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吉林省长春市朝阳区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试卷
一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）
1．（2026九上·朝阳期末）2021-2025年，中国对世界经济增长贡献率超30%；连续8年居货物贸易第一大国，是157个国家前三大贸易伙伴；人民币成为全球第三大储备货币；“一带一路”合作覆盖150余国。以上数据表明（　　）
A．中国已成为影响世界的重要力量
B．中国经济在世界上增速最快
C．全球经济发展进程由中国来主导
D．和平是当今时代发展的主题
【答案】A
【知识点】中国在国际中的影响
【解析】【分析】本题考查中国对世界的影响的相关知识。
A：题干数据展示了中国对世界经济增长的高贡献率、货物贸易第一大国地位、人民币国际化进展及“一带一路”广泛合作，充分说明中国对世界经济具有显著影响力，已成为影响世界的重要力量，故A正确；
B：题干仅体现中国对世界经济的贡献和贸易规模，未提及与其他国家的经济增速对比，“增速最快”无法从数据中直接得出，故B错误；
C：数据反映了中国在全球经济中的重要参与作用，但“主导全球经济发展进程”夸大了中国角色，不符合我国合作共赢的外交理念，故C错误；
D：题干聚焦经济合作成就，未涉及和平问题，“和平是当今时代发展的主题”本身表述正确，但与题干数据无关，故D错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是中国对世界的影响。中国正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体，在世界经济发展、全球治理等领域发挥着重要作用，成为影响世界格局的重要力量，同时坚持合作共赢，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
2．（2026九上·朝阳期末）共同富裕既要“富口袋”，也要“富脑袋”。长春市下列举措中，能促进“富脑袋”的是（　　）
A．治污增绿护生态，打造宜居之城
B．加大农业补贴力度，保障农民收入增长
C．筹备2027年世界大学生冬季运动会，完善城市基础设施
D．打造“这有书”阅读空间，助力全民阅读与书香吉林建设
【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化的意义
【解析】【分析】本题考查发展中国特色社会主义文化的知识。
A：治污增绿护生态，打造宜居之城，属于生态文明建设，与“富脑袋”即精神文化生活无关，故A错误；
B：加大农业补贴力度，保障农民收入增长，属于经济建设，目的是“富口袋”，不是“富脑袋”，故B错误；
C：筹备大冬会、完善城市基础设施，属于社会建设和体育事业，不直接指向精神文化素养提升，故C错误；
D：打造阅读空间、助力全民阅读，有利于丰富人们的精神文化生活，提高思想道德素质和科学文化素质，直接体现“富脑袋”，故D正确。
故答案为： D。
【点评】本题考查的知识点是发展中国特色社会主义文化。共同富裕是物质富裕与精神富裕的统一，“富脑袋”指加强精神文明建设，通过发展教育科学文化事业、开展全民阅读等活动，提升人民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展。
3．（2026九上·朝阳期末）人民是历史的创造者，是梦想的实现者。全国各族劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。这些都告诉我们，实现中国梦必须（　　）
A．走好中国道路 B．弘扬中国精神
C．凝聚中国力量 D．健全中国制度
【答案】C
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；如何实现中国梦
【解析】【分析】本题考查如何实现中国梦。
A：走好中国道路强调坚持中国特色社会主义道路这一发展方向，与题干中“人民团结奋斗”的核心内涵不符，故A错误；
B：弘扬中国精神侧重以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一精神动力，未直接体现人民的主体作用，故B错误；
C：凝聚中国力量就是凝聚全国各族人民大团结的力量，与题干中“人民是梦想的实现者、各族劳动者为梦想拼搏”的核心内涵直接对应，故C正确；
D：健全中国制度强调制度保障作用，与题干中人民实践拼搏的作用不匹配，故D错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是实现中国梦的途径。实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，其中凝聚中国力量就是要发挥人民的主体作用，依靠全国各族人民的团结奋斗，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量。
4．（2026九上·朝阳期末）深圳一热心市民用卷尺给公共设施“找茬”。人民网说，“卷尺哥”真量，相关部门真管。面对民主监督，政府给出的答案践行了其宗旨，即（　　）
A．坚持生命至上 B．为人民服务
C．提升行政效率 D．回应投诉快
【答案】B
【知识点】依法行政的含义与核心
【解析】【分析】本题考查政府的宗旨。
A：“坚持生命至上”是政府在公共安全、疫情防控等特定领域的工作原则，并非政府的根本宗旨，故A错误；
B：我国政府的宗旨是为人民服务，题干中政府积极回应市民民主监督并整改公共设施问题，切实维护群众利益，践行了为人民服务的宗旨，故B正确；
C：“提升行政效率”是政府提高工作效能的目标，而非根本宗旨，故C错误；
D：“回应投诉快”是政府接受监督、积极作为的表现形式，不是政府的宗旨，故D错误。
故答案为： B。
【点评】 本题考查的知识点是政府的宗旨。在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
5．（2026九上·朝阳期末）2025年，两部基本法律--村民委员会组织法修正草案和城市居民委员会组织法修订草案“携手”提请审议并获通过。此项立法行为旨在（　　）
A．扩大公民基本权利范围 B．健全国家根本政治制度
C．完善基层群众自治制度 D．鼓励公民参与国家管理
【答案】C
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】本题考查基层群众自治制度的相关知识。
A：公民基本权利由宪法规定，两部法律的修订不会扩大公民基本权利范围，故A错误；
B：国家根本政治制度是人民代表大会制度，题干涉及的基层自治组织不属于根本政治制度范畴，故B错误；
C：村民委员会和居民委员会是基层群众性自治组织，修订相关法律旨在完善基层民主管理制度，故C正确；
D：公民参与国家管理主要通过人民代表大会制度等途径，基层自治属于群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的范畴，并非直接参与国家管理，故D错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是基层群众自治制度。基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，是社会主义民主政治建设的基础。
6．（2026九上·朝阳期末）近日，教育部、国家发展改革委、财政部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，对深化学校体育教育综合改革进行系统部署。该项举措（　　）
A．会强化体育学科，学业成绩不再重要
B．将增强学生体魄，保证体育中考满分
C．旨在为培养国家专业运动员打好基础
D．有利于推动教育强国和健康中国建设
【答案】D
【知识点】坚持共享发展成果的目的；爱护身体
【解析】【分析】本题考查对科教兴国战略、健康中国战略的正确认识。
A：实施学生体质强健计划是为了加强体育教育，促进学生全面发展，并未否定学业成绩的重要性，故A错误；
B：该计划旨在提升学生整体体质水平，但“保证体育中考满分”的表述过于绝对，不符合实际，故B错误；
C：此项举措面向全体学生提升身体素质，并非专门为培养国家专业运动员打基础，故C错误；
D：深化学校体育教育综合改革，直接关联青少年健康成长，符合教育强国和健康中国建设的国家战略目标，故D正确。
故答案为： D。
【点评】本题考查的知识点是科教兴国战略、爱护身体。科教兴国战略强调坚持教育优先发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；健康中国战略以人民为中心，关注全人群、全生命周期健康，青少年体质强健是健康中国建设的重要基础。
7．（2026九上·朝阳期末）天下之事，不难于立法，而难于法之必行。坚持厉行法治就要积极推进（　　）
A．严格执法 B．科学立法 C．公正司法 D．全民守法
【答案】A
【知识点】厉行法治
【解析】【分析】本题考查厉行法治的相关知识。
A：严格执法是指行政机关严格执行法律，确保法律得到有效实施，与题干“法之必行”（法律必须得到执行）的核心含义直接相符，故A正确；
B：科学立法强调制定法律的过程要科学合理，题干侧重法律的执行而非立法，故B错误；
C：公正司法是司法机关依法独立公正行使审判权、检察权，题干未涉及司法审判环节，故C错误；
D：全民守法强调公民自觉遵守法律，题干核心是法律的执行“行”，而非公民守法，故D错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是厉行法治的基本要求。厉行法治要求推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，其中“严格执法”是关键环节，强调行政机关要带头严格执法，确保法律从“纸上”落到“行动上”，实现法之必行。
8．（2026九上·朝阳期末）近日，各地已陆续启动向符合条件的3周岁以下婴幼儿家庭发放每年3600元的育儿补贴。近年来，我国相继出台的一系列生育养育支持政策将有利于（　　）
A．使人口数量大幅度增加 B．促进人口长期均衡发展
C．彻底解决少子化的问题 D．让育儿不再有经济压力
【答案】B
【知识点】人口问题及我国人口现状
【解析】【分析】本题考查我国人口问题的知识。
A：育儿补贴等政策旨在缓解生育压力，但无法在短期内使人口数量“大幅度增加”，且政策目标重在优化人口结构而非单纯增量，故A错误；
B：国家出台生育支持政策，是为了应对人口老龄化、少子化趋势，通过减轻家庭生育养育负担来稳定生育率，最终促进人口长期均衡发展，故B正确；
C：“彻底解决少子化的问题”表述过于绝对，此类政策只能缓解少子化趋势，无法从根本上根除该问题，故C错误；
D：每年3600元补贴仅能部分减轻家庭经济压力，育儿成本还涉及医疗、教育等多方面，无法实现“育儿不再有经济压力”，故D错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是我国的人口政策与人口长期均衡发展。我国根据人口发展形势，不断完善生育支持政策体系，目的是应对人口老龄化、少子化挑战，通过减轻家庭生育、养育、教育负担，稳定生育水平，促进人口结构优化，实现人口长期均衡发展。
9．（2026九上·朝阳期末）11月9日-21日，全国第十五届运动会在广东、香港、澳门三地共同举办。从火炬传递到运动员携手入场，再到“粤港澳联队”共同参赛，十五届运动会以最柔软也最有力的方式，凝聚三地人心。这表明（　　）
A．血浓于水，中华一家亲 B．两岸同胞，都是中国人
C．粤港澳三地社会制度相同 D．体育赛事促进国家统一
【答案】A
【知识点】反对分裂；“一国两制”
【解析】【分析】本题考查维护国家统一的相关知识。
A：粤港澳三地同属中华民族，运动会中火炬传递、联队参赛等场景体现的团结协作，彰显了“血浓于水，中华一家亲”的民族凝聚力，契合题干“凝聚三地人心”的核心内涵，故A正确；
B：题干仅涉及粤港澳地区，未提及台湾问题，“两岸同胞”的表述与题干无关，故B错误；
C：香港、澳门实行资本主义制度，广东实行社会主义制度，三地社会制度并不相同，故C错误；
D：粤港澳三地本就是中国不可分割的一部分，不存在“国家统一”问题，该选项属于过度引申，故D错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是实现祖国和平统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，一个中国原则是两岸关系的政治基础。我们坚决反对“台独”，推动两岸关系和平发展，促进祖国和平统一。
10．（2026九上·朝阳期末）下列事例最能推动世界文化多样性发展的是（　　）
A．国学诵读活动秀传统汉服 B．国际会议统一用英语交流
C．20余国非遗项目同台展演 D．诗词大会承千年文学经典
【答案】C
【知识点】全球民族文化多样性
【解析】【分析】本题考查文化多样性的理解。
A：国学诵读活动主要展示中华传统文化，属于单一文化的传承，未体现跨国文化交流，不能推动世界文化多样性发展，故A错误；
B：国际会议统一用英语交流，可能弱化其他语言文化的地位，不利于文化多样性的保护，故B错误；
