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人教部编版
六年级道德与法治下册阶段性期中过关检测卷
学校： 班级： 姓名：
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、填空题（共9题；共30分）
1.地球是人类美好的________，大自然是我们的________。
2.只有________，才会获得别人的尊重。
3.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境________。
4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的________，也使我们________保持平和、安定，让我们生活得________、________。
5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的________程度、________程度和发展态势一般划分为________。
6.我们生活在充满________的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
7.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过________、________等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把________列为一项基本国策。
8.在我们做了________以后，可以反思事情的________，吃一堑，________。
9.每个人都是________的个体，都拥有生而为人的________。
二、单选题（共10题；共30分）
10.每个人都有自己的尊严和（ ）
A. 价值 B. 想法 C. 地位
11.以下哪种避险方法是正确的（ ）
A. 雷电交加时，在大树下避雨
B. 面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C. 山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营
12.以下哪个是真正宽容的人（ ）
A. 嘴上说着没关系但心里其实很介意
B. 冲突解决了就不会再放在心上
C. 别人做什么他都不在乎、不介意
13.以下哪位同学是一位宽容的人（ ）
A. 王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。
B. 李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
C. 林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”
14.以下哪位古人是宽容的典范（ ）
A. 宋江 B. 黄盖 C. 蔺相如
15.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）
A. 一般 B. 较重 C. 严重 D. 特别严重
16.尊重他人可以体现在（ ）
A. 语言 B. 行动 C. 以上都可以体现
17.下列不属于自然灾害的是（ ）
A. 废水污染了农田 B. 冰雹砸坏了地里的西瓜
C. 泥石流造成了道路的损坏
18.以下哪种情况不能被“宽容”（ ）
A. 好朋友误会了我，后来他找我道歉了
B. 同桌不小心用笔划到了我的衣服
C. 新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
19.以下反映了全球变暖问题的是（ ）
A. 岛屿正遭受海平面上升的威胁 B. 海洋上大面积的石油泄漏
C. 亚马孙热带雨林遭受破坏
判断题，正确的打“√”，错误的打“×”（共10题；共20分）
20.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。 （ ）
21.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。 （ ）
22.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。 （ ）
23.宽容意味着原谅别人的一切。 （ ）
24.蓝色预警信号表示一般。 （ ）
25.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。 （ ）
26.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。 （ ）
27.台风多发于夏秋之间。 （ ）
28.为人处世，要学会“宽容、谦让，以理服人”。 （ ）
29.对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。 （ ）
四、问答题（共4题；共20分）
30.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？
31.自然灾害会带来怎样的影响？
32.人类不尊重自然的危害有哪些？
33.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。
参考答案
一、填空题
1. 家园；母亲
2. 尊重自己
3. 和谐相处
4. 社会生活环境；内心；健康；愉快
5. 危害；紧急；四级
6. 差异
7. 签订协定；制定法律；环境保护
8. 错事；经过；长一智
9. 独一无二；尊严
二、单选题
10. A
11. B
12. B
13. C
14. C
15. D
16. C
17. A
18. C
19. A
三、判断题
20. ×
21. ×
22. ×
23. ×
24. √
25. √
26. √
27. √
28. √
29. ×
四、问答题
30. 提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。
31. ①造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。②带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
32. 人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。
33. 班级环保公约：爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。

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