的光合作用是吸收的最佳途径之一，这一过程可以把和水转化为有机物和______ 。
Ⅱ碳影响
为验证二氧化碳含量升高会导致温室效应加剧，某小组同学按图所示装置进行实验。两个塑料瓶分别盛满同条件下的空气以及二氧化碳与空气的混合物体积比为：，并在阳光下照射。一段时间后，观察到中间封存的红墨水慢慢向______ 填“左”或“右”移动。
Ⅲ碳吸收
海洋吸收是利用庞大的水体吸收生成碳酸，该反应的化学方程式为______ 。
Ⅳ碳捕捉
工业生产中，的捕集是其资源化利用的前提。利用氢氧化钠溶液“捕捉”烟气中的，是一种常见的化学吸收法，工艺流程如图所示。
写出反应的化学方程式：______ 。
反应所属基本反应类型为______ 。
该流程中可循环利用的物质是______ 。
若要处理含的工业废气废气中的其他成分不参与反应，至少需要的氢氧化钠溶液的质量是______ 。
参考答案
1.
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8.
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10.
11.
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13.
14.
15.
16.大
清除可燃物
：

17.吸附
压强
磷

18.
发生
：

19.

20. 产物无污染或热值高等
21.质子数或核电荷数不同
分子在不断运动，温度越高，分子运动越剧烈

22. 溶液先变红，随着酸的加入红色渐褪，最终变为无色且不再变化；溶液由红色变为无色，说明碱被消耗，反应发生
23. 锌片表面析出红色固体，溶液蓝色逐渐变浅或褪去 不能；调换后只能验证活动性：锌铜、锌银，无法比较铜和银的活动性强弱，不能得到三种金属的活动性顺序
24. 密度大于空气，易溶于水 向长颈漏斗中加水
25. 氧气 左 分解反应氢氧化钠、氢氧化钙
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