C：20余国非遗项目同台展演，直接促进不同国家文化的平等展示与交流互鉴，最能体现推动世界文化多样性发展，故C正确；
D：诗词大会聚焦中华文学经典，属于本国文化传承，未涉及跨文化互动，故D错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是世界文化多样性。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现。推动文化多样性发展，需要尊重差异、平等交流、互学互鉴，让不同国家和民族的文化在交流中绽放光彩，共同促进人类文明进步。
11．（2026九上·朝阳期末）立足新发展阶段，推进落实全面建设社会主义现代化国家的首要任务，需要（　　）
①经济从规模速度型向质量效益型转变
②保持国家经济高速增长
③产业向高端化、智能化、绿色化升级
④摒弃我国传统经济体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查新发展阶段的首要任务（高质量发展）的理解。
①：经济从规模速度型向质量效益型转变，符合高质量发展的核心要求，故①正确；
②：当前新发展阶段的首要任务是高质量发展，而非单纯追求经济高速增长，故②错误；
③：推动产业向高端化、智能化、绿色化升级，是实现高质量发展的具体路径，故③正确；
④：我国传统经济体系需要转型升级、优化发展，而非全盘摒弃，故④错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，要求经济发展从追求规模速度转向注重质量效益，通过优化经济结构、推动产业升级，实现经济可持续发展，为现代化建设奠定坚实物质基础。
12．（2026九上·朝阳期末）2025年12月，最高法发布依法平等保护民营企业权益典型案例，通过四级法院公正审理，破除不合理限制，保障各类经营主体平等权利。上述材料见证了（　　）
①法治当以公平正义为念 ②公有制主体地位将被弱化
③公正司法维护企业营商环境 ④民营企业受到法律特殊保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】本题考查司法维护正义。
①：最高法依法公正审理案件，体现司法机关通过公正司法守护正义，故①正确；
②：典型案例强调平等保护各类经营主体，并未涉及公有制地位的变化，故②说法错误；
③：通过依法裁判、破除不合理限制，以法治方式维护公平正义，营造良好营商环境，故③正确；
④：国家对各类市场主体依法平等保护，不给予特殊保护，故④错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是如何捍卫正义。守护正义需要勇气和智慧。个人守护正义，要敢于斗争、讲究策略；司法维护正义，是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，确保司法过程和结果合法公正，依法平等保护当事人的合法权益。
13．（2026九上·朝阳期末）“十四五”时期，我国残疾人城乡居民基本养老保险、基本医疗保险参保率稳定在90%和95%以上，残疾儿童少年义务教育入学率达到97%；智能仿生等前沿科技加速应用，让残疾人享有更高质量的生活。以上材料落实的新发展理念是（　　）
①创新 ②协调 ③共享 ④开放
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的；创新及其作用
【解析】【分析】本题考查新发展理念的知识。
①：材料中“智能仿生等前沿科技加速应用”，体现科技创新改善残疾人生活，落实了创新的新发展理念，故①正确；
②：材料聚焦残疾人社会保障与科技赋能，未涉及区域、城乡协调发展的内容，故②错误；
③：残疾人基本养老、医疗保险参保率及义务教育入学率提升，让残疾人共享发展成果，落实了共享的新发展理念，故③正确；
④：材料未提及对外开放、国际合作等内容，故④错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是新发展理念。新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。创新注重解决发展动力问题，共享注重解决社会公平正义问题，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
14．（2026九上·朝阳期末）观察下侧漫画《公益课堂》。某房产经纪企业依托其门店在全国26个城市组织了4725个“防跌倒”健康贝壳公益课堂，惠及14.4万人次老年人。此举（　　）
①说明所有企业经营都须将社会效益放在首位
②旨在落实企业“解决主要矛盾”的法定义务
③践行友善核心价值观，为老年人提供精准化公益服务
④回应人口老龄化需求，彰显企业社会责任与人文关怀
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】D
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】本题考查社会主义核心价值观的知识。
①：企业经营的直接目的是盈利，同时要承担社会责任、兼顾社会效益，但并非“所有企业都须将社会效益放在首位”，故①错误；
②：“解决主要矛盾”是国家层面的发展任务，并非企业的法定义务，故②错误；
③：企业开展“防跌倒”公益课堂，帮助老年人提升安全防护能力，践行了友善的社会主义核心价值观，为老年人提供了精准化公益服务，故③正确；
④：我国人口老龄化趋势下，老年人防跌倒是重要民生需求，企业此举精准回应这一需求，彰显了企业主动承担社会责任、关爱老年群体的人文关怀，故④正确。
故答案为： D。
【点评】本题考查了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础，分为三个层面：国家层面：富强、民主、文明、和谐，是我国现代化建设的价值目标，回答了我们要建设什么样的国家。 社会层面：自由、平等、公正、法治，是我国社会建设的价值取向，回答了我们要建设什么样的社会。公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善，是公民的基本道德规范，回答了我们要培育什么样的公民。
15．（2026九上·朝阳期末）2025年第八届进博会吸引了155个国家和地区参展，4108家境外企业携前沿科技与特色产品亮相。多国企业既以科技、产业优势参与竞争，又相互磋商达成合作共识，彰显了世界共同发展才是真发展。上海进博会的举办（　　）
①见证了世界多极化发展趋势
②有利于国家间谋求互利共赢
③能消除发展差异和利益分歧
④说明当今世界是一个开放的世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】中国发展坚持合作共赢
【解析】【分析】本题考查携手促发展、当今世界的特点。
①：世界多极化强调的是多种国际力量相互依存又相互制约，而题干主要讲的是经济交流、开放合作，没有体现多极化的力量格局对比，故①不符合题意；
②：进博会促成各国企业合作共赢，直接体现“共同发展”，故②符合题意；
③：“消除”一词过于绝对，国家间的发展差异和利益分歧只能缩小、缓解，无法完全消除，故③不符合题意；
④：进博会吸引155个国家和地区、4000多家境外企业参展，体现了经济全球化、国家间开放交流、紧密联系的时代特征，故④符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查知识点有当今世界的特征与互利共赢。当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，经济全球化深入发展，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。国家间应坚持互利共赢，通过合作与交流，共享发展机遇，共享发展成果，推动世界共同发展。
二、非选择题（共五道题，40分）
16．（2026九上·朝阳期末）循路笃行，筑梦兴邦。某中学团委组织了关于“中国梦实现路径”的主题座谈会。
两位同学分享了以下观点：
同学A：以自强之力，托举中国梦的发展脊梁。实现中华民族伟大复兴，必须坚持高水平科技自立自强。
同学B：以改革开放之锐，冲破发展路上的荆棘阻碍。奔赴民族复兴的宏伟前程，离不开将改革开放进行到底的坚定信念。
（1）请你选择其中一位同学的观点，并说明其合理性。
（2）座谈会后，团委要求每班对本次活动进行宣传。请围绕活动主题写一句宣传标语。
例：实干兴邦，共圆中国梦
【答案】（1）选择同学A观点：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。③建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强。人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。④关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
选择同学B的观点：①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
（2）创新驱动发展，改革扬帆再出发
【知识点】我国科技发展现状；加强我国的科技创新能力；改革只有进行时的原因；创新引擎；如何实现中国梦
【解析】【分析】考点考查：科技现状；创新的重要性；建设创新型强国的要求；全面深化改革的原因；实现中国梦的途径。
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同
（1） 选择同学A观点。
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合“中国梦实现路径”，从科技创新维度分析高水平科技自立自强对民族复兴的支撑作用，属于说明类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：以自强之力托举中国梦，坚持高水平科技自立自强→对接知识点：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，是推动国家发展的核心动力，科技自立自强是实现民族复兴的关键支撑。
信息点②：科技自立自强助力中国梦实现→对接知识点：我国科技发展取得显著成就，已进入创新型国家行列，但仍存在关键核心技术卡点瓶颈，需进一步提升创新能力，为高质量发展筑牢根基。
信息点③：自强托举发展脊梁→对接知识点：建设世界科技强国，要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，牢牢掌握核心技术自主权。
第三步：梳理要点，形成完整答案。选择同学A观点，其合理性在于：①科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，高水平科技自立自强是实现中国梦的核心支撑；②我国科技发展成就显著，但仍面临创新瓶颈，需持续推进科技自立自强；③坚持创新驱动发展，落实科教兴国等战略，才能突破技术壁垒，为民族复兴注入强劲动力。
选择同学B观点。
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合中国梦背景，分析改革开放对推进民族复兴的核心价值，属于说明类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：改革开放冲破发展阻碍，助力民族复兴→对接知识点：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是当代中国最鲜明的特色，为国家发展提供了强大动力与制度保障。
信息点②：将改革开放进行到底的坚定信念→对接知识点：新时代我国社会主要矛盾转化，经济转向高质量发展阶段，面临区域、城乡发展不平衡等挑战，需通过全面深化改革破解发展难题。
信息点③：改革开放护航复兴征程→对接知识点：改革只有进行时没有完成时，持续深化改革开放能激发社会活力，推动经济社会高质量发展，为实现中国梦凝聚强大力量。
第三步：梳理要点，形成完整答案。选择同学B观点，其合理性在于：①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是国家发展的强大动力；②新时代我国发展面临新矛盾新挑战，需通过全面深化改革破除障碍；③将改革开放进行到底，能激发社会活力，推动经济高质量发展，为实现中国梦筑牢坚实基础。
（2）本题考查围绕活动主题写宣传语，为开放性试题，符合题意即可。
【点评】本题考查的知识点是科技现状、创新的重要性、建设创新型国家的要求、全面深化改革的原因、实现中国梦的途径等。我国科技现状是已进入创新型国家行列，基础研究和原始创新不断加强，关键核心技术实现突破，但仍面临高质量发展的卡点瓶颈，科技创新能力需进一步提升。创新的重要性在于创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，是推动人类社会向前发展的重要力量。建设创新型国家要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，坚持科技自立自强。全面深化改革的原因是我国社会主要矛盾转化，经济转向高质量发展阶段，面临发展不平衡不充分等挑战，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，改革只有进行时没有完成时。实现中国梦的途径是坚持创新驱动与改革开放协同发力，以科技自强和改革活力推动国家发展，凝聚民族力量共赴复兴征程。
（1）选择同学A的观点：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用科技现状；创新的重要性；建设创新型强国的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以自强之力，托举中国梦的发展脊梁。实现中华民族伟大复兴，必须坚持高水平科技自立自强→可链接我国科技的现状；科技创新能力的重要性；建设科技强国的措施；
第三步：整合信息，组织答案。
选择同学B的观点：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用全面深化改革的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以改革开放之锐，冲破发展路上的荆棘阻碍。奔赴民族复兴的宏伟前程，离不开将改革开放进行到底的坚定信念→可链接全面深化改革的原因；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查围绕活动主题写宣传语，为开放性试题，符合题意即可。
17．（2026九上·朝阳期末）守护瑰宝，赓续文脉。阅读材料，完成要求。
材料一 我国56个民族的传统节日灿若星辰，蒙古族那达慕大会的竞技风采、壮族“三月三”的对歌深情、维吾尔族开斋节的感恩氛围……，共同构成了中华文化的多元图景。
材料二 近年来，国家持续加大对少数民族文化的扶持力度，通过VR技术还原民族史诗，推动苗绣融入时尚产业，开展全国少数民族文艺会演等，促进各民族文化交融。
（1）请写出材料一中中华文化多元图景的引领思想。
（2）结合教材所学内容，分析材料二中国家做法的原因。
（3）守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉有利于筑牢什么意识？
【答案】（1）中华文化多元图景的引领思想是 马克思主义。
（2）①各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承和弘扬中华文化的必然要求；是贯彻落实各民族一律平等原则的体现，保障少数民族群众的文化权益，实现各民族共同繁荣发展。②有利于增强各族群众的文化认同和民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。③推动少数民族文化创新发展，能够丰富群众的精神文化生活，同时助力相关产业发展，带动民族地区经济社会进步。
（3）中华民族共同体意识。
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】考点考查：中华文化多元图景的引领思想；尊重少数民族的文化；促进民族团结
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同
（1）第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合56个民族文化共生的背景，明确中华文化多元图景的引领思想，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：我国56个民族传统节日共同构成中华文化多元图景→对接知识点：中华文化多元发展需要科学理论引领，马克思主义中国化时代化的理论成果为各民族文化传承、交融、创新提供了方向指引。
第三步：梳理要点，形成完整答案。
中华文化多元图景的引领思想是马克思主义中国化时代化的理论成果，它为我国各民族文化的多元共生、传承创新提供了科学的方向指引，推动中华文化在包容互鉴中不断丰富发展。
（2） 第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合国家扶持少数民族文化的举措，分析其背后的理论依据与现实意义，属于原因类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：国家持续加大对少数民族文化的扶持力度→对接知识点：各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承弘扬中华文化的必然要求，也是贯彻各民族一律平等原则、保障少数民族文化权益、推动各民族共同繁荣的重要体现。
信息点②：开展少数民族文艺会演、促进文化交融→对接知识点：文化交融能增强各族群众的文化认同，提升民族凝聚力，是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。
信息点③：用VR技术还原民族史诗、推动苗绣融入时尚产业→对接知识点：文化创新能让少数民族文化焕发新活力，既丰富群众精神文化生活，又能带动文旅、文创等产业发展，为民族地区经济社会进步注入动力。
第三步：梳理要点，形成完整答案。国家扶持少数民族文化的原因：①各民族文化是中华文化的重要组成部分，扶持举措既传承弘扬了中华文化，也落实了民族平等原则，保障了少数民族文化权益；②促进文化交融能增强文化认同与民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；③推动文化创新发展，既能丰富群众精神生活，又能助力产业发展，带动民族地区共同繁荣。
（3）第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合守护民族文化瑰宝的行动，提炼其对民族发展的核心意识价值，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉→对接知识点：各民族文化是中华文化的根基，守护文化瑰宝能强化各民族对中华文化的认同，是铸牢中华民族共同体意识的重要实践。
第三步：梳理要点，形成完整答案。
守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉，有利于筑牢中华民族共同体意识，让各民族在文化共生中凝聚起实现民族复兴的强大精神纽带。
【点评】本题考查的知识点有中华文化、促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识等。马克思主义中国化时代化的理论成果是中华文化发展的引领思想，各民族文化是中华文化的重要组成；扶持少数民族文化是传承中华文化、落实民族平等原则的体现，能增强文化认同，铸牢中华民族共同体意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为各民族， 需要运用促进民族团结的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国56个民族的传统节日灿若星辰，共同构成了中华文化的多元图景→可链接马克思主义中国化时代化的理论成果。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家持续加大对少数民族文化的扶持力度→可链接各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承和弘扬中华文化的必然要求；贯彻落实各民族一律平等原则的体现，保障少数民族群众的文化权益，实现各民族共同繁荣发展；
关键词②：开展全国少数民族文艺会演等，促进各民族文化交融→可链接有利于增强各族群众的文化认同和民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；
关键词③：通过VR技术还原民族史诗，推动苗绣融入时尚产业→可链接推动少数民族文化创新发展，能够丰富群众的精神文化生活，同时助力相关产业发展，带动民族地区经济社会进步。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉→可链接中华民族共同体意识。
第三步：整合信息，组织答案。
18．（2026九上·朝阳期末）放眼世界，求索共赢。某校九年级学生开展了研究性学习活动，请你参与并完成相关学习任务。
学习资料 学习任务
资料1：华为Mate80Pro的生产彰显全球分工与国产化融合特质。其麒麟芯片由华为自研、中芯国际代工，屏幕来自中国京东方，影像传感器选用国产思特威，功率半导体源自德国英飞凌，由东莞松山湖基地及光弘科技等协同组装。 任务一：华为Mate80Pro采用的这种生产方式本身有什么作用？
资料2：连云港作为新亚欧大陆桥东方起点，通过海铁联运“一箱到底”模式，让哈萨克斯坦小麦高效运往东南亚，也让中国光伏组件、新能源汽车等产品远销中亚、欧洲，这些新能源产品优势明显，碳排放量比传统产品普遍降低40%以上。 任务二：资料2见证了世界发展的什么趋势的哪方面表现？
（1）按照要求完成表格中两项学习任务
任务一：　 　任务二：　 　
（2）请你探究资料2中划线部分对世界具有怎样的意义？
【答案】（1）促进全球分工与合作；推动国产化进程；降低成本与风险；提升竞争力；促进技术交流与创新。；经济全球化趋势；商品贸易在全球范围内进行。
（2）①直接减少温室气体排放，助力全球碳中和目标，应对气候变化。②加速可再生能源技术应用，优化能源结构，推动能源转型。③为发展中国家提供绿色技术示范，平衡经济增长与生态保护，促进可持续发展。④中国新能源产品输出带动全球产业升级，形成绿色贸易新格局，增强国际竞争力。
【知识点】经济全球化；中国发展坚持合作共赢
【解析】【分析】考点考查：应对经济全球化的举措；经济全球化的表现；与世界共享发展机遇。
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同。
（1）任务一：
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合华为产品全球分工与国产化融合的生产模式，分析其核心作用，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：全球分工与国产化融合→对接知识点：这种模式能促进全球资源优化配置，深化国际分工与技术合作，同时推动本土产业链完善，助力国产化进程。
信息点②：多企业协同研发、代工、组装→对接知识点：分散生产环节可降低成本与经营风险，通过技术互补提升产品竞争力，加速技术交流与创新突破。
第三步：梳理要点，形成完整答案。这种生产方式的作用：促进全球分工与合作，推动国产化进程；降低生产成本与经营风险，提升产品市场竞争力；促进技术交流与创新，为产业发展注入活力。
任务二：
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合跨境物流与商品流通场景，提炼世界发展的核心趋势，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：连云港通过海铁联运实现跨境货物高效运输→对接知识点：经济全球化是当今世界的发展趋势，商品、生产要素在全球范围内自由流动是其核心表现。
信息点②：哈萨克斯坦小麦、中国新能源产品远销多国→对接知识点：商品贸易在全球范围内开展，是经济全球化的典型表现，体现了世界市场的互联互通。
第三步：梳理要点，形成完整答案。体现了经济全球化趋势，具体表现为商品贸易在全球范围内进行，各国商品通过便捷物流实现跨境流通，推动世界经济深度融合。
（2）第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合新能源产品低碳优势，分析其对全球发展的多元意义，属于意义类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：新能源产品碳排放量比传统产品降低40%以上→对接知识点：低碳产品能减少温室气体排放，助力全球碳中和目标，有效应对气候变化挑战。
信息点②：光伏组件、新能源汽车远销中亚、欧洲→对接知识点：推动可再生能源技术全球应用，优化世界能源结构，加速能源转型；同时为发展中国家提供绿色发展示范，促进全球可持续发展。
信息点③：中国新能源产品优势明显→对接知识点：带动全球绿色产业升级，构建绿色贸易新格局，提升国际竞争力，为世界经济高质量发展注入绿色动力。
第三步：梳理要点，形成完整答案。
其意义在于：①减少温室气体排放，助力全球碳中和，应对气候变化；②推动可再生能源技术应用，优化全球能源结构，加速能源转型；③为发展中国家提供绿色发展示范，促进经济与生态协调的可持续发展；④带动全球绿色产业升级，形成绿色贸易新格局，为世界经济高质量发展赋能。
【点评】本题考查经济全球化和与世界共享发展机遇等知识点。经济全球化是指商品、服务、生产要素等在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互联系、相互依存的趋势，其核心表现为商品贸易全球化、生产全球化等，是生产力发展和科技进步的必然结果，既为世界经济增长提供强劲动力，也带来发展不平衡等挑战，需要各国秉持开放包容理念共同应对。与世界共享发展机遇是我国对外开放的重要理念，体现为坚持合作共赢，通过贸易、技术输出等方式，将自身发展成果与世界共享，既助力其他国家发展，也为自身营造良好国际环境，比如通过新能源产品输出、跨境基建等，推动全球可持续发展，构建人类命运共同体，让发展成果更多更公平惠及各国人民。
（1）任务一：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为企业， 需要运用正确应对经济全球化的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：华为Mate80Pro的生产彰显全球分工与国产化融合特质→可链接促进全球分工与合作；
关键词②：其麒麟芯片由华为自研、中芯国际代工，屏幕来自中国京东方，影像传感器选用国产思特威；由东莞松山湖基地及光弘科技等协同组装→可链接推动国产化进程；降低成本与风险；
关键词③：功率半导体源自德国英飞凌→可链接提升竞争力；促进技术交流与创新。
第三步：整合信息，组织答案。
任务二：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为企业， 需要运用经济全球化的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：让哈萨克斯坦小麦高效运往东南亚，也让中国光伏组件、新能源汽车等产品远销中亚、欧洲→可链接经济全球化的趋势；商品贸易在全球范围内进行。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用共享发展机遇的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：让中国光伏组件、新能源汽车等产品远销中亚、欧洲，这些新能源产品优势明显，碳排放量比传统产品普遍降低40%以上→可链接应对气候变化；推动能源转型；促进可持续发展；增强国际竞争力。
第三步：整合信息，组织答案。
19．（2026九上·朝阳期末）立法协同，守护碧水。阅读材料，回答问题。
据《人民日报》报道，日前，京、津、冀三地人大常委会就流域治理保护开展协同立法，分别表决通过了永定河保护条例。三部地方性法规将于2026年1月1日起同步施行。此次协同立法聚焦“流动的河、绿色的河、清洁的河、安全的河”，目标着力保障防洪安全、水资源安全、生态安全，文化保护传承。
依据材料，结合教材所学内容分析此次联合立法的意义。
【答案】①通过协同立法，实现流域治理的统一规划、统一标准、统一监管，推动京津冀协同发展战略落实，促进区域协调发展。②将生态保护与历史文化保护结合，实现可持续发展。③通过跨行政区域的协同立法，创新地方立法模式，为全国流域治理提供示范。为流域保护提供长期稳定的制度依据。
【知识点】坚持可持续发展的道路；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】考点考查：坚持依法治国；建设生态文明；发展中国特色社会主义文化
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同、法治观念
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合京津冀三地针对永定河保护开展的协同立法实践，从法治建设、区域发展、生态与文化保护维度，分析该举措的核心意义，属于意义类试题。
第二步：研读材料，抓取核心关键词，对接课本知识。
关键词①：京、津、冀三地人大常委会协同立法，同步表决通过永定河保护条例→对接知识点：创新跨行政区域地方立法模式，打破地域法治壁垒，为全国流域协同治理提供可复制的制度示范，以科学立法筑牢流域保护的法治根基。
关键词②：三部地方性法规于2026年1月1日起同步施行→对接知识点：实现流域治理的统一规划、统一标准、统一监管，破解跨区域治理碎片化难题，推动京津冀协同发展战略落地落实，促进区域协调发展。
关键词③：立法聚焦“流动的河、绿色的河、清洁的河、安全的河”→对接知识点：践行生态文明建设要求，以法治手段保障防洪安全、水资源安全、生态安全，守护流域生态环境，助力美丽中国建设。
关键词④：立法兼顾文化保护传承的目标→对接知识点：将生态保护与历史文化保护深度融合，传承流域特色文化，实现生态效益、社会效益与文化效益的统一，推动可持续发展。
第三步：整合要点，形成完整答案。此次联合立法的意义在于：①创新跨区域协同立法模式，打破地域法治壁垒，为全国流域治理提供制度示范，以法治手段为永定河保护提供长期稳定的制度依据；②实现流域治理的统一规划、标准与监管，破解跨区域治理难题，推动京津冀协同发展战略落实，促进区域协调发展；③以法治护航生态文明建设，保障流域防洪、水资源及生态安全，守护绿水青山；④统筹生态保护与文化传承，传承流域历史文脉，实现生态与文化协同发展，助力可持续发展。
【点评】本题考查的知识点是坚持依法治国、建设生态文明、发展中国特色社会主义文化等。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，科学立法是关键环节，此次协同立法为流域治理提供法治保障，彰显法治在国家治理中的重要作用。建设生态文明的核心是坚持人与自然和谐共生，立法守护流域生态安全，是践行绿色发展理念、保障永续发展的法治实践。发展中国特色社会主义文化需传承中华优秀传统文化，立法兼顾文化保护传承，实现生态与文化协同发展，筑牢文化自信根基。
20．（2026九上·朝阳期末）“十四五”收官在即，“十五五”规划擘画未来。国家科学谋划顶层设计，地方因地制宜精准落实。新时代青少年，读懂规划、践行规划、担当使命，是成长路上的必然要求。长春市某校九年级学生开展了以下实践探究活动，请你参与并回答问题。
顶层设计问计于民
第一小组同学搜集到“十五五”规划建议编制过程中的如下内容：
党中央确定规划的指导思想、基本原则和主要目标，确保规划的政治方向和战略定位，广泛征求党内外各界意见建议：通过网络平台开设“我为‘十五五’规划建言献策”专栏，累计收到社会各界留言数百万条；组织专家学者、基层代表开展多轮调研座谈，充分吸纳各行各业的智慧结晶，最终形成符合国情、顺应民意的规划建议稿。
（1）顶层设计诠释了办好中国的事情关键在什么？
（2）问计于民，是全过程人民民主的充分体现。运用教材所学内容回答，在“十五五”规划建议的编制过程中，公民以哪些形式参与了民主生活？
锚定航向，聚力攻坚
第二小组同学搜集到“十五五”规划建议核心部署中的部分内容：
“十五五”规划建议明确了未来五年发展的核心方向，其中“生活更好”成为重中之重。在民生保障领域，从“投资于物”转向“投资于人”，财政更多投向教育、养老、医疗、育儿等民生领域，提振居民生活信心与消费能力。
（3）结合教材所学的党的知识，分析材料中做法的原因。
以我青春，赋能家乡
国家“十五五”规划绘就宏伟蓝图，吉林锚定方向勇担使命。第三小组同学搜集到我们的家乡--吉林省“十五五”规划建议的部分内容：
吉林省紧扣国家战略部署，始终把发展立足点放在高质量上，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，坚持和落实“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补、共同发展。加大高技能人才培养和海外人才引进力度，打造创新人才雁阵格局，最大限度凝聚起共促吉林全面振兴的强大合力。
（4）结合教材所学知识，分析材料中吉林省是如何落实国家战略部署的？
（5）助力家乡发展，你现在怎样做才能勇担使命助力吉林省的振兴？
【答案】(1) 办好中国的事情关键在党。
(2) 民主决策、民主协商。
(3) 中国共产党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
(4) ① 坚持高质量发展，推动经济质与量提升；② 坚持“两个毫不动摇”，促进公有制与非公有制经济共同发展； 实施人才强国战略，培养和引进人才，凝聚振兴合力。
(5) ① 努力学习科学文化知识，提升能力；② 关注家乡发展，积极宣传吉林政策；③ 参与社会实践（如志愿服务、建言献策），贡献力量。
【知识点】坚持共享发展成果的目的；公民行使民主权利的方式；奉献社会及相关行为；我国的基本经济制度；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、参与民主生活的方式、高质量发展、我国的基本经济制度、人才强国战略、服务社会。
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。
核心素养：政治认同、责任意识。
（1）第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合顶层设计的背景，提炼办好中国事情的核心关键，属于分析类试题。
第二步：研读材料，抓取核心关键词，对接课本知识。
关键词：党中央确定规划指导思想与战略定位，顶层设计问计于民→对接知识点：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，办好中国的事情，关键在党。
第三步：梳理要点，形成完整答案。办好中国的事情关键在党，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是实现国家发展、民族复兴的根本保证，为各项事业发展提供了科学方向与坚强保障。
（2）第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合规划编制场景，提炼公民参与民主生活的具体形式，属于体现类试题。
第二步：研读材料，抓取核心关键词，对接课本知识。
关键词①：通过网络平台为规划建言献策→对接知识点：公民通过社情民意反映制度参与民主决策，为国家发展贡献智慧，保障决策科学化、民主化。
关键词②：组织专家、基层代表开展调研座谈→对接知识点：通过民主协商凝聚社会共识，促进各方沟通交流，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
第三步：梳理要点，形成完整答案。公民以民主决策、民主协商的形式参与民主生活，通过网络建言、调研座谈等方式，为规划编制贡献智慧，充分体现了全过程人民民主的生动实践。
（3）第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合民生保障举措，分析党的相关做法的理论依据，属于原因类试题。
第二步：研读材料，抓取核心关键词，对接课本知识。
关键词：财政更多投向教育、养老等民生领域，践行“投资于人”→对接知识点：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，根本宗旨是全心全意为人民服务；新时代我国社会主要矛盾转化，党的奋斗目标是人民对美好生活的向往，必须坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。
第三步：梳理要点，形成完整答案。原因在于：中国共产党的初心使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，根本宗旨是全心全意为人民服务；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，坚持以人民为中心的发展思想，加大民生投入，能切实保障和改善民生，让人民共享发展成果，彰显中国特色社会主义制度的优越性。
（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为吉林省，需要运用高质量发展、我国的基本经济制度、人才强国战略的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：始终把发展立足点放在高质量上，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长→可链接坚持高质量发展。
关键词②：坚持和落实“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补、共同发展→可链接坚持“两个毫不动摇”。
关键词③：加大高技能人才培养和海外人才引进力度，打造创新人才雁阵格局→可链接实施人才强国战略。
第三步：整合信息，组织答案。
（5）本题考查青少年勇担使命助力吉林省振兴的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【点评】本题考查的知识点是坚持中国共产党领导、参与民主生活、党的初心使命、高质量发展、我国基本经济制度、人才强国战略等。坚持中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是办好中国事情的根本保证，党通过科学顶层设计引领国家发展方向。参与民主生活是公民的基本权利，公民通过民主决策、民主协商等形式参与国家事务，是全过程人民民主的生动实践，保障决策科学化民主化。党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，以人民为中心的发展思想要求党关注民生，让人民共享发展成果。高质量发展是新时代经济发展主题，我国坚持“两个毫不动摇”激发市场活力，实施人才强国战略，以人才为核心动力推动区域全面振兴。
1 / 1吉林省长春市朝阳区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试卷
一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）
1．（2026九上·朝阳期末）2021-2025年，中国对世界经济增长贡献率超30%；连续8年居货物贸易第一大国，是157个国家前三大贸易伙伴；人民币成为全球第三大储备货币；“一带一路”合作覆盖150余国。以上数据表明（　　）
A．中国已成为影响世界的重要力量
B．中国经济在世界上增速最快
C．全球经济发展进程由中国来主导
D．和平是当今时代发展的主题
2．（2026九上·朝阳期末）共同富裕既要“富口袋”，也要“富脑袋”。长春市下列举措中，能促进“富脑袋”的是（　　）
A．治污增绿护生态，打造宜居之城
B．加大农业补贴力度，保障农民收入增长
C．筹备2027年世界大学生冬季运动会，完善城市基础设施
D．打造“这有书”阅读空间，助力全民阅读与书香吉林建设
3．（2026九上·朝阳期末）人民是历史的创造者，是梦想的实现者。全国各族劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。这些都告诉我们，实现中国梦必须（　　）
A．走好中国道路 B．弘扬中国精神
C．凝聚中国力量 D．健全中国制度
4．（2026九上·朝阳期末）深圳一热心市民用卷尺给公共设施“找茬”。人民网说，“卷尺哥”真量，相关部门真管。面对民主监督，政府给出的答案践行了其宗旨，即（　　）
A．坚持生命至上 B．为人民服务
C．提升行政效率 D．回应投诉快
5．（2026九上·朝阳期末）2025年，两部基本法律--村民委员会组织法修正草案和城市居民委员会组织法修订草案“携手”提请审议并获通过。此项立法行为旨在（　　）
A．扩大公民基本权利范围 B．健全国家根本政治制度
C．完善基层群众自治制度 D．鼓励公民参与国家管理
6．（2026九上·朝阳期末）近日，教育部、国家发展改革委、财政部等五部门联合印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》，对深化学校体育教育综合改革进行系统部署。该项举措（　　）
A．会强化体育学科，学业成绩不再重要
B．将增强学生体魄，保证体育中考满分
C．旨在为培养国家专业运动员打好基础
D．有利于推动教育强国和健康中国建设
7．（2026九上·朝阳期末）天下之事，不难于立法，而难于法之必行。坚持厉行法治就要积极推进（　　）
A．严格执法 B．科学立法 C．公正司法 D．全民守法
8．（2026九上·朝阳期末）近日，各地已陆续启动向符合条件的3周岁以下婴幼儿家庭发放每年3600元的育儿补贴。近年来，我国相继出台的一系列生育养育支持政策将有利于（　　）
A．使人口数量大幅度增加 B．促进人口长期均衡发展
C．彻底解决少子化的问题 D．让育儿不再有经济压力
9．（2026九上·朝阳期末）11月9日-21日，全国第十五届运动会在广东、香港、澳门三地共同举办。从火炬传递到运动员携手入场，再到“粤港澳联队”共同参赛，十五届运动会以最柔软也最有力的方式，凝聚三地人心。这表明（　　）
A．血浓于水，中华一家亲 B．两岸同胞，都是中国人
C．粤港澳三地社会制度相同 D．体育赛事促进国家统一
10．（2026九上·朝阳期末）下列事例最能推动世界文化多样性发展的是（　　）
A．国学诵读活动秀传统汉服 B．国际会议统一用英语交流
C．20余国非遗项目同台展演 D．诗词大会承千年文学经典
11．（2026九上·朝阳期末）立足新发展阶段，推进落实全面建设社会主义现代化国家的首要任务，需要（　　）
①经济从规模速度型向质量效益型转变
②保持国家经济高速增长
③产业向高端化、智能化、绿色化升级
④摒弃我国传统经济体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2026九上·朝阳期末）2025年12月，最高法发布依法平等保护民营企业权益典型案例，通过四级法院公正审理，破除不合理限制，保障各类经营主体平等权利。上述材料见证了（　　）
①法治当以公平正义为念 ②公有制主体地位将被弱化
③公正司法维护企业营商环境 ④民营企业受到法律特殊保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2026九上·朝阳期末）“十四五”时期，我国残疾人城乡居民基本养老保险、基本医疗保险参保率稳定在90%和95%以上，残疾儿童少年义务教育入学率达到97%；智能仿生等前沿科技加速应用，让残疾人享有更高质量的生活。以上材料落实的新发展理念是（　　）
①创新 ②协调 ③共享 ④开放
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14．（2026九上·朝阳期末）观察下侧漫画《公益课堂》。某房产经纪企业依托其门店在全国26个城市组织了4725个“防跌倒”健康贝壳公益课堂，惠及14.4万人次老年人。此举（　　）
①说明所有企业经营都须将社会效益放在首位
②旨在落实企业“解决主要矛盾”的法定义务
③践行友善核心价值观，为老年人提供精准化公益服务
④回应人口老龄化需求，彰显企业社会责任与人文关怀
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
15．（2026九上·朝阳期末）2025年第八届进博会吸引了155个国家和地区参展，4108家境外企业携前沿科技与特色产品亮相。多国企业既以科技、产业优势参与竞争，又相互磋商达成合作共识，彰显了世界共同发展才是真发展。上海进博会的举办（　　）
①见证了世界多极化发展趋势
②有利于国家间谋求互利共赢
③能消除发展差异和利益分歧
④说明当今世界是一个开放的世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（共五道题，40分）
16．（2026九上·朝阳期末）循路笃行，筑梦兴邦。某中学团委组织了关于“中国梦实现路径”的主题座谈会。
两位同学分享了以下观点：
同学A：以自强之力，托举中国梦的发展脊梁。实现中华民族伟大复兴，必须坚持高水平科技自立自强。
同学B：以改革开放之锐，冲破发展路上的荆棘阻碍。奔赴民族复兴的宏伟前程，离不开将改革开放进行到底的坚定信念。
（1）请你选择其中一位同学的观点，并说明其合理性。
（2）座谈会后，团委要求每班对本次活动进行宣传。请围绕活动主题写一句宣传标语。
例：实干兴邦，共圆中国梦
17．（2026九上·朝阳期末）守护瑰宝，赓续文脉。阅读材料，完成要求。
材料一 我国56个民族的传统节日灿若星辰，蒙古族那达慕大会的竞技风采、壮族“三月三”的对歌深情、维吾尔族开斋节的感恩氛围……，共同构成了中华文化的多元图景。
材料二 近年来，国家持续加大对少数民族文化的扶持力度，通过VR技术还原民族史诗，推动苗绣融入时尚产业，开展全国少数民族文艺会演等，促进各民族文化交融。
（1）请写出材料一中中华文化多元图景的引领思想。
（2）结合教材所学内容，分析材料二中国家做法的原因。
（3）守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉有利于筑牢什么意识？
18．（2026九上·朝阳期末）放眼世界，求索共赢。某校九年级学生开展了研究性学习活动，请你参与并完成相关学习任务。
学习资料 学习任务
资料1：华为Mate80Pro的生产彰显全球分工与国产化融合特质。其麒麟芯片由华为自研、中芯国际代工，屏幕来自中国京东方，影像传感器选用国产思特威，功率半导体源自德国英飞凌，由东莞松山湖基地及光弘科技等协同组装。 任务一：华为Mate80Pro采用的这种生产方式本身有什么作用？
资料2：连云港作为新亚欧大陆桥东方起点，通过海铁联运“一箱到底”模式，让哈萨克斯坦小麦高效运往东南亚，也让中国光伏组件、新能源汽车等产品远销中亚、欧洲，这些新能源产品优势明显，碳排放量比传统产品普遍降低40%以上。 任务二：资料2见证了世界发展的什么趋势的哪方面表现？
（1）按照要求完成表格中两项学习任务
任务一：　 　任务二：　 　
（2）请你探究资料2中划线部分对世界具有怎样的意义？
19．（2026九上·朝阳期末）立法协同，守护碧水。阅读材料，回答问题。
据《人民日报》报道，日前，京、津、冀三地人大常委会就流域治理保护开展协同立法，分别表决通过了永定河保护条例。三部地方性法规将于2026年1月1日起同步施行。此次协同立法聚焦“流动的河、绿色的河、清洁的河、安全的河”，目标着力保障防洪安全、水资源安全、生态安全，文化保护传承。
依据材料，结合教材所学内容分析此次联合立法的意义。
20．（2026九上·朝阳期末）“十四五”收官在即，“十五五”规划擘画未来。国家科学谋划顶层设计，地方因地制宜精准落实。新时代青少年，读懂规划、践行规划、担当使命，是成长路上的必然要求。长春市某校九年级学生开展了以下实践探究活动，请你参与并回答问题。
顶层设计问计于民
第一小组同学搜集到“十五五”规划建议编制过程中的如下内容：
党中央确定规划的指导思想、基本原则和主要目标，确保规划的政治方向和战略定位，广泛征求党内外各界意见建议：通过网络平台开设“我为‘十五五’规划建言献策”专栏，累计收到社会各界留言数百万条；组织专家学者、基层代表开展多轮调研座谈，充分吸纳各行各业的智慧结晶，最终形成符合国情、顺应民意的规划建议稿。
（1）顶层设计诠释了办好中国的事情关键在什么？
（2）问计于民，是全过程人民民主的充分体现。运用教材所学内容回答，在“十五五”规划建议的编制过程中，公民以哪些形式参与了民主生活？
锚定航向，聚力攻坚
第二小组同学搜集到“十五五”规划建议核心部署中的部分内容：
“十五五”规划建议明确了未来五年发展的核心方向，其中“生活更好”成为重中之重。在民生保障领域，从“投资于物”转向“投资于人”，财政更多投向教育、养老、医疗、育儿等民生领域，提振居民生活信心与消费能力。
（3）结合教材所学的党的知识，分析材料中做法的原因。
以我青春，赋能家乡
国家“十五五”规划绘就宏伟蓝图，吉林锚定方向勇担使命。第三小组同学搜集到我们的家乡--吉林省“十五五”规划建议的部分内容：
吉林省紧扣国家战略部署，始终把发展立足点放在高质量上，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，坚持和落实“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补、共同发展。加大高技能人才培养和海外人才引进力度，打造创新人才雁阵格局，最大限度凝聚起共促吉林全面振兴的强大合力。
（4）结合教材所学知识，分析材料中吉林省是如何落实国家战略部署的？
（5）助力家乡发展，你现在怎样做才能勇担使命助力吉林省的振兴？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中国在国际中的影响
【解析】【分析】本题考查中国对世界的影响的相关知识。
A：题干数据展示了中国对世界经济增长的高贡献率、货物贸易第一大国地位、人民币国际化进展及“一带一路”广泛合作，充分说明中国对世界经济具有显著影响力，已成为影响世界的重要力量，故A正确；
B：题干仅体现中国对世界经济的贡献和贸易规模，未提及与其他国家的经济增速对比，“增速最快”无法从数据中直接得出，故B错误；
C：数据反映了中国在全球经济中的重要参与作用，但“主导全球经济发展进程”夸大了中国角色，不符合我国合作共赢的外交理念，故C错误；
D：题干聚焦经济合作成就，未涉及和平问题，“和平是当今时代发展的主题”本身表述正确，但与题干数据无关，故D错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是中国对世界的影响。中国正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体，在世界经济发展、全球治理等领域发挥着重要作用，成为影响世界格局的重要力量，同时坚持合作共赢，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
2．【答案】D
【知识点】中华优秀传统文化的意义
【解析】【分析】本题考查发展中国特色社会主义文化的知识。
A：治污增绿护生态，打造宜居之城，属于生态文明建设，与“富脑袋”即精神文化生活无关，故A错误；
B：加大农业补贴力度，保障农民收入增长，属于经济建设，目的是“富口袋”，不是“富脑袋”，故B错误；
C：筹备大冬会、完善城市基础设施，属于社会建设和体育事业，不直接指向精神文化素养提升，故C错误；
D：打造阅读空间、助力全民阅读，有利于丰富人们的精神文化生活，提高思想道德素质和科学文化素质，直接体现“富脑袋”，故D正确。
故答案为： D。
【点评】本题考查的知识点是发展中国特色社会主义文化。共同富裕是物质富裕与精神富裕的统一，“富脑袋”指加强精神文明建设，通过发展教育科学文化事业、开展全民阅读等活动，提升人民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展。
3．【答案】C
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；如何实现中国梦
【解析】【分析】本题考查如何实现中国梦。
A：走好中国道路强调坚持中国特色社会主义道路这一发展方向，与题干中“人民团结奋斗”的核心内涵不符，故A错误；
B：弘扬中国精神侧重以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一精神动力，未直接体现人民的主体作用，故B错误；
C：凝聚中国力量就是凝聚全国各族人民大团结的力量，与题干中“人民是梦想的实现者、各族劳动者为梦想拼搏”的核心内涵直接对应，故C正确；
D：健全中国制度强调制度保障作用，与题干中人民实践拼搏的作用不匹配，故D错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是实现中国梦的途径。实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，其中凝聚中国力量就是要发挥人民的主体作用，依靠全国各族人民的团结奋斗，汇聚起实现民族复兴的磅礴力量。
4．【答案】B
【知识点】依法行政的含义与核心
【解析】【分析】本题考查政府的宗旨。
A：“坚持生命至上”是政府在公共安全、疫情防控等特定领域的工作原则，并非政府的根本宗旨，故A错误；
B：我国政府的宗旨是为人民服务，题干中政府积极回应市民民主监督并整改公共设施问题，切实维护群众利益，践行了为人民服务的宗旨，故B正确；
C：“提升行政效率”是政府提高工作效能的目标，而非根本宗旨，故C错误；
D：“回应投诉快”是政府接受监督、积极作为的表现形式，不是政府的宗旨，故D错误。
故答案为： B。
【点评】 本题考查的知识点是政府的宗旨。在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
5．【答案】C
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】本题考查基层群众自治制度的相关知识。
A：公民基本权利由宪法规定，两部法律的修订不会扩大公民基本权利范围，故A错误；
B：国家根本政治制度是人民代表大会制度，题干涉及的基层自治组织不属于根本政治制度范畴，故B错误；
C：村民委员会和居民委员会是基层群众性自治组织，修订相关法律旨在完善基层民主管理制度，故C正确；
D：公民参与国家管理主要通过人民代表大会制度等途径，基层自治属于群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的范畴，并非直接参与国家管理，故D错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是基层群众自治制度。基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，是社会主义民主政治建设的基础。
6．【答案】D
【知识点】坚持共享发展成果的目的；爱护身体
【解析】【分析】本题考查对科教兴国战略、健康中国战略的正确认识。
A：实施学生体质强健计划是为了加强体育教育，促进学生全面发展，并未否定学业成绩的重要性，故A错误；
B：该计划旨在提升学生整体体质水平，但“保证体育中考满分”的表述过于绝对，不符合实际，故B错误；
C：此项举措面向全体学生提升身体素质，并非专门为培养国家专业运动员打基础，故C错误；
D：深化学校体育教育综合改革，直接关联青少年健康成长，符合教育强国和健康中国建设的国家战略目标，故D正确。
故答案为： D。
【点评】本题考查的知识点是科教兴国战略、爱护身体。科教兴国战略强调坚持教育优先发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；健康中国战略以人民为中心，关注全人群、全生命周期健康，青少年体质强健是健康中国建设的重要基础。
7．【答案】A
【知识点】厉行法治
【解析】【分析】本题考查厉行法治的相关知识。
A：严格执法是指行政机关严格执行法律，确保法律得到有效实施，与题干“法之必行”（法律必须得到执行）的核心含义直接相符，故A正确；
B：科学立法强调制定法律的过程要科学合理，题干侧重法律的执行而非立法，故B错误；
C：公正司法是司法机关依法独立公正行使审判权、检察权，题干未涉及司法审判环节，故C错误；
D：全民守法强调公民自觉遵守法律，题干核心是法律的执行“行”，而非公民守法，故D错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是厉行法治的基本要求。厉行法治要求推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，其中“严格执法”是关键环节，强调行政机关要带头严格执法，确保法律从“纸上”落到“行动上”，实现法之必行。
8．【答案】B
【知识点】人口问题及我国人口现状
【解析】【分析】本题考查我国人口问题的知识。
A：育儿补贴等政策旨在缓解生育压力，但无法在短期内使人口数量“大幅度增加”，且政策目标重在优化人口结构而非单纯增量，故A错误；
B：国家出台生育支持政策，是为了应对人口老龄化、少子化趋势，通过减轻家庭生育养育负担来稳定生育率，最终促进人口长期均衡发展，故B正确；
C：“彻底解决少子化的问题”表述过于绝对，此类政策只能缓解少子化趋势，无法从根本上根除该问题，故C错误；
D：每年3600元补贴仅能部分减轻家庭经济压力，育儿成本还涉及医疗、教育等多方面，无法实现“育儿不再有经济压力”，故D错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是我国的人口政策与人口长期均衡发展。我国根据人口发展形势，不断完善生育支持政策体系，目的是应对人口老龄化、少子化挑战，通过减轻家庭生育、养育、教育负担，稳定生育水平，促进人口结构优化，实现人口长期均衡发展。
9．【答案】A
【知识点】反对分裂；“一国两制”
【解析】【分析】本题考查维护国家统一的相关知识。
A：粤港澳三地同属中华民族，运动会中火炬传递、联队参赛等场景体现的团结协作，彰显了“血浓于水，中华一家亲”的民族凝聚力，契合题干“凝聚三地人心”的核心内涵，故A正确；
B：题干仅涉及粤港澳地区，未提及台湾问题，“两岸同胞”的表述与题干无关，故B错误；
C：香港、澳门实行资本主义制度，广东实行社会主义制度，三地社会制度并不相同，故C错误；
D：粤港澳三地本就是中国不可分割的一部分，不存在“国家统一”问题，该选项属于过度引申，故D错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是实现祖国和平统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，一个中国原则是两岸关系的政治基础。我们坚决反对“台独”，推动两岸关系和平发展，促进祖国和平统一。
10．【答案】C
【知识点】全球民族文化多样性
【解析】【分析】本题考查文化多样性的理解。
A：国学诵读活动主要展示中华传统文化，属于单一文化的传承，未体现跨国文化交流，不能推动世界文化多样性发展，故A错误；
B：国际会议统一用英语交流，可能弱化其他语言文化的地位，不利于文化多样性的保护，故B错误；
C：20余国非遗项目同台展演，直接促进不同国家文化的平等展示与交流互鉴，最能体现推动世界文化多样性发展，故C正确；
D：诗词大会聚焦中华文学经典，属于本国文化传承，未涉及跨文化互动，故D错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是世界文化多样性。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现。推动文化多样性发展，需要尊重差异、平等交流、互学互鉴，让不同国家和民族的文化在交流中绽放光彩，共同促进人类文明进步。
11．【答案】B
【知识点】改革只有进行时的原因
【解析】【分析】本题考查新发展阶段的首要任务（高质量发展）的理解。
①：经济从规模速度型向质量效益型转变，符合高质量发展的核心要求，故①正确；
②：当前新发展阶段的首要任务是高质量发展，而非单纯追求经济高速增长，故②错误；
③：推动产业向高端化、智能化、绿色化升级，是实现高质量发展的具体路径，故③正确；
④：我国传统经济体系需要转型升级、优化发展，而非全盘摒弃，故④错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，要求经济发展从追求规模速度转向注重质量效益，通过优化经济结构、推动产业升级，实现经济可持续发展，为现代化建设奠定坚实物质基础。
12．【答案】B
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】本题考查司法维护正义。
①：最高法依法公正审理案件，体现司法机关通过公正司法守护正义，故①正确；
②：典型案例强调平等保护各类经营主体，并未涉及公有制地位的变化，故②说法错误；
③：通过依法裁判、破除不合理限制，以法治方式维护公平正义，营造良好营商环境，故③正确；
④：国家对各类市场主体依法平等保护，不给予特殊保护，故④错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查的知识点是如何捍卫正义。守护正义需要勇气和智慧。个人守护正义，要敢于斗争、讲究策略；司法维护正义，是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，确保司法过程和结果合法公正，依法平等保护当事人的合法权益。
13．【答案】C
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的；创新及其作用
【解析】【分析】本题考查新发展理念的知识。
①：材料中“智能仿生等前沿科技加速应用”，体现科技创新改善残疾人生活，落实了创新的新发展理念，故①正确；
②：材料聚焦残疾人社会保障与科技赋能，未涉及区域、城乡协调发展的内容，故②错误；
③：残疾人基本养老、医疗保险参保率及义务教育入学率提升，让残疾人共享发展成果，落实了共享的新发展理念，故③正确；
④：材料未提及对外开放、国际合作等内容，故④错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是新发展理念。新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享。创新注重解决发展动力问题，共享注重解决社会公平正义问题，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
14．【答案】D
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】本题考查社会主义核心价值观的知识。
①：企业经营的直接目的是盈利，同时要承担社会责任、兼顾社会效益，但并非“所有企业都须将社会效益放在首位”，故①错误；
②：“解决主要矛盾”是国家层面的发展任务，并非企业的法定义务，故②错误；
③：企业开展“防跌倒”公益课堂，帮助老年人提升安全防护能力，践行了友善的社会主义核心价值观，为老年人提供了精准化公益服务，故③正确；
④：我国人口老龄化趋势下，老年人防跌倒是重要民生需求，企业此举精准回应这一需求，彰显了企业主动承担社会责任、关爱老年群体的人文关怀，故④正确。
故答案为： D。
【点评】本题考查了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础，分为三个层面：国家层面：富强、民主、文明、和谐，是我国现代化建设的价值目标，回答了我们要建设什么样的国家。 社会层面：自由、平等、公正、法治，是我国社会建设的价值取向，回答了我们要建设什么样的社会。公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善，是公民的基本道德规范，回答了我们要培育什么样的公民。
15．【答案】C
【知识点】中国发展坚持合作共赢
【解析】【分析】本题考查携手促发展、当今世界的特点。
①：世界多极化强调的是多种国际力量相互依存又相互制约，而题干主要讲的是经济交流、开放合作，没有体现多极化的力量格局对比，故①不符合题意；
②：进博会促成各国企业合作共赢，直接体现“共同发展”，故②符合题意；
③：“消除”一词过于绝对，国家间的发展差异和利益分歧只能缩小、缓解，无法完全消除，故③不符合题意；
④：进博会吸引155个国家和地区、4000多家境外企业参展，体现了经济全球化、国家间开放交流、紧密联系的时代特征，故④符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查知识点有当今世界的特征与互利共赢。当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，经济全球化深入发展，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。国家间应坚持互利共赢，通过合作与交流，共享发展机遇，共享发展成果，推动世界共同发展。
16．【答案】（1）选择同学A观点：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。③建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强。人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。④关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
选择同学B的观点：①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
（2）创新驱动发展，改革扬帆再出发
【知识点】我国科技发展现状；加强我国的科技创新能力；改革只有进行时的原因；创新引擎；如何实现中国梦
【解析】【分析】考点考查：科技现状；创新的重要性；建设创新型强国的要求；全面深化改革的原因；实现中国梦的途径。
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同
（1） 选择同学A观点。
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合“中国梦实现路径”，从科技创新维度分析高水平科技自立自强对民族复兴的支撑作用，属于说明类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：以自强之力托举中国梦，坚持高水平科技自立自强→对接知识点：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，是推动国家发展的核心动力，科技自立自强是实现民族复兴的关键支撑。
信息点②：科技自立自强助力中国梦实现→对接知识点：我国科技发展取得显著成就，已进入创新型国家行列，但仍存在关键核心技术卡点瓶颈，需进一步提升创新能力，为高质量发展筑牢根基。
信息点③：自强托举发展脊梁→对接知识点：建设世界科技强国，要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，牢牢掌握核心技术自主权。
第三步：梳理要点，形成完整答案。选择同学A观点，其合理性在于：①科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，高水平科技自立自强是实现中国梦的核心支撑；②我国科技发展成就显著，但仍面临创新瓶颈，需持续推进科技自立自强；③坚持创新驱动发展，落实科教兴国等战略，才能突破技术壁垒，为民族复兴注入强劲动力。
选择同学B观点。
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合中国梦背景，分析改革开放对推进民族复兴的核心价值，属于说明类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：改革开放冲破发展阻碍，助力民族复兴→对接知识点：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是当代中国最鲜明的特色，为国家发展提供了强大动力与制度保障。
信息点②：将改革开放进行到底的坚定信念→对接知识点：新时代我国社会主要矛盾转化，经济转向高质量发展阶段，面临区域、城乡发展不平衡等挑战，需通过全面深化改革破解发展难题。
信息点③：改革开放护航复兴征程→对接知识点：改革只有进行时没有完成时，持续深化改革开放能激发社会活力，推动经济社会高质量发展，为实现中国梦凝聚强大力量。
第三步：梳理要点，形成完整答案。选择同学B观点，其合理性在于：①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是国家发展的强大动力；②新时代我国发展面临新矛盾新挑战，需通过全面深化改革破除障碍；③将改革开放进行到底，能激发社会活力，推动经济高质量发展，为实现中国梦筑牢坚实基础。
（2）本题考查围绕活动主题写宣传语，为开放性试题，符合题意即可。
【点评】本题考查的知识点是科技现状、创新的重要性、建设创新型国家的要求、全面深化改革的原因、实现中国梦的途径等。我国科技现状是已进入创新型国家行列，基础研究和原始创新不断加强，关键核心技术实现突破，但仍面临高质量发展的卡点瓶颈，科技创新能力需进一步提升。创新的重要性在于创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，是推动人类社会向前发展的重要力量。建设创新型国家要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，坚持科技自立自强。全面深化改革的原因是我国社会主要矛盾转化，经济转向高质量发展阶段，面临发展不平衡不充分等挑战，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，改革只有进行时没有完成时。实现中国梦的途径是坚持创新驱动与改革开放协同发力，以科技自强和改革活力推动国家发展，凝聚民族力量共赴复兴征程。
（1）选择同学A的观点：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用科技现状；创新的重要性；建设创新型强国的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以自强之力，托举中国梦的发展脊梁。实现中华民族伟大复兴，必须坚持高水平科技自立自强→可链接我国科技的现状；科技创新能力的重要性；建设科技强国的措施；
第三步：整合信息，组织答案。
选择同学B的观点：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用全面深化改革的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以改革开放之锐，冲破发展路上的荆棘阻碍。奔赴民族复兴的宏伟前程，离不开将改革开放进行到底的坚定信念→可链接全面深化改革的原因；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查围绕活动主题写宣传语，为开放性试题，符合题意即可。
17．【答案】（1）中华文化多元图景的引领思想是 马克思主义。
（2）①各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承和弘扬中华文化的必然要求；是贯彻落实各民族一律平等原则的体现，保障少数民族群众的文化权益，实现各民族共同繁荣发展。②有利于增强各族群众的文化认同和民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。③推动少数民族文化创新发展，能够丰富群众的精神文化生活，同时助力相关产业发展，带动民族地区经济社会进步。
（3）中华民族共同体意识。
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】考点考查：中华文化多元图景的引领思想；尊重少数民族的文化；促进民族团结
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同
（1）第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合56个民族文化共生的背景，明确中华文化多元图景的引领思想，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：我国56个民族传统节日共同构成中华文化多元图景→对接知识点：中华文化多元发展需要科学理论引领，马克思主义中国化时代化的理论成果为各民族文化传承、交融、创新提供了方向指引。
第三步：梳理要点，形成完整答案。
中华文化多元图景的引领思想是马克思主义中国化时代化的理论成果，它为我国各民族文化的多元共生、传承创新提供了科学的方向指引，推动中华文化在包容互鉴中不断丰富发展。
（2） 第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合国家扶持少数民族文化的举措，分析其背后的理论依据与现实意义，属于原因类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：国家持续加大对少数民族文化的扶持力度→对接知识点：各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承弘扬中华文化的必然要求，也是贯彻各民族一律平等原则、保障少数民族文化权益、推动各民族共同繁荣的重要体现。
信息点②：开展少数民族文艺会演、促进文化交融→对接知识点：文化交融能增强各族群众的文化认同，提升民族凝聚力，是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。
信息点③：用VR技术还原民族史诗、推动苗绣融入时尚产业→对接知识点：文化创新能让少数民族文化焕发新活力，既丰富群众精神文化生活，又能带动文旅、文创等产业发展，为民族地区经济社会进步注入动力。
第三步：梳理要点，形成完整答案。国家扶持少数民族文化的原因：①各民族文化是中华文化的重要组成部分，扶持举措既传承弘扬了中华文化，也落实了民族平等原则，保障了少数民族文化权益；②促进文化交融能增强文化认同与民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；③推动文化创新发展，既能丰富群众精神生活，又能助力产业发展，带动民族地区共同繁荣。
（3）第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合守护民族文化瑰宝的行动，提炼其对民族发展的核心意识价值，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉→对接知识点：各民族文化是中华文化的根基，守护文化瑰宝能强化各民族对中华文化的认同，是铸牢中华民族共同体意识的重要实践。
第三步：梳理要点，形成完整答案。
守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉，有利于筑牢中华民族共同体意识，让各民族在文化共生中凝聚起实现民族复兴的强大精神纽带。
【点评】本题考查的知识点有中华文化、促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识等。马克思主义中国化时代化的理论成果是中华文化发展的引领思想，各民族文化是中华文化的重要组成；扶持少数民族文化是传承中华文化、落实民族平等原则的体现，能增强文化认同，铸牢中华民族共同体意识。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为各民族， 需要运用促进民族团结的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国56个民族的传统节日灿若星辰，共同构成了中华文化的多元图景→可链接马克思主义中国化时代化的理论成果。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家持续加大对少数民族文化的扶持力度→可链接各民族文化都是中华文化宝库的重要组成部分，扶持少数民族文化是传承和弘扬中华文化的必然要求；贯彻落实各民族一律平等原则的体现，保障少数民族群众的文化权益，实现各民族共同繁荣发展；
关键词②：开展全国少数民族文艺会演等，促进各民族文化交融→可链接有利于增强各族群众的文化认同和民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；
关键词③：通过VR技术还原民族史诗，推动苗绣融入时尚产业→可链接推动少数民族文化创新发展，能够丰富群众的精神文化生活，同时助力相关产业发展，带动民族地区经济社会进步。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：守护各民族文化瑰宝，赓续中华文脉→可链接中华民族共同体意识。
第三步：整合信息，组织答案。
18．【答案】（1）促进全球分工与合作；推动国产化进程；降低成本与风险；提升竞争力；促进技术交流与创新。；经济全球化趋势；商品贸易在全球范围内进行。
（2）①直接减少温室气体排放，助力全球碳中和目标，应对气候变化。②加速可再生能源技术应用，优化能源结构，推动能源转型。③为发展中国家提供绿色技术示范，平衡经济增长与生态保护，促进可持续发展。④中国新能源产品输出带动全球产业升级，形成绿色贸易新格局，增强国际竞争力。
【知识点】经济全球化；中国发展坚持合作共赢
【解析】【分析】考点考查：应对经济全球化的举措；经济全球化的表现；与世界共享发展机遇。
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同。
（1）任务一：
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合华为产品全球分工与国产化融合的生产模式，分析其核心作用，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：全球分工与国产化融合→对接知识点：这种模式能促进全球资源优化配置，深化国际分工与技术合作，同时推动本土产业链完善，助力国产化进程。
信息点②：多企业协同研发、代工、组装→对接知识点：分散生产环节可降低成本与经营风险，通过技术互补提升产品竞争力，加速技术交流与创新突破。
第三步：梳理要点，形成完整答案。这种生产方式的作用：促进全球分工与合作，推动国产化进程；降低生产成本与经营风险，提升产品市场竞争力；促进技术交流与创新，为产业发展注入活力。
任务二：
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合跨境物流与商品流通场景，提炼世界发展的核心趋势，属于认知类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：连云港通过海铁联运实现跨境货物高效运输→对接知识点：经济全球化是当今世界的发展趋势，商品、生产要素在全球范围内自由流动是其核心表现。
信息点②：哈萨克斯坦小麦、中国新能源产品远销多国→对接知识点：商品贸易在全球范围内开展，是经济全球化的典型表现，体现了世界市场的互联互通。
第三步：梳理要点，形成完整答案。体现了经济全球化趋势，具体表现为商品贸易在全球范围内进行，各国商品通过便捷物流实现跨境流通，推动世界经济深度融合。
（2）第一步：拆解设问，明确作答核心。
本题需结合新能源产品低碳优势，分析其对全球发展的多元意义，属于意义类试题。
第二步：研读材料，抓取核心信息，对接课本知识。
信息点①：新能源产品碳排放量比传统产品降低40%以上→对接知识点：低碳产品能减少温室气体排放，助力全球碳中和目标，有效应对气候变化挑战。
信息点②：光伏组件、新能源汽车远销中亚、欧洲→对接知识点：推动可再生能源技术全球应用，优化世界能源结构，加速能源转型；同时为发展中国家提供绿色发展示范，促进全球可持续发展。
信息点③：中国新能源产品优势明显→对接知识点：带动全球绿色产业升级，构建绿色贸易新格局，提升国际竞争力，为世界经济高质量发展注入绿色动力。
第三步：梳理要点，形成完整答案。
其意义在于：①减少温室气体排放，助力全球碳中和，应对气候变化；②推动可再生能源技术应用，优化全球能源结构，加速能源转型；③为发展中国家提供绿色发展示范，促进经济与生态协调的可持续发展；④带动全球绿色产业升级，形成绿色贸易新格局，为世界经济高质量发展赋能。
【点评】本题考查经济全球化和与世界共享发展机遇等知识点。经济全球化是指商品、服务、生产要素等在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互联系、相互依存的趋势，其核心表现为商品贸易全球化、生产全球化等，是生产力发展和科技进步的必然结果，既为世界经济增长提供强劲动力，也带来发展不平衡等挑战，需要各国秉持开放包容理念共同应对。与世界共享发展机遇是我国对外开放的重要理念，体现为坚持合作共赢，通过贸易、技术输出等方式，将自身发展成果与世界共享，既助力其他国家发展，也为自身营造良好国际环境，比如通过新能源产品输出、跨境基建等，推动全球可持续发展，构建人类命运共同体，让发展成果更多更公平惠及各国人民。
（1）任务一：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为企业， 需要运用正确应对经济全球化的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：华为Mate80Pro的生产彰显全球分工与国产化融合特质→可链接促进全球分工与合作；
关键词②：其麒麟芯片由华为自研、中芯国际代工，屏幕来自中国京东方，影像传感器选用国产思特威；由东莞松山湖基地及光弘科技等协同组装→可链接推动国产化进程；降低成本与风险；
关键词③：功率半导体源自德国英飞凌→可链接提升竞争力；促进技术交流与创新。
第三步：整合信息，组织答案。
任务二：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为企业， 需要运用经济全球化的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：让哈萨克斯坦小麦高效运往东南亚，也让中国光伏组件、新能源汽车等产品远销中亚、欧洲→可链接经济全球化的趋势；商品贸易在全球范围内进行。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用共享发展机遇的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：让中国光伏组件、新能源汽车等产品远销中亚、欧洲，这些新能源产品优势明显，碳排放量比传统产品普遍降低40%以上→可链接应对气候变化；推动能源转型；促进可持续发展；增强国际竞争力。
第三步：整合信息，组织答案。
19．【答案】①通过协同立法，实现流域治理的统一规划、统一标准、统一监管，推动京津冀协同发展战略落实，促进区域协调发展。②将生态保护与历史文化保护结合，实现可持续发展。③通过跨行政区域的协同立法，创新地方立法模式，为全国流域治理提供示范。为流域保护提供长期稳定的制度依据。
【知识点】坚持可持续发展的道路；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】考点考查：坚持依法治国；建设生态文明；发展中国特色社会主义文化
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：政治认同、法治观念
第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合京津冀三地针对永定河保护开展的协同立法实践，从法治建设、区域发展、生态与文化保护维度，分析该举措的核心意义，属于意义类试题。
第二步：研读材料，抓取核心关键词，对接课本知识。
关键词①：京、津、冀三地人大常委会协同立法，同步表决通过永定河保护条例→对接知识点：创新跨行政区域地方立法模式，打破地域法治壁垒，为全国流域协同治理提供可复制的制度示范，以科学立法筑牢流域保护的法治根基。
关键词②：三部地方性法规于2026年1月1日起同步施行→对接知识点：实现流域治理的统一规划、统一标准、统一监管，破解跨区域治理碎片化难题，推动京津冀协同发展战略落地落实，促进区域协调发展。
关键词③：立法聚焦“流动的河、绿色的河、清洁的河、安全的河”→对接知识点：践行生态文明建设要求，以法治手段保障防洪安全、水资源安全、生态安全，守护流域生态环境，助力美丽中国建设。
关键词④：立法兼顾文化保护传承的目标→对接知识点：将生态保护与历史文化保护深度融合，传承流域特色文化，实现生态效益、社会效益与文化效益的统一，推动可持续发展。
第三步：整合要点，形成完整答案。此次联合立法的意义在于：①创新跨区域协同立法模式，打破地域法治壁垒，为全国流域治理提供制度示范，以法治手段为永定河保护提供长期稳定的制度依据；②实现流域治理的统一规划、标准与监管，破解跨区域治理难题，推动京津冀协同发展战略落实，促进区域协调发展；③以法治护航生态文明建设，保障流域防洪、水资源及生态安全，守护绿水青山；④统筹生态保护与文化传承，传承流域历史文脉，实现生态与文化协同发展，助力可持续发展。
【点评】本题考查的知识点是坚持依法治国、建设生态文明、发展中国特色社会主义文化等。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，科学立法是关键环节，此次协同立法为流域治理提供法治保障，彰显法治在国家治理中的重要作用。建设生态文明的核心是坚持人与自然和谐共生，立法守护流域生态安全，是践行绿色发展理念、保障永续发展的法治实践。发展中国特色社会主义文化需传承中华优秀传统文化，立法兼顾文化保护传承，实现生态与文化协同发展，筑牢文化自信根基。
20．【答案】(1) 办好中国的事情关键在党。
(2) 民主决策、民主协商。
(3) 中国共产党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
(4) ① 坚持高质量发展，推动经济质与量提升；② 坚持“两个毫不动摇”，促进公有制与非公有制经济共同发展； 实施人才强国战略，培养和引进人才，凝聚振兴合力。
(5) ① 努力学习科学文化知识，提升能力；② 关注家乡发展，积极宣传吉林政策；③ 参与社会实践（如志愿服务、建言献策），贡献力量。
【知识点】坚持共享发展成果的目的；公民行使民主权利的方式；奉献社会及相关行为；我国的基本经济制度；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、参与民主生活的方式、高质量发展、我国的基本经济制度、人才强国战略、服务社会。
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。
核心素养：政治认同、责任意识。
（1）第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合顶层设计的背景，提炼办好中国事情的核心关键，属于分析类试题。
第二步：研读材料，抓取核心关键词，对接课本知识。
关键词：党中央确定规划指导思想与战略定位，顶层设计问计于民→对接知识点：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，办好中国的事情，关键在党。
第三步：梳理要点，形成完整答案。办好中国的事情关键在党，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是实现国家发展、民族复兴的根本保证，为各项事业发展提供了科学方向与坚强保障。
（2）第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合规划编制场景，提炼公民参与民主生活的具体形式，属于体现类试题。
第二步：研读材料，抓取核心关键词，对接课本知识。
关键词①：通过网络平台为规划建言献策→对接知识点：公民通过社情民意反映制度参与民主决策，为国家发展贡献智慧，保障决策科学化、民主化。
关键词②：组织专家、基层代表开展调研座谈→对接知识点：通过民主协商凝聚社会共识，促进各方沟通交流，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
第三步：梳理要点，形成完整答案。公民以民主决策、民主协商的形式参与民主生活，通过网络建言、调研座谈等方式，为规划编制贡献智慧，充分体现了全过程人民民主的生动实践。
（3）第一步：拆解设问，明确作答核心。本题需结合民生保障举措，分析党的相关做法的理论依据，属于原因类试题。
第二步：研读材料，抓取核心关键词，对接课本知识。
关键词：财政更多投向教育、养老等民生领域，践行“投资于人”→对接知识点：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，根本宗旨是全心全意为人民服务；新时代我国社会主要矛盾转化，党的奋斗目标是人民对美好生活的向往，必须坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。
第三步：梳理要点，形成完整答案。原因在于：中国共产党的初心使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，根本宗旨是全心全意为人民服务；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，坚持以人民为中心的发展思想，加大民生投入，能切实保障和改善民生，让人民共享发展成果，彰显中国特色社会主义制度的优越性。
（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为吉林省，需要运用高质量发展、我国的基本经济制度、人才强国战略的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：始终把发展立足点放在高质量上，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长→可链接坚持高质量发展。
关键词②：坚持和落实“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补、共同发展→可链接坚持“两个毫不动摇”。
关键词③：加大高技能人才培养和海外人才引进力度，打造创新人才雁阵格局→可链接实施人才强国战略。
第三步：整合信息，组织答案。
（5）本题考查青少年勇担使命助力吉林省振兴的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
【点评】本题考查的知识点是坚持中国共产党领导、参与民主生活、党的初心使命、高质量发展、我国基本经济制度、人才强国战略等。坚持中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是办好中国事情的根本保证，党通过科学顶层设计引领国家发展方向。参与民主生活是公民的基本权利，公民通过民主决策、民主协商等形式参与国家事务，是全过程人民民主的生动实践，保障决策科学化民主化。党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，以人民为中心的发展思想要求党关注民生，让人民共享发展成果。高质量发展是新时代经济发展主题，我国坚持“两个毫不动摇”激发市场活力，实施人才强国战略，以人才为核心动力推动区域全面振兴。
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